有關(guān)四年級(jí)秋天的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)秋天的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄的來，為田野披上了美麗的衣裳。
走進(jìn)田野，放眼望去，從頭看不到尾。田野里的農(nóng)作物多的數(shù)不清。田野里的稻谷熟了，像一片金色的海洋。稻穗彎下了腰，我自言自語地說：“難道是因?yàn)樗厦婀攘Ｌ亓藛�？”谷粒們通過了雨妹妹的考驗(yàn)。最終，成了一個(gè)顆顆粒飽滿的谷粒。谷粒們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！稻谷的稈直直的，�?xì)細(xì)的真像一位小巧玲瓏的姑娘。偶爾有風(fēng)吹來，稻穗就在風(fēng)中翩翩起舞。
旁邊的高粱熟了，高粱的顏色是紅紅的.，像一個(gè)喝了酒的大汗，也像一把在燃燒的火把。高梁有細(xì)細(xì)的稈和堅(jiān)硬的葉子。玉米的顏色是金黃色，一排排玉米聳立著，像一個(gè)全身穿著鎧甲的戰(zhàn)士。玉米排著整整齊齊的隊(duì)伍，它們一起上下學(xué)，結(jié)下了深厚的友誼。
天空中的大雁，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。爭(zhēng)著要去往溫暖的南方呢！
秋天的田野是果實(shí)累累的田野，是豐收的田野，是希望的田野。我贊美它，因?yàn)樗寝r(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出來的。
四年級(jí)秋天的作文 篇2
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天。而我，卻喜歡五顏六色的秋天。
樹林里，樹木的顏色各具特色。楊樹的'葉子變黃了；松樹卻不肯脫下它們的綠衣賞；楓樹想的更周到，它脫下夏天穿的衣服，換上了為秋天準(zhǔn)備的紅毛衣……這些五顏六色的樹木倒映在湖水中，就像一幅美麗的油畫。
花園里，有桂花、菊花、蔥蘭、月季、百合花……百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。其中，我最喜歡的是菊花�；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。各種顏色的菊花，有金黃色的、橘黃的、紫紅的、火紅的……朵朵盛開，真叫人喜愛。
果園里，蘋果熟了。紅彤彤的大蘋果三個(gè)五個(gè)擠在一起，把樹枝壓得低垂著，葡萄架下掛滿了成串的葡萄，有淡綠的、紫紅的、奶白的，在陽光照射下閃著光亮。瞧，果農(nóng)叔叔一邊解說，一邊把水果遞給客人們品嘗，客人們紛紛夸贊這水果好吃。
秋天是多么的絢麗多彩呀！我喜歡你，秋天。
四年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天的風(fēng)，就像一個(gè)神奇的畫家，他送給植物五彩繽紛的顏料，送給人們鮮艷的衣裳。銀杏葉妹妹剛披好畫家給她染好的金黃色旗袍，秋天的風(fēng)馬上像個(gè)淘氣的小孩，用那胖乎乎的小手撓了撓樹的癢癢，大樹爺爺笑得全身抖動(dòng)，就連銀杏葉也抖動(dòng)起來，像蝴蝶般翩翩起舞著落下來。
秋天的風(fēng)是個(gè)淘氣的小男孩，等楓葉哥哥抹好紅粉，他就拿起那桶顏料，使勁向楓樹頭上潑去，讓所有的楓葉更加鮮艷、殷紅。秋天的風(fēng)就像是個(gè)信使，拿著冰雪公主的賀卡高聲的讀者：“親愛的`伙伴們，冬天快到了，請(qǐng)抓緊準(zhǔn)備過冬�。 �
秋天的風(fēng)像個(gè)高級(jí)的調(diào)味師，將菠蘿香、菊花香、玫瑰香……所有香氣都混在一起，仿佛醇醇的美酒，熏的人們飄飄欲睡。秋天的風(fēng)像個(gè)樂隊(duì)指揮，他站在水塘邊，指揮著青蛙樂隊(duì)，彈奏著呱呱圓舞曲，他坐在田野里，蟈蟈、蟋蟀以及所有的昆蟲們?cè)谝黄饛椬嘀笞匀坏囊魳�，在天空中回蕩著…回蕩著�?/p>
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