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(優(yōu))四年級春天的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的四年級春天的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級春天的作文 篇1
四季就像一串流動著的漂亮的音符。它包括炎熱的夏、收獲的秋和銀裝素裹的.冬,但我更愛生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的春天。
小草被春風(fēng)吹醒,悄悄地探出小腦袋,伸伸懶腰,好奇地望著眼前的這個新世界;沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布,枝頭上抽出嫩綠的幼芽;花姑娘們爭先恐后地展示著自己嬌美的姿容:紅的似霞、白的如雪、紫的似錦。
春姑娘來到了田野,毫不吝嗇地把甘甜的雨水灑向大地。人們都說“春雨貴如油”,這句說得多好啊?矗溍缑妹、油菜姐姐正在大口大口地喝著雨水呢。
天空中掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏,有翱翔著的老鷹、漂亮的花蝴蝶、活潑機(jī)靈的小燕子。牽放它們的不過是一些老人和小孩。
俗話說“一年之計在于春”。春天這個季節(jié)的人們要辛勤地勞動,只有春天的勞動,才會有秋天的收獲。
啊!春天充滿了生機(jī),充滿了希望。我愛你,漂亮的春天!
四年級春天的作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地來臨了。她趁人們不注意,輕輕地撒下花花草草,讓它們萌芽,用綠色覆蓋大地,又喚回那拖著剪刀似的尾巴的小燕子。然后,又向人們講述著春天的故事。
看,太陽公公比小雞起得都早!他微笑著看著可愛的孩子們,白云姐姐變幻著各種形狀,藍(lán)天哥哥也穿著蔚藍(lán)的衣服。
小草也起來了,她伸了一個懶腰說:“咦!我的.頭上是什么?”“早上好,我是小露珠!毙〔菝曰蟮卣f:“你是天空上的,帶是地下的?”柳樹爺爺笑著說:“他是蒸汽變的呀!”小花、小草、石頭,還有小露珠都呵呵地笑了。
一只小鳥正在和伙伴們捉迷藏,他一留意把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生氣地說:“小鳥,你啄到我啦!”小鳥說:“這有什么大驚小怪的,我也不是故意的!毙⌒芎莺莸氐闪诵▲B一眼,這時小兔子們跑來勸說:“你們不要這樣,我們就應(yīng)友好團(tuán)結(jié),這個大森林是一個和諧的群眾。”小鳥和小熊都不好意思地低下了頭,“我們錯了,我們不就應(yīng)這樣。我們會團(tuán)結(jié)的!”
大家又開始高興地在一齊玩耍,太陽公公在天空上看到了這一切,也欣慰地露出笑容。
四年級春天的作文 篇3
星期五,陽光明媚,王老師帶領(lǐng)我們游覽了春天的校園。
站在校門口,展現(xiàn)在我們眼前的是三幢紅白相間的教學(xué)樓,它們像親密無間的三兄弟,手拉著手,肩挨著肩。第一幢樓的樓頂上有一個大圓球,在陽光下閃閃發(fā)光,那可是我們學(xué)校的天文臺。
沿著平坦的水泥路往前走,右邊是一排蒼翠挺拔的樟樹。在春風(fēng)的吹拂下,在春雨的滋潤下,它們舒枝展葉,一片生機(jī)勃勃!樹上的葉子猶如一片濃濃的湖水,夾雜著或深或淺的紅色,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。剛爆出來的新葉嫩嫩的、綠綠的,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動!
左邊是一個花壇,花壇里的桃花開得正艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一片火紅的`朝霞。走近細(xì)看,她們有的綻開笑臉,沖著我們微笑;有的躲躲藏藏,似害羞的小姑娘;還有的含苞欲放,顯得那么含蓄。旁邊是一棵金桔樹,一個個小果子躲在綠葉叢中,有的青,有的黃,有的半青半黃,好像在和我們捉迷藏,真是可愛!
在水泥路的盡頭,是我們學(xué)校的食堂,食堂一角是玉蘭花和茶花的天地。一朵朵淡紫色的玉蘭花綴滿枝頭,像一盞盞精致的觀景燈,又如一位位亭亭玉立的大家閨秀,十分美麗。一旁的茶花也不甘示弱,在綠葉叢中冒出一朵、兩朵,火紅火紅的,在陽光下顯得更加嬌嫩!
春天的校園綻紅吐綠,生機(jī)盎然,我愛春天的校園!
四年級春天的作文 篇4
“春天在哪里呀,春天在哪里!春天就在那美麗的田野里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝……”聽到這首歌你一定很熟悉吧!這就是兒童歌曲――《春天在哪里》,歌中唱到:春天在那美麗的田野里,所以我們就去田野里體會一下春天吧!
進(jìn)入春天的田野,呼吸到新鮮的空氣,使你情不自禁的陶醉在這美好的境界當(dāng)中。先看那棵柳樹,在微風(fēng)中招展,撫媚、婀娜、多姿。嫩綠的小草伸伸懶腰,慢慢鉆出地面。小花也換上了鮮艷的新衣服。
再抬頭看看蔚藍(lán),沒有一點(diǎn)雜色的天空。那潔白的云,有的像是綿羊走來走去,有的`像是小兔子蹦蹦跳跳,還有的像是一床大綿被滿滿的遮住了天空。這一切是多么可愛,多么生機(jī)勃勃!
看到這春天的田野,是一種美的享受,誰能不承認(rèn)這不是夢幻般的田野呢?
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