四年級(jí)的我作文3篇（優(yōu)選）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的我作文 篇1

　　我的家在鄭州惠濟(jì)區(qū)，在我家小區(qū)旁邊有一條河，它叫賈魯河。它是一條特別安靜的河，靜靜流淌著的河水似乎讓人們都認(rèn)為它只是一條普通的河流。

　　其實(shí)，賈魯河是一條歷史悠久流淌了兩千多年的河流，說(shuō)起賈魯河就不得不說(shuō)一下它這個(gè)名字的歷史。公元1351年，元順帝認(rèn)命賈魯為總治河防使，調(diào)發(fā)河南、河北民夫15萬(wàn)、士兵2萬(wàn)，修治黃河。賈魯修復(fù)沖破河提決口170余處，再次讓黃河水從淮河?xùn)|流入海。這就是歷史上著名的“賈魯治河”。賈魯在治理黃河的同時(shí)，對(duì)河南境內(nèi)的幾條水道進(jìn)行了重點(diǎn)整治，利用舊有河道，疏通了一條新河，后人為了紀(jì)念他的功勞，就把這條河取名為賈魯河。

　　不過(guò)，這條鄭州的`“母親河”隨著時(shí)間的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，河道淤塞，水質(zhì)污染嚴(yán)重，荒草叢生，變成了許多人都討厭的“臭水溝”了。

　　在20xx年的時(shí)候政府開(kāi)始整治賈魯河的生態(tài)環(huán)境，這條古老的河流迎來(lái)了新的希望。在這短短的兩年時(shí)間內(nèi)，賈魯河的淤積泥沙被重新疏挖，水面也變的更寬了，河道兩邊遍布公園，綠樹(shù)成行，沿著河道休閑散步的時(shí)候，還會(huì)經(jīng)�？吹揭恍┐贯瀽�(ài)好者在河邊釣魚，白色的水鳥(niǎo)輕輕的掠過(guò)水面，蕩起一圈圈漣漪，林水相映，柳翠花紅……昔日的古老河流蛻變成了一道亮麗的風(fēng)景線，依舊靜靜的守護(hù)者生活在這片土地上的人們。

　　安靜的賈魯河也見(jiàn)證了鄭州的變化，河流兩岸由原來(lái)的農(nóng)田漸漸發(fā)展成現(xiàn)代化的城市，見(jiàn)證著鄭州的變遷和人們生活的巨大變化，每次走在河邊，我總是忍不住感慨，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，每一條河流都是城市文明的見(jiàn)證者，我喜歡靜靜流淌的賈魯河。

四年級(jí)的我作文 篇2

　　又是陰天，又是灰色的天空，又是沉悶得令人窒息的空氣。

　　我把快要凍僵的手插進(jìn)兜里，迎著風(fēng)，走在灰色的天空下。

　　風(fēng)真的好大，好冷。

　　看看手表，灰暗的光線勾勒不出表上數(shù)字的輪廓。按下發(fā)光鍵，在淡淡的綠色熒光的映襯下，我看到了不希望看到的黑色數(shù)字。

　　于是，豎起風(fēng)衣衣領(lǐng)，低下頭，加快腳步。

　　突然發(fā)現(xiàn)，眼睛不知何時(shí)起已噙滿淚水。

　　視線變得模糊。

　　中午，下雨了。雨并不大，可是打在臉上好疼。

　　抬起頭看看依舊是灰色的天空，發(fā)現(xiàn)厚厚的灰色中夾著幾絲微弱的亮光。

　　一滴雨滴在眼睛上，我閉上眼，雨順著臉流下來(lái)。

　　晚上，走在熙熙攘攘的`街上，覺(jué)得厭惡。

　　我不喜歡城市霓虹閃爍的夜晚，有種撲朔迷離的妖嬈。但虛偽的繁華掩蓋不了背后荒涼的空虛。

　　就到這里吧。

四年級(jí)的我作文 篇3

　　我喜歡的人就是爺爺，因?yàn)槲业臓敔斠晃磺趧诖认榈囊晃焕先恕?/p>

　　在我剛學(xué)走路的時(shí)候，爺爺經(jīng)常扶著我在院子里走，都把腰累彎了，他還逗我玩。早上五六點(diǎn)鐘，爺爺就起床做豐富的早餐了。他一有時(shí)間就干些家務(wù)活，如掃地、拖地、打掃院子等。在我上一二年級(jí)的時(shí)候，還經(jīng)常在我上學(xué)放學(xué)的時(shí)候接送我。中午又開(kāi)始做起了飯菜，我最愛(ài)吃他做的.扒皮魚、麻辣魚了，香噴噴的，辣氣十足，肯定讓你吃不夠。晚上他又接著做晚飯。你知道我爺爺有多辛苦了吧！但是他從不說(shuō)累，天天笑呵呵地，像個(gè)慈祥的神仙！

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，爺爺奶奶搬走了。我一周才能見(jiàn)到他一面。我可想我的爺爺了。

　　這就是我喜歡的一個(gè)人，爺爺，我要做個(gè)好學(xué)生來(lái)報(bào)答他！讓幸福！

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