四年級(jí)的作文[共9篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　最近，我們學(xué)校多了些“小精靈”，這些“小精靈”啊，頑皮得很，一等主人離開了，它們，就聚在一起進(jìn)行著一項(xiàng)秘密活動(dòng)……。

　　這項(xiàng)秘密活動(dòng)呀，就是精靈模特選拔！而這些“小精靈”就是——植物們！瞧，它們?yōu)榱藠Z魁，多努力呀：王浩天帶的含羞草，低著頭，彎著腰，正在默默地練歌呢；李樂心帶的仙人掌，把每根自己的“小蝴蝶”裝扮得美美的，想給大家走一段秀，還有張民向帶的新芽，也準(zhǔn)備一段小舞蹈，想向大家展現(xiàn)自己的美麗姿態(tài)呢！……當(dāng)然也少不了我的不知名植物，看看它的自信樣，我其實(shí)也對(duì)它報(bào)了很大的期望呢，哈哈！

　　比賽開始了，一號(hào)先手：樂樂！樂樂！樂樂是誰！哦，原來就是李樂心的仙人掌�。《�號(hào)：淇淇！淇淇！我也叫淇淇呀，是哪個(gè)植物跟我這么有緣？哈哈，竟然是張民向帶的'新芽！三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)……，我開始厭倦，心想，怎么還沒到我的植物，難道它根本就不參加？不可能呀，難道是壓軸？沒辦法，我搖了搖了頭，走了。沒想到，剛走幾步，就聽到：四十六號(hào)……不…不知名植物！不知名植物？難道是我的？我趕緊回頭，果然是我的！“嗯，果然沒辜負(fù)我對(duì)你得精心照料。唱得還不錯(cuò)��！”

　　比賽結(jié)束了，接下來是最讓人激動(dòng)的時(shí)候了，裁判宣布當(dāng)選精靈模特的植物是……“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”“咦，這是……我家！”唉，原來這是一場夢��！我看著周圍的一切，笑了，我想！精靈模特肯定是我的植物！我喜歡校園，更喜歡校園里的“小精靈”！

四年級(jí)的作文 篇2

　　我希望鄭州的天藍(lán)藍(lán)、水清清；我希望鄭州綠茵滿地，讓綠城名副其實(shí)；我希望鄭州交通不再擁堵，變得井然有序；我更希望鄭州人人高素質(zhì)，不文明現(xiàn)象不再存在……這樣的鄭州，才是我心目中的鄭州！

　　美麗的環(huán)境

　　綠油油的草地，五彩繽紛的花朵，蒼翠的樹木，又有鳥兒們在天際翩翩起舞，陽光溫柔地照耀著大地，一個(gè)仙境般的世界，一種天仙般的生活誰不想要？大概沒幾個(gè)人會(huì)說不想。當(dāng)然我也不例外。我希望鄭州的未來草坪遍地，到處是美麗的花朵，樹木一棵接著一棵，一片連著一片，鳥兒在身邊自由的唱著歌，人們沐浴著清新的空氣，享受著燦爛的陽光，跑跑步、讀讀書、唱唱歌、跳跳舞。哎！這樣的生活想想都覺得美。不過，有一個(gè)地方肯定不樂意�！�…醫(yī)院！有這樣優(yōu)美的環(huán)境，什么癌癥、什么肺炎，都得滾回老家，但是醫(yī)生們恐怕得下崗不少嘍！可是也有醫(yī)生說過，他最大的心愿就是沒有病人！這樣的醫(yī)生，簡直就是醫(yī)圣吧！

　　順暢的交通

　　說到鄭州的交通，大概許多人腦中交通都會(huì)浮現(xiàn)出“行人機(jī)動(dòng)車亂搶道，紅燈盞盞等不完”的畫面。到了上下班高峰期，整個(gè)鄭州的交通只有用四個(gè)字概括：“極度擁擠”。交通是一個(gè)城市的動(dòng)脈，怎么能這樣呢？我希望鄭州的交通無限順暢，為此應(yīng)科學(xué)規(guī)劃，科學(xué)管理，修建更多的大路，綜合運(yùn)用多種交通工具，達(dá)到大路縱橫整、溝通無限！另外。我還希望行人與機(jī)動(dòng)車不再“爭斗”，保持“和平共處”，這樣才能創(chuàng)造一個(gè)和諧又有序的交通環(huán)境，出行和生活不也就方便多了？和諧社會(huì)，需要我們共建��！

　　舒適的人居

　　擁擠、擁擠、再擁擠，這就是鄭州的人居現(xiàn)狀。住居緊張已成為鄭州面臨的一個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)，還有好多人沒有自己的房子。我不僅希望鄭州環(huán)境美好，還希望人們住的.寬敞些，有一個(gè)亮堂堂的大房間，有一個(gè)屬于自己的天地。下班后，一家人散散步，欣賞一下城市的美景，小日子過得滋滋潤潤的，工作干得舒舒坦坦，人們相處和和睦睦，我們城市繁榮向上！想想有多美好啊！要實(shí)現(xiàn)，工程師和工人師傅們可要多多加油，多多努力呀！

　　文明的言行

　　相信很多人都不愿遭不文明行為的“攻擊”吧！那感覺一定不好受！對(duì)了！我希望未來的鄭州人素質(zhì)提高，有著良好的行為習(xí)慣，有著良好的道德作風(fēng)。尊老愛幼，懂禮貌，講文明，公交車上見到老弱病殘爭著讓座，大街上見到紙屑搶著撿起來，別人有困難及時(shí)提供幫助……助人為樂成為人們生活的第一需要！未來的鄭州人，千萬不要讓人失望喲！

　　最后，我還希望，美好的鄭州不要只存在于我們的構(gòu)想里，她一定會(huì)像一個(gè)仙女，降臨到我們身邊。讓我們共同努力、讓我們共同期待，鄭州的明天會(huì)更加美好！

四年級(jí)的作文 篇3

　　美麗的長白山，那里的山既美麗又險(xiǎn)峻，并且氣溫變化多端。

　　要說美麗，春天，那里就變成了一片綠色的海洋，似乎每一座山都被草坪覆蓋了。夏天，那里變得花花綠綠的，草坪上生長著許許多多的小野花兒，可漂亮了！秋天，小草們都睡著了，很多地方都已經(jīng)變成土黃色了，卻依然保留著幾分光澤。冬天，就更美了，正所謂“青山原不老，為雪白頭”，因?yàn)槟抢镆幌卵�，長白山就變成了一個(gè)老頭兒。

　　長白山最著名的景點(diǎn)就是“天池”，其實(shí)那就是一個(gè)“火山口”曾經(jīng)還噴發(fā)過呢！周圍有一些石頭都是黃色的，可能是被烤的吧！

　　山上的氣溫很奇怪，山下還悶熱的，山上的氣溫卻冰冷的，更奇怪的是，火山口上竟有一池子水，是哪來的呢？聽說這個(gè)名叫天池的'池子里還有一只水怪，它又是哪里來的呢？

　　這長白山好美��！我好想多去幾次！除此之外，我還希望偉大的科學(xué)探索家把那未揭開的謎團(tuán)揭開。

四年級(jí)的作文 篇4

　　我們的校園里種著一排排高大的白楊樹，筆直秀麗的樹干，郁郁蔥蔥的樹葉，環(huán)抱著我們紅底白線的塑膠跑道，是校園里一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景線。一到初夏，白楊樹紛紛揚(yáng)起了白絨絨的小毛，這就是楊絮。

　　陽光下，楊絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞著，仿佛下起了一場奇妙的“太陽雪”。那小點(diǎn)兒的就是一朵朵玲瓏剔透的雪花，大點(diǎn)兒的像極了我最愛吃的松松軟軟的棉花糖。

　　微風(fēng)中，楊絮飄來飄去，一會(huì)兒飛進(jìn)了教室門口的花叢中，成了潔白可愛的小蝴蝶；一會(huì)兒又落在了女同學(xué)長長的'頭發(fā)上，變成了小發(fā)夾，比媽媽扎的還漂亮；有時(shí)候她們還會(huì)飄飄悠悠地在我們的教室里閑游，惹得調(diào)皮的男同學(xué)忍不住悄悄地伸出手去，想把她們攏在掌心里……

　　早上，我們在跑道上早鍛煉，楊絮也跟著我們早鍛煉，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，時(shí)而扭腰，時(shí)而搖頭，動(dòng)作是那么優(yōu)美輕盈。不像我們動(dòng)作硬梆梆的，跑一圈就開始喘氣，我真羨慕她們�。�

　　中午，我和好朋友一起在樹下的石凳上看書，楊絮紛紛往我們的書上跳，好像書上精彩的故事也吸引住了他們，然后靜靜地躺在書上，久久不肯離去。于是，我輕輕合上書本，讓她住進(jìn)我的書里，做我最別致的書簽。

　　我喜歡這美麗的楊絮，可是也有人討厭她們，因?yàn)闈M眼飛絮會(huì)讓他們產(chǎn)生過敏反應(yīng)，渾身不舒服�？墒牵�我還是很喜歡它們，站在高高的楊樹下，滿眼飛絮。要是把它們采集起來，織一條厚厚的小棉毯，肯定溫暖有輕軟，把這小棉毯送給災(zāi)區(qū)的小朋友，那該多好啊！

四年級(jí)的作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，21世紀(jì)100年過去了，人們迎來了22世紀(jì)。

　　22世紀(jì)神起在哪兒呢？別急別急，請(qǐng)聽我慢慢道來——

　　22世紀(jì)神奇之——房子

　　22世紀(jì)的人們終于開竅了！他們懂得了保護(hù)環(huán)境�，F(xiàn)在，他們的房子不再用木塊和磚頭了，他們用了高科技，制造了一種全能的房子。

　　這種房子的防御性那可是超一流！有小偷來，主人在屋子里會(huì)看見，而小偷看不見里面的人。監(jiān)控錄像將門外的舉動(dòng)清清楚楚地拍了下來，同時(shí)將錄像傳遞到警察局，這樣，警察就會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)趕到。房子中啟動(dòng)捕捉系統(tǒng)：房子外的小洞向小偷射起高壓電，這種高壓電只會(huì)讓人麻痹，下次來的話就沒命了；然后房子四周的草叢消失，露出一個(gè)光環(huán)圍住小偷，放射光，把小偷困在里邊，一邊受懲罰，一邊保證。這下，你不用擔(dān)心夜晚有人來偷了吧？如果家里沒人呢？哈哈！小偷就慘嘍！房子啟動(dòng)保護(hù)系統(tǒng)，全力保護(hù)房子，一邊攻擊一邊保護(hù)，是不是兩全其美�。慷�且，這種房子的售價(jià)只需2100元！超實(shí)惠哦！

　　22世紀(jì)神奇之——校園

　　想知道22世紀(jì)的校園是怎么樣的嗎？哈！別急嘛！這不是要告訴你了嘛！

　　22世紀(jì)的`校園，教室有了翻天覆地的改變：地板是由巨型海綿制成，同學(xué)摔倒，不會(huì)感到疼，也不會(huì)影響樓下的同學(xué)；課桌是浮在空中的，桌邊上有一本“課課通”，包含了我們?nèi)�部要學(xué)的，而且是聲控的；黑板變成了電子黑板，老師只要提前備好課，制成錄像，放入電子黑板，就會(huì)出現(xiàn)，老師就不用費(fèi)力上課了。怎么樣，22世紀(jì)的教室神奇吧！

　　校園的操場既可以凝聚成一個(gè)，也可以劃分成無數(shù)個(gè)。當(dāng)同學(xué)們集體上體育課時(shí)，操場就凝聚成一個(gè)，由體育老師的標(biāo)準(zhǔn)，來控制操場的大小。如果到了課間，操場就分成無數(shù)個(gè)，供同學(xué)們使用，當(dāng)然，大小也是自己調(diào)制的。

　　22世紀(jì)的學(xué)校增加了植物園、動(dòng)物園，供同學(xué)們欣賞。學(xué)校舉行春游時(shí)，可以讓同學(xué)們進(jìn)入植、動(dòng)物園進(jìn)行春游。學(xué)校就不用擔(dān)心學(xué)生的安全了。同學(xué)們也可以進(jìn)入植、動(dòng)物園，觀察、思考、玩耍，寫寫觀察日記，多思考生物之間的秘密，多去體驗(yàn)生活的酸甜苦辣……

　　22世紀(jì)神奇之——車

　　22世紀(jì)的車也改變了。22世紀(jì)的車的形狀由主人制定，圓形、三角形、長方形……顏色也是隨意的，藍(lán)色、綠色、黃色……這么多，全由你的心情來做主。22世紀(jì)的車不是在地面上開，而是浮在空中前進(jìn)：別以為浮在空中很危險(xiǎn)，不是這樣的！這種車浮在空中不危險(xiǎn)，反而比在地面上更安全！這種車在行駛時(shí)，車輪下有一朵巨大的云，背著車前進(jìn)。而且也不會(huì)發(fā)生車禍，如果兩輛車馬上要發(fā)生車禍時(shí)，兩輛車的前面都裝了隱形磁鐵，利用“同極相斥，異極相吸”的道理，使兩輛車互相排斥，就不會(huì)發(fā)生車禍了。這種車沒有方向盤，沒有油門，全靠聲控，你要往前，說一聲“往前”，要減速，叫一聲“減速”。怎么樣？是不是超方便？是不是超安全？

　　還有呢！不過我不想說了。因?yàn)樘�多了！希望你能續(xù)寫哦！

四年級(jí)的作文 篇6

　　我家來了只小貓，俗話說的好啊“一山容不了二虎”，我到要瞧瞧我和它誰是貓，誰是虎。

　　說來也怪，這只貓地地道道的是只小野貓，渾身上下沒有一處顏色是規(guī)則的，但是，跟人的關(guān)系呀，比家貓還要親近嘞！

　　它抱來時(shí)只是一只小貓仔，“喵嗚——”還挺會(huì)撒嬌的，爸爸和叔叔故意想把淘氣的小貓抱過來嚇我們，小貓似乎懂得了他們的用意。抓狂似的.向我們撲過來，突然，情況反變，在我們這里撒起嬌來，頭在我們的手上使勁兒蹭來蹭去。哈哈，這次得逞不了了吧……我心想。正沉浸在得意之中呢，突然小貓瘋了似的向我“狂奔而來”嚇了我一大跳呢！

　　還有一次（就是昨天晚上），我們在打羽毛球，小貓也來一旁觀看，我覺得它并不是對(duì)比賽感興趣，而是對(duì)那在空中飛舞的羽毛球有興趣。只要一等到羽毛球掉落下來它就沒命的跑過去，然后當(dāng)老鼠一樣的耍。我說小貓啊小貓，你怎么就那么不小心呢？你這么一動(dòng)，把小狗都引來了，還不是多一點(diǎn)麻煩嗎！等它跑累了，一只瘸腳的狗過來了，小貓仗著它健康把狗給嚇跑了。

　　我家這小花貓還真調(diào)皮……

四年級(jí)的作文 篇7

　　我以前認(rèn)為，殘疾人都因自己殘疾而自卑，只會(huì)沉浸在自己的殘疾世界里，有時(shí)還會(huì)進(jìn)行偷竊，詐騙�？赡且淮�，我充分感受到了殘疾人的獨(dú)特的美。

　　有一天，我背著書包，哼著小曲，走在放學(xué)的路上。這時(shí)，一位坐在輪椅上的.殘疾阿姨跟在我的身后。我轉(zhuǎn)過身來看著她，心里有一個(gè)壞點(diǎn)子蹦了出來。接著，我跑到了那位殘疾阿姨的前面從口袋里掏出一枚硬幣扔到了地上，想試探一下阿姨�？墒�，結(jié)果卻出乎我的意料之外，那位殘疾阿姨從地上撿起了那枚硬幣，把輪椅開到了我的前面，拿著硬幣對(duì)我說：“這位小同學(xué)，你不應(yīng)該浪費(fèi)資源，看，你剛剛丟的一元錢被我撿回來了，現(xiàn)在我把它還給你，以后你千萬不要再浪費(fèi)資源了。”說著，這位殘疾阿姨吧錢花錢你給了我，而我卻笑嘻嘻地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這就是殘疾人的獨(dú)特的美，這就是殘疾人獨(dú)特的心靈美!雖然，殘疾人身體不健全，但是，卻還是在社會(huì)上幫助別人。這種精神是多么偉大啊!

四年級(jí)的作文 篇8

　　夏末的西湖，本應(yīng)只剩幾支殘荷，今年卻因G20而重新煥發(fā)出盛夏的美麗。

　　無數(shù)青荷使西湖在夏末的艷陽中變成了一塊碧玉，深深淺淺，濃濃淡淡，無不展示著那本屬盛夏的魅力。細(xì)看這些葉兒，又像一個(gè)個(gè)玉盤，散出朦朧的青輝。一陣清風(fēng)吹過來，撩起了滿湖的綠荷，像碧波蕩起，漾起了陣陣漣漪。

　　這似玉的西湖中，還有著一朵朵亭亭玉立的荷花。這些被陽光照得晶瑩剔透的花瓣里，又透著一抹淡粉，顯得比平日更為嬌嫩。微風(fēng)拂來，朵朵搖曳的荷花如展翅欲飛的蝴蝶，輕晃著那似吹彈可破的羽翼，向四周散出它們獨(dú)有的清香。羽翼尖兒上還留著幾滴晨露，似水晶，又似珍珠。蝴蝶們似乎不想將這流光溢彩的'水珠兒拋下，只想任它們在自己身上滾動(dòng)，閃出那七彩的光輝。

　　看著望著，我覺得自己也變作了一朵荷花。望望那腳邊的水草，望望那水草中捉迷藏的魚兒，望望那岸邊的人們，再望望那天空中的艷陽，感覺一切都是那么美好……從幻想中醒來，我這才想起，我不是荷花，我是在岸邊賞荷。

　　以往夏末西湖的殘荷已無人提起，現(xiàn)在人們談的，是今年夏末，西湖中那美麗的大片新荷。

四年級(jí)的作文 篇9

　　湛江市位于廣東西南部，從1950年起，粵西行政區(qū)，湛江專區(qū)，地區(qū)所在地，1983年地市合并，為市帶縣體制�，F(xiàn)轄赤坎、霞山、坡頭、麻章4個(gè)地區(qū)，遂溪、徐聞2個(gè)縣，廉江、雷州、吳川3個(gè)縣級(jí)市，全市有105個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　迷人的風(fēng)光，神奇的色彩令湖光巖永遠(yuǎn)充滿吸引力。到過湛江的人，大都要到湖光巖一游。湖光巖位于湛江西南部，距市區(qū)約15公里，是雷州半島上山青水秀、風(fēng)景奇特的游覽勝地，也是全國著名的火山口游覽區(qū)。湖光巖歷史悠久。湖的成因，據(jù)說在成之前，這里是寧、托兩村，有一天，村中忽降一頭白色神牛，村民宰而食之，招致天降大禍，村陷為湖。事實(shí)上是距今5萬年前，火山爆發(fā)而成。湖，是火山口湖，湖順巖勢組成橢圓形的風(fēng)景區(qū)。總面積3.6平方公里，湖面2.6平方公里，水深達(dá)20多米，湖水清澈，明凈如鏡，雨落連月不益，天旱不涸，是國內(nèi)罕見的保存完好的火山口湖。四周山嶺環(huán)抱，青峰兀立，石巖峭拔、竹樹翠影，湖光山色，渾然一體。特別是月夜，月光照在湖面，映射到崖壁上，光彩動(dòng)人，故有“湖光鏡月”之美譽(yù)。湖光巖游覽景點(diǎn)，主要有凈湖、楞嚴(yán)寺、白衣庵、獅子崗、七星洞、九曲橋、詩廊、觀波臺(tái)和白牛仙石雕塑等，每個(gè)游覽點(diǎn)幾乎都有一個(gè)動(dòng)人的`傳說和故事。

　　千百年來，貶官謫臣，騷人墨客慕名而來，玩月聽濤，流連山水，賦詩作文，留下不少佳篇，國領(lǐng)導(dǎo)人董必武曾為湖光巖題詩：“四山圍一湖，湖水明如鏡，山邊為巖洞，巖與湖光映。”這詩形象地概括了湖光巖的勝景。

　　本市民間風(fēng)情頗具特色，流傳不少具有地方風(fēng)情的活動(dòng)，其中元宵活動(dòng)最有特色，此活動(dòng)又以吳川梅錄鎮(zhèn)規(guī)模最大，時(shí)間最長，內(nèi)容最豐富，每年吸引眾多外地游人。五月初五的賽龍舟在雷州南渡河和廉江安鋪亦有特色，雷劇、吳川本偶劇、東海人龍舞、安鋪八音等民間文藝遠(yuǎn)近聞名。

　　湛江是歷史文明海濱城市，近年經(jīng)濟(jì)逢勃發(fā)展，勞動(dòng)旅游業(yè)，海資源豐富，未來一片錦誘前程，這是作為湛江人民的驕傲！

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