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【經(jīng)典】四年級(jí)媽媽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)媽媽作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
媽媽的味道，香香的，暖暖的，甜甜的一下子像金燦燦的陽光一樣包圍著我，照亮著我的心靈，撫摸著我的臉。
記得一次學(xué)校課間聽到同學(xué)們?cè)谧h論對(duì)媽媽的種種抱怨與不滿，抱怨媽媽煩人太嘮叨，嫌棄媽媽有時(shí)對(duì)待自己的各種不公平的往事，不滿媽媽有時(shí)候又太多事。而媽媽對(duì)我的態(tài)度也和同學(xué)們嘴中說的一樣。后來隨著年齡的增長(zhǎng)，我改變了對(duì)媽媽的'看法，也發(fā)現(xiàn)了媽媽越來越多的味道，媽媽的味道，真是多種多樣呀！有苦、辣、甜，讓我們一起去品味她的味道吧。
媽媽是甜味的，那掛在臉上燦爛的笑容是甜味的代表，那洋溢著快樂的臉是甜味的見證。每當(dāng)看到媽媽的那張笑臉時(shí)我就想到二年級(jí)時(shí)的開學(xué)典禮我評(píng)上了夢(mèng)寐以求的本學(xué)期“三好學(xué)生”那天陽光照在大地，花兒芬芳吐艷，期待一上午的放學(xué)鈴聲終于響了，我迫不及待地沖出教室奔向接我放學(xué)的媽媽，當(dāng)我將“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀放到媽媽的面前時(shí)，我體會(huì)到了媽媽的溫暖，此時(shí)媽媽的表情笑瞇瞇的直夸我：“小伙子，真棒！”說完還給我一個(gè)大擁抱，我的心里別提有多高興了，突然間我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)秀就是媽媽的動(dòng)力。
媽媽是辣味的，那嚴(yán)厲的目光就是代表，那犀利的目光就是見證。每當(dāng)看見媽媽生氣的目光時(shí)又讓我想起了一次放學(xué)回家媽媽還沒有下班，于是我就馬馬虎虎地寫完作業(yè)看電視了，不一會(huì)媽媽下班回來問我：“作業(yè)寫了嗎？怎么在看電視呀！”我不自在地說：“寫完啦，也檢查完了�！眿寢尠胄虐胍傻卣f：“拿來我看看�！眿寢屇玫阶鳂I(yè)一看，不禁皺起了眉頭，我仿佛聽到了媽媽地怒吼聲，只見媽媽一邊拿著作業(yè)本一邊嚴(yán)厲地說：“這么多的錯(cuò)字，怎么檢查的，電視關(guān)掉，重新檢查改錯(cuò)！”那時(shí)候媽媽的目光像一把劍一樣刺過我的心，我的心里難過極了。
媽媽是苦味的，那勞累的身體就是代表，那疲勞的目光就是見證。每當(dāng)看到媽媽那張疲勞的臉時(shí)，我就想起不久前一次，媽媽因?yàn)闆]休息好，下班回家還要做飯，做家務(wù)……就是生病也從來沒有間斷過，看到媽媽勞累的身影和蒼白的臉時(shí)，我能體會(huì)媽媽為這個(gè)家為我付出的許許多多……。
這就是我多味的媽媽，我希望我的媽媽甜味多一點(diǎn)，辣味和苦味少一點(diǎn)，我也一定要用我的力量和行動(dòng)讓我的媽媽永遠(yuǎn)都是一個(gè)臉上掛著燦爛的笑容，洋溢著快樂的媽媽。
四年級(jí)媽媽作文 篇2
外面的天陰沉沉的，一點(diǎn)春天的樣子都沒有�？粗饷骊幊恋奶炜铡２挥傻孟肫鹱约旱男氖聛�。唉！長(zhǎng)大了，煩惱可真是多呀！
要說起我的煩惱，相信你們每個(gè)人都會(huì)有，那就是爸爸媽媽的限制。每天做作業(yè)時(shí)，爸媽就像監(jiān)控器一樣盯著我，讓我失去了自由。
還記得那天的夜晚，我奮筆疾書，終于在六點(diǎn)前完成了所有的作業(yè)。我感到一絲放松，就連窗外的小鳥也唱歌贊賞著我。我心里不禁這樣想；我這么早做完了作業(yè)，待會(huì)應(yīng)該可以看下電視吧？
可是，就在我剛走出書房時(shí)，爸爸媽媽就出現(xiàn)了。首先，是爸爸發(fā)起了“機(jī)關(guān)槍攻勢(shì)”：“你怎么就出來了？作業(yè)做完了？”我嚇了一跳，說“我。作業(yè)都做完了，才想出來看電視的”，這時(shí)，在一旁的.老媽也“進(jìn)攻”了，向我射出來數(shù)不清的子彈：“誰說做完了作業(yè)就可以出來看電視的呀？明天就要考試了，你復(fù)習(xí)了嗎？有時(shí)間再去把新東方的英語作業(yè)也做一做�！边@兩人的火力壓制一起進(jìn)行，把我逼回了“老巢”，不得不繼續(xù)做起了作業(yè)來。此時(shí)，我心里暗暗叫苦：為什么我作業(yè)做完了，還要繼續(xù)勞累呢？唉！我真是可憐��！
人生就像是一條用石子鋪成的小路，總會(huì)遇到許多絆腳石，如果你選擇逃避的話，總會(huì)遇到更大的絆腳石。此時(shí)，我感到天空由原本的湛藍(lán)變成了黑白，就連枝頭的小鳥也唱起了難聽的歌。而如果選擇應(yīng)對(duì)的話，絆腳石也就變得光滑了，我已感到我的絆腳石開始慢慢光滑，你的呢？
四年級(jí)媽媽作文 篇3
今天上午，我來了興趣，嚷嚷著要和媽媽打乒乓球，媽媽纏不過我，就欣然同意了。
首先，我們來進(jìn)行第一輪。媽媽先來了個(gè)“急速飛球”，想打我一個(gè)措手不及，幸虧我反應(yīng)快，來了個(gè)“飛之旋球”，媽媽不是好欺負(fù)的，來了個(gè)扣球，我可慘了，沒打成開門紅。
接著是我發(fā)球，我來了個(gè)快球，媽媽給我來持久球，我知道這樣打我不是媽媽的對(duì)手，我就開始調(diào)戲媽媽，一會(huì)兒打個(gè)左偏球，一會(huì)兒又打個(gè)又偏球，媽媽果然中計(jì)了，一會(huì)兒便慘敗。
我們打了很長(zhǎng)時(shí)間，總分是2比2平，在最后一局中，我們?nèi)褙炞�，眼珠緊緊注視乒乓球，媽媽先發(fā)了個(gè)低球，然后我接個(gè)高球，我太不識(shí)局面啦，媽媽最想讓我打高球，媽媽果然打了一個(gè)扣球，一個(gè)寬大的球拍飛快的把球打過去，我近段學(xué)會(huì)了反扣，（就是別人把球扣過來，我再扣回去），媽媽看見，傻眼了，但也不甘示弱，我們這球共打了25個(gè)回合，以我失敗而告終。
下一球是我發(fā)球，我先來了個(gè)“龍虎飛球”，媽媽隨后接住，來了個(gè)“猛虎下山”，我又來了絕招“急速旋球”，媽媽也發(fā)出了致命絕招，“天外來客，斜撲”，我也來反攻，“地底偷襲”，媽媽也打了個(gè)高球，我又發(fā)了個(gè)終極扣球，把媽媽斬于馬下。
我艱險(xiǎn)的以3比2的'成績(jī)贏了媽媽，我高興的有蹦又跳，欣喜一番。
不過我也不能驕傲，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”。我要再接再厲，借助課余時(shí)間再練習(xí)乒乓球，爭(zhēng)取成為乒乓球高手。
四年級(jí)媽媽作文 篇4
我的媽媽像一個(gè)溫柔的天使，雖然，她沒有真天使的.美麗，沒有真天使的魔法，但是她在我的心中始終是最美的天使。
星期天，我莫名其妙的感冒了，媽媽就一刻不離地陪在我身邊。白天，陪我去醫(yī)院，抽血、打針、打點(diǎn)滴；晚上，人們陸續(xù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，房間里，就剩下媽媽和我�！皨寢�，我要吃蘋果�！薄昂茫胰ソo你削。”“媽媽，我要喝水吃藥。”“你等一下。”“媽媽，我得量體溫了，我很難受，我熱，我熱�！薄昂�，我去拿。啊！38、39、5、40……”媽媽心疼地看著我，一會(huì)給我吃消炎藥，一會(huì)讓我吃退燒藥。
一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘，三點(diǎn)鐘，五點(diǎn)鐘。每隔一小時(shí)，媽媽就要起床，倒水給我，但是，我還是高燒不退。媽媽就拿來毛巾，放在我的額頭上，靜靜地看著我入睡。
第二天早上，我醒的時(shí)候，媽媽又開始忙碌，急急忙忙地給我弄藥，洗毛巾。我感覺舒服了許多，可媽媽的黑眼圈更加明顯了，皺紋似乎更多了。
“媽媽，您累嗎？”我抬起頭問媽媽。
“不累！”媽媽笑著回答。
望著她的眼睛，我真想說：“媽媽，你知不知道，你的頭上閃爍著一個(gè)光環(huán)，身上長(zhǎng)著一對(duì)潔白而神圣的翅膀，正在對(duì)我微笑，微笑�！�
四年級(jí)媽媽作文 篇5
我的母親是一個(gè)非常善良的人。他是個(gè)中等身材的男人，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛。高高的鼻梁。
我媽媽傷害了我!我記得當(dāng)我五歲的時(shí)候，我發(fā)燒了。在我住院的.十天里，我的媽媽總是幫我打米和喂水。我晚上經(jīng)常熬夜，把自己翻個(gè)身。她常常抱著我的頭關(guān)切地說:“你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你必須堅(jiān)持下去�！彼�給我講故事來分散我的注意力，減輕我的痛苦。這個(gè)時(shí)候我總是流著淚。
我的母親非常勤勞。每天黎明前起床為爸爸和我做早餐。她幾乎做了所有的家務(wù)。除了上班，你還可以看到她忙碌的身影。
我媽媽不僅工作努力，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)。他經(jīng)常幫助我檢查我的作業(yè)，并耐心地告訴我當(dāng)有錯(cuò)誤。
媽媽每天都在為我們努力工作。
母親的愛是純潔的;母親的愛是無私的;母愛是偉大的;母親的愛只知道給予而不期望回報(bào)。媽媽就像春天里溫暖的風(fēng)，吹著你的心。
四年級(jí)媽媽作文 篇6
我的媽媽有一頭栗色卷曲的短發(fā)，一張文靜靈秀的圓臉，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，有張能說會(huì)道的巧嘴。
媽媽很關(guān)注我的學(xué)習(xí)，只要我做錯(cuò)了題，她就一定要讓我糾正過來才肯罷休。媽媽對(duì)我充滿了無限的愛，我就舉幾個(gè)例子來表達(dá)吧。
有一次，我在外面玩，不小心摔了一跤，弄得一身都是泥巴，在回家的路上我就想著該怎么說。到了家，我一直不敢進(jìn)門，在門口徘徊發(fā)呆，這時(shí)，去買菜的媽媽也回來了，他看見我站在門口，感到很奇怪，就過來問我怎么不進(jìn)屋？我當(dāng)時(shí)很緊張，就沒回答，媽媽仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我一身都是泥巴，臟兮兮的，就問我怎么弄成了這樣，然后我就把事情的`經(jīng)過給媽媽講了，媽媽聽了事情的經(jīng)過，微笑著，親切的對(duì)我說：“你把衣服弄臟了不要緊，但是你不能受傷呀�！眿寢尵谷粵]有罵我，我萬萬沒有想到。后來媽媽還幫我把衣服換了，然后幫我洗臟衣服，一邊洗，一邊教育我：“今后玩耍一定要注意安全，不能做危險(xiǎn)的事，也不能去危險(xiǎn)的地方�！闭f完，她就把衣服拉去晾了。當(dāng)時(shí)，我很愧疚，也很感動(dòng)，我上前去抱住了她，流出了淚水，對(duì)媽媽說：“謝謝媽媽�！蓖瑫r(shí)也想媽媽保證，一定聽媽媽的話“注意安全，不去危險(xiǎn)的地方，也不做危險(xiǎn)的事”。
就是這一件小事讓我真正的了解了媽媽對(duì)我的愛，也讓我了解了媽媽為我付出的苦心，媽媽，我先對(duì)你說：“我愛您�！�
四年級(jí)媽媽作文 篇7
媽媽我想對(duì)您說：“對(duì)不起，我誤會(huì)您了。
我的媽媽是一位普通的家庭主婦。媽媽每天早早起床，不知困倦的為我精心準(zhǔn)備早餐。每天送我上學(xué)，下午按時(shí)接我放學(xué)。晚上花著心思為我準(zhǔn)備晚飯，飯后總會(huì)問問我這一天學(xué)了什么，學(xué)會(huì)了沒有？如果我有什么不明白的，您也總會(huì)為我再講一講，直到我明白為止。我睡覺了您還要打掃衛(wèi)生，給我洗衣服。您每天就像一臺(tái)為我工作的'機(jī)器。
自從有了弟弟，好像世界變了樣。我感覺我不再是您的全部了，弟弟成了唯一。于是，我自暴自棄，上課走神，寫作業(yè)不用心。直到期中考試我傻了眼，當(dāng)班長(zhǎng)念到郁章桐――語文80分，數(shù)學(xué)76分。霎時(shí)間我的頭低到了地下，我很后悔�；氐郊椅也桓夷迷嚲碜屇o我簽字。于是，我就撒謊告訴您：“我的試卷老師沒找到�！苯Y(jié)果，您二話沒說拿起手機(jī)就給老師打電話。我頓時(shí)不知所措，呆呆的站著。您火冒三丈的回頭就打我手心，邊打邊念叨：“讓你不說實(shí)話，讓你不事實(shí)求是……”。我痛的大哭，不經(jīng)意間我見您已滿臉淚水。我當(dāng)時(shí)想：“你這個(gè)壞媽媽，我恨你！”
為了我能夠把落下的功課補(bǔ)上，迅速挺高成績(jī)。您每晚陪我寫作業(yè)，仔細(xì)為我檢查作業(yè)，您比我還要認(rèn)真。當(dāng)我遇到不明白的題時(shí)，您找課本，查資料，搜百度，為我尋找這題的重點(diǎn)。不論弟弟在外面如何哭鬧，您仿佛聽不見似的。一心一意為我尋找正確答案，生怕出錯(cuò)，再次誤導(dǎo)我。我頓時(shí)感受到我還是媽媽的第一位，媽媽最在意我，媽媽還愛我！媽媽請(qǐng)您原諒我的不懂事。
媽媽，千言萬語匯成一句話——女兒，永遠(yuǎn)愛您！
四年級(jí)媽媽作文 篇8
今天沒有家庭作業(yè)。放學(xué)后，我一路小跑奔回家中，把書包一放，就準(zhǔn)備找小伙伴玩。
“今天怎么這樣高興啊！”“媽媽，今天老師沒給我們布置家庭作業(yè)。嘿！真棒，我告訴您，當(dāng)老師把今天沒有家庭作業(yè)這句話剛說出口時(shí)，同學(xué)們都高興得跳起來，有的還站在凳子上歡呼：老師萬歲！那種情景真是沒法形容。
媽媽沉思了一會(huì)，說：“沒有家庭作業(yè)，你打算干什么？”“玩！”我不假思索地說，“痛痛快快地玩，這是老師讓我玩的�！�
“玩，我不反對(duì)，不過，不會(huì)玩是傻玩。會(huì)玩的才會(huì)既長(zhǎng)身體又長(zhǎng)知識(shí)。你想怎樣玩才有意思？”正說著，對(duì)門的'慧慧媽上家來問我今天真的沒有作業(yè)嗎？顯然，她是不相信慧慧的話才來的。我認(rèn)真地說：“阿姨，真的！老師沒有布置作業(yè)，還說要減輕我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)呢？”
慧慧媽似懂非懂地走了。我也沒有玩的興致了�？磥恚还馐腔刍蹕尣幌嘈抛约旱暮⒆�，許多同學(xué)都會(huì)受到家長(zhǎng)的責(zé)問。也許那些平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)日子會(huì)很難過了。今天沒有作業(yè)，是禍?zhǔn)歉�，是憂是喜，那要看家長(zhǎng)相信不相信自己的孩子了，理解不理解老師了。
于是我找到慧慧對(duì)她說：“走，到附近幾位同學(xué)家去看看！”結(jié)果是，一位同學(xué)正在“受審”，另兩位同學(xué)正在做家長(zhǎng)布置的作業(yè)。只有我自由自在，因?yàn)槲覌寢屢彩且晃焕蠋煛?/p>
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