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四年級的作文300字集錦(6篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
每個人的父母都很愛自己的子女。我的爸爸媽媽也不例外，只要有一些小小的'舉動就會在我們腦海里留下深刻的印象，我也不例外。
記得有一次，數(shù)學考卷發(fā)下來了，我滿不在乎地用眼睛瞄了瞄，一個鮮紅又可怕的數(shù)字映入我眼簾：83分！這次我是大吃一驚地盯著試卷，臉色一青。我很傷心，心想：“我考成這樣怎么向父母交待呢？”回到家里，我懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走進爸爸的房間，小心翼翼地把試卷遞給爸爸。我以為，爸爸會責怪我，可爸爸沒有，還笑呵呵地把試卷放在桌子上，和顏悅色地說：“翎翎，你知道哪錯了嗎？快改過來吧！不會的來問我�！蔽沂箘诺攸c了點頭，放心地回到了我的小房間里。在修改時，我看見一道題覺得很奇怪，于是，我拿著試卷，問爸爸：“這題我錯了嗎？”正在工作的爸爸看了看，耐心地講解，我明白地點點頭。
愛，是珍貴的。爸爸對我的愛，更是無價的。爸爸，感謝您！
四年級的作文300字 篇2
大自然是我們的老師，是它教給我許許多多的知識。螞蟻雖小，但它依然給了我們太多的啟示。
一個眼光明媚的星期天，我一個人在樓下，一邊吃面包，一邊悠閑地玩。無意間看見了一團黑黑的'東西。我蹲下身仔細看了一下，原來那團東西是一群螞蟻。我想螞蟻應(yīng)該是找食物的吧！我掰了一塊小小的面包屑，往螞蟻旁邊扔了過去，但是螞蟻并沒有去搶那點食物，而是齊心協(xié)力地一步一步地把面包屑往螞蟻洞里搬。我看見小小的螞蟻成功地把面包屑搬到“家中”。那我把整塊面包放到那，螞蟻能不能把整塊面包搬走呢？
當我把面包放在螞蟻身旁時，它們好像看到了大面包，螞蟻們先把大面包咬了幾十口，把大面包咬成了一塊小小的面包屑，然后努力地把面包屑一點點的搬回“家”里。
我驚奇地看著小螞蟻們，真沒想到它們竟然會有這么大的力氣！
小小的螞蟻會有這么大的力氣，是因為它們團結(jié)、友愛、齊心協(xié)力。給我的啟示是：無論做什么事，都要堅持不懈，團結(jié)合作，才能成功。
四年級的作文300字 篇3
我有一個妹妹 ，她有二歲了，叫張寧。妹妹有一雙咪咪小眼，小手胖胖的，可愛極了！他有時很調(diào)皮，有時很聽話。他很愛笑！
又一次，媽媽和阿姨帶我和妹妹一起去洗澡。我和媽媽先去洗，媽媽抓緊時間洗好了。媽媽洗好，把大盆就滿水。去叫阿姨把妹妹帶到澡堂。妹妹坐在盛滿水的`盆里，笑呵呵的，雙腿使勁蹬著。我 說：“這樣她像個小青蛙！”妹妹好像懂我在說什么�！昂呛恰钡男ζ饋怼Ｋ呅呌檬峙闹�。水像浪花一樣，一次比一次高。我準備洗頭，沖了一下，沒沖干凈。這時，小妹妹用手挽起水朝我臉 上潑。我趕緊拿毛巾擦一擦，妹妹看我很狼狽，：“呵呵……”大笑起來�！鞍�，我真拿她沒辦法！”媽媽讓妹妹給我道歉。妹妹說：“對不起�！毕赐暝枇耍┮路臅r候，妹妹一直在笑。穿褲子的時 候，妹妹突然暗暗地笑了一下。我看了，可能她又要鬧笑話了。果然，不出所料，他把褲子穿錯了：里面穿到外面；正面穿到反面！“呵呵……”阿姨馬上幫妹妹把褲子穿好。
這就是我的妹妹，她既可愛又調(diào)皮！
四年級的作文300字 篇4
我的同桌有一頭長長的、油光發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴。我的同桌很漂亮吧！
我?guī)退×藗�綽號：笑癲子，為什么呢？因為她很愛笑，有一次我故意把英文pig說成屁股，她那愛笑的本事表現(xiàn)得淋漓盡致，櫻桃小嘴變成血盆大口，好像能把我吃掉似的。
她的優(yōu)點是愛學習，有一次，上課的.時候，我要用到鉛筆，就向她借，可我輕輕地叫了她好幾聲，但她的眼睛還是全神貫注的看著黑板，完全聽不進我的話。
還有一次，第四節(jié)課是自習課，她一直在看書，下課的時候，我叫她跟我一起回家吃飯，我叫了她一句，她沒應(yīng)。直到叫她第六句的時候，她才說：“別吵，我再看一會兒�！焙髞恚业鹊貌荒蜔┝�，就先走了。我吃完飯再來的時候，她還坐在那兒津津有味地看著……
她的缺點是字寫得不太好，有一次，寫作文時，老師說字不能寫得歪七歪八，但是江山易改，本性難移，她的字就是寫得不太好，后來老師把她的字放在多媒體上展示，弄得同學們哈哈大笑。
這就是我的同桌——廖琪。
四年級的作文300字 篇5
我最敬佩的人是我們班的“鄒大姐”，其實她只比我大了二十八天，令我搞不懂的是，她啊比我胖，可體育她比我好多了，為什么呢？另外，我還敬佩她對作業(yè)沒有一絲馬虎的精神。
先說她熱愛體育吧！幾個星期前，我們班舉行了一次跳遠考試。我拼命的練習沒有白費，跳了一百六十三。這個成績對鄒雯莉來說，簡直是小菜一碟�？墒菍ξ襾碚f，已經(jīng)跳得最好的了。只見她雙腳稍微分開一點，膝蓋稍微彎下一點，雙手向左右兩旁擺動。只聽見“咚”的一聲，鄒雯莉已經(jīng)站在了一百八十多厘米的.地方，“哇！天啊！鄒雯莉跳了一百八十多厘米，真棒！”稱贊聲陸陸續(xù)續(xù)地從圍觀的同學們中傳出來。
她做的作業(yè)也不賴。有一天中午，老師交給我們一個任務(wù)，就是把語文作業(yè)本第二十五課做完。我接過語文作業(yè)本看也不看就做起來�？墒�，她在認真的審題，想答案。過了一會兒，我就做完了，馬上就去玩了�？墒�，她還在埋頭做。還有一次，數(shù)學做海淀考王。老師說最后三道題可以不做后，我就全然不顧它的存在，前面的做完就算了�？舌u雯莉不僅把后面的三道題做完了，還把第二題用兩種方法解答。
鄒雯莉不僅是IQ（智商）200的天才，還是體育健將。
四年級的作文300字 篇6
人生，坎坷而復(fù)雜，讓人捉摸不透。理想，對美好未來的憧憬與向往。要想你的人生豐富多彩，就要為自己的理想去奮斗，去努力。
我，一個平凡的人，也許在茫茫人海之中，我只是一個不起眼的人，但我有一顆不平凡的心，因為我理想要做一位老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對于一位老師的評價。老師，一個熟悉的字眼，一個圣潔的職業(yè)。我，理想做一位老師，一位時時刻刻為學生著想的老師。當我從電視上看到山里的孩子因貧窮后或沒有老師教誨。
我的心便有一絲觸動，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識的心靈得到滿足。當我看到因自身條件而無法讀書的孩子，聽著學校里朗朗讀書聲，而不禁落下淚珠時，我不禁替她難過，我，要做一位老師，不求回報的讓他們汲取知識的營養(yǎng)。我知道，在理想成功之前，必須經(jīng)過磨煉，才能使我的理想更加輝煌，燦爛。
理想如燈，照亮前方的.路；理想如指向標，指明前方的路；理想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的理想是現(xiàn)實的，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團燃燒的火，是我向前發(fā)展的動力。我，會為我的理想而努力奮斗！