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四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們?nèi)鄙俚牟皇菒�，而是寬容。——題記
記得雨果曾經(jīng)說過：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容是世上最美好的精神，它值得令我崇尚它。
令我懂得學(xué)會(huì)寬容的那一天有一個(gè)陽光燦爛的早晨，我漫步在晨間的小道上，顯得十分悠閑。突然，一個(gè)人飛快地從我身邊跑過，我一個(gè)踉蹌倒在了地上。那個(gè)小男孩繼續(xù)跑著，似乎沒有聽見我的喊叫。我繼續(xù)大喊，他這才注意到我被他弄摔倒了，他轉(zhuǎn)身向我跑來。我十分生氣，怒火在一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，怒火沖上頭頂，我恨不得將眼前這個(gè)小男孩給撕成兩半!我怒視著他，仿佛眼睛正在冒著火。那個(gè)小男孩看著我竟有些不知所措，兩只手緊緊抓著衣服，嘴死死地咬著，咬白了嘴唇，膽怯地看著我，含糊不清地說著：“對(duì)不起……對(duì)，對(duì)不起……我，我不是故意的�！闭f著眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花，在陽光的照射下亮閃閃的。
在這點(diǎn)點(diǎn)淚光中我猛然想起了自己也曾經(jīng)歷過的一件事。此時(shí)，摔倒在地的人不是我而是一個(gè)漂亮的大姐姐，不知所措的人換成了我。那一次，我把大姐姐撞摔了，大姐姐只是笑了笑，原諒了我，就沒有再說什么就走了。那時(shí)，我的心暖暖的'，感到十分快樂。
那么現(xiàn)在的我也應(yīng)該像當(dāng)初那位大姐姐一樣，寬容大度地原諒這個(gè)小男孩吧?或許這一次還會(huì)讓他記憶深刻，下次也去寬容別人。我勉強(qiáng)笑了笑，說：“沒關(guān)系的。”那個(gè)小男孩詫異地抬頭看著我，臉上滿是不可思議。我又說了一句：“真的沒事!”那個(gè)小男孩這才相信，露出了愉快的笑容，和我揮手再見。寬容了別人，我此刻心中一股暖流正在流進(jìn)心田。
寬容他人吧，這樣會(huì)使你自己的路越走越寬。要有一顆寬容的 心，這樣才會(huì)快樂。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
這天是清明節(jié)，爸爸開回了一輛大的面包車，帶著我們一家人出去玩。一出門，就遇上了堵車，看來人們都是想;利用三天假期，到處旅游。我們隨即改變了原先的計(jì)劃，到環(huán)山路上一家魚塘去釣魚和吃午飯。
我們到了不久，天空就下起了雨，我和弟弟爭(zhēng)著背誦杜牧的'詩句《清明》“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村�！毕挛绲臅r(shí)候，我們到附近一個(gè)種植草莓的大棚去摘草莓，用了不一會(huì)時(shí)間，我和弟弟都采了滿滿一筐草莓。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在新鄭市炎黃廣場(chǎng)的東邊，有一個(gè)美麗的小樹林，林子里一年四季都很美，別有一般景色！
小樹林不用說你也應(yīng)該知道，那里最多的就是花草樹木了。林子里一年四季都有人們?cè)诶锩婊顒?dòng)，真是風(fēng)景如畫！
春天，小樹林里的大樹、小草、小花都蘇醒了過來，換上了新的衣裳。美麗的花兒開在綠盈盈的草間，害羞得躲了起來，和人們玩兒起了捉迷藏；大樹哥哥站在小草和花兒身邊，好像要保護(hù)他們似的。人們?cè)谶@花草樹木間休息、嬉戲，享受著新鮮的空氣和大自然的呵護(hù)。
夏天，小樹林的天空上高掛著烈日，林子里坐滿了在樹下乘涼的人們，孩子們調(diào)皮的在樹林間奔跑、玩耍。大樹哥哥那綠色的葉子間，留有小小的空隙，從空隙里露出零零星星的陽光，照射在涼爽的樹林，花兒妹妹不像春天那么害羞了，它調(diào)皮的露露小腦袋，示意人們它不再那么害羞了，它變得勇敢了！
秋天，大樹哥哥的葉子變成了金黃色，落了下來，秋風(fēng)一吹，漫天飛舞，像金色的蝴蝶一般，落在地上，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃地毯；小草弟弟又換上了一身枯黃色的衣服，顯得沒有了生機(jī)；花兒妹妹那嬌小的身體，好像經(jīng)受不住大自然媽媽的考驗(yàn)，很快就凋謝了。孩子們?cè)诹肿永锿嫠�、嬉戲，那開心的笑聲回蕩在林間，老人們?cè)诔獞颉⒗媸敲逼鋵?shí)的“老頑童”。
冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過后，小樹林仿佛變成了金色的.海洋，大樹哥哥換上了白色的“羊毛大衣”，小草弟弟和花兒妹妹蓋上了白色的大棉被，躲在“棉被”下面，凍得縮緊了小腦袋。林子里還多了一些朋友——雪人。雪人娃娃們像是樹林的看守員，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)。孩子們?cè)谶@白色的海洋中奔跑，踩下了屬于自己的成長(zhǎng)腳印。
小樹林里一年四季都是那么美，那么生機(jī)盎然，一季比一季美，一季一個(gè)樣，多姿多彩，美不勝收。
風(fēng)景如畫的小樹林，我愛你！！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我最敬佩的一個(gè)人是我的同學(xué)，也是我的好朋友——馮暢。
她是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的人，論是在學(xué)校還是在家里都能認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且從不依賴父母。在學(xué)習(xí)上，每次遇到不會(huì)的問題她總能利用課余時(shí)間向老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。有一次放學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師害怕我們這點(diǎn)內(nèi)容學(xué)不會(huì)便拖延了時(shí)間，學(xué)完后讓我們趕快下樓站隊(duì)。我收好了東西便對(duì)馮暢說：“走吧！”她卻說；“等我一會(huì)兒，我還有一道題不會(huì)，讓我問問老師�！薄澳悄悴粫�(huì)明天再去問么？”我又說。她緊鎖著眉頭說“不行，我今天非得把這個(gè)事情搞清楚�！薄昂冒�，我等你。”我說。話音剛落，她立馬跑向老師，我躡手躡腳的走到她的跟前，只見她認(rèn)真聽老師講解，時(shí)而還發(fā)表著自己的.意見。在老師的悉心講解下，問題解決了，她才高高興興的和我一起回家。
她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還很愛樂于助人。記得有一次，我忘帶文具盒，趁著下課的時(shí)間向同學(xué)們借筆。誰知，問了好幾個(gè)人都只有一支筆，眼看就要上課了還沒有借出筆來，我便哭了起來。這時(shí)馮暢走了過來，了解到我的情況便對(duì)我說；“別哭了，我借你一支筆吧�！蔽姨痤^來說了一聲；“謝謝。”她卻說；“不用客氣，誰都可能遇到麻煩，幫點(diǎn)忙沒什么事�！彼倪@句話讓我的心溫暖了許久。
馮暢，作為好朋友的我也不能落后，我也要努力拼搏向你看齊，使自己也變得優(yōu)秀起來。