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四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇(熱門)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
下課時(shí)間到了，教室里熱鬧起來(lái)，而我們的校園里，一場(chǎng)好戲正在上演.
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛有很好玩的游戲，但走近一看，原來(lái)是滑冰坡，不管是低年級(jí)還是高年級(jí)，都一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)，等著滑呢！你瞧，排在后面的小同學(xué)，一面迫不及待的往前看，一面對(duì)著前面的.人大聲喊：快點(diǎn)兒！不玩兒就趕緊走人！而前面的小同學(xué)又神情慌張，縮著身子不敢滑。最終，那位同學(xué)還是退一步，小心地站在一邊，羨慕的看著后面的人滑下去。這時(shí)，輪到一位高年級(jí)同學(xué)，他胳膊一揮，擺了一個(gè)pose，滑了下去，結(jié)果，他中心不穩(wěn)，一下子，重重地摔在地上。他趕緊起來(lái)拍拍屁股，摸著屁股回教室了，邊走還邊說(shuō)：哎喲媽呀！痛死我了下面又輪到一個(gè)一年級(jí)，他恐懼地望著冰坡，后面的又開始叫喚了：快點(diǎn)兒呀！這個(gè)小同學(xué)被逼無(wú)奈，他把眼睛死死閉住，一小步，一小步的往下走，突然，他一下子一滑，總算是滑下來(lái)了，他一邊拍著胸口，一邊說(shuō)：呼！終于滑下來(lái)了！就在這時(shí)，上課鈴響了。后面的同學(xué)，瞪著眼睛氣呼呼地邊跑邊說(shuō)：前面的太慢了，我還沒(méi)玩呢！下次，我要排在前面。課間10分鐘，好玩的東西還真多，這次是滑冰坡，下次還不知道是什么呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
天高云淡，秋高氣爽。今天上午，我們學(xué)校的晨刊小記者到呂祖泉風(fēng)景區(qū)采風(fēng)。經(jīng)過(guò)四十多分鐘的跋涉，我們終于來(lái)到了呂祖泉風(fēng)景區(qū)。
關(guān)于呂祖泉，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。相傳，當(dāng)年這個(gè)地方非常干旱，人們要走二十多里路才能打到水。有一天，路過(guò)此地的.呂洞賓碰到了一位挑水的婦女。呂洞賓口渴了，就向這位婦女討點(diǎn)水喝。這位婦女沒(méi)有猶豫，把水給了呂洞賓。呂洞賓為了報(bào)恩，就在地上畫了一個(gè)圈，然后點(diǎn)了三下，點(diǎn)出了一眼泉。這就是呂祖泉的來(lái)歷。
我們參觀了三蛇出洞、海豚接吻、一腚發(fā)財(cái)、神龜?shù)染包c(diǎn)。一腚發(fā)財(cái)是塊石頭，據(jù)說(shuō)只要坐一坐就會(huì)發(fā)財(cái)。
在這里，給我留下印象最深的是呂祖泉的泉水。相傳呂祖泉的泉水是仙人喝過(guò)的，我們當(dāng)然也想嘗嘗了。經(jīng)過(guò)一陣爭(zhēng)搶，我接到了呂祖泉的泉水。泉水清澈透明，甘甜如蜜，讓人回味無(wú)窮。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已到中午了，我們懷著戀戀不舍的心情離開了美麗的呂祖泉風(fēng)景區(qū)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
新學(xué)期開始了，我們又換了一位新班主任。她大約有三十上下，很漂亮。美中不足的是臉上長(zhǎng)了好些小雀斑，但是顯得很有生氣。橢圓形的臉龐，大眼睛，高鼻子，烏黑的頭發(fā)綁在腦后，上身穿一件時(shí)髦毛衣，不知誰(shuí)喊了一聲:“模特.’’班上的同學(xué)議論紛紛，我們班男生多，女生少，她看起來(lái)文文弱弱的，會(huì)管住我們嗎？
別看我們老師個(gè)子矮，腦子可是很聰明啊。于是同學(xué)們又給老師起了個(gè)外號(hào)——小個(gè)子有大智慧。你們是不是想知道她到底有什么大智慧?我就一一給你介紹。
她，很會(huì)寫毛筆字，也會(huì)寫鋼筆字，寫的都可好呢！每到了寫字課，她總是在一排排桌子中間走走，停停，看看，講講。有一次，我正專心致志地寫著毛筆字，她穿著潔白的衣服，走到了我的身邊，躬著身，側(cè)著頭，糾正我的書法。突然，我一不小心把一滴墨汁濺在老師的胸前，我的心不禁“咯噔”一下，迅速地瞧了老師一眼，她卻若無(wú)其事，仍笑吟吟地繼續(xù)講著。我放下心來(lái)，全神貫注，很快按老師的要求寫好了字。從此我覺(jué)得老師很親切，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
她，還很愛(ài)心。記得有一次，我們班上有一位同學(xué)，因?yàn)楹蛣e人逞強(qiáng)比賽跳高，結(jié)果被繩子絆倒了腿跌破了，老師獲知了消息，立刻飛也似的把他送到醫(yī)院�？梢�(jiàn)，老師是多么有愛(ài)心
她的知識(shí)也非常豐富，足以媲美一本百科全書，無(wú)論你提問(wèn)題也難不到她。
下面揭示她的.大名——?jiǎng)㈧o。
別看她的名字聽(tīng)著文文靜靜的，可是她只要一發(fā)脾氣，老天也阻止不了她。
她常常說(shuō)許多金玉良言給我們聽(tīng)，給了我很多啟示，是我能孜孜不倦地求學(xué)。記得有一次，老師說(shuō)了一句令我印象深刻的金玉良言：“你知道為什么眼睛要長(zhǎng)在前面嗎？’’是為了要向前進(jìn)啦！回望過(guò)去不如準(zhǔn)備未來(lái)，因?yàn)�，你有一個(gè)美麗的明天!”這句話影響了我，使我有了遠(yuǎn)大的志向，讓我做事有始有終，一直到現(xiàn)在，我還銘記在心。
夜?jié)u漸深了，徐徐的晚風(fēng)和著銀色的月光偷偷地在心底說(shuō)：“劉老師，不論您在何處，都是我的老師。讓我再偷偷告訴您一句話：“老師，我愛(ài)您�！�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們?cè)谙蛑约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn)時(shí)，常常因?yàn)槟承┰蚨允ё晕�。于是我們開始迷惘，從而無(wú)法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會(huì)依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的`能力為基底。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí)，他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說(shuō)家；如果一個(gè)人字寫的非常難看時(shí)，他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去比別人的長(zhǎng)處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì)事倍功半，最終說(shuō)不定不僅沒(méi)成功，還給自己帶來(lái)災(zāi)難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時(shí)，他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
不過(guò)不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時(shí)每刻都能正確的估量自己。因?yàn)楫?dāng)我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生羨慕的想法；當(dāng)我們看到自己想要得到的東西時(shí)，難免會(huì)有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會(huì)蒙蔽了我們的眼睛，而在此時(shí)，我們應(yīng)該保持理性的心態(tài)和心理去面對(duì)，我們應(yīng)該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少，離這個(gè)目標(biāo)是否還遙遠(yuǎn)，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達(dá)哪一步才會(huì)成功。通過(guò)理性的看待自己，再?zèng)Q定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評(píng)估自己，所以當(dāng)我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時(shí)，要理性思考。
也許人人都會(huì)入一個(gè)迷宮，當(dāng)我們走入這個(gè)迷宮時(shí)，請(qǐng)用理性的眼光來(lái)審視自己，用正確的尺度來(lái)衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“啊哈哈，太好玩了�！蹦銌�(wèn)我在玩什么，告訴你吧！我們正捉迷藏呢！
游戲開始了，我們這組先藏，大家都彎著腰，悄聲細(xì)步地、賊頭賊腦地向各自藏身的地方跑去，我藏到了一個(gè)高大的孔子雕像后面，可我顧頭不顧尾，衣服的一角露了出來(lái)，我察覺(jué)會(huì)被捉他們的找到，就又尋找藏身之處。突然，我發(fā)現(xiàn)一棵楊梅樹正好擋住我的身子，就藏在那里，我一邊監(jiān)視捉我們的`人，一邊尋找逃走的路線。這時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)了我，就大聲喊：“快來(lái)啊那棵樹后面有一個(gè)人！”我發(fā)現(xiàn)大事不妙，撒腿就向營(yíng)地跑，一連閃過(guò)幾個(gè)人的追捕，正得意揚(yáng)揚(yáng)地跑向營(yíng)地時(shí)，葉旭東一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，把我押了回來(lái)“堡壘�！蔽覀儾氐娜巳姼矝](méi)了，但還不停地說(shuō)笑著……
同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)游戲游戲有趣嗎？有趣就讓這個(gè)游戲走遍天下吧！