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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-08 07:21:09 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)的作文(共6篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)的作文(共6篇)

    四年級(jí)的作文 篇1

      每當(dāng)楓葉正紅時(shí),又是重陽(yáng)節(jié)到來(lái)時(shí)。我踏上了家鄉(xiāng)的路,往日泥濘的小路,如今還十分親切,路旁的景物依舊,只是覺(jué)得添了一份愁緒。重陽(yáng)節(jié),難免讓人回想起過(guò)往的人,過(guò)往的事,過(guò)往的一切。我又想起了我那已故的、親愛(ài)的外公。往日外公的歡聲笑語(yǔ),又在我腦海中浮現(xiàn),讓我對(duì)他的.思念在秋風(fēng)中更加強(qiáng)烈。

      幾年前的一個(gè)重陽(yáng)節(jié),那時(shí)外公還在我們身邊,他的笑是那么爽朗、清澈又慈祥。

      生老病死——這不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律,終究讓外公只給我們留下似楓葉般的回憶,徐徐地落下,沉甸甸地壓在心頭,那爽朗的笑容從此定格。那一刻,我似乎長(zhǎng)大了,明白了人世的悲歡離合,明白何謂親情,明白在世的我們應(yīng)該好好珍惜這一切。

      如今重陽(yáng)節(jié),我站在往日的小路上,習(xí)習(xí)秋風(fēng),夾雜著思念,吹亂了我的思緒。又值重陽(yáng),我終于明白這“悲”從何而來(lái)!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。此時(shí)此刻,我反復(fù)咀嚼著這句詩(shī)的韻味,嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中,試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫(huà)面,不知不覺(jué),太陽(yáng)已滑到了山間,像一只泛黃的大石榴。

      “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,我心里默念著,踏向了歸途……

    四年級(jí)的作文 篇2

      晚上,我在家里看電視?匆(jiàn)媽媽正在忙里忙外地做家務(wù),十分勞累。我想:媽媽這么辛苦,馬上吃完飯我來(lái)幫媽媽洗碗吧!

      吃完飯我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你去休息,我來(lái)洗碗!眿寢屝χf(shuō):“寶貝,你真乖!那洗碗前要戴上手套,不然會(huì)傷手的!甭(tīng)完媽媽的'話,我就帶上手套。先朝碗里倒一點(diǎn)洗潔精,然后又倒了一些水,接著就開(kāi)始用清潔球把碗擦來(lái)擦去。擦完了,我就拿給媽媽看,“媽媽,碗洗好了!”媽媽左看看右看看,說(shuō):“外面你怎么沒(méi)洗?”我一看,果然是的,外面太臟了。我便不好意思地說(shuō):“我忘記了,我現(xiàn)在去洗!”于是,我又一陣風(fēng)似地跑進(jìn)廚房洗起來(lái)。

      洗著洗著,看見(jiàn)弟弟正在沙發(fā)上看《安徒生童話》,那可是我最喜歡看的書(shū)。∫(jiàn)他正看得津津有味,還時(shí)不時(shí)地哈哈大笑,我心癢癢地也十分想看。就在這時(shí),只聽(tīng)一個(gè)小人在我耳邊說(shuō):“碗還沒(méi)洗完。不能這樣半途而廢。”聽(tīng)到這句話,我堅(jiān)定了信念。是啊,做事要自始至終,絕不能半途而廢!于是我就堅(jiān)持把碗洗完。看著那洗得干干凈凈的碗,我不由的呵呵笑了起來(lái)。

      今天,我不僅學(xué)會(huì)了洗碗,更關(guān)鍵的是我明白了:做事要從一而終,不能半途而廢!

    四年級(jí)的作文 篇3

      這個(gè)陀螺很好玩,先把一個(gè)和打氣筒差不多的一個(gè)東西套在陀螺上,然后,把那個(gè)東西向右擰,再按一下上面的按紐,陀螺就會(huì)快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。它還會(huì)著燈和發(fā)聲音呢。

      有一次,我和妹妹拿著陀螺比賽,看誰(shuí)的轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng),比賽開(kāi)始了,我和妹妹同時(shí)按下按紐,過(guò)了一會(huì)兒,兩個(gè)陀螺開(kāi)始接近,最后又分開(kāi)像是兩個(gè)穿彩色衣服的人在跳舞似的,非常好看。后來(lái),妹妹的一下子撞到了墻上,停了下來(lái),妹妹生氣地說(shuō):“這次不算,再來(lái)一次!熬瓦@樣我們玩了好幾次。

      陀螺帶給了我和妹妹很多快樂(lè)。

      特別是陀螺旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí),仿佛人間仙境,發(fā)出五彩繽紛顏色。它剛開(kāi)始左轉(zhuǎn),上面是紅色和綠色相間,中間有三種顏色各不相同,都成環(huán)狀,外邊總有一個(gè)紅色的圈。轉(zhuǎn)一會(huì)兒,它就像一個(gè)跳舞的美麗少女,突然又開(kāi)始右轉(zhuǎn),上面又變成了是黃色和藍(lán)色相間,中間又變成了其他三種顏色。此時(shí)此景,你簡(jiǎn)直不能相信是沒(méi)轉(zhuǎn)時(shí)的陀螺變出來(lái)的。沒(méi)轉(zhuǎn)時(shí)的陀螺只是單一的紅色和藍(lán)色間各四個(gè)小白點(diǎn)。我非常好奇,人們竟然這樣聰明,現(xiàn)代技術(shù)這樣發(fā)達(dá),這樣不起眼的東西,竟能給人這樣好的享受,我仿佛覺(jué)得我眼前是無(wú)限光明,只要我學(xué)好知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)的人生就象這旋轉(zhuǎn)的七彩陀螺,我將要用我的聰明才智發(fā)明比這玩具更好的`,讓以后的小孩有更快樂(lè)的童年。

      陀螺帶給了我很多快樂(lè),同時(shí)給了我啟示,從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能有美好人生,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

    四年級(jí)的作文 篇4

      我是一滴晶瑩剔透的小水滴,我的家在河里,那“嘩嘩”聲就是我們歡樂(lè)的笑聲。

      我住在河里時(shí),我跟河里的小魚(yú)小蝦小螃蟹一起游玩,生活得非常快樂(lè)。河流媽媽也很關(guān)心我們,對(duì)我們很好,天天讓我們甜美地睡在搖籃里。

      可是有一天,災(zāi)難來(lái)臨了。許多工人抬著笨重的水管來(lái)了,我們一開(kāi)始以為是給我們排放晶瑩剔透的水?墒撬馨惭b上去以后,我們才發(fā)現(xiàn),工人們不僅不是在給我們排放干凈的水,反而是在給我們排放又臭又臟的`污水。很快,我們的好朋友小魚(yú)小蝦小螃蟹們就都死去了,居住在河水旁邊的人們也開(kāi)始對(duì)我們反感,繞道而行了,關(guān)心我們的河水?huà)寢屢惭傺僖幌⒘恕?/p>

      后來(lái),我被送到了自來(lái)水廠,我看到了干凈的水。當(dāng)我正得意洋洋地欣賞這一切時(shí),突然,我被裝到了一個(gè)大罐子里,我詢問(wèn)了周圍的同伙們,我們?cè)诟陕飼r(shí),我才知道,我們正要被一個(gè)個(gè)機(jī)器過(guò)濾,那一瞬間,我進(jìn)入了過(guò)濾機(jī),我暈了過(guò)去……

      醒來(lái)后,我正在一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果上面,嘩嘩地流著,我知道,我正在幫小主人洗蘋(píng)果……

      雖然一滴水對(duì)人們來(lái)說(shuō)非常渺小,甚至一文不值。但我們希望人們明白,水雖不算什么,但仍要珍惜。如果沒(méi)有了水,人類遲早有一天會(huì)消失的。

    四年級(jí)的作文 篇5

      愛(ài),是一滴水,滋潤(rùn)了大地;愛(ài),是一顆種子,在陽(yáng)光下發(fā)芽;愛(ài),是一個(gè)耀眼的名字,包涵著父母最真摯、最真心的愛(ài)。

      我有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字:王莘妤。在我出生的那一天,爸爸翻破字典才誕生了這一個(gè)輝煌的名字。我的莘是淑女的意思,爸爸媽媽希望我是個(gè)文文靜靜的.小公主,可我天天卻活蹦亂跳,歡天喜地的,活像個(gè)小神仙,天天因?yàn)楣旅Σ煌,我可不想?dāng)淑女,做一個(gè)性格外向的小公主不很好嗎?真搞不懂大人是怎么想的。妤,聽(tīng)字典公公說(shuō),姨妤可是古代一位妃子的名字呢!又可愛(ài),又美麗,又聰明,這名字透入出爸爸媽媽濃濃的愛(ài)。∷褚粋(gè)甜甜的巧克力,融化到了我那充滿溫馨的名字里。

      可那名字也給我?guī)?lái)了不少煩惱。同學(xué)們仗著我的名字給我起外號(hào)。一次,鄧瀟睿竟當(dāng)著我的面大聲說(shuō):“我要吃烤金魚(yú)!”“受死吧!”“ !”一聲尖叫之后,我揚(yáng)長(zhǎng)而去。算了,不說(shuō)姓鄧的慘樣,不僅給他留點(diǎn)臉面,還不損我莘字的市容。這就是得罪我的后果!

      最雷人的名字搞怪登場(chǎng)了:一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨,我問(wèn)高老師一個(gè)問(wèn)題。高老師問(wèn)我的名字時(shí),我自豪地拿起胸卡,給高老師看!巴踺贰昂谩保亢锚(dú)特。 钡!高老師,您老花眼了嗎?我的臉綻開(kāi)了花,可惜是一朵苦菜花。

      這個(gè)名字,帶給我歡樂(lè),同樣也把煩惱拉來(lái)了。但我依然愛(ài)這個(gè)名字,因?yàn)檫@名字里寄托著爸爸媽媽對(duì)我至高無(wú)上的愛(ài)!

    四年級(jí)的作文 篇6

      我是一顆石榴,我出生在合肥的一棵老石榴樹(shù)上。

      我的身上披著一件紅白相間的厚厚的外套,我的身體里面是一顆緊挨著一顆兒的籽,這些籽緊緊的抱在一起,不用勁拔不行,好象在說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量!”每顆籽兒一半紅一半白,好似一顆顆紅白相間的大寶石。我的“將軍肚”里還有一顆小籽,好像懷孕了一樣,仿佛在說(shuō)“媽媽,我要吃奶!

      春天,我只是一朵紅色美麗的小花,有四五片鮮紅鮮紅的花瓣,紅得像人的血。

      夏天,我的花謝落了,結(jié)出了一個(gè)小果子,白白的,像一個(gè)才出生的孩子剛剛來(lái)到人世間,還很小。

      秋天,我們石榴成熟了,紅溜溜的`,有的同伴笑破了肚皮,露出了飽滿的籽,有的同伴急切地扒開(kāi)外皮,向人們報(bào)告成熟的喜訊。

      小人人把我摘了下來(lái),剝開(kāi)外皮,里面全都是晶瑩的籽了。我說(shuō):“不準(zhǔn)碰它們,不準(zhǔn)碰它們!”可惜小主人聽(tīng)不見(jiàn),他摘下一粒籽兒,放在嘴里嚼嚼,我好象聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“這粒籽兒真香!”

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