四年級(jí)作文[集錦3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　現(xiàn)在是21世紀(jì)，交通已十分發(fā)達(dá)。今天，我面對(duì)著車(chē)水馬龍的車(chē)流，做了一個(gè)十分鐘內(nèi)駛過(guò)車(chē)輛的調(diào)查。

　　調(diào)查剛開(kāi)始，車(chē)流吼叫著，一輛接一輛像猛龍一般從我面前飛馳而過(guò)，使我眼花繚亂。我慢慢集中注意力，用手指指向面前一秒即逝的車(chē)輛，聚精會(huì)神地記錄起來(lái)……記錄到第五分鐘時(shí)，我看了一下記錄表，上面的數(shù)字讓我驚呆了：才５分鐘就有６６輛車(chē)經(jīng)過(guò)！懷著忐忑的心情我繼續(xù)開(kāi)始了調(diào)查……５分鐘后，調(diào)查結(jié)果出來(lái)了：十分鐘內(nèi)，有１１３輛車(chē)經(jīng)過(guò)了這段車(chē)流量并不大的道路。

　　如果車(chē)流量很大，那汽車(chē)尾氣不就更大了嗎？那我們?cè)趺纯刂破��?chē)尾氣排放量呢？

　　我設(shè)想了三種方案：一是實(shí)行車(chē)輛限行；二是提倡綠色出行，多乘公共汽車(chē)上學(xué)或上班。少開(kāi)汽車(chē)去路程并不遠(yuǎn)的地方，可選址步行出門(mén)。三是少購(gòu)買(mǎi)“油老虎”型的汽車(chē)，購(gòu)買(mǎi)耗油量小或以電為能源的.電動(dòng)車(chē)。

　　總的來(lái)說(shuō)：尾氣不可怕，可怕的是人們懶蟲(chóng)一般的心理：要么不出門(mén)，出門(mén)就開(kāi)車(chē)。只要我們克服了這種心理，藍(lán)天白云的美好日子就會(huì)越來(lái)越多！

四年級(jí)作文 篇2

　　聽(tīng)，雨點(diǎn)落在青瓦上，是清脆的鈴鐺般的敲擊聲，毫不矯飾地說(shuō)，雨聲確實(shí)是一種奇妙的音樂(lè)，她比爵士舒緩，比長(zhǎng)笛悠揚(yáng)，又不遜于薩克斯的深邃，如協(xié)奏曲般和諧，和諧之中卻迸發(fā)出震憾人心的力量，像將軍在指揮千軍萬(wàn)馬，又像情人在傾訴無(wú)盡的衷腸。而這位隱身的音樂(lè)天才卻性情乖張，喜怒無(wú)常。適才輕輕拍擊萬(wàn)物，輕柔婉轉(zhuǎn)，卻突然地失去了耐心，一陣急雨，從天外颯颯飛來(lái)。正當(dāng)你懷疑如此狂暴的雨是否滿(mǎn)腔惡意，她卻陡然間收斂姿態(tài)，輕吻百卉千花。這時(shí)，云破處，忽放出一派天光，雨腳驟然收起。無(wú)數(shù)顆晶瑩的水珠，如軟化了的玉，被遺留在花蕊葉心，盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。

　　雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專(zhuān)為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。

　　當(dāng)一切歸于寂靜，心中卻漣漪不斷，佩服雨水制造美妙音樂(lè)的天賦，使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土，使一切突然煥發(fā)出嶄新的神采，自己卻幻化為一條溪流，任其平緩地流淌林間。經(jīng)春雨洗禮之后，草色綠無(wú)涯，桃花帶露濃。亭亭翠竹，清麗脫俗，漲滿(mǎn)直指蒼穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈堅(jiān)韌樸實(shí)的秉性。

　　不知什么時(shí)候，又下起了淅瀝瀝不休的細(xì)雨。她從天而降，帶來(lái)憧憬和希望。她的純潔激勵(lì)人們自新，真誠(chéng)地摒棄一切惡習(xí)。人是最有靈性的，極力向往并維護(hù)美好的事物。歸于自然，身處桃源圣地，一切和諧得無(wú)可挑剔。經(jīng)風(fēng)雨洗禮的心靈，還會(huì)肆意破壞巧奪天工的自然之景嗎？

四年級(jí)作文 篇3

　　我原本以為如果人們破壞了地球，可以搬到其他的星球去，當(dāng)我看了《第二地球》這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)我的看法是錯(cuò)誤的。

　　《第二地球》這篇文章寫(xiě)了幾位科學(xué)家乘坐最新研發(fā)的太空飛船去尋找適合我們生存的第二個(gè)地球。找了很久，終于找到了一顆水分充足的星球�？伤麄兛睖y(cè)到大氣成分中含有98%的氯氣，所以生命不可能存活，他們失望地離開(kāi)了這個(gè)星球繼續(xù)去尋找。

　　突然，飛船右翼閃過(guò)一點(diǎn)綠，而飛船受到一個(gè)磁場(chǎng)引力很強(qiáng)的星球干擾，飛船一個(gè)勁地往下墜。掉到了一個(gè)綠色的時(shí)間，在這個(gè)世界發(fā)現(xiàn)了十幾年前失蹤的汪博士，汪博士說(shuō)這里的一種生物和地球上的生物習(xí)性迥乎不同，而且不能劇烈運(yùn)動(dòng)之后的一場(chǎng)宇宙風(fēng)暴把他們沖出大氣層，飛回了地球。汪博士告訴人們宇宙中再也沒(méi)有適宜我們生存的星球。

　　地球所擁有得自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，他不是上帝的.恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，他向人類(lèi)慷慨地提供礦物資源。但是，如果我們不加節(jié)制的開(kāi)采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭。

　　現(xiàn)在我們說(shuō)需要的許多資源可以再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)。但是現(xiàn)在人們隨意破壞自然資源，使地球而枯竭。

　　我讀了這篇文章懂得了不能睡意破壞自然資源，自然資源是有限的，我們要從生活的一點(diǎn)一滴做起，要節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，節(jié)約每一滴水，每一度電。這樣我們的資源才不會(huì)迅速枯竭。

　　我向全世界的人們呼吁，我們要保護(hù)地球資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。