四年級(jí)作文集錦[9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

　　今天，我和小紅在一起跳繩，小紅跳了“一二三四五六七八九十下”我才跳了三下，我又跳了一二三四，四下，小紅又跳了“一二三四五六七八九十下”我又跳了一二三四，四下，小紅又跳了“一二三四五六七八九十下”我又跳了一二三四，四下，這時(shí)已經(jīng)很晚了，我們就回家了。

　　在家里，我又跳起了繩子，一二三四五六七八九十下，哈哈，我跟小紅一樣啦！我很高興！接著，我又跳起了繩子，我又跳起了繩子“一二三四五六七八九十下”

　　晚上，我睡著了，又夢(mèng)見(jiàn)我在跳繩，一二三四五六七八九十下一二三四五六七八九十下一二三四五六七八九十下一二三四五六七八九十下一二三四五六七八九十下一二三四五六七八九十下，我跳了很多下，累得氣踹吁吁，最后，我死了。但我這是光榮的為國(guó)捐軀！

　　今天，我真高興呀真高興真高興！

四年級(jí)作文 篇2

　　或者，很多人都是因?yàn)槟懶《�失去了一次次寶貴的機(jī)會(huì)，把自己的實(shí)力都埋藏了起來(lái)，讓別人覺(jué)得你是個(gè)沒(méi)用的人，膽小的人。

　　以前我就是這樣評(píng)價(jià)自己，但現(xiàn)在，我不再膽小了。

　　那天，我們上語(yǔ)文課時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，所以很多人都沒(méi)舉手發(fā)言。就連平時(shí)很積極舉手發(fā)言的兩位男生也眉頭深鎖。老師掃了一下四周，然后又把眼睛定在我身上。在課堂上甚少舉手的我，還是照往常一樣無(wú)動(dòng)于衷，把頭埋得更低。

　　其實(shí)我早已有了答案，但因?yàn)闆](méi)自信卻不敢舉手。我也怕答錯(cuò)了會(huì)被同學(xué)笑，會(huì)被同學(xué)小看了。老師看著我說(shuō)：“陳柏儀，你身為語(yǔ)文科代表，起個(gè)帶頭作用，這道題就由你來(lái)回答。”我慢慢地站了起來(lái)，心怦怦直跳，結(jié)結(jié)巴巴地把自己的答案說(shuō)出來(lái)�；卮鹜曛�后，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的.眼光。我忽然覺(jué)得舉手回答問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，并沒(méi)有我想像的那么難。

　　這次，我明白了只要把每一件事當(dāng)做一次次實(shí)踐，并勇于嘗試，不管結(jié)果是怎樣，都會(huì)有所收獲的。時(shí)間，一點(diǎn)一滴的流逝，我在課堂上已經(jīng)從那個(gè)膽怯害羞的學(xué)生，成為了一個(gè)敢于大膽發(fā)言的、能真正起帶頭作用的語(yǔ)文科代表。

四年級(jí)作文 篇3

　　從去年夏天起，我開(kāi)始喜歡打羽毛球了。雪白的羽毛球在空中翻飛，一個(gè)海底撈月，還對(duì)手一個(gè)高空遠(yuǎn)扣，你一個(gè)，我一個(gè)，打起來(lái)真是又開(kāi)心又帶勁！

　　每天寫(xiě)完作業(yè)，我都要拉媽媽下樓去打球。到了現(xiàn)在，也不知道打了多少場(chǎng)，跟多少高手或是“菜鳥(niǎo)”打過(guò)。但是，令我最難忘的是和媽媽打的一場(chǎng)比賽。那時(shí)候我還是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“菜鳥(niǎo)”，剛學(xué)會(huì)打羽毛球不久，卻自認(rèn)為打得很不錯(cuò)了，所以就向媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn)。（唉，比賽完才知道自己打得我么菜呀，當(dāng)時(shí)真是夜郎自大�。。┍荣愰_(kāi)始了，媽媽一個(gè)高拋球，我沒(méi)接��；媽媽又一個(gè)近吊，我又沒(méi)接住，一會(huì)兒就六比零了，我是零！真?zhèn)�心啊，還傷自尊呢。正沮喪時(shí)，媽媽又一個(gè)大力球射了過(guò)來(lái)，我不由地一擋，哈哈！竟然接住了，可是又沒(méi)有打過(guò)去，由于力量小，沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。“這樣輸下去可不行��！”我計(jì)上心來(lái)，有了！一個(gè)鬼點(diǎn)子出現(xiàn)在我的`腦海中，“對(duì)啊，和媽媽打，不可強(qiáng)攻，只好耍賴了。”于是我故意打偏球，讓媽媽東奔西跑，故意把球打地上，讓媽媽接不成。媽媽一接不住，我就趕緊喊“得分！得分！”真混不過(guò)去了，我就故意說(shuō)：“哎呀！真倒霉，失誤了！不算�。　钡�這種情景沒(méi)過(guò)多久，就被聰明的媽媽識(shí)破了�！皩O士軒，別再打了。”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)，“如果打球只是為了勝出，而耍賴的手段的話，那比賽就毫無(wú)意義了。比賽要打出真實(shí)的水平，不應(yīng)該用耍賴的手段，否則就算勝出了，即不光彩，也不能提高自己的水平啊！自己的水平不高，就要愿比服輸！”

　　人生中，會(huì)經(jīng)歷許多場(chǎng)比賽——學(xué)習(xí)比賽、運(yùn)動(dòng)比賽、誠(chéng)信比賽、公德比賽……就算賽輸了，也是下一次比賽的起點(diǎn)，激勵(lì)自己更加認(rèn)真地去迎接下次比賽的挑戰(zhàn)，而不是躺在虛假的成績(jī)上沾沾自喜�！霸副确�輸”，媽媽的這句話讓我永遠(yuǎn)牢記在心頭。

四年級(jí)作文 篇4

　　今天王老師說(shuō)要讓我們?cè)谡n堂上吃泡椒，大家聽(tīng)了，各個(gè)嚇得瑟瑟發(fā)抖。有的同學(xué)鉆入桌下躲避，有的同學(xué)一邊連連擺手，一邊大叫：“不要啊。”還有的同學(xué)驚訝的下巴都要掉到地上。

　　老師從瓶子中拿出泡椒。它有4、5厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)條形，一端有柄，另一端呈尖尖的形狀。渾身上下嫩綠色，就像穿著一件嫩綠色外套。老師要請(qǐng)一位小勇士上臺(tái)吃泡椒。小周同學(xué)自告奮勇，第一個(gè)上臺(tái)試吃。他大搖大擺地走上前去，大眼睛盯著老師的泡椒瓶，一動(dòng)不動(dòng)。老師把辣椒瓶蓋打開(kāi)，小心翼翼地從里面拿出一個(gè)泡椒。看樣子，老師也怕它。小周同學(xué)不容分說(shuō)，接過(guò)辣椒就一口放進(jìn)嘴巴里。過(guò)了一會(huì)兒，他那原本圓溜溜的眼睛瞪得更大了，舌頭伸了出來(lái)，嘴巴里發(fā)出“哈吃哈赤”的聲音，小手不住扇動(dòng)著。又過(guò)了一會(huì)兒，他的頭頂冒出汗珠子，臉也變得通紅，就像一個(gè)熟透了的'大蘋(píng)果。最后，他跑回座位，狂喝起水�？吹剿�這幅樣子，我頓時(shí)不敢吃了。

　　輪到我們吃泡椒。老師小心翼翼地把泡椒遞過(guò)來(lái)。我接過(guò)后，先舔了一舔，一股刺鼻的味道鉆進(jìn)鼻孔，緊接著，舌尖發(fā)麻，猶如無(wú)數(shù)螞蟻在上面爬來(lái)爬去;接著，我又咬了一口，這下可好，整個(gè)舌頭不聽(tīng)使喚了，仿佛被繩子捆住一般，眼睛里也情不自禁地掉眼淚。于是，我抱起水杯，“咕咚咕咚”地喝起水來(lái)。要命呀。

　　是呀，生活中不只有甜蜜這一種味道，有時(shí)嘗嘗不同的味道，也是不錯(cuò)的。

四年級(jí)作文 篇5

　　人類充滿了奇思妙想。雖然以前我們的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)，但是我想在未來(lái)發(fā)明一些能幫助我們生活的——衣服。

　　我要?jiǎng)?chuàng)造的這件奇特的衣服，雖然外表上和我們平時(shí)穿的衣服沒(méi)有什么區(qū)別，但是我要是穿上這件衣服，它就能發(fā)出信號(hào)告訴我哪件事是對(duì)的，哪件事是錯(cuò)的，告訴我應(yīng)該怎么做這件事，今后怎么改正。如果是小偷穿上這件衣服，他要是偷東西，衣服會(huì)提醒他這是不光彩的事，這時(shí)他就不再偷東西了。警察叔叔如果穿上這件衣服，他就會(huì)馬上辨認(rèn)出哪個(gè)是好人，哪個(gè)是壞人。警察叔叔就不會(huì)每天加班辛苦工作了。如果把這件衣服穿在每個(gè)人的.身上，愛(ài)亂丟垃圾的人，它就會(huì)告訴你不要亂丟垃圾，這樣就太不文明了。環(huán)衛(wèi)工人做清潔多辛苦，你這樣多影響市容��！如果把這件神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他們會(huì)同情生活艱難的窮人，同情有困難的老人。讓他們明白，缺少同情心的人，就是缺乏善良品質(zhì)。這時(shí)他就會(huì)資助貧困的人。

　　如果有這樣的衣服，穿在每個(gè)人的身上，那我們的生活就在也沒(méi)有不良的習(xí)慣。我真希望我的奇思妙想的這件衣服能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)，那有多好呀！

四年級(jí)作文 篇6

　　今年一開(kāi)學(xué)，如意就升入四年級(jí)了。不管是孩子還是我從心理上感覺(jué)，進(jìn)入了四年級(jí)后跟去年有些不一樣，好象一下子長(zhǎng)大了，成為小學(xué)中的高年級(jí)學(xué)生了。

　　記得開(kāi)學(xué)報(bào)到的那一天，校內(nèi)外呈現(xiàn)出一片繁忙的景象，涌進(jìn)校門(mén)的有學(xué)生、有家長(zhǎng)，當(dāng)然還有剛?cè)雽W(xué)習(xí)的一年級(jí)的小家伙們，如意偷偷對(duì)我說(shuō)：“媽媽，這些一年級(jí)的新生看上去真�。　�，這時(shí)剛好有一個(gè)小男孩掙脫媽媽的手往學(xué)校里跑，不小心摔了一跤，如意趕緊把他扶起來(lái)，俯下身子把褲子上的灰拍掉，臨走時(shí)還在小男孩的的頭上輕輕地拍了一下，笑瞇瞇地說(shuō)：“以后要小心呀！”嘿！儼然一幅大姐姐的模樣嘛！看著這一幕，心中有些感動(dòng)、有些欣慰、還有些說(shuō)不出的滋味！是啊，三年前，如意也像這個(gè)小家伙一樣，牽著我的手走進(jìn)學(xué)校，而如今，已經(jīng)懂得去照顧比她小的同學(xué)了。

　　前兩天放學(xué)后，我在廚房做飯，如意不知什么時(shí)候湊了過(guò)來(lái)，“媽媽！”如意說(shuō)道：“聽(tīng)老師說(shuō)，今年的班干部全部要通過(guò)競(jìng)選，包括班長(zhǎng)�！甭�(tīng)語(yǔ)氣情緒上沒(méi)有什么失落，可也聽(tīng)不出有什么高興勁兒。

　　如意是從一年級(jí)起一直擔(dān)任班里的班長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)期班里都要搞一次班干部競(jìng)選活動(dòng),但如意這個(gè)班長(zhǎng)職位每次都是由老師指定,從沒(méi)有參加過(guò)競(jìng)選。因此，如意心里也從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)危機(jī)感。

　　見(jiàn)如意這樣說(shuō)，我問(wèn)如意：“那你對(duì)這次競(jìng)選活動(dòng)怎么想？”如意眨巴著眼睛說(shuō)：“老師也問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題�！薄芭�？”“是呀，老師問(wèn)我對(duì)這次競(jìng)選活動(dòng)有什么看法，心中有幾成把握？”我趁機(jī)問(wèn)道：“那你究竟有多大把握？有沒(méi)有信心競(jìng)選成功？”“信心倒是有，可是媽媽你想想，我當(dāng)班長(zhǎng)肯定要管同學(xué)們吧，遇到調(diào)皮搗亂的我有時(shí)也會(huì)向老師報(bào)告，他們一定會(huì)恨我的，這次競(jìng)選肯定不會(huì)投我的票！”看著說(shuō)話吞吞吐吐的如意，我心里已經(jīng)明白了八九分，我停下手里的活，和她并排坐在沙發(fā)說(shuō)話，“如意，你說(shuō)的可能有一定的道理，可也不一定全對(duì)，你怎么知道那些同學(xué)會(huì)記恨你呢？也可能他們表面不服氣，可心里卻是贊同你的做法，因?yàn)槟愕某霭l(fā)點(diǎn)是好的，是為班集體著想的，你說(shuō)對(duì)嗎？”見(jiàn)如意點(diǎn)頭贊同，我又接著說(shuō)：“還有一個(gè)問(wèn)題你要考慮，你已經(jīng)連任三年班長(zhǎng)，而且每個(gè)學(xué)期也不是通過(guò)競(jìng)選投票當(dāng)選的，這對(duì)于你們?nèi)�班同學(xué)來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不公平了，你知道嗎？機(jī)會(huì)面前人人平等，由于別的同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)行嘗試，也不見(jiàn)得會(huì)比你干得差，這次班長(zhǎng)職位要通過(guò)競(jìng)選，媽媽非常贊同，如果你當(dāng)選了，媽媽為你高興，一方面說(shuō)明你的工作得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，另一方面，說(shuō)明你的人氣很高嘛！可是如意，如果沒(méi)有選舉上，你會(huì)很在意嗎？”“我無(wú)所謂�！比缫庋b作輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道�！罢娴�.嗎？那就好！現(xiàn)在你的主要任務(wù)除了把學(xué)習(xí)搞好外，就要全力以赴地準(zhǔn)備演講稿，把這件事當(dāng)作一件大事來(lái)做，不管結(jié)果如何，只要努力就無(wú)怨無(wú)悔了！”“好，媽媽您說(shuō)得太對(duì)了！”看見(jiàn)如意那一臉燦爛的笑容，我知道我們母女倆的這番話沒(méi)有白說(shuō)。

　　昨天下午我到學(xué)校去接如意，一見(jiàn)面，如意就高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我連任班長(zhǎng)了，同時(shí)還有三個(gè)副班長(zhǎng)和我一起來(lái)為班集體服務(wù)�！�

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)不斷地遇到意想不到的問(wèn)題，包括心理上的，做家長(zhǎng)的要給予及時(shí)疏導(dǎo)，這就給家長(zhǎng)們提出了更高的要求，對(duì)孩子的支持不僅僅局限在吃飽穿暖、檢查檢查作業(yè)上面，而是要具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隨時(shí)解決問(wèn)題的能力，因此，作為家長(zhǎng)也要不斷地學(xué)習(xí)，只有這樣，才能真正成為孩子的知心朋友，堅(jiān)強(qiáng)后盾。

　　讓我們和孩子們一起成長(zhǎng)吧！

四年級(jí)作文 篇7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在搬家，我覺(jué)得很奇怪，這么好的天氣，螞蟻們?yōu)槭裁催�在那么忙碌？后來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)爸爸，才知道螞蟻們感到悶熱的時(shí)候，就會(huì)知道快要下雨，為了自己的.家不被水淹，正搬到高處去居住了。

　　第二天，我一起床就到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙一篇，下雨了！哇！螞蟻的信息可真準(zhǔn)呀！一連串的問(wèn)題又在我腦子里出現(xiàn)了，為什么螞蟻能預(yù)知天氣？為什么他們的信息這么準(zhǔn)？……我拿起我的“百科全書(shū)”－電腦，查了查資料。哦！原來(lái)螞蟻和我們?nèi)祟愐粯�，也�?huì)感到悶熱，在它們的身體里有一個(gè)感知水分的***，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化，使它們對(duì)空氣濕度變化非常敏感，當(dāng)空氣中的濕度加大時(shí)螞蟻會(huì)感到危險(xiǎn)，很快就會(huì)下雨，就往高處搬家。這就是“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到！”

　　科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了天氣預(yù)告器，它能將“天氣現(xiàn)象”顯示在熒光屏上，讓人們清楚天氣的變化，但是這臺(tái)機(jī)器不是太準(zhǔn)確，有時(shí)會(huì)報(bào)錯(cuò)，所以人們都快把天氣預(yù)告成為天氣亂報(bào)了！

　　看到這里，我向把天氣預(yù)告器改良一下。先把螞蟻感到悶熱的原理，放到一臺(tái)小機(jī)器上，每次只要它檢測(cè)到天氣變化，就會(huì)發(fā)出一些特別的聲音，大家聽(tīng)到后就可以做好準(zhǔn)備。這個(gè)天氣預(yù)告器十分小巧，可以隨身攜帶。

　　其實(shí)，生活中有許許多多的事情值得我們?nèi)パ芯浚�只是我們�(nèi)鄙倭艘浑p善于觀察的眼睛！

四年級(jí)作文 篇8

　　西津古渡街座落在鎮(zhèn)江市西邊的云臺(tái)山麓是一條有著千年歷史，令人稱奇叫絕的古街，全長(zhǎng)雖僅五百公尺，但有自唐宋以來(lái)的青石街道、元明的石塔、晚清時(shí)期的樓閣，都是別具風(fēng)情的建筑。

　　其中比較著名的景點(diǎn)就是昭關(guān)石塔了。這是一座元代建造的過(guò)街石塔。據(jù)專家考證，為元武宗海山皇帝命建造，元大都白塔寺工匠劉高主持建造。石塔塔基的東西兩面都刻有“昭關(guān)”兩個(gè)字，故稱“昭關(guān)石塔”，也有人稱之觀音洞喇嘛塔或瓶塔。昭關(guān)石塔高約5米，分為塔座、塔身、塔頸、十三天、塔頂五部分，全部用青石分段雕成。特別值得一提的是重修工程中的重大發(fā)現(xiàn)：在石塔的塔心室里，意外地發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)“曼荼羅”。在昭關(guān)石塔里發(fā)現(xiàn)的這兩個(gè)元代曼荼羅，在國(guó)內(nèi)實(shí)屬罕見(jiàn)。有關(guān)專家據(jù)此認(rèn)為，應(yīng)將昭關(guān)石塔和曼荼羅定為國(guó)家一級(jí)文物。

　　從20xx年開(kāi)始，市政府堅(jiān)持“修舊如故，以存其真”的保護(hù)原則，修繕了昭關(guān)石塔、救生會(huì)、觀音洞、稅務(wù)司公所、大清郵局等多座重要文物建筑。并根據(jù)“呼應(yīng)得當(dāng)，品相相容”的原則，新建了許多文化景點(diǎn)。

　　如今，漫步在西津渡古街，這條古老的'街道上，似乎是在一座天然的博物館里散步，可以領(lǐng)略當(dāng)年古域的地處要塞和商旅繁榮的風(fēng)貌。

四年級(jí)作文 篇9

　　家，是一個(gè)甜蜜，溫馨，美好的字眼。它是嬰兒的搖籃，是兒童的樂(lè)園，是青年的避風(fēng)港，是老年人的敬老院。當(dāng)你走進(jìn)社會(huì)時(shí)才知道家是多么重要，所以家就是最溫馨的地方。

　　我愛(ài)我的家，我出生在一個(gè)溫馨而又美好的家，雖然我家是開(kāi)超市的，并不是很富有，但是我在這個(gè)家里所發(fā)生的那些普通而又平凡的小事卻讓我感受到了家的幸福。

　　我愛(ài)我的家，這是一個(gè)由六個(gè)人組成的家庭，雖然這是一個(gè)普通的家，但是卻十分讓人羨慕。家里中有勤勞的爸爸，賢惠的媽媽，身體仍然十分健朗的爺爺和奶奶，還有愛(ài)我疼我，雖與我年齡相差甚遠(yuǎn)卻還是能和我和諧相處的哥哥，最后一個(gè)就是這個(gè)家庭最帥的我。爸爸媽媽都十分孝順爺爺奶奶，我和哥哥也非常聽(tīng)爸爸媽媽的話。

　　我愛(ài)我家，我愛(ài)我家中的.一景一物，一草一木，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些東西永遠(yuǎn)都是最好的，因?yàn)檫@里有我美好的金色童年，有我揮之不去的記憶。

　　家，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)可以依靠的地方。一個(gè)家可以比喻成一臺(tái)電腦的話，那主機(jī)肯定是爸爸，媽媽就如同鍵盤(pán)一般，哥哥好似系統(tǒng)，我呢就是那個(gè)很小而又必不可少的鼠標(biāo)啦，這里的任何一個(gè)都不能缺少。

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