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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-28 11:50:53 四年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文集錦[6篇]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)四年級(jí)作文集錦[6篇]

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),學(xué)校以班級(jí)為單位舉行游園活動(dòng)。

      我們把桌子擺成八排,每排坐六個(gè)人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去,給他們一個(gè)小紙條,看一分鐘,記下上面的內(nèi)容,傳給后一位同學(xué),再由后一位同學(xué)依次往下傳,看誰(shuí)傳得快,再讓最后一位同學(xué)傳上來(lái)。

      第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”,可是正確的是:你吃葡萄了嗎?下面有同學(xué)有的捂著肚皮笑,有的哈哈大笑,有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”……一個(gè)個(gè)答案聽(tīng)下來(lái),好像都是答非所問(wèn),同學(xué)們聽(tīng)了眼淚都笑出來(lái)了,腰都笑彎了。

      扳手腕的'游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士,大力士們摩拳擦掌,用盡了吃奶的力氣,比比誰(shuí)能壓倒誰(shuí)。然后剩下的人,一對(duì)一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕,結(jié)果我們只打了個(gè)平手,呵呵,真好玩。

      進(jìn)入總決賽,占詩(shī)菱和寧宏輝不相上下,同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威,結(jié)果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌……

      六一兒童年在我們的輕快的笑聲過(guò)去了,帶給我們?cè)S多美好的記憶。

      作者:賴依帆

      地址:354500 建寧縣文聯(lián)作文班

      指導(dǎo)老師:寧江炳

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      午后的陽(yáng)光,鋪陳開(kāi)來(lái),我被陽(yáng)光給淹沒(méi)了,全身暖洋洋的,十分愜意,仿佛自己的內(nèi)心世界也射進(jìn)了縷陽(yáng)光,暖徹身心。推開(kāi)門,吸口新鮮的空氣,抬頭向天空望去,陽(yáng)光籠罩著一切,房子、樹(shù)木一切都變得十分耀眼,金燦燦的,如夢(mèng)如幻。我們投身小操場(chǎng),也成了帶著金光的孩子。

      我張開(kāi)雙臂迎接著這美妙、溫暖、普照萬(wàn)物的陽(yáng)光,緊接著,那陽(yáng)光滲透我的皮膚,射入我的身體里,讓我沉浸在陽(yáng)光之中。老師走在隊(duì)伍前,笑容滿面,像個(gè)快樂(lè)的孩童。

      “現(xiàn)在,我們來(lái)做手影游戲!崩蠋熜τ匦,頓時(shí),我們炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的蹦得三尺高,還有的驚訝地張大了嘴巴,不可思議。我很快反應(yīng)過(guò)來(lái),把大拇指扣在一起,雙掌一合一開(kāi),陽(yáng)光將手影清晰地投射到磚紅色的跑道上,我的手掌,啊,不,那不是手掌,那是鴿子正撲扇著柔韌的翅膀,想要起飛,飛翔蒼穹,跨過(guò)崇山,越過(guò)碧!

      我的手旋轉(zhuǎn)著,覺(jué)得墻上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭,在飄呀,飄呀,我似乎嗅到了濃郁的花香,甚至感覺(jué)到那寬廣、厚實(shí)的.花瓣就在眼前,仿佛已不是冬季,而是溫暖明媚的春天。

      我的“鴿子”正愜意地飛行著。咦,哪來(lái)的“兔子”,啊,這“兔子”真是頑皮——那雙不安分的長(zhǎng)耳朵,時(shí)而豎著,時(shí)而又齊齊軟綿綿地塌下!傍澴印憋w,它便跟著跑;“鴿子”俯沖,它便煞有介事地跟著跳躍。漸漸地,他們甚至成了一對(duì)好伙伴,可不是,因?yàn)槲液托∩蚴且粚?duì)親密無(wú)間的好閨蜜!

      陽(yáng)光下,潔白的墻上,磚紅色的跑道上,甚至樓道上,只要陽(yáng)光照射到的地方就能看到“鴿子”和“兔子”在一起嬉戲、打鬧?蓯(ài)的剪影隨著陽(yáng)光一起飛舞,我們的心兒也在起舞。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      冬天過(guò)去了,春天悄然來(lái)臨,然而卻下起了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪。

      雪花,你真是個(gè)調(diào)皮的孩子,你是冬天的好伙伴,卻跑來(lái)跟春天作伴。雪花,你是天上派下來(lái)的小天使,你是那樣的美麗,晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕。給春天帶來(lái)了另一番景色。

      你看,因?yàn)橛心,一座座房屋披上了一件件銀白色的新衣,筆直的.公路上也鋪上了潔白的地毯,你看那樹(shù)枝上吊著大小不同,形狀各異的冰柱,就像一根根玻璃棒......

      多么美的春雪,因?yàn)橛心,讓這個(gè)春天與眾不同。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      所謂的五一勞動(dòng)節(jié),就是我要去地里地里種紅薯,這是上天給我的任務(wù)嗎?——題記

      唉!為什么要去那火辣辣的太陽(yáng)下去種紅薯呢?這不會(huì)是要把我曬成人干吧?

      那天,我皺著眉頭來(lái)到了外婆家準(zhǔn)備種紅薯,可我卻把種紅薯改成了玩。當(dāng)我看到車?yán)锓胖娘L(fēng)箏時(shí),便拉著舅舅讓他幫我把風(fēng)箏放起來(lái),可舅舅卻說(shuō):“我正忙呢,等會(huì)兒,等我種完紅薯。”什么?等你種完紅薯,那就到什么時(shí)候啦!

      哼!你不給我放,我自己放。我拿著其中一個(gè)風(fēng)箏,開(kāi)始放了起來(lái),可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,每次風(fēng)箏放到三四米的時(shí)候總是頭朝下栽下來(lái),我試了許多次都是這樣。在無(wú)奈之下,我又找來(lái)了舅舅,想讓他看一下有什么問(wèn)題,舅舅試放了一下說(shuō):“尾巴太輕了,在尾巴后面加些東西就好了。”

      于是,我就在地里尋找可以添加的東西,先開(kāi)始加了一些干草,還是太輕了,又找來(lái)了一根干木頭,還是輕。哎!風(fēng)箏,你不是不是在給我作對(duì)呀!“舅舅,你再給我想個(gè)辦法,看看再加什么東西呢?”我央求著舅舅,舅舅環(huán)視了一周后,指著放在沙土中妹妹的鞋子說(shuō):“就把這個(gè)加上去!薄澳愦_定嗎?確定確定一定能放起來(lái)!”我瞬間眼睛瞪的`老大,不解地看著舅舅。

      !你不會(huì)逗我吧?鞋子能飛起來(lái),我有點(diǎn)半信半疑,決定試一試,我把線縮短一點(diǎn),在沙地中快速奔跑著。這時(shí)我感到了沙的柔軟,它是那么的細(xì),踩上去是那般的柔和,像地毯似的。

      當(dāng)我再看向風(fēng)箏時(shí),它已經(jīng)高高飛起,還帶著那雙鞋子在湛藍(lán)的天空中翱翔著。

      哎!原來(lái)放風(fēng)箏也不難,!對(duì)了,還得種紅薯呢,趕緊去種吧,要不然又該被老媽說(shuō)不是了。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      我的老師有一頭烏黑濃密的頭發(fā),長(zhǎng)城的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的小嘴一笑就會(huì)露出潔白的牙齒。這就是我最喜歡的老師——王老師。

      王老師是一位非常細(xì)心的人,她總能發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),然后根據(jù)學(xué)生的性格,采用不同的方法加以鼓勵(lì)和批評(píng),使每位學(xué)生都能得到很好的發(fā)展。以前的我是一個(gè)膽小鬼,課上不敢舉手,不敢回答問(wèn)題,老怕出錯(cuò),怕同學(xué)笑話。有時(shí),自己心里早已有了答案,但還是猶猶豫豫,不敢舉手,不敢回答。后來(lái),王老師發(fā)現(xiàn)了,她走到我的身邊,輕輕地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“同學(xué)們,要敢于舉手,即使答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,老師不會(huì)批評(píng)的。”在王老師的鼓勵(lì)下,我慢慢地舉起了手,低著頭不敢看老師。正當(dāng)我想撤回手時(shí),王老師發(fā)現(xiàn)了:“李佳璇,你來(lái)回答好嗎?”我只好硬著頭皮慢慢地站起來(lái),哆哆嗦嗦地說(shuō)出了答案。雖然我的聲音很小,回答的也不完整,但王老師卻很欣賞似的說(shuō):“只要敢站于起來(lái)回答問(wèn)題就是最棒的`!

      王老師是您,是您的鼓勵(lì)使我不再膽小怕事,是您的鼓勵(lì)使我充滿自信,也是您的鼓勵(lì)使我變得活潑樂(lè)觀。每當(dāng)我自信的把問(wèn)題回答的非常漂亮?xí)r,王老師,您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容。王老師,因?yàn)槟,我這個(gè)膽怯自卑的人變成了一個(gè)陽(yáng)光自信的人。王老師,親愛(ài)的王老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是粉筆,犧牲了自己,傳播了知識(shí)。王老師,是您讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),教給了我怎么做人。

      王老師,我愛(ài)您!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      每一層都需要密碼。做完這些,我便安心的離開(kāi)了。按照地域區(qū),我打算去看看這個(gè)家里的女主人。簡(jiǎn)單問(wèn)候過(guò),我打算看看二姐。

      我去了2層5號(hào),我要去看看我的二姐。路過(guò)了2層4號(hào),我發(fā)現(xiàn)整層都是木門,直到到了二姐的房間時(shí)才發(fā)現(xiàn)變成了金門,滾燙的金字,豪華的雪紡羊毛制成的毛毯。我問(wèn)候了一句,她便讓我進(jìn)來(lái)了,剛推開(kāi),簡(jiǎn)直以為推錯(cuò)間了,和風(fēng)風(fēng)格的房間,正廳里。一個(gè)穿著和服的女子,她美得讓我移不開(kāi)眼,的那藍(lán)色的眼睛看著我,皮膚嫩白如雪,淡粉色的櫻唇,一身紅色的和服!霸趺,新來(lái)的妹妹是個(gè)呆子嗎?明明我還很期待的`!蔽伊⒖袒剡^(guò)神,淡淡一笑!敖憬悖抑皇怯悬c(diǎn)愣!蔽铱此容^強(qiáng)勢(shì),還是依順點(diǎn)好。她滿意的笑了笑“看你那樣子,是沒(méi)想到我是藍(lán)眼睛吧!彼p輕抿了一口茶,并叫我坐下。我坐在毯子上!岸,爸媽是黑眼睛!彼湫α艘幌拢f(shuō)實(shí)話我并不是那么痛快的叫媽!拔业膵寢屖欠▏(guó)人。媽媽偷偷愛(ài)上了已經(jīng)結(jié)婚的爸爸。并有了我。”她說(shuō),“我喜歡和風(fēng),那是我的歸宿吧!蔽也欢裁匆馑迹抑,她不是在演戲而是,在用自己的生命,寫(xiě)下一段輝煌。

      她向我伸出了橄欖枝,我也接了過(guò)去!案乙黄,我能盡我所能把你扶上最高的位置,櫻娜太過(guò)于張揚(yáng),她會(huì)真正的將你推下萬(wàn)丈深淵,在我身邊,我能保你安全!币苍S這才是我真正的通路。這種家庭中,只有黑暗和暗黑。兩個(gè)字足以將你從只有達(dá)到樹(shù)底。一步一空虛,深淵中,只有一個(gè)依靠,強(qiáng)大的依靠,才能一下子飛入高空。又可以再也翻不了身。

      我似一只鳥(niǎo)兒

      未在蒼鷺中

      卻被捕殺,努力掙扎

      可,我只能收人分割

      我需要一個(gè)枝頭,一片天空

      我要告訴你,我會(huì)比你們飛得更高

      更遠(yuǎn)

      直到,成為這天空的主人……

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