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小學(xué)四年級(jí)作文6篇(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)微風(fēng)輕柔地拂過(guò)濱北小學(xué)時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在濱北小學(xué)身上時(shí)，當(dāng)美麗的校園蘇醒的時(shí)候，新的一天開(kāi)始了，我們天天幸�？鞓�(lè)，有聲有笑地度過(guò)了開(kāi)心的校園生活！
一進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)宣傳欄，宣傳欄上有許許多多的紙貼在墻上，很有美感！猶如一驕傲的人亭亭玉立在地上。
再向前走10米，就來(lái)到了操場(chǎng)，鮮紅的跑道圍繞著大草地。翠綠的草地上有各種各樣的圖形：有的像巨大的螞蟻，有的`像剛出生的小象，還有的像上下起伏的駱駝。一棵棵芒果樹(shù)筆直地立在地上，像士兵一樣站著，仿佛要守護(hù)我們的濱北小學(xué)。
我們向左走10米，就看到了教學(xué)樓，想起了以前我們?cè)诮虒W(xué)樓里歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。我們走進(jìn)教學(xué)樓里，桌子和椅子愉快地對(duì)視，教室里的電風(fēng)扇和桌子也開(kāi)心地凝視對(duì)方。黑板外框上鮮紅的五星紅旗被封印在墻上，一輩子也不可以拿下來(lái)。明亮的燈光一視同仁地照亮了教室里的每一個(gè)角落。教室里頓時(shí)白光閃閃，美麗極了！
教學(xué)樓的左邊有個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)里有許許多多的器材，器材是藍(lán)色的。旁邊還有風(fēng)雨操場(chǎng)，一般是用來(lái)避雨的操場(chǎng)。還有一個(gè)小籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球架，地上涂滿(mǎn)了綠色的顏料，猶如鋪上一層鮮綠的地毯。旁邊有朱紅的紅磚，仿佛是老師教我們學(xué)習(xí)的汗水，汗水染成朱紅色，把原本潔白如雪的磚染成了鮮紅色。
這就是我們的校園！我愛(ài)濱北小學(xué)，我愛(ài)“家”，我愛(ài)老師和同學(xué)們。這個(gè)校園仿佛是一個(gè)慈愛(ài)我們大家的母親，我們不會(huì)忘記的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天是13號(hào)，又是星期五，據(jù)說(shuō)這是計(jì)算機(jī)紊亂的日子。
這一天，我過(guò)得也夠紊亂的，又驚險(xiǎn)又煩人。還是說(shuō)說(shuō)下午發(fā)生的“文具事件”吧。
下午，一進(jìn)教室就看見(jiàn)好多同學(xué)圍著我對(duì)桌子。走近看，原來(lái)是莊莫浩正拿著我的日記在大聲讀著，別人都像看演出一樣圍著他。我擠過(guò)去狠狠的擰了一把莊莫浩的耳朵，并奪過(guò)了我的日記本�？煜抡n時(shí)，劉輝向我要水喝，莊莫浩說(shuō)：“你應(yīng)該叫她甜甜。”他竟敢叫我的小名，他踢了他一下，他把椅子往后一翹想躲開(kāi)，正巧他前邊的王洋也往后一靠，莊莫浩的書(shū)掉到地上，他也差點(diǎn)摔下去。莊莫浩立馬站起來(lái)，伸手搶過(guò)王洋的'書(shū)包扔到地上。這下可捅了馬蜂窩。王洋橫眉立目地瞪著莊莫浩，手里拿著鉛筆盒，大叫著：“你賠！你賠！”莊莫浩毫不理睬。事件升級(jí)了，你甩，他也甩，兩人臉上都是一片藍(lán)墨水。大家“哈”的一聲，全笑了，好幾個(gè)人上去勸架，我默默地坐在那，心亂如麻。真不知道今天大家是怎么了，我盼著早點(diǎn)放學(xué)回家，清凈清凈。
回到家里，我想起今天的經(jīng)過(guò)，我揣摩著：“是不是我也絮亂了？”這黑色的星期五！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
人間處處有真愛(ài)，有的是母愛(ài)，有的是父愛(ài)，但我覺(jué)得爺爺?shù)膼?ài)是最偉大的。
每天，爺爺都會(huì)叫我整理好書(shū)包，把我要在學(xué)校里喝的水裝好，拿上車(chē)送我上學(xué)。爺爺真是一位嘮叨的老人，每次爺爺都再三囑咐我：“帶�；樟嗣矗看骷t領(lǐng)巾了嗎？帶水瓶了么？”我總覺(jué)的.不勝其煩，卻不知道這是爺爺對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。爺爺是一位慈祥，有愛(ài)心的老人，一次，我沒(méi)有聽(tīng)爺爺?shù)脑?huà)，把水瓶忘在了家里，體育課后，我感覺(jué)很渴，正當(dāng)我要去書(shū)包里那水瓶喝水的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)水瓶忘在了家里，當(dāng)我口干舌燥覺(jué)得難以忍受的時(shí)候，我突然想到了學(xué)校有水管，我快要走到水管旁的時(shí)候，突然聽(tīng)到學(xué)校門(mén)口有人叫我，是爺爺，我跑到校門(mén)口，看到爺爺手里拿著水瓶，一陣暖流馬上流進(jìn)我的心中，這我才知道，爺爺對(duì)我的嘮叨都是對(duì)我的愛(ài)��！
愛(ài)，如同涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田；愛(ài)，如同爺爺?shù)氖�，撫摸著我們的臉頰。爺爺對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好孝敬爺爺！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)美麗的地方；我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)心曠神怡；我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)令人陶醉的地方。家鄉(xiāng)的美景也賽過(guò)美麗的桃花源，勝過(guò)雄壯的.瀑布，也比過(guò)其它美景。
春天，一片片嫩綠的葉子長(zhǎng)出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，那么亮眼，就連空氣也像是因?yàn)榫G葉子的長(zhǎng)出而清香了許多。我們幾個(gè)小伙伴常常在這林間探秘：看螞蟻怎樣上樹(shù)，觀小蟲(chóng)怎樣進(jìn)食，偶爾還會(huì)碰到剛睡醒的小蛇，不過(guò)對(duì)于我們這些喜歡探秘的孩子，它好像很友好，從未和我們發(fā)生過(guò)沖突。
夏天，郁郁蔥蔥的樹(shù)木更是給我們撐起了一個(gè)巨大的篷帳。我們?cè)跇?shù)底下乘涼，在樹(shù)間玩耍，捉迷藏，做游戲自由自在，再也沒(méi)有父母的嘮叨，再也沒(méi)有課業(yè)的煩惱……
秋天，百花凋零，楊樹(shù)的葉子也紛紛回歸大地，在空中翻舞飄飛，仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了依戀，在訴說(shuō)最后的情思。厚厚的一層落葉給大地鋪上了一層金色的毯子。我們坐在毯子上講故事，累了就躺下睡一覺(jué)。除了颯颯的落葉聲，一切是那么安謐，像要入睡的孩子已睜不開(kāi)疲倦的眼睛。
冬天，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了一根根銀條，那么晶瑩，那么透亮，仿佛是為了迎接圣誕老人的到來(lái)而可以打扮的似的。小樹(shù)林就像是一幅巨大的素描畫(huà)，美輪美奐。我們?cè)心敲匆豢滩蝗绦娜テ茐乃�，但還是抵不住打雪仗的誘惑紛紛踏入其中，為這畫(huà)增添了不少悅耳的笑聲……
其實(shí)我們現(xiàn)在不管是窮也好、富也好、都是自己的命，為了自己的家人、多付出一點(diǎn)有人什么呢？即使在外面再辛苦，只要有家在也是幸福的，因?yàn)榧沂怯缅X(qián)買(mǎi)不到的財(cái)富。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們，看到被風(fēng)刮倒的小樹(shù)苗，你們會(huì)怎么做呢是扶起它，還是折斷它看到受傷的小鳥(niǎo)兒，你是醫(yī)治它，還是不理它......這些都是一些對(duì)待生命的表現(xiàn)�，F(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看我是怎樣對(duì)待這些生命的吧!
一天，在去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的路上，天空中煙霧迷蒙，還刮著大風(fēng)。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的'小樹(shù)，它垂頭喪氣的彎著腰，好像正在可憐巴巴的瞅著我，對(duì)我說(shuō)：小同學(xué)，快來(lái)幫幫我吧!我本來(lái)想不扶它，可又一想，如果這棵小樹(shù)是我的話(huà)，我的心里會(huì)怎樣的想呢于是我把這棵小樹(shù)扶了起來(lái)。
還有一次，我看見(jiàn)受了傷的小鳥(niǎo)兒，一是好玩，二是可憐它，就把它拿回家里養(yǎng)。誰(shuí)知不懂技術(shù)，不到一周小鳥(niǎo)兒就去見(jiàn)上帝了。為此，我傷心了好久，幸好有媽媽安慰，我才把小鳥(niǎo)兒埋了。
雖然，這些事情都是非常普通，但這些都是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)，希望同學(xué)們多做些熱愛(ài)生命的事情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
歌德說(shuō):“要成功，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行！是的，一個(gè)人，要成長(zhǎng)，要進(jìn)步，也必須要?jiǎng)?chuàng)新。李可染說(shuō)：踏著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：推陳出新，是我的無(wú)上訣竅。是的，我們需要不斷的創(chuàng)新，為大家創(chuàng)造出更好更方便的新事物，我們也要敢于不斷改進(jìn)前人的事物，不能一直固執(zhí)的相信一種方法，事物。一直和前人一樣思考。要敢于想象，然后努力地改進(jìn)和創(chuàng)造它。才能更好的改進(jìn)生活，讓生活更加美好！
創(chuàng)新是什么呢？創(chuàng)新是以現(xiàn)有的思維和想法，和別人的見(jiàn)解和常人的思路中，利用現(xiàn)有的知識(shí)，和特定的環(huán)境，本著自己的理想或?yàn)闈M(mǎn)足現(xiàn)在社會(huì)的需求，而創(chuàng)造或改進(jìn)新的事物，方法......
我曾看過(guò)一個(gè)故事，事情是這樣的。1900年著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。事后；他神情沮喪，很遺憾的對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要”他提出了量子力學(xué)假設(shè)即普朗克公式，他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜的牛頓完美理論，他就宣布取消他的假設(shè)，然而在后來(lái)，25歲的愛(ài)因斯坦大膽提出光量子理論，確定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)，隨后破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名。
讀了這個(gè)故事，我知道了要勇于思考，勇于創(chuàng)新。一個(gè)人，勇于創(chuàng)新，就會(huì)取得成功的，我們要改進(jìn)或創(chuàng)造更有用的更方便的東西，為人們，為祖國(guó)，讓大家的生活更加美好。創(chuàng)新也是我們不斷探索大自然的奧秘的一種捷徑，一種方法。這個(gè)故事也說(shuō)明，一直遵循著前人的道路走，一直墨守成規(guī)，是不會(huì)成功的`，我們要敢于說(shuō)出來(lái)，不要因這個(gè)發(fā)現(xiàn)毀掉了前人的方法就把它舍棄。
創(chuàng)新就是甘甜的泉水，澆灌我們的心靈；創(chuàng)新就是美麗的花朵，讓我們的生活更加美麗；創(chuàng)新是一把萬(wàn)能的金色鑰匙，它會(huì)幫我們打開(kāi)一扇扇智慧的知識(shí)大門(mén)；創(chuàng)新是一個(gè)明亮的燃燒的火把，照亮未來(lái)的路。創(chuàng)新是我們智慧大樓的根基，讓我們的智慧緊緊在創(chuàng)新的懷抱下日益壯大。因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才那么精彩，因?yàn)閯?chuàng)新，我們?cè)谀敲纯鞓?lè)。因?yàn)閯?chuàng)新我們才那么豐富多彩！就在現(xiàn)在，一起好好努力，好好學(xué)習(xí)，一起發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，一起享受創(chuàng)新帶來(lái)的幸福吧！