小學四年級作文5篇[熱門]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
泰安,變了。隨著科學發(fā)展的步子,它變得更美了。
南湖,也變了,變美了,變好了,變成了一個旅游之地。
聽別人說。南湖,以前是個大水溝。周圍的雜草都可以說是瘋狂省長。水面偶爾漂著一點點兒綠色的東西。很臭很臟,過路的人都要捂住鼻子才敢過。
過了幾年,南湖附近、南湖里,出現了工人的身影。我再去看時,南湖,漸漸的`變了。變美了。臭氣變沒了。
現在,南湖已經成了泰城的一個風景區(qū)。以前的臭水,變成了碧綠的湖水,里面,隱約看見幾條小魚在自由自在地游動。周圍的雜草不見了,變成了一塊塊美麗的草皮,一棵棵挺拔的樹木和一叢叢艷麗的鮮花。水里,漂起了一只只小船。湖邊立起了一座座石雕刻;湖里,架起來一座座大橋小橋;湖的南面,立起了一個用來登高望岳的望岳亭……
南湖變了,變美了,南湖引來了很多的游人游覽觀光,它變成了人們休閑、娛樂的好去處。它變得讓我們感到幸福和驕傲!
小學四年級作文 篇2
“夕陽無限好,只是近黃昏!贝箨枅ス珗@的火燒云,真是值得一看。
傍晚,我們來到大陽垾公園,我看見許多“燒起來的云”,我問媽媽火燒云是怎么形成的,媽媽說:“晚霞的余光,把白云染紅了,好像被火燒了一樣!薄巴!”我叫道,原來火燒云變化了!
我們朝遠處的天空望去,只見那火燒云變化多端,千姿百態(tài),看!此刻,它變成了一個巨大的漢堡包,還是三層的呢!我仿佛也聞到了漢堡包的香味,真想沖上去咬一口。漸漸的.那個漢堡包從三層變成了兩層,從兩層變成了一層,最后無影無蹤。
當我還沒有吞咽下我垂涎三尺的口水,西邊的天空又涌上了一大片火燒云,天際下,高樓變紅了,大樹變亮了,湖面變成金色的了……,一切都籠罩在火燒云的光暈之中。
這時,天邊又跑來一群白色的駿馬,浩浩蕩蕩的向我們奔來,它們一會兒變成半紫半紅,一會兒變成半紫半百合色,跑著跑著就沒影了……
正當我看著火燒云恍恍惚惚入迷的時候,火燒云慢慢地下去了,我心中默念,明天,我還要來看火燒云。
小學四年級作文 篇3
每次我拿起衣服要洗,奶奶看見了就說:“我的小祖宗,你有福不會享嗎?拿來奶奶幫你洗。”媽媽看見了就說:“小淘氣,你要干嘛?什么不好玩,拿衣服玩,快去寫作業(yè),這不是你做的事!
今天,我趁媽媽、奶奶不在家,我也要洗洗自己的衣服。我一走出浴室,就捧著衣服來到陽臺上。我先把衣服浸泡在清水中,像奶奶一樣等兩分鐘,讓水充分浸到衣服里,接著每件衣服都打上肥皂(其實我是在玩肥皂泡泡,我差不多把半塊多的肥皂用了,在那里玩得不亦樂乎),然后用刷子里里外外地刷個不停(就三件衣服刷了20來分鐘,剛才又用了半塊多的肥皂,現在陽臺上到處是潔白的肥皂泡,好象是一塊大海綿,摸上去軟軟的,一個個泡沫直往我手心里擠,又像一群淘氣的孩子在打鬧,好玩極了)。正當我玩得自得其樂時,姑姑從浴室出來看見我把陽臺洗衣服的`樣子,笑得合不攏嘴。連忙叫我快點把衣服沖洗干凈,可我只知道用肥皂洗衣服,卻不知道怎么沖洗,只好學著姑姑的樣子把肥皂水倒了,換了一盆清水,漂洗衣服。我用了好幾盆水,直到把衣服洗得一點泡沫都沒有了。再叫姑姑幫我把衣服晾在衣架上。
奶奶、媽媽回來了看見衣架一件件潔白如新的衣服,直夸我長大了。(卻不知道我剛才玩衣服的樣子)
小學四年級作文 篇4
今天,我在網上看到了一則新聞,這則新聞是關于狗狗的。那么,到底新聞內容是怎么樣的呢?就讓我來說一下吧!
我們都知道所有雌性動物對于自己的寶寶都是疼愛有加的。這不這只狗狗生下了幾只狗崽,狗媽媽是對自己的寶寶喜歡的不得了,狗媽媽的眼神一刻都不曾離開過自己的孩子,不時地用舌頭舔著自己的狗崽,臉上還露出一絲絲笑容。而狗的主人覺得狗崽太多了,想要送人。沒想到,狗媽媽好像知道主人要把它的孩子送走,它就看護的更加緊了。隨著小狗日漸長大,小狗對外面的世界充滿了好奇心。于是,狗崽趁媽媽不注意的.時候,悄悄的溜出去了。狗媽媽立刻就用嘴咬住狗崽的脖子拖了回來。小狗沒有辦法,它還斗不過媽媽,只好老老實實地待在家里。不過,狗崽自然是不會逃過任何一個逃跑的機會。它每時每刻地在尋找溜出去的機會。這不是終于又等到一個良機了。狗崽躡手躡腳地溜出去了。不過,就算狗崽在怎么算計,也是逃不過媽媽的火眼金睛的。這不,才沒跑幾步,狗媽媽就追趕上去,拽住了小狗的尾巴,硬是把小狗拖回來?尚」凡艣]有那么的老實,它拼命地往前跑,狗媽媽用嘴硬是死死的咬住,一邊拖著小狗的身體。而小狗可能是感覺到疼了,就“汪汪汪”地叫了起來,好像在說:“媽媽,別拽我了,我的尾巴都被你咬疼了,你就讓我出去玩一會兒吧!”可媽媽就是不聽,硬是費了好大的勁把小狗拉了回去。當狗媽媽一放松,小狗又想開溜。于是,狗媽媽就語重心長地對小狗說:“我的兒呀!不是媽媽不讓你出去,而是外面壞蛋太多了,把你騙走了,怎么辦?主人還想把你送走呢!你還是安分地待在媽媽身邊吧!”小狗好像明白了媽媽的話,就不跟媽媽吵了!
呵!果真是親生的呀!要不然,狗媽媽也不會費那么大的勁把它拉回來了呀!
小學四年級作文 篇5
我每周日下午兩點都要去上樂高課。我非常喜歡上樂高課,因為我可以按照我的想象編程序做游戲。
上周日我又去上樂高課了。這次我們的主題是做一個打靶的游戲。我們都玩過用小球打靶子的游戲。但現在的規(guī)則是拿球砸靶子,靶子就會倒,但一會又會自己立起來。是不是很好玩?老師講完規(guī)則后,我就開始制作。
我先用零件把架子做好,這一步很容易,接下來也很容易,就是用零件把靶子裝到架子上,再接上導線,完成后再用電腦編程序。最后,會自己立起來的靶子就做成了,可以玩了,我很開心。
我開始用靶子試驗,但一次后就出問題了。這個靶子只能完成一次,第二次就不行了!可我在程序中加了循環(huán)啊,怎么回事呢?我想了很久還是沒有答案。沒辦法,只好去問老師。老師檢查了一下我的程序,想了想說:“打中靶子倒下后,靶子立起時程序應該設定0.25圈,而我設定的是一圈!”
原來是這樣啊,我恍然大悟!我按照老師的說法修改了程序,終于在下課前成功了!我興奮的開始玩游戲。拿小球砸我做的靶子,靶子倒地,不一會又自己立起來,再砸,還會重復,真好玩!
后來爸爸媽媽也和我一起玩這個游戲。但是爸爸用的'力氣太大了,把我的靶子砸壞了!原來是扣件松脫了,我很快的修好了。這時該回家了,可我還舍不得走。。。。。。
樂高課我還做過別的有趣的東西,比如自動轉向的汽車、會踢球的賽車、路燈。。。。。。
我喜歡我做的東西,爸爸媽媽也覺得好玩。這就是為什么我喜歡上樂高課的原因。因為它很好玩!每個人都可以發(fā)揮自己的想象,每個人都可以做的不一樣!
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