四年級(jí)我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)作文通用

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)作文通用1

　　我有一輛淺藍(lán)色上面還有奧運(yùn)花紋的自行車(chē)，可我就是不會(huì)騎，一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)大孩子了，要勇敢三點(diǎn)呀！”聽(tīng)到這里我覺(jué)得有三股學(xué)自行車(chē)的勁頭上來(lái)了，可是我又害怕摔跤，但是我想：“不學(xué)會(huì)騎自行車(chē)將來(lái)肯定不方便，而且還會(huì)被同學(xué)笑話不會(huì)騎自行車(chē)”我考慮了下會(huì)

　　兒，就下決心學(xué)會(huì)騎單車(chē)。

　　第三二天下午我學(xué)完跳舞后就在媽媽的帶領(lǐng)下到院里的操場(chǎng)去學(xué)騎單車(chē)了。剛開(kāi)始由于我沒(méi)有徹底掌握要領(lǐng)，只要騎上車(chē)沒(méi)走多遠(yuǎn)就摔跤，特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，就連媽媽扶著也不行。后來(lái)媽媽又仔細(xì)的給我講要保持身體平衡、全身要放松、眼睛要看前方。我雖然記住了，但由于學(xué)了下兩個(gè)小時(shí)我和媽媽都有點(diǎn)累，所以就回家休息了。

　　第三天上午我一寫(xiě)完作業(yè)就下樓繼續(xù)練習(xí)，剛開(kāi)始我還讓媽媽在后面扶著，因?yàn)槲易蛱旌煤玫?琢磨了媽媽說(shuō)的話，掌握了要領(lǐng)，所以今天學(xué)了不到三個(gè)小時(shí)我就可以自己騎車(chē)了，我高興的又騎了很長(zhǎng)時(shí)間才回家，走在路上的時(shí)候我想：“只要努力、認(rèn)真、用心就沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的。

四年級(jí)我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)作文通用2

　　放假了爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我迫不及待地騎上自行車(chē)。

　　來(lái)到了廣場(chǎng)，抬腿跨了上去，坐在自行車(chē)上，手握著自行車(chē)的扶手，腳一蹬腳踏板，車(chē)子就動(dòng)了起來(lái)。我心里得意極了：原來(lái)學(xué)自行車(chē)并沒(méi)有那么難�？蛇@時(shí)，車(chē)子左搖右擺起來(lái)，我和車(chē)子一起倒下，摔得我直流眼淚。我心想：不學(xué)了，這才剛開(kāi)始，腿就破了。于是我便坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，只是哭，爸爸過(guò)來(lái)看著我說(shuō)：“還想不想和我一起騎車(chē)？做什么事都不能半途而廢，要堅(jiān)持。”聽(tīng)了爸爸的話，我又重新鼓起勇氣。爸爸說(shuō)：“騎自行車(chē)的要點(diǎn)是：手握住把手，控制方向，眼睛注視前方�！�

　　這次爸爸扶住后面，我在前面坐著。腳一蹬腳踏板，車(chē)子動(dòng)了，我按照爸爸說(shuō)的去做。眼注視著前方，手握著扶手。因?yàn)橛邪职址鲋�，�?chē)子很穩(wěn)。我心里高興極了，車(chē)子跑了幾圈都沒(méi)倒。回過(guò)頭去，想高興的炫耀，一看爸爸早已松手了，我不由得緊張起來(lái)。車(chē)也不聽(tīng)使喚了，倒在了地上。

　　這一次我自己爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，不知道摔了多少次，身上的傷疤有的青，有的'紅，有的紫，還有的已經(jīng)結(jié)痂了。

　　我終于學(xué)會(huì)了，這次學(xué)騎自行車(chē)，讓我學(xué)到了堅(jiān)持不懈。