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    時(shí)間:2022-07-01 07:51:35 四年級作文 我要投稿
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    我的智慧校園的四年級作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的智慧校園的四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的智慧校園的四年級作文

    我的智慧校園的四年級作文1

      在河南省,登封市的嵩山腳下有一座美麗的校園————中岳中心小學(xué)。

      當(dāng)我背著書包高高興興的來到學(xué)校進(jìn)入校園,就能看到高大的辦公樓映入眼簾,辦公樓上有一個(gè)巨大的鐘表,它見證了我們每天快樂的學(xué)習(xí)時(shí)間。辦公樓兩邊就是我們的教學(xué)樓了,站在很遠(yuǎn)的地方都能聽到朗朗的讀書聲,就像一群百靈鳥在高聲歌唱。上課時(shí),同學(xué)們就安安靜靜的回到教室里去學(xué)習(xí),老師在講臺上用他響亮又好聽的聲音耐心的給大家講課,讓同學(xué)們遨游在知識的海洋里。下課時(shí),同學(xué)們就飛快地沖出教室,在走廊上歡快地玩耍、嬉戲。

      操場上,一棵棵高大的樹就像很多士兵筆直的站立在操場上,守護(hù)著我們健康的成長。操場的正前方有一根空心鐵桿,它的上面有一面鮮紅的五星紅旗,像一只大鳥舞動著翅膀。操場的周圍還有很多的.花草,一陣微風(fēng)佛過,吹得花草“嘩啦,嘩啦”響,我們的五星紅旗還像個(gè)指揮家一樣,指揮著花兒、草兒唱歌、跳舞,美麗極了。每天第二節(jié)課下課后,同學(xué)們就像被弓射出箭一樣飛奔向操場上,整齊的排好隊(duì),隨著音樂高興地翩翩起舞。

      這就是我的智慧校園,它給我?guī)砹藲g樂,伴隨著我健康成長。

    我的智慧校園的四年級作文2

      我的學(xué)校是一個(gè)充滿快樂和智慧的校園——登封市書院河路小學(xué)。

      早晨,太陽公公剛露出了紅彤彤的臉蛋,我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾踏著整齊的步伐走進(jìn)了校園,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容,充滿了自信和光榮。剛進(jìn)校園映入眼簾的是我們的升旗平臺,這是我們每周一全校師生舉行升國旗唱國歌的地方,這是一個(gè)莊嚴(yán)而又激動人心的儀式,每當(dāng)五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起的那一刻,我們?nèi)w師生都會全神貫注地目送國旗行注目禮。那一刻每個(gè)人心中都是熱血澎湃無必自豪。為我們的校園驕傲,為我們的祖國自豪。

      升旗平臺后面是我們一排排整齊的教學(xué)樓,這是我們汲取知識源泉的.地方,每當(dāng)你走近教學(xué)樓附近就能聽到朗朗的讀書聲,還有老師辛勤教學(xué)的聲音。在這里我們學(xué)到了許多知識和做人的道理,在這里也灑滿老師辛勤的汗滴。我們像一棵棵幼苗在老師們的雨露下茁長成長。多少個(gè)深夜您還在為我們批改作業(yè),多少個(gè)白天您陪我們一起學(xué)習(xí)成長,是您……我敬愛的老師,你們辛苦了!

      在教學(xué)樓的東邊是我們的操場,這里是我們上體育課的地方,每當(dāng)你走近它的時(shí)候,先是聽到歡聲笑語和陣陣喝彩聲,后是看到同學(xué)們你追我趕的景象,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的在打乒乓球,熱鬧非凡……在這里老師教我們踢足球,打籃球的體育規(guī)則,我也加入踢足球的隊(duì)伍,還時(shí)常教弟弟如何踢足球,我感到無比自豪。20xx-2016我們的校園連續(xù)兩年被鄭州市評為“快樂足球,快樂校園”的稱號。

      這就是我們的學(xué)校,這就是我們的校園,我愛我們的學(xué)校,我愛我們的校園——登封市書院河路小學(xué)。

    我的智慧校園的四年級作文3

      我有一個(gè)智慧校園,在那里我學(xué)會了成長,在那里我獲得了歡樂!晨曦徐徐地拉開了帷幕,開始了清新、絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧的校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍(lán)的天空,我的心情是多么的愉快!早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味,濕潤的`泥土的氣味撲鼻而來。

      同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書,花壇里的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽著,入神地看著,真是一派和諧的景象。∵有管樂隊(duì)的同學(xué),正在操場上演奏樂器,他們的指導(dǎo)老師,正幫他們指揮著,那悅耳動聽的聲音傳遍了整個(gè)校園,為校園增添了許多生機(jī)!校園里充滿著智慧。瞧!課堂上,同學(xué)們聚精會神地聽著老師講課,當(dāng)老師提問問題時(shí),舉起的小手如同一片海;有時(shí)教室里會飛出朗朗的讀書聲,如同童聲大合唱,音符滿天;有時(shí)還會傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?

      看,我們班的一位同學(xué),正認(rèn)真地盯著課本,有時(shí)眉頭緊皺,有時(shí)露出甜美的微笑,有時(shí)急得就要哭出來??那神情,有趣極了!

      令人琢磨不透,似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體,書中的每一句話,就像牽連著他的喜、怒、衰、樂,讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。智慧校園不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂!下課了,迎來了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的,有玩游戲的,有在教室里,專心讀書的,有寫作業(yè)的。各自都干著自己喜歡的事情。我們班的同學(xué),正在空地上跳大繩呢!只見跳繩被甩的是上飛下飛,同學(xué)們在長繩中穿梭,向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像樂隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂曲呢?,幾個(gè)女生的辮子一上一下,那動作輕快、敏捷,個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。

      還有些同學(xué)正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續(xù)踢了十幾個(gè),五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會踢毽子的同學(xué)說小訣竅,有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來,嘴邊還不停地說:“哇!我終于學(xué)會踢毽子了”,看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜!胺艑W(xué)了!放學(xué)了!”同學(xué)們高聲歡呼著,就像展翅待飛的小天使!我愛我的智慧校園,它讓我成長!它使我快樂!

    我的智慧校園的四年級作文4

      它,在別人眼中很普通,但在我的眼里它永遠(yuǎn)都是傳遞智慧給同學(xué)的圣地,是讓我們茁壯成長的純凈花園——校園。

      在我們的“智慧校園”中處處都是智慧。例如:校園里長方體的高樓,你知道這意味著什么嗎?這意味著數(shù)學(xué)智慧很重要。校園里的文字你知道這意味著什么嗎?這意味著語文智慧很重要。在校園里那一個(gè)個(gè)飲水機(jī),你知道這又意味著什么嗎?這意味著科學(xué)智慧很重要……

      不單單是這樣,每一節(jié)課也是一節(jié)節(jié)充滿智慧的課堂。比如:那一節(jié)節(jié)充滿語文智慧的`課堂——語文課,剛打完上課鈴,大家就像一個(gè)個(gè)安靜的小天使一樣等待著老師的到來,聆聽語文智慧的種子。當(dāng)老師講課時(shí)每一個(gè)同學(xué)都專心致志地聽著老師傳遞的語文智慧,沒有一個(gè)人走神,發(fā)呆?偱洛e(cuò)過了精彩的部分。上科學(xué)課時(shí),大家想一個(gè)個(gè)剛剛睜眼的孩子,去發(fā)現(xiàn)老師帶來的實(shí)驗(yàn)中重重奧秘;在上信息課時(shí),同學(xué)們帶著好奇去接觸發(fā)達(dá)的科技,感嘆著祖國的強(qiáng)大。

      還有充滿數(shù)字奧妙的數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)在我們的生活中起著至關(guān)重要的作用,我們所用的電器和所居住的高樓大廈,都離不開數(shù)字的計(jì)算;還有用英語智慧,英語和漢語一樣,如果寫錯(cuò)了一個(gè)字母就,就像寫錯(cuò)了一個(gè)筆畫一樣。更奇妙的是那類似拼音的字母進(jìn)過多次組合,竟然能夠拼出一個(gè)個(gè)單詞,句子。

      只要在充滿智慧的校園中好好學(xué)習(xí),假以時(shí)日,我們一定會成為祖國的棟梁!

    我的智慧校園的四年級作文5

      我的學(xué)校文化綠城小學(xué),位于豐慶路與博頌路交叉口向東50米。剛進(jìn)校門是兩排高大的松樹,看起來就像守護(hù)我們進(jìn)出校門的衛(wèi)兵。走過松林是我們最喜歡的操場。操場墻壁上有八個(gè)大字“文質(zhì)彬彬、綠意盎然”,這是我們學(xué)校的育人目標(biāo)。每當(dāng)下課的時(shí)候,操場上就迎來了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有打籃球的,有踢足球的,有三三兩兩的同學(xué)在一起“高談闊論”的。還有的同學(xué)在教室里專心閱讀,還有的在教室做課前準(zhǔn)備。同學(xué)們各自都干著自己喜歡的事,校園熱鬧中又顯得井然有序。

      操場旁邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共是四層,分為三個(gè)年級。課堂上,同學(xué)們聚精會神地專心聽老師講課,思緒隨著老師的引導(dǎo),迸發(fā)出智慧的`火花。每當(dāng)老師提問的時(shí)候,同學(xué)們都爭先恐后高高舉起小手,急著要回答老師的問題。每天早晨都有早讀,同學(xué)們早早來到學(xué)校,在沒有老師在場的情況下,都能整齊地坐到座位上,發(fā)出陣陣?yán)世实淖x書聲。每周二周四下午是讀書時(shí)間,同學(xué)們拿出自己精心準(zhǔn)備的課外書,就像蜜蜂吸取花粉一樣,如癡如醉地汲取著課外知識,豐富自己的見解,拓展自己的眼界,在知識的海洋中自由地遨游。每周一周三下午是練字時(shí)間,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起毛筆,像小書法家一樣嚴(yán)肅認(rèn)真地練字。這不但是對我們書寫技能的練習(xí),更是對我們進(jìn)行文化修煉和精神陶冶。在字正方圓間讓我們慢慢讀懂“端端正正做人,規(guī)規(guī)矩矩做事”的為人之道。

      我們學(xué)校不但有語數(shù)外課,還有體育、品社和信息科技課。在立足文化課的同時(shí),進(jìn)行多元化的校內(nèi)活動,開展“雅塑行,美怡情”的“雅美”課程,學(xué)校每年一度特色的抖空竹大賽、吹奏葫蘆絲大賽、英語節(jié)活動,得到全體師生的積極參與。還有豐富多彩的社團(tuán)活動,拉拉操、足球、書法、繪畫、航模等等,每個(gè)人都根據(jù)自己的特點(diǎn),選擇性參與,很好地豐富了我們的課外生活。踢足球是我的愛好,所以我參加了學(xué)校的足球社團(tuán),它讓我感到很快樂。

      放學(xué)了,這是下課的鈴聲,同學(xué)們高聲歡呼,就像展翅高飛的小鳥,愉快地從校園投入到家庭的懷抱。

      我愛我的智慧校園,她讓我成長,她讓我快樂!我相信在我們?nèi)w師生的共同努力和踐行下,我們的校園會更加美好!

    我的智慧校園的四年級作文6

      遠(yuǎn)離繁華熱鬧的市區(qū),就像哈利波特的魔法學(xué)校,我的學(xué)校也充滿著神奇的魔力,吸引我不斷在知識的海洋里遨游。

      校園里回蕩的讀書聲是知識的吶喊,是智慧的發(fā)聲。同學(xué)們猶如洪鐘的聲音構(gòu)成學(xué)校清晨一道亮麗的`風(fēng)景,迎著朝陽迎著希望。課堂上,最精彩的莫過于智慧的比拼和碰撞,同學(xué)們積極踴躍地發(fā)言。下課鈴總是如期而至,同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)操場,活力四射。汗流浹背時(shí),就躲在愈發(fā)蒼翠的松柏下乘涼。與之形成鮮明對比的就是考試時(shí)的校園,肅靜而莊嚴(yán)。四季的校園也是獨(dú)特,四季更迭在校園的景色上藏匿,留下的痕跡無比美麗。

      時(shí)間總是飛逝似流水向前,一天的課程伴隨著晚霞和夕陽劃上了句號。但這才是一天讓我們最感興趣的時(shí)刻,同學(xué)們都如開弓的利箭奔向各個(gè)社團(tuán)。看,“墨香堂”中練習(xí)書法的學(xué)生,大塊著墨,幾經(jīng)渲染,“飄若浮云,矯若驚龍”的漢字便躍然紙上。古色是這遒勁的字,古香是這濃郁的墨,二者相得益彰。剪紙社火紅的顏色傳承著古老的文明,同學(xué)們沉浸其中,一張張剪紙就像一幅幅畫卷。各色各樣的社團(tuán)都如火如荼地開展著,我也是其中的一員。

      我會永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園,它就像夢一樣美麗,就像煙火一樣絢爛,像就青年一樣朝氣蓬勃。我愛我的校園,我要為它奉獻(xiàn)。

    我的智慧校園的四年級作文7

      秋天到了,黃河生態(tài)園里的景色美極了,我跟著老師去秋令營。

      到了生態(tài)園里,導(dǎo)游說:”同學(xué)們,我們先玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲是推獨(dú)輪車,規(guī)則是車上面放一杯水,要把水安全的送到對面的'桶里!蔽沂堑谌齻(gè)推獨(dú)輪車的,剛開始感覺很容易,誰知推到中間車側(cè)翻了,杯子里面的水撒了一地,但是我沒有放棄,讓小伙伴用杯子又乘了一杯水,趕快放到獨(dú)輪車上,我推著小心翼翼地終于到達(dá)了對面,完成了任務(wù)。這個(gè)游戲結(jié)束后,我得到了獎勵(lì)——竹蜻蜓。

      然后我們接著去拔花生,我費(fèi)了九牛二虎之力才拔了出來,想到農(nóng)民伯伯也真的不容易。

      拔完之后,就中午了。

      接著吃午飯,然后去看黃河。黃河真的太美了,我都驚呆了,那曲曲彎彎的河流,像蛇一樣,浩浩蕩蕩,一眼望不到頭,真是黃河九曲十八彎。

      看完黃河,老師解放了我們,我們跳呀跑呀,樂的幾乎都瘋了。穿穿紅軍裝,體會一下向首長敬禮的感覺。又花錢做了個(gè)蝴蝶標(biāo)本賀卡,回家準(zhǔn)備送給媽媽。

      這是我最快樂的一天,如果我們的學(xué)校也像黃河生態(tài)園里面一樣自由,歡快還有遐思該有多好!

    我的智慧校園的四年級作文8

      瞧!那是我的校園,一個(gè)美麗的圖案展現(xiàn)在面前。它正歡迎著我們的到來。

      早晨,剛走進(jìn)校園,就已經(jīng)聽到了初中大哥哥大姐姐郎郎的讀書聲,我們伴隨著他們的歌聲,信心十足的走向教室,期待著上課鈴聲,終于要上課了,同學(xué)們高高興興的上完了一節(jié)又一節(jié)。每到下課,同學(xué)們就沖出教室,直奔操場,他們有的在跳繩,有的在踢足球,有的則在觀賞風(fēng)景。

      在我們學(xué)校,最有趣的就數(shù)風(fēng)景了。來到操場仰望天空,你就會發(fā)現(xiàn)天上的白云變化多端,神秘莫測,有時(shí)變成一副可怕的老虎模樣,好像是在嚇唬我們。有時(shí)變成一只可愛的小狗,好像是在向我們?nèi)鰦。還有時(shí)變成一個(gè)城堡,城堡上面坐著一個(gè)人,神情看起來似乎很傷心。在看看春天校園里的景色,五彩繽紛,美麗極了;▋壕`開了笑臉,樹木張開了它那龐大的衣服,好像在呼喚大地,啊,春天來了!春天來了!小蜜蜂也忙著采蜜,蝴蝶也趕來看熱鬧,我們也被這眼前的景色給吸引住了。這就是我美麗的校園。

      最讓人陶醉其中的`就要數(shù)那絢麗多彩的晚霞了,每當(dāng)夜幕快降臨的時(shí)候,晚霞就會悄悄來臨,一下課,同學(xué)們就紛紛來看霞,嘴里還時(shí)不時(shí)贊美著晚霞呢。它有時(shí)像巨人,有時(shí)像雄獅,有時(shí)又如染了色的山巒。過了一會兒,她突然慢慢的分散,不見了。但他留下了一道美麗的霞光。這就是我充滿魅力的校園。

      !我愛我的校園,你愛我那充滿智慧的校園。

    我的智慧校園的四年級作文9

      我的智慧校園學(xué)校,是一個(gè)教書育人之地,這里有著優(yōu)良的師資配備,有著完善的設(shè)施,有著豐富的知識礦產(chǎn),有著令我們向往的地方。我贊美學(xué)校的無私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予我們什么嗎?是知識,是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成才為今天一名出色的學(xué)生,而每一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心血。學(xué)校讓我們找到學(xué)習(xí)的竅門,更讓我們在學(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船,學(xué)校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn),會看到更廣闊的天地。校園您是廣闊的海洋,遼闊而深遠(yuǎn),您是我們的家園和樂園,有我們共同的目標(biāo),共同做人理想,您像母親撫慰著每一個(gè)孩子。走進(jìn)我們的校園,就能感受到文化氛圍十分濃厚。校園內(nèi)隨處可見內(nèi)涵豐富的標(biāo)語,充滿人文關(guān)懷的提示語和有關(guān)讀書的.名言,經(jīng)典詩詞等,充滿著濃濃的書香味,潛移默化地熏陶著我們。學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開啟智慧的寶庫,它能給我們帶來歡笑,它能讓我們獲得精神支柱。學(xué)校,我的智慧學(xué)校,是一個(gè)多么令人向往的地方啊!

    我的智慧校園的四年級作文10

      我有一個(gè)智慧校園,在那里我學(xué)會了知識,在那里我獲得了快樂。

      校園里充滿了智慧。瞧!課堂上,同學(xué)們聚精會神地聽著老師講課,當(dāng)老師提問問題時(shí),舉起的小手如同一片海;有時(shí)教室里會飛出朗朗的讀書聲,如同童聲大合唱,猶如一個(gè)個(gè)跳動著的音符,有時(shí)還會傳出歡樂的笑聲。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),同學(xué)們一定會非常感興趣!看,我們班的一位同學(xué),正認(rèn)真的盯著課本,有時(shí)眉頭急皺,有時(shí)露出甜美的笑容,有時(shí)急得就要哭出來……那神情,有趣極了!令人捉摸不透,仿佛書本已經(jīng)和他的'世界融為一體。書中的每一句話,就像牽連著他的喜、怒、哀、樂,讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。

      我們班的同學(xué),正在空地上跳大繩呢!只見跳繩被甩得上飛下飛,同學(xué)們在長繩中穿梭,向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像音隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂曲呢!看,幾個(gè)女生的辮子一上一下,那動作輕快,敏捷,個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下就能連續(xù)跳十幾個(gè),五彩的毽子在輕巧的飛舞,就像一朵花在飛騰,又好像一直蝴蝶在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜的贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會踢毽子的同學(xué)說小訣竅,有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來,嘴邊還不停地說道:“哇!終于學(xué)會踢毽子了!”她們燦爛的笑容比吃了蜜還甜。

      這就是我的智慧校園,你喜歡嗎?

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