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    小學四年級作文

    時間:2023-11-27 16:16:26 四年級作文 我要投稿

    小學四年級作文(通用8篇)

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學四年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學四年級作文(通用8篇)

    小學四年級作文 篇1

      開心和傷心,猶豫與郁悶,是每一個人都會有的。而我的傷心,是最少的,而那次,我卻記得最清楚的。

      那天,烏云獨霸了整個天空,大地變暗了不少。隨著震耳的雷聲,豆粒般大的雨珠從天空中砸落下來,“啪啪”的聲音急促,卻蔓延著整個雨區(qū)。

      我打著雨傘,懷里揣著一張試卷,在雨地里奔跑。不一會兒就到了家。

      到家后,換上拖鞋就往臥室跑,“嘭”一聲推開門,現(xiàn)在,就只有我和試卷了。

      我攤開試卷,上面鮮紅色的叉顯得格外耀眼,數(shù)字更是慘不忍睹。我看到的整張試卷,基本全是紅色。

      “為什么!為什么!為什么!我明明已經(jīng)那么努力地去學了,為什么還考得那么差!”不知不覺中,我的手一緊,試卷被我捏成了條狀。我的眼睛又濕潤了。

      我仰起頭,不讓眼淚落下,可是眼淚似乎是故意的,一個勁地從眼眶里涌出,又從臉頰上滑落,滴到了床上。

      外面的雨下得更大了,即使把窗戶關著,“啪啪”的`聲音卻依然清晰。

      我看著窗外,不由得輕輕一笑,什么啊,連雨都在可憐我,你真是失敗呀,韓籽鋅。

      那天,我的世界是灰暗的,一點亮光都沒有了。

      但是,我相信,絢麗的陽光和七色的彩虹總在風雨過后,雨后天晴,太陽高照,天空中掛著彩虹!

      不經(jīng)歷困難怎能見成功?不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?想到這些我已不再悲傷,擦干淚不要怕至少我們心中還有夢。

    小學四年級作文 篇2

      我的個子不高,皮膚白白的,前面的頭發(fā)有一點微微上翹,兩只黑珍珠似的眼睛上長著長長的睫毛,頭的兩側屹立著一對中等大小的耳朵,像哨兵一樣,加上一張震天動地的嘴巴,這一切就湊成了帥氣十足的`我。瞧!我這粗心的勁兒,都忘把我的名字告知大家了,我姓郭,名忠正,瘦瘦的體型中等的個兒。

      我的愛好是看課外書,一看起書來就像山里的孩子離不開石頭;像大海的娃娃離不開大海;像槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹。我的書架上有好多書呢!我一看見他人看書心里就癢癢的不行,真想借來看一下啊!每次爸爸媽媽帶我去逛街,我都會拉著他們去書店幫我買幾本書。記得有一次,我在書店看著看著就到中午了,看了看四周,爸爸媽媽沒有來接我,又津津有味的看了起來,正看到出色的地方,爸爸喊了我一下,我沒有聞聲,媽媽又碰了我一下,我還以為是他人碰到我了,也沒有去理會。直到媽媽一下子把我的書搶走,這才回過神兒來,原來是爸爸媽媽來接我了。嘴里還抱怨道,早不來晚不來,恰恰看到出色的地方來了。爸爸見我不太興奮,問到:兒子你怎樣啦,是否是不想走。课亦街∽觳慌d奮的說:人家正看到出色的地方呢!爸爸笑著對我說:那我們等你看完后再走吧!頓時,我的臉上又恢復了陽光般的笑臉。

      我的性情很開朗,但我的缺點是馬馬虎虎?蓜e提我這粗心的壞習慣啦,說起來我就丟人!記得上次數(shù)學期中考試,我不費吹灰之力就做完了,本以為一百分是沒有題目的,可是誰知道試卷一發(fā)下來,由于我的粗心,居然錯了一道題,1000米=千米,我直接寫上了1000,假如我把題看完是不會錯誤的。

      這就是我,個兒不算高的小男孩兒,皮膚白白的我!

    小學四年級作文 篇3

      清晨,一縷陽光透過薄紗般的窗簾鋪在溫暖的被窩上。爬起來,拉開窗簾,玻璃上一層灰白色的水霧,像是給窗戶套上了一個防塵袋。窗外的風聲已漸漸停止,取而代之的是冬日里暖暖的陽光。

      約好了同學去江邊公園溜達。到處都是那么寧靜、美好。走在蒙上了霜花的`小路上,感覺腳下有點滑滑的,步伐似乎也不自覺地輕快了起來。幾個成年人哼著小曲兒擦肩而過,臉上盡是很享受的神情,隨著清脆的鳥鳴聲,邁著慢悠悠的步子,漫步在鵝卵石鋪成的小道上。

      在幾個星期前,這兒還有一小片殘留下來的綠色,現(xiàn)在卻是連枯黃色的雜草都已寥寥無幾了。大樹們可憐極了,它們在往日里擁有的美麗“綠衣裳”,也已經(jīng)被冷酷無情的北風刮走了,只剩下那些孤零零的樹枝。不過每天總是會有好多在這里過冬的小鳥站在樹枝上,嘰嘰喳喳的,仿佛都在陪它們聊天呢。小草們因為怕冷全都躲進了泥土里,它們要好好睡上一覺。直到來年,春姑娘設置的鬧鈴響起時,它們才會再度把腦袋探出地面。路旁成片的景觀花朵也都戴上了霜花小帽,靜靜地聆聽江水奔騰的腳步聲。而路邊的臘梅正落落大方的露出了笑臉,給散步的人們送去一陣又一陣芬芳的香味兒……

      試著放慢你的腳步,等一等自己的心情,來感受一下冬日那寧靜的清晨吧!

    小學四年級作文 篇4

      又到了豐收的季節(jié),夏姑娘帶來了各種各樣的水果,有芒果,有楊梅,還有枇杷。

      下完了一盤棋,我饑熱難耐,這時,爸爸拿著幾個晶瑩透亮的枇杷走了過來,我好像看見了金子似的,跑到了爸爸身邊。爸爸把枇杷小心翼翼地放到我的手里,說:“很甜的,吃點吧!”我看了看這幾個枇杷,它們個頭并不算大,有幾個上面有黑色的小斑點。我迫不及待地拿出一個枇杷,剝開了上面短短的白色小柄,順著柄,我刨下了一點點枇杷的皮一股誘人的清香飄了出來,還冒出了橘黃色的汁水,我又剝開了一點兒皮,里面橘黃色的果肉露了出來,我簡直不忍心咬它了。我只用牙齒咬了一點點枇杷肉,放入口中嚼嚼,一股酸酸的味道灌滿了我的喉嚨!“怎么這么酸呀?”我問爸爸。爸爸笑了笑,指著一塊較黃的.地方,說:“這一塊肯定甜!”我趕緊用牙咬下了一小塊枇杷肉,嚼了嚼,一股清涼甘甜的味道好快從舌尖直沁肺腑!真甜!這是那種讓人回味無窮的甜,這是那種如蜜一般的甜,這是那種讓人吃了贊不絕口的甜!我吃呀吃,不一會兒,一個枇杷就吃完了,我又拿起一個枇杷,刨皮,挖核,又把一個枇杷吃完了。就這樣吃呀吃,枇杷全被我吃完了,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我的全身已經(jīng)被枇杷味甜滿了!

    小學四年級作文 篇5

      一雙大大的眼睛,一頭長長的頭發(fā),一副圓圓的面孔,體現(xiàn)出他的聰明。他,就是我的小學同學。他不但有許多高尚的品德,而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

      我們一起度過了六年,我也漸漸認識了他——一個樂于助人的人。

      有一天,老師給我們布置了一些數(shù)學題,有一道題把我難倒了,于是找到了他,便問他,他立刻停止了游戲給我講起題,他不但不煩,而且還很愿意。他首先按著題目設了一個方程,之后便開始講起他們的關系,我不是很明白,他便給我畫了一個圖,對著圖詳細的'給我講解,旁邊同學嘻嘻哈哈的鬧著,可他好像并不受影響,依舊講下去。聽過他的講解,我恍然大悟。

      這種樂于助人,高尚的品質,它體現(xiàn)得淋漓盡致,他愿意幫助他人,喜歡幫助他人,他的這種高尚的品質令我崇敬。

      他還有一種高尚的品質,就是光明磊落。

      那是一次數(shù)學測試,數(shù)學不怎么好的我,看到數(shù)學題后有點懵,馬上想到的就是找同桌被稱作“數(shù)學天才”的他來“借鑒一下答案”。我馬上通過了這項“議案”,悄問他。但他的答復是,人要誠實,光明磊落,不能投機取巧。我一下鎮(zhèn)住了,這是一個多么誠實的人!他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

      他是讓我崇敬的人,因為它有許多高尚的品德;他是讓我愛戴的人,因為他交給我許多品格,更多的知識。我崇敬他--我的同桌。

    小學四年級作文 篇6

      今天中午,我剛洗完手正準備趕快回班坐好了吃飯,可剛從樓道拐過彎來,我就看見一幫人在那里爭論什么,我走過去才知道是飯撒了,當時我啥也沒想,到班里拿了掃把和簸箕就準備清掃,可一想用掃把掃,掃把就臟了,所以我就對小熊說:“我去衛(wèi)生間拿紙,你在這兒看著,別讓人踩了!闭f完,我就快步走到衛(wèi)生間,刷、刷、刷扯了一大堆手紙,拿著就“跑”了回來。

      我蹲下來用一只手拿好紙,一只手拿著盒開始抓,其實我心里覺得有點兒惡心,可是一想到老師說的話,就不顧一切,用紙一把一把地往盒里抓。這時,我的肚子已經(jīng)咕咕叫個不停,小熊對我說:“加油,別讓李老師知道了!笨蓞渭堰\卻說:“我看讓李老師知道了更好,這樣我們還能得到表揚。”“那可不一定,”我說道:“李老師一天已經(jīng)夠累的了,你還給李老師留‘作業(yè)’虧你狠得下心來!痹捯魟偮渚鸵娎罾蠋熁貋砹恕

      李老師看見后,立刻指點我們該怎么做,不一會兒就清掃干凈了。

      這件事兒讓我體驗到了為大家服務的.快樂。

    小學四年級作文 篇7

      秋天到了,葉子變成了黃色。秋風一吹,葉子就“沙沙”地落下來,蓋在了大地上,形成了天然的金色地毯。

      正在小動物欣賞迷人的秋景的時候,勤勞的螞蟻卻在搬家了。因為它們的小窩經(jīng)不起大雪的淹蓋和北風的呼嘯,所有的螞蟻都一致同意在冬天來臨前,建好它們的.新窩。并搬過去。

      這天清晨,天才蒙蒙亮,螞蟻就出動了。蟻后第一個伸出小腦袋,向四周張望,接著它把手一揮,長龍般的螞蟻搬家的隊伍從洞口向它們選定的新家的位置前的時候,工蟻抱著小螞蟻,吃力地爬著。

      隨后,是搬食物的隊伍,一只螞蟻站在玉米棒上,把玉米粒掰下,碩大的玉米粒堆積成了一座小山。再由大螞蟻用小車把玉米粒裝起來,推起小車往前走。那邊,兩只螞蟻用鋸子把面包切丁,放在一邊。此時,會有強壯的螞蟻來捧向新窩。

      接下來,是搬餐具隊伍。很多螞蟻把一口大鍋抬起來,走在最前面。后面貌搬碗的,有搬筷子的,有搬勺子的。之后,還經(jīng)過了搬床、桌椅的。但是走在最后的,是一支由年輕力壯的大黑螞蟻組成的隊伍。它們不搬家具,也不搬食物,而是分散開來,向周圍尋找結實的沙石,圍成土堡,這就是螞蟻的新家。

      看著螞蟻一家神氣地住進了嚴固的新家,小動物們都十分羨慕。于是,它們也學著螞蟻的樣,在生活中團結一致去做好每一件事。

      這個秋天,是個分享團結一致的勞動成果的秋天。

    小學四年級作文 篇8

      “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”每當我聽到這首婉轉的歌曲時,我的心就情不自禁地飛向了災區(qū)。5月12日下午2點28分,四川省汶川縣發(fā)生了8級特大地震,大地劇烈地顫抖著,我們的心也隨著久久不能平靜。

      天災無情啊!地震時,房屋劇烈地搖晃著,當人們還沒有反應過來時,房屋已無情地倒下,頓時,半空中瓦片橫飛,塵土飛揚,有些人被瓦石擊中,有些人被埋在了廢墟中,成千上萬的.人在幾秒鐘內喪失了美好的生命?膳碌牡卣鹪斐闪硕嗌偃藷o家可歸,多少人失去了生命,多少人變成了孤兒,孤老、孤殘!

      天災無情人有情!你看,在災區(qū),問總理指揮部隊搶救被埋在廢墟下的群眾,在一次行動中,他不慎把手臂劃開,醫(yī)生去為他包扎時,被總理一把推開了:“把紗布留給災區(qū)人民吧!”我們的好總理,心里只裝著災區(qū)人民。

      一方有難,八方支援。全國各地燃起了捐款捐物的高潮。你看,老年人捐出了自己省吃儉用的退休金,小朋友捐出了自己的零用錢,全世界人民都沸騰起來,F(xiàn)在不僅有人捐錢,還有人出力呢!警察叔叔在第一時間趕到災區(qū),救出了廢墟下的群眾,醫(yī)務人員不分晝夜地救治著傷員,大家都奉獻著自己的愛心。

      我相信,只要我們13億人民每人奉獻一點愛心,四川一定會有新的希望,一定會有美好的未來。

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