四年級的作文優(yōu)秀9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
在那個清香裊裊的早晨，西興敬老院里傳出悠揚的樂曲聲和動聽的歌聲，那是我和4個同學(xué)在為老人們義演。
我們的主持人——吳亦馨，用清脆的嗓子報幕，使我們緊張的心情頓時拋到九霄云外。第一個出場的是江嘉軒，他從容地來到大廳的琴架前，手拿葫蘆絲，細長的手指靈活的扇動起來，那聲音滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒的，不一會兒就贏得了許多老人的稱贊。有的老人陶醉的聽著，臉上露出一絲絲笑容；有的隨著節(jié)奏用手揮舞著打著節(jié)拍；有的干脆用手做成相機的形狀，＂拍＂了起來；還有的叫起聲來說：＂好！好！＂看到這些老人燦爛的笑臉，我的心里也美滋滋的。
第二個上場的就是方天一了，他端著金色的薩克斯一吹，一首低沉的音樂從他嘴里出來了，這時，老人們大吃一驚，他們還從來沒有聽過聲音這么響的樂器吹的音樂呢……
最后壓軸的就是我們的大合唱一一《白樺林好地方》，吳亦馨大展身手的時候到了。動聽的'音樂從她嗓子里發(fā)出來，我們男生就只能當(dāng)伴奏了，但還是非常好聽，老人們也一起“哼哼”起來。
表演過后，我們詢問了許多老人，他們都來自不同的地方，來這里居住的時間也是各不相同，但他們都說無論是這里的生活條件，還是這里的環(huán)境，都非常好，也沒有什么缺點，都非常滿意。我覺得，中國共產(chǎn)黨對老人是非常關(guān)心的，而我們身為少先隊員，也應(yīng)該多關(guān)心他們，使他們度過一個快樂的晚年。
為了讓老人們得到更多的關(guān)愛，我們打算每個月都來這兒表演，讓這些老人們快樂，還要將這個精神發(fā)揚光大，讓社會每一個人都參與其中。
四年級的作文 篇2
一天早晨虎大王的王冠不見了，虎大王想要是讓森林獅子大王看見了一定會笑掉大牙的，于是就把聰明的狐貍給叫來了，說我的王冠不見了，你說是誰偷去了？馬屁精狐貍想了想就說道：我懷疑是大象！對還有飛毛腿兔子也有可能！于是虎大王就派狐貍?cè)フ掖笙�，讓大灰狼去找兔�?讓小黑豹留在王宮聽侯自己的命令。
時間很快過去了，虎大王等的很不耐煩了，就大叫道：黑豹把本大王的虎牌望遠鏡拿來！黑豹飛快的把望遠鏡給拿來了�；⒋笸跻豢磭樢惶�，原來狐貍被大象給踩扁了，這時大灰狼也把兔子給帶回來了，虎大王大吼道：把本大王的`王冠給交出來。兔子說：我沒拿。虎大王叫道：黑豹給我把兔子拉下去打五十大板！就在這時打掃衛(wèi)生的松樹叫道：大王王冠在床底下！多虧了松樹，兔子才免去了五十大板！
虎大王把踩的暈暈乎乎的狐貍給打了五十大板，并且給了兔子紅蘿卜，白蘿卜和胡蘿卜算是給兔子賠罪！
從此以后虎大王在也不隨便冤枉好人了！
四年級的作文 篇3
記憶里我把許多回憶落在了思緒的角落里，現(xiàn)在我將找回它。
--題記
我忽然想到了很多。
作業(yè)的思緒
小時候，我總是開開心心的背著書包上學(xué)去，漸漸的學(xué)歷加深，我忽然感覺累了，回頭想一想，總覺的少了什么。我開始拖作業(yè)，老師布下的作業(yè)總是拖到不能在拖了才開始寫，并不是什么別的原因，只是心開始變了。
歌的思緒
小時侯我總是一邊唱著‘小么小兒郎呀，背著那書包上學(xué)堂。’隨著年齡的增長，我開始學(xué)會聽著信樂團的《離歌》一直在那發(fā)呆，想著自己都不知道的問題，我覺的自己似乎開始變了，連自己都不熟悉了。
海的思緒
我家住在離海大約有1里地的地方，我沒事時總會去�？纯�，原來的.海夾雜著黃沙，波瀾壯闊的，讓人情不自禁的生出一種形容不出的感情，也許是壯麗，也許是驚詫。但現(xiàn)在去看，海的周圍總是彌漫著一層抹不去的黑，慢慢向海里延伸過去，每當(dāng)這時總覺的很難受。
我覺的還是不去再找會的好，畢竟人的心是脆弱的......
四年級的作文 篇4
一頭烏黑的長發(fā)瀑布般垂在肩頭，在那胖乎乎的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，個頭不算高。你猜她是誰？她就是我的好朋友。
她是我最好的朋友，她非常樂于助人。有一次，我因為感冒，喝了很多藥，直喝的我滿嘴苦味，滿肚子苦水，難受極了。剛到學(xué)校，就感覺頭昏、想吐，過了一會兒，我實在忍不住了，“嘔”的一聲吐了出來。我的`同桌嚇壞了，急忙躲到一邊，而她沖過來，一把扶住我，還為我收拾吐出的藥，擦干弄濕的書包……事后，我本想感謝她，她卻擺擺手說：“沒事，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助……”
她不僅樂于助人，還非�？炭鄬W(xué)習(xí)。每天的學(xué)校課間都可以看到她拿著一本書，正在認真地讀，我拉她出去玩，她卻跺跺腳，不耐煩地說：“哎呀，你不要煩我了，我正看到精彩的地方，你自己出去玩吧……”這句話，我已經(jīng)聽了很多遍，有時，迫不得已，她才陪我去玩一會兒，不過，沒過一會兒，她又抱起書津津有味地看了起來。
這就是我的好朋友，你喜歡她嗎？
四年級的作文 篇5
荷花是人們心中非常美麗的景觀，古人也寫過很多贊美荷花的詩歌，但是很少有人知道，荷花對人類有著巨大的貢獻。
一個暑假，我們?nèi)ズ贾菸骱p荷花。荷花開得茂盛極了，好像一個個站在水面上的純潔小仙女。這個場景讓我想起了詩句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。可是我發(fā)現(xiàn)一些奇怪的'現(xiàn)象：為什么荷花莖上的露珠不會流走呢？為什么小魚不躲在橋洞里遮陽，而躲在蓮葉下遮陽呢？
回到酒店，我立刻打開電腦，開始上網(wǎng)查資料。
原來荷花莖上可以滯留露珠，是因為它的表皮上有許多蠟質(zhì)凸起物。這樣的構(gòu)造可以讓灰塵在上面“懸空而立”，也就是說灰塵其實并沒有沾在花莖上，所以一到下雨天，灰塵就會“一掃而盡”。工程師受到啟發(fā)，設(shè)計了結(jié)構(gòu)薄面積大的樓房頂棚，這樣的頂棚易于沖洗，打掃起來也很省力。荷花還真是深藏不露�。�
那為什么小魚會躲在蓮葉下遮陽呢？原來啊，蓮葉的造型具有散光性，可以使陽光向四周散開。這樣陽光的射線強度就會大大減弱，從而使蓮葉底下會比別處更清涼。連古時候的有名工匠魯班，都曾受過它的啟發(fā)，根據(jù)它的形狀制造傘來遮陽擋雨。還有一些工匠則利用荷花的造型發(fā)明了涼亭。
荷花的用處還有很多呢。它的藕節(jié)可以止血，蓮子可以養(yǎng)心安神�？梢运坝^賞，可以盆栽觀賞，還可以插花觀賞。荷花真是個寶貝，為人類做出了那么大的貢獻！
其實除了荷花，自然界中還有很多值得我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)的地方。
四年級的作文 篇6
老媽中了彩票，中了9999萬，老爸賺了大錢，賺了10000萬。哇哈哈，發(fā)大財！我成富二代了！我媽說，送一棟別墅給我，哇哈哈，太好了！
我就介紹我的臥室吧。
我的臥室朝東。東墻上安了一個窗戶，長2米，寬1。5米，窗簾用的是粉色為底，草莓花紋。窗前就是我的床。淡粉色床架，深粉色床單，上面放著兩個玫瑰色枕頭，玫瑰色的底，紅色的草莓花紋。床頭還有個草莓玩偶。床的左邊就是床頭柜，上面有淡粉色的臺燈，還有一株假的.宮人草。
床右邊就是我的書桌，淡粉色的桌子加椅子，書、電腦……擺得很整齊。
其他我就不說了，拜拜！
四年級的作文 篇7
在我的心里，我們的校園是個智慧的校園。
在校園里，有一座乳白色的建筑，那，就是我們的教學(xué)樓。每天，那里都傳來朗朗的讀書聲。上課時，會傳來高昂的回答聲。下課了，同學(xué)們迫不及待的跑到操場上，有的玩籃球，有的踢足球，有的在打乒乓球，還有的在玩健身器材。
在學(xué)校里，有一個樂趣多多的實驗樓，那里有一些課外興趣小組，有吉他小組、架子鼓小組、美術(shù)小組，還有我最喜歡的航模小組。
當(dāng)然了，還有最重要的綜合樓。那里就是我們高級教室的所在地。我們有很多的科學(xué)實驗都是在這里完成的.。
記得有一次，我們就是在那里做的第一次科學(xué)實驗。那次，我們準備的東西有酒精燈、打火機、肉、花生、一小塊饅頭、碘伏、醋、醬油。我們首先測驗的是肉和花生哪一個所含的蛋白質(zhì)最多。答案是肉里所含的蛋白質(zhì)是最多的。第二個則是用碘伏、醋和醬油涂抹在饅頭上，看一看分別會呈現(xiàn)出什么顏色。而我們在測驗肉和花生哪一個蛋白質(zhì)多的時候，我們的方法是把兩種食物放在酒精燈上烤，看看哪一個會燒焦，哪一個蛋白質(zhì)就是最多的。在使用酒精燈的時候，我們要非常的小心，以免打翻酒精燈而引發(fā)火災(zāi)。
通過這些實驗，我收獲了很多。
這——就是我們的智慧校園！
四年級的作文 篇8
我是一個非常愛折紙的小男孩，自己經(jīng)常照著折紙書上的講解進行各種實踐，曾經(jīng)折出過鳥人，滑翔機，三寶盒等數(shù)十種物品，爸爸媽媽都說我是一個心靈手巧的小男孩。
記得有一次，我學(xué)折一只小燕子。折到一半時，發(fā)現(xiàn)有一個地方跟書上描述的不大一樣。我想：“人家是專業(yè)的，我折的不成形很正常�！本蜎]去管它，可折完時我卻發(fā)現(xiàn)燕子的腿不見了，“難道是在那個不成形的地方折錯了？”我在心里嘀咕著，又重新折了一遍，可還是和書上折的不一樣。我想去問爸爸，可是又覺得自己折出來的東西才有意義，于是我又折了起來，一連折了十幾遍，可還是不一樣。
我正想放棄，但是一想起平時爸爸媽媽對我的夸獎，就又靜下心認真研究起來。我拿著燕子翻來覆去地看，仍然沒弄明白哪里折錯了，忽然，我眼前一亮，��！會不會是我太心急，沒認真看書的緣故呀。我連忙拿起書仔細看，終于找出了問題的所在。原來書上讓折一個三角，而我折了四個，于是我按照書上說的'重新折起來，一只栩栩如生的燕子終于出現(xiàn)在我眼前。
我興奮地拿著燕子給爸爸看，他先用懷疑的目光看了看我，說：“這真是你折的嗎？”我自豪地說：“當(dāng)然啦！”爸爸聽后，開心地豎起大拇指說：“兒子，你真棒！”聽了爸爸的喝彩，我心里甜滋滋的，從此以后，我對折紙更加地感興趣，經(jīng)常鉆研實踐，不但能夠照著書本折出各種物品，還能夠根據(jù)其中的一些啟發(fā)創(chuàng)造出書本上沒有的東西，折紙成為了我的最愛。
四年級的作文 篇9
天氣陰陰的，像是有誰招惹了它似的，不過，我倒挺喜歡這種天氣，因為這樣的天氣剛好配合著我的心情。
今天上午，媽媽給了我十元錢，讓我自己去外面吃飯，我飛快地跑到早餐店的門口，推開門，跑到點餐臺前面，要了一碗豆?jié){和幾個包子。包子剛剛端上桌子，我就迫不急待的拿起咬了一口，可卻沒有吃出什么味道，狼吞虎咽吃完后，就趕緊跑回家寫作業(yè)了。
時間過得飛快，時間像小溪里的水一樣歡快地流淌……
該吃中午飯了，媽媽把我最不喜歡吃的茄子端上了餐桌，由于我早上沒有吃飽，餓得肚子咕咕直叫，所以呀，我一不小心吃錯了，本來要吃雞蛋，但是卻夾成了茄子，放在嘴里一嚼，就咽進了肚子里，也沒有吃出是什么味道。
正在一旁玩耍的弟弟，看到了我的一番舉動，頓時愣住了，他的心里瞬間浮現(xiàn)出了無數(shù)個問號：姐姐平時最不喜歡吃茄子了，今天這是怎么了，就喜歡吃茄子了呢？弟弟邊想邊喊：“姐姐，你怎么喜歡吃茄子了？”我聽了這句話，心里也咯噔了一下：我怎么可能會吃茄子呢！可當(dāng)我再仔細回想剛才的情景，才猛然醒悟過來，是哎！我剛才是吃了茄子，可是怎么會沒有味道呢！于是，我拿起筷子，又夾了一塊茄子放進嘴里，嚼了又嚼，怪了，怎么還是沒有味道？我頓時嚇得面如土色，飛快跑進爸爸媽媽的臥室，大聲喊道：“媽媽，我的味覺好像有問題了，吃東西吃不出味道了。”媽媽一聽，驚訝地看著我說道：“真的？你不會是逗我玩兒的吧！”“我沒騙你，我又不是詐騙團伙的人�！蔽艺f這話時幾乎都要哭出聲了。媽媽這才意識到情況不對，急忙穿上鞋子，拉著我就奔向了醫(yī)院。
一到那里，醫(yī)生就檢查出了我的味覺問題，醫(yī)生說：“你的味覺是出了一點問題，這都是長期吃零食的.結(jié)果��！從今天開始，的堅決杜絕垃圾食品，這味覺就會很快恢復(fù)的……”
哇哦，真沒想到我竟然會遇見這種囧事，不過在此我也得告誡小朋友們，還是趕緊和垃圾食品說拜拜吧！要不你們的味覺也會拋棄你們的，等到那一天，可就太慘了。
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