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    小學四年級作文

    時間:2023-12-07 10:05:21 四年級作文 我要投稿

    小學四年級作文4篇(優(yōu)選)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學四年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學四年級作文4篇(優(yōu)選)

    小學四年級作文 篇1

      中秋節(jié)的早上,我和姐姐正在家里做作業(yè),突然電話鈴響了,原來是舅舅打來的,他說要帶我和姐姐去他朋友的跑馬場燒烤。我興奮地一蹦三丈高,姐姐更是高興得把書扔了起來。我們匆匆下樓去等舅舅。

      不一會兒,舅舅就開車來接我們了。一路上我興奮地想大喊大叫,舅舅開車一向很快,但我還是覺得太慢了,因為我的心早已飛向跑馬場了。

      終于我們來到了位于七塘的跑馬場,只見草地上正有四匹強壯的駿馬飛奔著,遠處還有一個大大的蒙古包,仿佛置身于大草原。今天來參加燒烤的朋友還真不少,大人小孩一大群。大人們都在準備著燒烤用具和食品,他們一邊準備,一邊千叮萬囑地對孩子們說:“不要翻越欄桿,更不要跑在馬后面去!彼麄兪菗奈覀冃『⒈获R撞倒吧。這時,有一些大膽的小孩在大人陪同下戴上騎士帽去騎馬了,樣子真威風。

      等一切準備就緒,燒烤開始了。哇!東西真多。∮须u翅、對蝦、牛排、肉串、玉米棒……說也說不完,數(shù)也數(shù)不清。我們七手八腳地忙著把自己喜歡吃的東西放到燒烤爐上,烤爐上立即騰起一股股煙霧,還伴隨著一陣陣“吱吱”聲。我將兩串雞翅翻來覆去地轉(zhuǎn),恨不得快點熟。突然一縷焦味鉆入鼻孔,不好,誰的東西烤焦了。磕沁呉呀(jīng)響起一陣哈哈大笑聲,原來負責烤玉米棒的一位阿姨一個走神忘了手中的.玉米,金黃的玉米已經(jīng)變成包黑炭了……不久,大堆的美味熱騰騰出爐了,我顧不得燙嘴,狼吞虎咽地吃著最愛的雞翅。嗯,味道真不錯!三下五除二,我就干掉了兩串,砸吧砸吧著嘴正想再吃,剛好姐姐遞過來一串說:“來,嘗嘗這個!”我接過來連忙往嘴里塞,剛咬了一口,馬上吐了出來,什么東東呀!一瞧,才發(fā)現(xiàn)姐姐給我的是大對蝦,我根本沒剝殼呢。我的狼狽引來姐姐的哈哈大笑……

      時間過得真快,一大堆東西早被我們消滅得差不多了,而此時又下起蒙蒙細雨來。舅舅說我們該走了,我戀戀不舍地上了車。在車上,我摸摸鼓鼓的肚子,耳邊仿佛又傳來剛才燒烤時大家的一陣陣爽朗的笑聲。

    小學四年級作文 篇2

       老師的“良心發(fā)現(xiàn)” 第二節(jié)下課了。郭老師突然想起了什么,對大家說:“下一節(jié)課美術(shù)老師請假了,就由我來上科學課吧!” “嘔耶!”還沒等我反應(yīng)過來,教室里已經(jīng)響起了一陣歡呼聲。郭老師也被大這突如其來的舉動弄得丈二和尚摸不著頭腦——要知道,平常同學們是最反感副課被語數(shù)老師搶占的! 原來,上節(jié)數(shù)學課的時候,王老師因為我們這次數(shù)學測驗很不理想,可能他也知道美術(shù)老師請假了,布置我們在美術(shù)課上全體罰抄數(shù)學概念。這時郭老師如果把美術(shù)課給占了,真是雪中送炭! 正當全班同學歡呼雀躍時,郭老師卻不緊不慢地說:

      “既然王老師已經(jīng)安排好了,就讓他來上數(shù)學吧!” 啊,剛在還是一片歡騰的`教室馬上就沉靜了下來,很多同學已經(jīng)在罵罵咧咧了。這時候,只聽見羅佳敏說:“郭老師,你不是‘高橋大俠’嗎?你就行俠仗義一回,來上科學課吧!” “是呀,是呀,行行好吧!”“郭老師,我們知道你是一個有正義感的人!”同學們七嘴八舌地說。 “對不起,我可從來沒說過自己是一個多么有正義感的人,對于有些從來不聽話的人,我還真想把他打翻在地,再踩上一腳呢!”郭老師一臉嚴肅地回答。 聽郭老師這么一說,全班同學頓時都傻了眼。

      第三節(jié)上課鈴剛響,正當同學們都準備罰抄的時候,郭老師突然夾著一本科學書大踏步走了進來。大家馬上扔掉紙筆歡呼起來。 “郭老師,你終于良心發(fā)現(xiàn)啦!”坐在前排的呂淑萍突然站起來幽默地對郭老師說。全班人也都情不自禁地笑了起來。

    小學四年級作文 篇3

      春天到了,小草鉆出了土地,大樹發(fā)出了嫩芽,新的學期也開始了。我們背上書包,穿著新衣服,高高興興地來到如仙境般的學校。開學第一天,我們的班級就出現(xiàn)了很多怪事,為什么同學們有的頭型都是短發(fā),好像就是雙胞胎一樣。我們班同學姜珊,她那小兔子頭型哪去了?我們班“淑女”宋野那動人的發(fā)卡那去了?為了這件事,我追著問了她們五、六天,可回答就是一個:“不告訴”。

      夏天,火辣辣的太陽普照著大地。這一天,我們班來了一個新同學,她的名字很怪,叫相雪,長的很漂亮。剛來時,她還沒有朋友,我很想和她做朋友,但是,還是晚了一步,她竟然和“淑女”交上朋友,讓我后悔至今。在學校里,我還認了一個“媽”,也就是“淑女”。有了“媽,”也就少不了“爸”了,為了找一個合適的“爸”,就選擇了媽喜歡的'人了。這不,有了“爸媽”,謠言又傳遍了校園,一群人討論著我的“爸媽”,真是笑掉我的大牙!

      秋天,是一個豐收的季節(jié)。在班級里,我們老師選班干部,我非常想當老師的小助手。我在心中慢慢地祈禱老師念到我的名字,可是,老師念一個名字,沒有我,再念一個名字,又沒有我。“我的媽呀!”怎么沒有我呢,這是不可能的事吧,我在老師的心里還可以呀?最后一個,叫到了我的名字。噢!好高興呀。

      冬天,是一個冷酷的季節(jié)。這陣正鬧流感,為了不感冒,我還扎了兩次針呢!媽媽看我發(fā)燒,就沒再管我學習,而先把我的健康抓好。我感冒倒沒什么事,可是卻把媽媽也給傳染了,我真是該死!沒過多久,媽媽的病好了,愿明年不會這樣。

      我會更健康,更活潑,更愉快的渡過20xx年。

    小學四年級作文 篇4

      春,是希望,是生機。在寒冬里,我們像朱自清一樣“盼望著,盼望著”。

      直到那個陽光明媚的午間,我才發(fā)現(xiàn)——她真的來了。在荒蕪的草坪上,星星點點的嫩芽,在風中驕傲的昂著頭,這才聽到,那些怕冷的鳥兒,又開始啼囀起來。

      春天的氣溫是溫暖的。沒有冬天的寒風凜冽,也沒有夏天的驕陽似火,有的,只是那份屬于大家的春意盎然。雖然氣溫適中,但這也是春的特有的特點。比起春夏秋冬,人們可能會多偏向春天一點,因為,春天有著它那不可抗拒的“魅力”。

      瞧!那棵正長得茂盛的大樹旁,有一根愈發(fā)向上的小草?此菉^發(fā)向上的樣子,好像正在和旁邊的伙伴們比賽似的,一點也不示弱。不過,他還是超越不了他身旁的參天大樹。

      春天的正午,太陽公公向我說明了一切一切。太陽已經(jīng)升到了我的正上方,絲絲的甜意流露出來了。它不像夏日里火辣辣的驕陽,也不像冬日里那冷冰冰的太陽散發(fā)不出來一絲絲溫暖。而春天的太陽是溫暖的,是舒服的……太陽——一個大火球。不,至少春天的太陽是溫暖的,至少照在身上,就像躺在祖國母親溫暖的`懷抱中……我抬頭仰望著那仿佛充滿著母愛的太陽,它仿佛流淌著溫柔而又剪不斷的深情,仿佛一潭深深的水……

      春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。雨隨風飄灑。如煙、如紗、如絲……飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

      天空上,怎么是五顏六色的。啊,原來孩子們在放風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著呢,飛升著呢,多么使人心曠神怡的景象啊!

      春天來啦!春天來啦!春風繼續(xù)傳播著消息,可能明天在南方,更可能在北方冷的地方,它要將春的到來的消息給所有的人,讓所有的人充滿希望、快樂。

      “一年之計在于春”,不錯的,我們要趁著這春天做好每一件事。

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