實用的四年級作文優(yōu)秀【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
閔氏有賢郎，何曾怨后娘。車前留母在，三子免風(fēng)霜。這首詩贊嘆了春秋時期閔損，一生際遇坎坷。雖為孔子的得意弟子，謹(jǐn)承孔子學(xué)源。但幼年卻生活艱苦。自幼母親早逝，父親憐其衣食難周，便在娶后母，照料閔損。后母先待閔損如視己出，但自從后母再生了兩個孩子后，，對閔損亦愈冷淡。一年冬天到了，后母做棉衣給自己的兒子用了厚厚的棉絮，而為閔損卻用了蘆絮花，父親叫閔損拉車，閔損卻一聲不吭。
當(dāng)父親看到閔損被車?yán)K磨損后的棉衣飄出的蘆絮花后，十分震怒�；丶冶阋萜�，后母十分傷心當(dāng)時就哭了。而閔損卻并沒有落井下石，而是跪求父親說“母親若在反兒一人受寒若驅(qū)出母親兩個孩子均受寒”的話語。惹人心酸，令人潸然淚下。后母也極為羞愧，而后母慈子孝，其樂融融。這篇小故事情節(jié)惹人深思，人們自古都會把你就是后娘養(yǎng)的，你個白眼狼。作為侮辱人的話，而誰知后娘也有良心，而閔損用自己的'孝心換回了后娘的良心，體現(xiàn)了善心。事雖已久，可其中遺傳下來的中華傳統(tǒng)美德并未泯滅，留給后世的人一種傳統(tǒng)使人深思。尤其是閔損，那一番跪求父親留母的話語，更是讓人潸然淚下�！澳溉粼趦阂蝗耸芎�，若驅(qū)母則三人受寒�！边@一句讓人感到心中有無限感慨。而如今的社會孝字去了哪里?當(dāng)然社會中有許多孝的細(xì)節(jié)，沒有被我發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在的社會許多糾紛發(fā)生在贍養(yǎng)、資產(chǎn)和遺囑問題。這些人的孝心都去了哪?沒有人知道。只知道這些人的孝心泯滅了。泯滅了孝心，還有什么所謂的孝道?人世冷淡，心漸漠�，F(xiàn)在的社會人心充滿了權(quán)勢、金錢。一切的事情都與這兩種物質(zhì)掛上了等號。有人說：“金錢至上”，這一切有什么用?金錢能買到孝心。孝在人的心中，人的心中有孝。行動就要表現(xiàn)出來，并不等于做作，而是自身真情的流露。百善孝為先，自古名言就訓(xùn)導(dǎo)著我們，要學(xué)會向善盡孝。而不是令我們耳熟能詳?shù)呐P冰求鯉等盡孝等故事。我們也許為此倒背如流。
孝為大，敬為小。我們要學(xué)會孝敬長輩，有烏鴉反哺的孝子情懷，有著孝心，和持之以恒的去盡孝。
四年級作文 篇2
我家養(yǎng)著兩只烏龜，一只大一只小。
這兩只烏龜?shù)男愿駥嵲谟行┕殴�。說它們老實吧，的確有時很乖，它們會在缸中的“家”（殼）里悶頭大睡，不發(fā)出任何響聲，任憑用什么方法它也沒動靜；可是它們決定玩玩，就會“搬”石頭爬它們的樓梯上陽臺、下陽臺，有時居然玩“騎馬”，一玩起來絕不歇停，多么累也不停，除非到了第二天。
大烏龜和小烏龜都有聰明的頭腦，我把它們倒著放在陽臺的邊，這邊沒有柵欄，底下是水，看看它們是否聰明：可它們一般把頭往左側(cè)頂，就掉下水中，它們現(xiàn)在卻往右頂，翻過來，可能怕摔著；它們有時也很笨，我有一次把我不吃的.魚肉給它們，它們以為是大石頭，立即縮頭……
大烏龜可更好玩，它餓得時，看見我，居然張大嘴巴想吃掉我，有時還往起“跳”，我就把指頭伸到它旁邊，它竟嚇得縮起頭！
大烏龜和小烏龜都饑餓時，我們正好吃魚，于是就給它們帶有它們愛喝的魚血的我們不吃的魚肉，只見它們狼吞虎咽，就剩一根肉絲的時候，它們不約而同的撲了上去，因為大烏龜大一把把小烏龜推開，搶奪了“冠軍”；有時饑餓它們卻一口不吃，也不知為什么。
它們可愛，生機(jī)勃勃，我喜歡。
四年級作文 篇3
在一座幽靜的大森林中住著小象“胖胖”一家。胖胖從小就養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣，整天東游西逛，大家都叫他“小懶象”�？墒�，無論大家如何的熱心勸說，都通通成了小胖胖的耳邊風(fēng)。
象爸爸在用大鼻子搬樹時，小象都假裝頭痛；象媽媽用花灑澆花時，小象就只知道睡懶覺；遇到大獅子，大老虎，象爸爸用大象牙戰(zhàn)斗時，小象就嚇得渾身發(fā)抖。
有一天，小象到一個村子附近玩兒，看見人家中養(yǎng)的一頭大肥豬光吃飯，睡覺，一點兒活都不用干，羨慕極了。
小象想：我和豬的樣子差不多，只是多了一條長長的大鼻子。唉，如果沒了這條爛繩子似的鼻子，那該多好��！想到這里，胖胖一拍腦門，說：“哎呀呀，我想要讓爛繩子消失，可以去森林醫(yī)院��！”于是，胖胖便大搖大擺地走進(jìn)了森林醫(yī)院，并把自己的`想法大膽地告訴了棕熊大夫。他一聽，被嚇了一大跳，問胖胖：“不后悔嗎？”“嗯”為了變成“豬”，胖胖作出了決定，于是在棕熊大夫和幾名護(hù)士的幫助下，胖胖終于“變豬”成功了。他興奮地跑到了豬圈中。不久，胖胖越長越胖。有一天，胖胖在和“豬友”的談話中聽到了一個可怕的消息：豬一旦長胖了，就要被人殺死吃掉。就在這時，一雙沾滿了血腥的大手把他重重地按在了案板上。胖胖竭力大叫：“救命啊！救命！”
突然，他醒了，原來是一場噩夢��！真是虛驚一場！胖胖想：我一定要改正自己的壞習(xí)慣！從此之后，胖胖變了，變乖了，變懂事了，大家不叫他“小懶象”而是“小乖象”了。
四年級作文 篇4
哎！今天怎么回事，爸爸媽媽都有走了，玩電腦，電腦又壞了，看電視，偏偏今天又打雷，怕把電視打壞了，不敢開。哦！對了，不如給我的死黨――蒙蒙畫張像吧！
蒙蒙的眼睛
蒙蒙的眼睛最好看：她的眼睛水汪汪的，只要一有人說她的眼睛好看，她的眼睛就笑成了一條縫，如果有人說她難看，她的'眼睛就變成了“水籠頭”，眼淚嘩嘩的往下流。如果“水籠頭”的聲音被老師聽見了，嘿嘿，這個人就完蛋了。
蒙蒙的鼻子
蒙蒙的鼻子最靈：有一次，老師噴了香水，但只是一點點，香味很淡，可老師一進(jìn)門，蒙蒙對我說“她噴了香水�！蔽也恍牛阆抡n問老師，沒想到是真的，我大吃一驚，不知道她是不是跟狗學(xué)的狗功。以后我常叫她“狗鼻子”。
蒙蒙的嘴
蒙蒙的嘴巴紅紅的，像櫻桃一樣，可她最愛吃糖，每次開聯(lián)歡會，她帶的糖最多。為發(fā)防止牙齒長蟲，她早、中、晚都要漱口，每次漱口的時間絕對不少于3分鐘，所以她的牙齒總是比我的牙齒白。
像畫好了，明天拿給蒙蒙看，看她是哭還是笑！
四年級作文 篇5
《秘密花園》這本書是是一本關(guān)于大自然的魔力和人類美好心靈的故事。
這本書主要講的是一場突如其來的霍亂使瑪麗變成了孤兒。他被接到了舅舅阿奇先生家。在這個陌生的`環(huán)境里，前來迎接的勞克太太對她的冷漠，使她感到孤獨落寞；而這時瑪麗舅舅的遠(yuǎn)離漠視，讓她感受不到親情和溫暖。堅強(qiáng)的瑪麗并沒有因為這樣而哭，而是堅強(qiáng)的面對人生。在瑪莎幫助下，瑪麗認(rèn)識了喜歡和動物交朋友的狄肯，在他的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下對秘密花園進(jìn)行了耕種。狄肯的細(xì)心和體貼讓瑪麗由霸道任性變得隨和親切；花園知更鳥的鳴叫更讓她聽得出了神，使她忘記了憂傷和痛苦。
后來，在好奇心的引領(lǐng)下，瑪麗又結(jié)識了憂郁的少爺柯林，聽著柯林傷心的哭泣，她耐心地寬慰他，最終以自己的樂觀感染了柯林，并把他也帶入了秘密花園。沉睡了十年的秘密花園，在他們幾個小伙伴的辛勤勞動下蘇醒了，鮮花盛開，百鳥爭鳴！最后，他們在這充滿活力的秘密花園里快樂地游戲和健康地成長。
看完這本書，不但使我收益甚多，還使我深深感受到：遇到挫折時，我們應(yīng)該像瑪麗那樣，微笑面對人生，走出心里陰影，就會戰(zhàn)勝磨難。只要我們每個人都擁有積極向上的心態(tài)，微笑面對人生，幸福和快樂就會常在你的身邊！
四年級作文 篇6
今天王老師說要讓我們在課堂上吃泡椒，大家聽了，各個嚇得瑟瑟發(fā)抖。有的同學(xué)鉆入桌下躲避，有的同學(xué)一邊連連擺手，一邊大叫：“不要啊。”還有的同學(xué)驚訝的下巴都要掉到地上。
老師從瓶子中拿出泡椒。它有4、5厘米長，長條形，一端有柄，另一端呈尖尖的形狀。渾身上下嫩綠色，就像穿著一件嫩綠色外套。老師要請一位小勇士上臺吃泡椒。小周同學(xué)自告奮勇，第一個上臺試吃。他大搖大擺地走上前去，大眼睛盯著老師的泡椒瓶，一動不動。老師把辣椒瓶蓋打開，小心翼翼地從里面拿出一個泡椒。看樣子，老師也怕它。小周同學(xué)不容分說，接過辣椒就一口放進(jìn)嘴巴里。過了一會兒，他那原本圓溜溜的'眼睛瞪得更大了，舌頭伸了出來，嘴巴里發(fā)出“哈吃哈赤”的聲音，小手不住扇動著。又過了一會兒，他的頭頂冒出汗珠子，臉也變得通紅，就像一個熟透了的大蘋果。最后，他跑回座位，狂喝起水。看到他這幅樣子，我頓時不敢吃了。
輪到我們吃泡椒。老師小心翼翼地把泡椒遞過來。我接過后，先舔了一舔，一股刺鼻的味道鉆進(jìn)鼻孔，緊接著，舌尖發(fā)麻，猶如無數(shù)螞蟻在上面爬來爬去;接著，我又咬了一口，這下可好，整個舌頭不聽使喚了，仿佛被繩子捆住一般，眼睛里也情不自禁地掉眼淚。于是，我抱起水杯，“咕咚咕咚”地喝起水來。要命呀。
是呀，生活中不只有甜蜜這一種味道，有時嘗嘗不同的味道，也是不錯的。
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