四年級(jí)優(yōu)秀作文(通用4篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　昨天下午，劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，大聲對(duì)我們說：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，明天教育局的領(lǐng)導(dǎo)要在多媒體教師聽我們的語文課，我們將代表整個(gè)車站小學(xué)接受他們的考驗(yàn)，你們可要加油喲，為學(xué)校爭(zhēng)光�！甭牭竭@振奮人心的消息，同學(xué)們即高興又緊張。同時(shí)也為自己是四（二）班的一員感到高興、自豪。

　　今天，這激動(dòng)人心的'時(shí)刻終于到了。伴著鈴聲，教育局的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室。劉老師也精神抖擻的走上講臺(tái)，同學(xué)們頓時(shí)坐直了身子。班長(zhǎng)喊：“起立�！蓖瑢W(xué)們刷的一下站起來，喊：“老師您好�！币还�(jié)生動(dòng)的語文課就這樣開始了。

　　課堂上，劉老師像個(gè)指揮家一樣，一會(huì)提出這個(gè)問題，一會(huì)提出那個(gè)問題。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答著。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無形的磁鐵，把同學(xué)們的注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出，聲音昂揚(yáng)頓挫。精彩之處老師手舞足蹈，既像演員又像導(dǎo)演，有時(shí)叫我們聯(lián)想翩翩，有時(shí)叫我們回味無窮，聽得我們津津有味。不知不覺一節(jié)課就這樣過去了。

　　望著劉老師離去的背影，我很佩服。為擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬萬優(yōu)秀的園丁們，才能為祖國培養(yǎng)出更多更好的接班人。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　春天來了，它帶著溫暖回來了。學(xué)校天臺(tái)的水渠邊竟然冒出了一棵小榕樹。

　　這棵小榕樹居然長(zhǎng)在水渠邊的墻上，這使我覺得奇怪。放學(xué)回到家，我問媽媽：“媽媽，又沒有人撒種子，怎么學(xué)校水渠邊會(huì)長(zhǎng)出小榕樹呢？”媽媽笑瞇瞇地說：“榕樹的生命力非常頑強(qiáng)。大概是小鳥吃了榕樹的種子，無意把種子排泄在水渠邊，它就在那里發(fā)芽、生根和成長(zhǎng)吧！”

　　不久校長(zhǎng)怕小樹長(zhǎng)大后會(huì)堵塞水渠，就把它砍掉了，只剩下幾條根。我原以為榕樹會(huì)從此而死。但是我錯(cuò)了，過了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)那里又長(zhǎng)出一棵小榕樹。原來，校長(zhǎng)砍掉樹的'不久，根的旁邊又開始發(fā)芽。榕樹的生命真頑強(qiáng)啊！

　　與小榕樹相比，我們的生活比榕樹優(yōu)越得多，但是有些人卻對(duì)自己寶貴的生命不負(fù)責(zé)任。比如有些學(xué)生不堪學(xué)習(xí)重負(fù)，寧可結(jié)束自己寶貴的生命，逃避生活的考驗(yàn)。相比于這棵小榕樹，我覺得這些人是多么渺小，小榕樹雖然生活在惡劣的地方，但是它仍然能堅(jiān)強(qiáng)的生活，熱愛自己的生命。

　　小榕樹，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你熱愛生命和不屈不撓的高尚品德。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，是三八婦女節(jié)，每年的今天，我都會(huì)首先想到我的媽媽。媽媽每天都在為我忙碌著、操勞著，我想，是時(shí)候回報(bào)媽媽了！

　　其實(shí)我早有準(zhǔn)備。昨天，是三月七號(hào)，我就“偷偷”地從我的存錢罐中拿了十元錢，想好了要在三八節(jié)給媽媽一份特別的禮物。昨天中午放學(xué)，放下書包，我拿著準(zhǔn)備好的十元錢就急匆匆地沖進(jìn)了校門口的禮品店�？墒�，進(jìn)了禮品店，我發(fā)現(xiàn)每樣?xùn)|西都非常漂亮，非常精致，一時(shí)弄得我眼花繚亂，無法選擇。忽然，我想到了“母愛是溫馨的”，所以，我一定要選一個(gè)非�！皽剀啊钡亩Y物給媽媽。于是，我便想到了蠟燭。我挑來挑去，選來選去，終于我如獲珍寶般地將一個(gè)星星形狀的紅色的蠟燭捧在手心里，那一刻我竟然有一點(diǎn)莫名的激動(dòng)，雙手還有點(diǎn)微微發(fā)抖呢。看著我的“癡樣”，禮品店的阿姨還夸我會(huì)選禮物，有孝心，還說要給我好好地包裝一下。當(dāng)我把包裝好的'禮品小心翼翼地放在衣兜里，走出店門的時(shí)候，我的心里已經(jīng)甜甜的了！

　　三八節(jié)那天早上，我迫不及待地把藏了一夜的蠟燭捧給了媽媽，“媽媽，送給您，這是我對(duì)您的愛”。媽媽看著我手里的禮物，滿臉是驚訝和幸福。一只手接過蠟燭，一只手摸著我的頭說：“寶貝兒子真的長(zhǎng)大了，去年送給媽媽兩朵康乃馨，今年送給媽媽紅紅的蠟燭，意義非凡呢！”

　　我知道這其中的“意義”。媽媽是一名中學(xué)老師，她常說的一句話是“為愛你的人和你愛的人默默付出，這就是責(zé)任”。在我的記憶中，媽媽就像蠟燭默默地奉獻(xiàn)著。今天，我長(zhǎng)大了，也應(yīng)該有自己的責(zé)任了，我要為愛我的媽媽和我愛的媽媽回報(bào)一點(diǎn)光和熱。

　　媽媽，我真的好愛您，明年的三八節(jié)，我要讓您更驕傲！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　爸爸媽媽的愛如同無數(shù)顆閃亮的星星，今天我就選兩顆最閃亮的星星來介紹一下。

　　第一顆星星是：爸爸的愛。爸爸為了我能過上好日子去給我們賺錢。有一次爸爸去外地出差，一下子去了半個(gè)月，回來的時(shí)候還給我們買了許多好吃的東西。當(dāng)我們吃的時(shí)候爸爸卻不吃。所以我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答爸爸。

　　第二顆星星是：媽媽的愛。有一次中午放學(xué)回家的時(shí)候的`時(shí)候我在路上玩，媽媽早就在家做完飯了，可是我還在路上玩，媽媽不知道所以只好在家等我，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，媽媽看了看表，看見已經(jīng)很晚了我還是沒有回家。于是媽媽跑到學(xué)校找我，可是還是沒有找到，我回到了家，看見媽媽在那兒坐著，本想媽媽會(huì)批評(píng)我，可是媽媽卻笑呵呵地對(duì)我說：“你可回來了�！甭犃诉@句話我知道了媽媽多么的愛我，心里想：“以后我再也不在路上玩了。

　　這就是疼愛我的爸爸媽媽我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們。