四年級作文9篇（推薦）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
外婆家有一條既淘氣又可愛的小狗，它的名字叫“小白”。
小白長著一身雪白的絨毛，要不是一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛在滴溜溜地轉，遠遠望去真像是一大團棉花落在地上。它的鼻子大大的、圓圓的，像縫上去的紐扣似的，特別是那三角形的耳朵，豎在頭的`兩側，頗像兩根天線，可有神了。小白最愛吃火腿腸，給它多少就消滅多少，結果一不小心把自己吃成了一個“大雪球”。在陽光明媚的下午，小白喜歡靜靜地趴在門口的臺階上，用前爪托著臉，瞇起眼睛睡大覺。
有一次下雨天，我去看外婆，還沒到門口，小白就從家里沖了出來，熱情地擁抱我，小屁股不停地扭來扭去，尾巴也搖得虎虎生風，最后還用它那濕漉漉的腳在我的衣服上畫了無數朵梅花，真是讓人又好氣又好笑。晚上，這個貪吃的家伙，還大膽地把我送給外婆的一袋香腸偷偷地叼到狗窩里，貪婪地據為己有。第二天被外婆發(fā)現了，外婆氣得狠狠地踢了它兩腳。狡猾的小白裝出一副可憐的樣子，搖著尾巴在外婆的褲腿邊蹭來蹭去，嘴里還發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音，好像在說：“我下次再也不敢了�！笨墒沁^不了多久，它就好了傷疤忘了痛，又會干出同樣的勾當，真是讓人歡喜讓人憂！
小白真是條既淘氣又可愛的狗。
四年級作文 篇2
那個人有一對黑翅,嘴角國長著兩顆尖尖的狼牙.我問道：“你非神殿之人，你怎么進來的？” 他嘲天大笑，說：“你是神之子嗎？” 我挑一下眉說道：“是又怎么樣，不是又怎么樣？”那人沒生氣，反而笑著說“好一個驕傲的小鬼，抓你回去也有個交待，哈哈......” 我和他打了起來,我自然打不過他了,被他抓回了魔宮,被關在一個房間里。 一天，我無意中聽到了兩個人的對談話，一個人說：“看來這些的戰(zhàn)爭我們肯定勝利！” 另一個人說：“當然，神之子在我們手上，他能拿我們怎樣？” 我眉頭一皺忽然一個美麗的'女孩子、出現在我面前，我打量一番，抵消了一直眉頭說：“你是什么人，為什么來這里？” 女孩笑了笑說：“我叫天魅，是魔王之女。我來救你的！” 我挑了挑眉說：“你？” 外面的人好像聽到了什么動靜，走向我們這邊，那個女孩拉起我的手不容我推辭就拉出了房子可是已經晚了。
四年級作文 篇3
我是一個活潑可愛的小女孩,善動腦筋是我的最大優(yōu)點,再加上我本來就很棒,要不然怎能從副班長一下子就升為正班長呢?
那次,班主任趙老師有事先走了。趙老師臨走前說:“田東雨，校長一會兒來參觀，你給全班同學分一下工吧�！碧飽|雨是個副班長，她讓今天值日的'人打掃，他們一下子干了30分鐘還沒掃完。我實在看不下去了，看來我再不行動就來不及了。我馬上組織大家:“一組掃地，二組灑水，三組擦桌子，四組擦玻璃，五組倒垃圾……”大家齊心協力不到10分鐘，教室就被打掃得光亮如新。同學們高興地把我舉了起來，這一刻我也非常高興，我為自己而自豪。
我雖是一個長相很文氣的小女孩，但我與籃球還是好朋友呢！
有一天我正和幾個好朋友打得激烈呢，突然幾個高年級的大哥哥把我們的籃球搶走了，他們自己玩起來，我們干生氣卻沒辦法。我突然靈機一動，跑到班上把100多個同學都叫來了，我們圍成一圈怒目圓睜的瞪著那幫“入侵者”，終于那幫大哥哥放下球不好意思的逃跑了。大家又一次將我舉起來，這一刻我也感到我真棒！
我就是這樣一個善動腦筋的小女孩，怎么樣？我是最棒的吧！
四年級作文 篇4
今天，天氣晴朗、我隨著旅游團來到了我們的首都北京參觀了故宮，真是讓我大開眼界。
通過午門，我們來到了故宮內部，可真是夠大的呀。我們先來到了乾清宮，里面的擺設可真多呀。有皇后戴的瑪瑙玉佛手鐲，還有皇上戴的溶珠手鐲，還有貴人戴的紅玉球手鐲，真是各式各樣，美麗極了！出了乾清宮，我們走過太和殿石階，來到了太和殿。太和殿是太后住的地方，共有七室二廳，可夠大了。接著，我們又來到了中和殿，中和殿是皇后住的地方，那里有一個許多女人戴的裝飾品，可漂亮了。
然后，我們又來到了保和殿，保和殿是皇上住的地方。據說隆為了防止有人把他的寶物偷走，就在自己的枕頭下面設置了一個機關了，預防有人想把他的財產偷走。出了保和殿，便走到了養(yǎng)心殿，養(yǎng)心殿是專門為一些皇家貴族準備的.，里面非常靜，甚致連鳥叫聲也所不見，所以便把這里養(yǎng)心殿。出了養(yǎng)心殿便來致了出口，這里便是神武門。出了神武門，這次旅游便結束了。這次旅游我感到非常的愉快，因為這次旅游讓我知道了原來我們的祖國有這么雄偉壯麗的建筑物，我為自己是炎黃子孫而感到驕傲！
四年級作文 篇5
這天是星期六，我像往常一樣去科藝營上課。班主任李老師出個新招，組織我們進行一次吹雞毛的活動。同學們迷惑不解地望著老師，小志嘀咕著，誰都知道雞毛很輕，怎么吹呢？
我們來到活動場地，嘿！還真氣派，白色的網拉在場地中間，兩旁放著課桌，那是我們的觀眾席。兩個小隊各推選兩人上場，真棒，我幸運地被選為運動員呢！
比賽開始了，一聲急促的哨聲吹響，由我隊先發(fā)球。我一手捏著雞毛，向對方“陣地”看了看，正當對方同學發(fā)愣的'時候，我以“迅雷不及掩耳”之勢，鼓著腮幫“呼”地一下把雞毛吹了過去；對方的一個同學看到了，就湊上來用力一吹，沒吹過來，我得意地朝對方笑了笑，心想：一上來就打啞炮，再給你們吃個泄氣球。第二次用力再把雞毛吹了過去，這一回對方早有準備，只見他一個箭步追上了雞毛，頭一抬“呼”地一吹，雞毛在空中旋轉著飛到我方的“陣地”。情況危急，我忙招呼隊友肖振華，只見他胸有成竹，說時遲，那時快，他一個箭步沖了上去，鼓著腮幫猛一吹，真帶勁，雞毛隨氣而去。我正得意，只見對方上前就吹，這下可好，雞毛又飛到我們這邊。我正要接，遺憾得很，我接得太晚了，雞毛已經落到了地上。真掃興，我們兩隊打成了平局。
此后，我們吹到2比2平。我一看可急了，輸了不就辜負小隊同學的希望了嗎？一定要配合好，吹勝這關鍵一“球”。我暗暗給自己鼓勁。只聽見“呼”地一聲，對方發(fā)來了雞毛，我迫不及待上前，哪知道肖振華和我一樣急。我們同時沖了過去，合力一起猛吹，雞毛又落到對方一邊。對方同學一疏忽，沒配合好，結果他們輸了。我隊同學高興極了。對方同學拉長了臉。說“下次再比”。
這次別開生面的吹雞毛活動在掌聲中結束了。從這次活動中，我懂得了：只有團結一致，互相配合，才能把事情辦好。
簡評：小小雞毛，重重責任，趣味多多，收獲連連。
四年級作文 篇6
盼望已久的秋游終于到來了，大家都在家里裝上了許多好吃的零食，圍著秋游做準備。
大巴載著我們來到了秋游地點南京珍珠泉。下了車，大家秩序井然的排好隊，跟真導游向景區(qū)里走。
我們首先去獅虎園里的夢幻劇場看了一場雜技。雜技非常精彩，但是令人驚奇的還是小猴走鋼絲。主持人報過幕以后，就看見兩只機靈的小猴走上臺，只見這兩只小猴一骨碌地爬上鋼絲，飛快地走了起來，頓時掌聲連綿不斷。
接下來我們又去看了百獸盛會。首先，大家看見一個騎手在馬上做著許多高難度的`動作，讓觀眾目瞪口呆。然后又引入眼簾的是一群小熊踏著滑板車隆重上場。
欣賞完表演后，美餐的時間到嘍！平時媽媽不太讓我吃零食，可是今天媽媽卻給我準備了許多我愛吃的零食。有夏威夷堅果，動物餅干，杏仁，蘋果，旺仔牛奶等等。老師分過組后，我們組人就迫不及待的把所帶的零食拿出來放在一起。你吃我的，我吃你的，每個人都吃的津津有味，非常的開心。
很快，我們就依依不舍的離開公園回學校了。這是我來南京第一次秋游，我看了兩場精彩的雜技，看了珍珠泉美麗的風景，真是讓我打開眼睛。真是一次難忘的秋游！
四年級作文 篇7
創(chuàng)客是什么意思？在中文里，“創(chuàng)”的含義是：開始做，創(chuàng)造，首創(chuàng)，開創(chuàng)，創(chuàng)立。它體現了一種積極向上的生活態(tài)度，同時有一種通過行動和實踐去發(fā)現問題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面；“客”則有客觀、客人、做客的意思�？陀^，體現的是一種理性思維�？腿恕⒆隹蛣t體現了人與人之間的一種良性互動關系，有一種開放與包容的精神在里面，而開放與包容體現在行動上就是樂于分享。創(chuàng)新是一種強大的力量，創(chuàng)客是創(chuàng)新里面最強大的人，是靠點子掙錢的.人。
以前，人們沒有飛機只好做船，在夜里度過一個又一個的暴風夜，后來有人根據小鳥的飛行原理造出了飛機，這就是早些時候的創(chuàng)客，是創(chuàng)客的先鋒者。
做為21世紀的接班人，我們就是明天的主人。要想有所成就就要擁有不斷創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，明天的一切都是空想，沒有創(chuàng)新，所有一切東西就沒有空談。做新時代的創(chuàng)客。
古今中外，凡是有所成就的仁人志士都是有創(chuàng)新精神的，創(chuàng)新是成功的動力，愛迪生的創(chuàng)新使他成為時代的發(fā)明家，蔡倫的創(chuàng)新使得文化得以流傳千古。
創(chuàng)新是科學家的生命力�？茖W技術是第一生產力。人之可貴在于能創(chuàng)造性的思維。
正是因為有了創(chuàng)客，創(chuàng)新，我們祖國才走上了昌盛之道。
正是因為創(chuàng)新，創(chuàng)客，我們飛上天的夢想才得以實現。
四年級作文 篇8
小家燕飛走了，誰知道，轉了兩圈又回來了，它又用嘴梳理著老家燕的羽毛，“唧唧，唧唧！”繼續(xù)拼命叫著，它在呼救？在哀嚎？還是在祈禱？我說不清。
天陰沉沉的，寒風呼呼地吹，黃葉在水塘里打轉……雨中，幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛體型龐大的大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道，不幸的事情發(fā)生了……
我慢慢睜開眼睛，一只家燕正躺在路上，無力地叫了兩下，然后使命地掙扎一會兒，再也不動了。
看著這只死去的家燕，好一會兒才回過神。我轉身過來，準備離開，就在這時，空中傳來“啾啾”一聲清脆的鳥鳴，我轉過身，抬頭一看，原來是一只體型較小的家燕，它在空中盤旋了幾圈，便飛快地沖了下來，落在了遭遇車禍的燕子身邊。小家燕用翅膀輕輕地拍打著它的身體，“嘰嘰”地叫了兩聲，叫聲中我感受到了恐懼與焦急。隨后小家燕使勁地拍打著老家燕的.身體，它一定希望倒在血泊里的燕子能活過來，可是一切的努力都是徒勞。最后小家燕展開翅膀，覆蓋在那只老家燕身上，給老燕子擋了一會雨。
小家燕飛走了，誰知道，轉了兩圈又回來了，它又用嘴梳理著老家燕的羽毛，“唧唧，唧唧！”繼續(xù)拼命叫著，它在呼救？在哀嚎？還是在祈禱？我說不清。
雨，“沙沙沙”地下著。難道這是燕兒的眼淚！
四年級作文 篇9
時間在飛逝，一眨眼的功夫，開學已經兩周了。唉!我原想給自己的新學期來個“開門紅”，可是萬萬沒有想到，“開門紅”變成了“當頭一瓢涼水”，我真希望這瓢涼水能把我“澆”的清醒些。
以前，我認為，上語文課只需要坐端正，認真聽講，腦子里記住老師講的內容就行了。但是到了六年級，我發(fā)現除了上課認真聽講以外，還必須得及時記筆記，俗話說得好“好記性不如爛筆頭”。數學方面，以前，我認為做數學題，只要答案正確就可以了，公式、概念能省就省，做題的過程也是能省就省，單位名稱不帶也沒關系，大不了扣一分，可是自從開學兩周來，我卻在公式、計算過程方面錯了許多題，看著一道道題旁邊的一個個紅叉叉，它們好像對著我笑，那種笑，是一種勝利者的狂妄的笑，笑中帶著嘲諷。頓時我領悟到了，六年級數學是如此的“苛刻”，做題不只是要求答案，比答案更重要的是解題的過程，另外，別小看單位名稱，它在題中起著很重要的作用，萬萬不能忽視，還有概念、公式……這些都需要熟練。噢，從這幾個方面來看，這“一瓢涼水”澆在我身上，對我的'幫助還是蠻大的。英語方面，不能光記單詞，還要熟讀課文，多聽、多背，最重要的是口語的練習，要堅持自己的好習慣，睡前聽而是分鐘的錄音磁帶。
好快呀，兩個星期過去了!
這兩個星期，新老師，新教室，所以感到一切都很新鮮。有了同學們的陪伴，比起暑假里的無聊、寂寞，感覺要充實多了。
再過一個學年，我們就要升初中了，因此，我要調整好自己的狀態(tài)，繃緊神經，對自己嚴格要求，一定要考上理想的中學。于12%。
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