小學(xué)四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去瑯琊山游玩。
進(jìn)入瑯琊山景區(qū)，只見這里楓葉飄飄，游覽車一輛又一輛的到達(dá)目的地，銀杏樹間插入一條筆直的小道。
我走在銀杏小道上，感受著秋天的美。一陣秋風(fēng)出來，讓人感到無比涼爽。走入野芳園，首先看到的是一個(gè)大花壇，里面的`花草五彩繽紛，姹紫嫣紅，讓人賞心悅目，心曠神怡。
最令我難忘的就是讓瑯琊山出名的醉翁亭。在醉翁亭，曾經(jīng)有一群宋朝的文人騷客在這里飲酒作詩，直抒胸臆。其中就有唐宋八大家之一的大文豪——?dú)W陽修。他在這兒創(chuàng)作了流傳千古的美文——《醉翁亭記》。至今我還能在此聞到一陣陣淡淡的酒香，讓我流連忘返。
南天門是我最好到達(dá)的景點(diǎn)。當(dāng)我結(jié)束其他景點(diǎn)的游覽，我已經(jīng)疲憊不堪�？戳艘幌峦ㄍ咸扉T的臺(tái)階，我心里有點(diǎn)害怕。我問了一下路人，有人說很快，十分鐘就能到了;又有人說至少要爬個(gè)半個(gè)小時(shí)。這下我六神無主了，到底是去還是不去呢？這個(gè)時(shí)候，我想起了小馬過河的故事，再三想了以后，我決定自己試一試。
我向上爬了很多臺(tái)階后，累的就像斗敗的公雞垂頭喪氣。這時(shí)候媽媽對我說：要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才是一個(gè)真正的男子漢！聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，努力向上爬，終于在堅(jiān)持和鼓勵(lì)中到達(dá)了南天門。
在南天門城樓上，整個(gè)滁州盡收眼底，一座座大山就在我的腳下，一座座大樓像火柴盒一樣在我的腳下。
最后，我依依不舍的離開了瑯琊山，我想大聲的說一句：我愛你，美麗的瑯琊山！有時(shí)間，我一定再來看你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
如果你來到了高湖，一定會(huì)看見千奇百怪，高大的樹林，你肯定會(huì)拿手機(jī)或照相機(jī)，來拍個(gè)照，記住這美麗的景色。
春天，小草探出頭來，向著春天問好呢：嗨。也向我們問好：你們好！小草為樹木增添了多彩，這樣，樹林這一帶的景色會(huì)變的更加好看。這時(shí)候樹木長了新的嫩芽，一切都很好，連燕子，大雁都從南方飛回來了。
夏天，因?yàn)樘鞖獾?炎熱使知了在樹上不停地叫著；使我們不得不使用電風(fēng)扇；使我們?nèi)ズ永镉斡尽＿@時(shí)候，高湖的樹木真高，高得像摩天大樓；高湖的樹真粗啊，粗得連是個(gè)小朋友手拉著手，也不能圍起來；高湖的樹真直啊，直得像草原的哨兵一樣，好像永遠(yuǎn)不疲勞一樣。
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，風(fēng)吹到我們的臉上，很清涼，像秋姑娘撫摸我們的臉。有些已經(jīng)結(jié)了果實(shí)，人們摘下果實(shí)，吃完了果實(shí)，都說這一句話：這個(gè)太好吃了！說完，人們就帶這些果實(shí)回家。
冬天，冬姑娘用橡皮擦擦掉了樹葉，這些樹葉掉到地上，鋪成了地毯，給人們走來走去。
高湖的樹林是不是很美呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)愛玩的男孩，但令我最自豪的是我喜歡做好事。
一次，我值日回家，因?yàn)橹等盏锰砹耍煲部煲诹�，我一個(gè)人走在一條馬路上，走著走著，突然我借著路燈昏暗得光線，隱隱約約地看見一個(gè)人在馬路上搬什么東西，我躲在一旁看，等那人走后，我再走近一看原來是個(gè)小偷，而且他還把陰井蓋給偷走了。
我想如果人走到這里不就會(huì)掉下去嗎？這個(gè)壞蛋只考慮到自己，一點(diǎn)也不想到路人怎么辦，真是可惡！于是我便暗下決心把他給抓住。
第二天，我叫了幾個(gè)大人跟我一起走。
來到那里我們先躲在了樹下。等了很久還沒來，大人們有點(diǎn)不相信了，以為我在騙人，又等了一會(huì)兒目標(biāo)終于出現(xiàn)了，那個(gè)小偷果然來了。我對大人們說就是他，他們一個(gè)個(gè)聽了都已經(jīng)迫不及待了，一個(gè)大人說：“捉小偷呀”。于是他們一起出去把那個(gè)小偷給抓住了。
我真為我自己自豪呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
12月25日的晚上，我校教師子女將在五樓會(huì)議室舉行圣誕晚會(huì)。那天晚上，我和爸爸媽媽一起去。節(jié)目可真多��！
有打扮圣誕樹、齊唱《鈴兒響叮當(dāng)》、葫蘆絲獨(dú)奏《大長今》、歌曲《小燕子》……當(dāng)然，還有我的歌曲《菊花臺(tái)》。不過，我還有點(diǎn)不熟練，所以，我沒唱好。但我下去時(shí)大家還是給我掌聲了。當(dāng)天，我真高興��！
名師點(diǎn)評：這篇文章小作者講述的是自己觀看圣誕晚會(huì)的`經(jīng)歷，首先小作者交代了故事的起因，然后再介紹了圣誕晚會(huì)的一些節(jié)目，還簡單講述了自己表演的過程，最后寫出自己的感想。
文章的條理性不錯(cuò)，但內(nèi)容不充實(shí)，建議小作者描繪下晚會(huì)的現(xiàn)場，并將觀看表演的過程描寫得詳細(xì)些。“我校教師子女將在五樓會(huì)議室舉行圣誕晚會(huì)”，小作者講述的這個(gè)故事已經(jīng)發(fā)生了，建議將這句話改為“我校教師子女在五樓會(huì)議室舉行了圣誕晚會(huì)”�！澳翘焱砩�，我和爸爸媽媽一起去”改為“那天晚上，我和爸爸媽媽一起去參加了圣誕晚會(huì)”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
幸福，一個(gè)多么美好的詞。我們在生活中感受幸福，在一個(gè)甜美的微笑、一個(gè)溫柔的撫摸中享受幸福。
我剛來無錫時(shí)，爸爸愛抽煙，得了結(jié)石，在醫(yī)院做了手術(shù)。一個(gè)星期天的晚上，我去醫(yī)院探望他。坐了電梯到三樓，只見走道里都是病床，有些病人睡得正香，有的還在與別人交談。走著走著，一幅畫面吸引住了我：一個(gè)三十幾歲的母親坐在小凳子上，手里拿了本童話書，一邊用手比劃比劃，一邊不停地給躺在病床上的孩子講童話故事。她那明亮的眼睛一會(huì)兒看看書，一會(huì)兒又用溫和的目光望著躺在病床上的孩子，眼中充滿了對孩子的關(guān)心與溫柔。孩子躺在床上，雙手都伸進(jìn)了被子里，眼睛緊盯著媽媽。突然那位母親打了個(gè)呵欠，我才猛然發(fā)現(xiàn)她的眼睛四周已有微微的黑色，臉上的微笑也掩飾不住疲憊的神色。我看得入了神，仿佛那個(gè)孩子就是我，我正在感受媽媽帶來的溫暖，正感受著幸福。
我去探望了爸爸，和爸爸在一起享受了一個(gè)多小時(shí)的甜蜜時(shí)光，又往回走。在走道中，我又遇見了那位母親和她的孩子：母親已趴在床上睡著了，嘴角帶著微笑；孩子卻沒有睡，很有精神地坐著，還學(xué)著旁邊大人的樣子，輕輕地拍著媽媽的`手臂，仿佛他已經(jīng)長大了，保護(hù)著自己的媽媽�？粗粗�，我不由得幻想起來：母親因?yàn)閯诶�，不知打了多少個(gè)呵欠，最后實(shí)在堅(jiān)持不住睡著了，孩子看著進(jìn)入夢鄉(xiāng)的母親，眼角閃著晶瑩的光，慢慢地、輕輕地抬起了手，就像媽媽剛才一樣……
雖然不是親身經(jīng)歷，但眼前的這一切讓我仿佛身臨其境，一樣的溫暖、感動(dòng)，一樣的幸福。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
寒假的一天，爸爸媽媽決定帶我去上海的東方明珠游玩，我聽后樂壞了。
到了東方明珠，在遠(yuǎn)處一望，我覺得和一般的塔沒什么區(qū)別呀。到了近處一看，“哇！”原來，東方明珠又高又大，東方明珠上有三個(gè)“球”，按照從大到小的順序排列，石柱把“球”撐起來，好壯觀呀！
我迫不及待地走進(jìn)了東方明珠，電梯以每秒七米的`速度把我送到了第二個(gè)“球”。從玻璃往下看，人只有米粒那么大、汽車像一輛輛玩具汽車、房子只有一個(gè)削筆刀那么大、船只只有餐巾紙那么大、海鷗只有一個(gè)點(diǎn)那么大……它們都好小哦，都沒有我的手掌大。我從望遠(yuǎn)鏡里往外瞧，每一個(gè)角落都看的清清楚楚，它們又恢復(fù)了原樣。
看完這些后，我又乘電梯來到了觀光臺(tái)，踩在玻璃做的觀光臺(tái)上，感覺世界就像被我踩在腳下一樣。
這次東方明珠之旅，讓我大開眼界，我真為中國有一棟叫“東方明珠”的建筑而感到驕傲和自豪。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文06-11
小學(xué)四年級(jí)作文06-11
小學(xué)四年級(jí)作文06-11
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]10-28
小學(xué)四年級(jí)作文06-15
小學(xué)四年級(jí)作文06-16
小學(xué)四年級(jí)作文06-17
小學(xué)四年級(jí)作文06-17
小學(xué)四年級(jí)的作文11-07
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文07-24