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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-15 15:53:29 四年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)選6篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)選6篇)

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      沒有人能夠保證一直融洽相處,再相親相愛的家庭,也不能保證總是融融恰恰。當(dāng)然,我家也不例外。

      那次,我正要進(jìn)房間時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正在偷看朋友寄給我的信,和我的回信。我頓時(shí)火冒三丈,重重地咳嗽一聲。媽媽聽見了,立刻把信放回原位,轉(zhuǎn)過身來,抱歉地看著我!皨寢專愀陕锟次业男?!”我大吼,氣憤極了!拔遥膊蝗,我本來打算幫你整理書桌的,就看見了這幾封信。所以才看看的,我本來沒打算看的。”媽媽反駁道!昂!每次都這樣!我就沒有一點(diǎn)隱私嗎?你以后不要再偷看了!”我態(tài)度十分惡劣,語氣十分地重!翱墒悄忝看味及褧琅脕y七八糟的,我整理,有錯(cuò)嗎?你要想有隱私,你就自己整理呀!”媽媽的語氣也明顯提高了。“我整理就我整理,有什么難的!反正,你以后,就不要再偷看了!”我理直氣壯地說。媽媽自知理虧,生氣地出去了。

      這一場爭吵就這么結(jié)束了。

      等我打掃,整理好我的東西后,怒火已經(jīng)消了。一時(shí)間,我感覺其實(shí)我也不對(duì),因?yàn)殡m然我是對(duì)的',我的理由很充足,可也不能強(qiáng)詞奪理,也不應(yīng)該那么兇,不給人任何商量的余地呀!想著,我走了出去。見媽媽坐在沙發(fā)上發(fā)呆,便走過去說:“媽媽,剛才我承認(rèn)我也有錯(cuò),可是你也不應(yīng)該偷看啊,既然你也有隱私,那為什么我沒有呢?人和人都是平等的,大人和孩子都不例外,既然你什么都尊重我的選擇,為什么這件事你就不尊重我的隱私呢?”我這一段話說得媽媽心服口服,她轉(zhuǎn)過頭來說:“好,我尊重你的隱私,可你說話不能好好說嗎?一句話可以解決的事,干嘛用吵架呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“行,我以后一定會(huì)盡量冷靜下來再說!

      通過這一次小矛盾,讓我明白了要尊重別人的隱私和不能沖動(dòng)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,人類的科技已經(jīng)發(fā)展的十分厲害了,而我也成了一名小有名氣的科學(xué)家。我發(fā)明了許多東西,并廣泛地應(yīng)用于生活中了。不過我并沒有滿足,現(xiàn)在,我正在著手研究一個(gè)我從小就夢(mèng)想著擁有的東西——飛行器。

      飛行器很環(huán)保,不像汽車有尾氣污染環(huán)境。它是把它吸收的二氧化碳與太陽能合成的能源作為能量而運(yùn)行的。飛行器不像飛機(jī)那樣,一坐能坐幾十人幾百人,它一次只能坐一人,并且也不能飛的很高,但是它飛行速度非常快,有時(shí)甚至比飛機(jī)還要快,而且還很靈活,又很安全。如果馬路擁擠,車挪不開但上班上學(xué)要遲到了,飛行器是你的最佳選擇,你可不必在地面上人擠人車擠車了,把你想要到達(dá)的地點(diǎn)輸入進(jìn)去,飛行器就會(huì)行走了。

      飛行器還可以變成機(jī)器人,用來做家務(wù)。在家照顧孩子,外出去買菜。到戶外去種樹都可以。這種機(jī)器人種樹又快,成活率又高!把水樹苗放在固定的`模子里,就會(huì)很快種出樹來!沙漠里有很多這樣的機(jī)器人,沙漠很快就會(huì)變成綠洲!

      這就是我發(fā)明的飛行器兼機(jī)器人!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      假如我是一片綠葉,我會(huì)給人們報(bào)告季節(jié)。初春,我抽出嫩嫩的綠芽,夏季,我長成茂密的云朵,秋天,我變幻出彩色的衣服,冬天,在寒冷的風(fēng)中,我的舞蹈隨處飄落。

      假如我是一片綠葉。我會(huì)給昆蟲當(dāng)船兒,漂洋過海;我會(huì)邀請(qǐng)別的綠葉,給鳥兒做巢;綠葉成蔭,給人們乘涼。

      假如我是一片綠葉,請(qǐng)把我做成汽車的.燃料,那時(shí)候就會(huì)空氣清新,河流清澈,天空碧藍(lán);用我包粽子吧,香甜可口;把我制成樹葉飲料吧,清涼爽口。

      假如我是一片綠葉,我會(huì)是一片助人的綠葉。請(qǐng)把我折疊成一架神奇的微型機(jī)器人,深入人體把殘疾人變成健康人;請(qǐng)把我揉成一顆快樂的小藥丸,讓傷心的人變得高興起來;請(qǐng)把我到處栽種,讓世界變得干干凈凈;請(qǐng)把我編織成美麗的花環(huán),讓世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭,永遠(yuǎn)和平。

      假如我是一片綠葉,請(qǐng)把你的心愿告訴我,我會(huì)有辦法幫助你,因?yàn)槲沂且黄鞓返木G葉。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      校園,多么親切的名字。我們都愛自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園。每當(dāng)我來到校園時(shí),最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇,枝繁葉茂的小花壇。我們的教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇,它一年四季都是美麗動(dòng)人的。

      春天,花壇中發(fā)出嫩芽,綠油油的,上面還有露珠,也有許多小花苞,趁人不注意時(shí),悄悄地?fù)溥暌?笑",綻開花瓣,顯得十分有精神。

      夏天,小花越來越大,舒展開來,伸個(gè)小懶腰,向太陽公公問好,葉子也變得茂盛了一簇挨著一簇,不留一點(diǎn)空隙,似乎每一片新葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它花香四溢沁入心脾。早晨,同學(xué)們的朗讀聲加上花香,誰來了都會(huì)精力充沛,充滿活力。

      秋天,它們姿態(tài)不一,又各具千秋。有的一枝獨(dú)秀,有的倒掛枝頭,有的千朵成群,有的`嫵媚著動(dòng)人的身姿,有的仰頭曬太陽,有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態(tài),無論誰來了都會(huì)贊嘆花園的美。

      冬天,花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物,穿上了厚厚的冬裝,晶瑩剔透,潔白閃亮,在懶洋洋的曬太陽呢!無論誰來了都會(huì)將這美好的景色記錄下來。

      我們校園的花壇,花香四溢,姿態(tài)不一,各具千秋,婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人。每當(dāng)我有煩心事的時(shí)候,去看看花兒,頓時(shí)煙消云散。我愛我的學(xué)校,我愛美麗的花壇!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      以前,我在家里總是很悶,什么事情也不想做,看書也沒心思。但是,我現(xiàn)在不會(huì)了,因?yàn)槲壹襾砹艘粋(gè)新“房客”——一只威風(fēng)凜凜的小貓。

      它有一副黃白相間的臉頰,一雙藍(lán)藍(lán)的大眼晴,像一塊藍(lán)寶石一閃一閃的。臉蛋上有一張可愛的大嘴和幾根一翹一翹的胡子,一條毛茸茸的尾巴,別提有多威風(fēng)了。

      它也是一只貪吃的.貓,它常會(huì)跑來撒驕,騙東西吃。一次我在玩游戲,它跑過來抓我的腿,還用舌頭舔我的腳。我實(shí)在拿它沒辦法,我便走去冰箱拿出魚罐頭,從里面拿一條香噴噴大魚。那只貪吃的貓飛快地跑過來,我假裝地做了一個(gè)把魚放到它嘴里的動(dòng)作,逗它玩,它張大它那可愛的大嘴,眼睛瞇成一條直線,好像在說:“快給我!快給我!”之后,它便知道我是在捉弄它,它就生氣地一腳蹬地把我手中的魚給搶了,我大吃一驚,從來沒見過貓這樣瘋狂地?fù)屖澄铩?/p>

      還有一次,我在看書,它又跑來撒嬌,在我的書上踩印幾朵小梅花,然后,趴在我的書上,用它那水汪汪的藍(lán)眼睛凝視我,讓你幫它抓癢。我看著它那水汪汪的大眼睛,心里想到:“我又輸了!”我便拿出我的手,輕輕地給它抓癢。

      它就像我家的淘氣果,它天真,愛耍脾氣,愛撒嬌,但它讓我的生活變得多姿多彩。因?yàn)橛辛怂,我也變得越來越快樂了?/p>

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了,這一節(jié)是體育課。我們體育課經(jīng)常被其他老師占用,所以大家也不指望上體育課了。同學(xué)們就拿出書,等待老師上課。

      這時(shí),體育老師進(jìn)來了,大聲宣布:“大家到操場上體育課!”教室里先是非常安靜,大家面面相覷,不敢相信這時(shí)真的。再看老師的臉色:千真萬確。教師里立刻喧騰起來,有的男同學(xué)盡然大聲的呼喊:“萬歲!萬歲!”大家立刻把椅子放好,急匆匆的'沖出去站隊(duì)。

      老師把同學(xué)們帶到操場上,叫大家自由活動(dòng)。喜歡玩球的就跟老師打籃球,雖然在拼搶的過程中會(huì)摔倒,但全然不顧。不會(huì)玩的就在球場邊上專門撿球,由于球滾動(dòng)的力量太大,碰到手都疼了,不過還是樂此不疲。不一會(huì)兒,球場上個(gè)個(gè)滿頭大汗。

      我們女生就在草地上做起游戲,有的玩“貓捉老鼠”,有的玩“老鷹捉小雞”,還有的玩“丟沙包”的游戲。

      乒乓球臺(tái)邊聚集了乒乓球愛好者,他們進(jìn)行考球淘汰輪流制?忌狭耍d高采烈的打一局;沒考上的,連呼“怎么這么不走運(yùn)。 睙o奈地走到邊上邊看別人打邊等著捱到他再考。雖然有輸有贏,滿頭大汗,但也高興,因?yàn)樗T內(nèi)心喜歡這項(xiàng)對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)。還有一些人在跳繩、踢足球……大家各得其樂。

      希望這樣自由的體育課能更多一些!

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