[優(yōu)秀]四年級作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級作文 篇1
在一個(gè)安靜的飯店里有兩個(gè)服務(wù)員，一個(gè)老板，一個(gè)服務(wù)員是小兔，一個(gè)是小貓，老板是小熊。
有一天，小兔 帶著疑問的表情問小貓說：“我們的飯店應(yīng)該做些什么東西才能變得比較受歡迎呢?”小貓仔細(xì)得想了想，高 興得說：“我覺得應(yīng)該做魚﹑魚湯﹑魚片，是比較受歡迎的吧”！第二天，每 位顧客的飯桌上都是魚類食品。可是，來飯店吃魚的顧客，只有貓。小貓和小兔想：“這回老板回來可就虧大了呀”！第三天，老板回來了。他一進(jìn)門看到這樣的場面，馬上叫服務(wù)員小貓過來憤怒地問她：這是誰出的主意？小貓慢騰騰地走過來說：是…是…我出…的。
老板罵小貓說：“你知道這樣多么自私嗎”？話音剛落，小貓就嗚嗚的哭著跑回了家。老板說：“怎么辦”？我們飯店里少了一個(gè)服務(wù)員了耶，我真是太笨了！剛剛不應(yīng)該那么大聲罵小貓的'。晚上小熊睡覺的時(shí)候，突然，從腦子里冒出一個(gè)非常好的主意。第四天，小熊在城市舉辦了一個(gè)選服務(wù)員的活動。有很多動物都來了。有小狗﹑小鴨﹑小羊﹑小貓﹑小熊，等等……�；顒娱_始了，這個(gè)活動只有一個(gè)項(xiàng)目，那就是“吃餅干”。兔子裁判一說開始，動物們馬上去搶那一包餅干。小貓最先搶到餅干。然后，一下子吃完了，只有小羊一點(diǎn)都不吃。兔子裁判問小羊說：“你怎么不吃呢”？小羊笑著說：“我每當(dāng)吃東西的時(shí)候都是會把最好吃的東西讓給別人吃！說完小羊回家了。
小羊在家想：我這次肯定選不上了。第五天，小羊又一次來到選舉的地方。小兔裁判正好在念評選出來的名次，念到小羊的時(shí)候他非常仔細(xì)地聽著。小羊被選上，小貓被淘汰……。小羊還以為自己聽錯(cuò)了，便去小兔那里認(rèn)真地看了看，看到小羊是第一名，小羊小小聲地說：“太不可思議了呀” ！到了第二個(gè)星期，小羊可以正是開始上班了。小兔問小羊說：“我們飯店里應(yīng)該做些什么比較受歡迎呢” ？小羊高興地說：“我覺得做些甜點(diǎn)﹑水果﹑米飯﹑蔬菜，和肉類比較受歡迎。結(jié)果，第二天，果然來了很多不同的顧客呢！因此，這個(gè)飯店每年都有大收獲！
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理“做人不能像童話故事中的小貓一樣那么自私 ，我們要像小羊一樣有東西要大家一起分享” ！
四年級作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的星期六，我和爸爸媽媽，還有一些小伙伴一起去稽東挖冬筍。在路上，我一直思考著：冬筍是長在平地上的、竹節(jié)上的、還是長在地底下的？我們?nèi)サ牡胤蕉S應(yīng)該多得數(shù)不勝數(shù)吧？一連串的疑問讓我在車上一直坐立不安。
終于到了山腳下，我們一個(gè)個(gè)七手八腳地?fù)尩揭话唁z頭，迫不及待地背在肩上，拎起竹籃，哼著小曲，走在上山的路上。雖然山路很陡，舉步維艱，但快要挖到冬筍的激動心情促使著我們堅(jiān)定信念、排除萬難，不一會兒就登上了山腰。我抬起頭，簡直驚呆了！一大片一大片青青的竹林密密匝匝，一排排、一行行翠綠的竹子挺立在山坡上，似乎在站崗放哨，守衛(wèi)著這座美若仙境的山。我仿佛看到了漫山遍野的筍正露出尖尖的嫩芽，朝我微笑著�？墒牵任一剡^神來，才發(fā)現(xiàn)無論是在地上，還是在竹子上，根本連冬筍的影子也沒有。我只好隨便找了塊地挖，結(jié)果可想而知，沒有任何挖筍經(jīng)驗(yàn)的我?guī)缀醴榱酥車氐娜�、四米遠(yuǎn)也沒有找到一個(gè)竹筍，只撿到了一個(gè)根像竹筍狀的東西，媽媽說這是竹子的根，真是令人啼笑皆非！
“我挖到筍啦……”突然，我聽到遠(yuǎn)處傳來了爸爸那洪亮的喊聲。媽媽立即放下手中的鋤頭，順著聲音傳來的方向疾速奔去。我也扔掉了心愛的小鏟子，奔走相告：“我爸爸挖到筍啦！我爸爸挖到筍啦……”不一會兒，同去的所有的人都圍在了被首個(gè)發(fā)現(xiàn)的筍旁邊，大家七嘴八舌地討論著如何將它完好無損地挖出來。也許是終于挖到了一個(gè)筍，大家都變得信心百倍，又各自尋尋覓覓去了。我從背包里拿出了我偷偷帶來的“秘密武器”——放大鏡！我用它仔細(xì)搜尋，捕捉竹筍的'蛛絲馬跡。嘿，這一招還真管用，我居然發(fā)現(xiàn)了一處微微突起的泥地，我欣喜若狂，用鏟子連續(xù)不斷地鏟。哎呀！筍斷了！我心疼地拿起那被鏟斷的半節(jié)筍放進(jìn)了竹籃。又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，這次吸取了前一次的教訓(xùn)，我小心翼翼地把筍從土里挖出來了。
太陽下山了，在大人們的再三催促下，我們只好心不甘、情不愿地離開了�？粗@子里那一個(gè)個(gè)拇指大小的冬筍，感受著全身骨胳肌肉的一陣陣酸痛，我們相視而笑。雖然挖了沒幾個(gè)筍，但挖筍的過程卻帶給了我們無窮的樂趣！
四年級作文 篇3
我很喜歡吃辣，一直想嘗嘗火雞面，直到那天，我才知道什么是真正的辣。
正當(dāng)我玩得嗨時(shí)，姐姐跑過來：“我姐在網(wǎng)上買了火雞面，帶過來了，你要嘗嘗嗎？”“要！你吃過嗎，辣不辣啊？”“非常辣，舌頭都會麻，你試試，走吧！”姐姐拉著我說。
一進(jìn)門，她們就捂住我的眼睛，把面一團(tuán)一團(tuán)地塞進(jìn)我嘴里。我嚼了嚼，還挺好吃的。漸漸地，我快奔潰了，真是太辣了，滿嘴都是火雞面的味道，舌頭麻麻的。我原以為火雞面并沒有這么辣呢！但不知為什么，我又拿起筷子，夾了一點(diǎn)面，慢慢地放進(jìn)嘴里，開始嚼了起來。原來，在吃的'時(shí)候，火雞面是不辣的，味道好極了，但咽下去后，喉嚨便著了火似的，叫人生無可戀，很是后悔。
這時(shí)，姐姐遞給我一瓶水，我沒幾口就喝完了，可舌頭更麻了。我又吃了一根香蕉、三個(gè)橘子，可辣味依然在我嘴里沸騰著。我不打算再吃了，大概過了半個(gè)小時(shí)，才解了辣。
沒想到，如此辣的火雞面，居然這么美味。而且不知為何，明知道那么辣，可是每當(dāng)看到它紅彤彤的顏色，就想嘗嘗，真叫人欲罷不能。
四年級作文 篇4
我自幼愛讀書，愛在書的海洋里暢游。
牙牙學(xué)語時(shí)，我便愛上了繪本。聽媽媽說，那精美又易懂的圖片讓我著迷，總纏著她為我讀上面的字，自己就盯著圖片看，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。那時(shí)候的繪本，便是我智慧啟蒙的關(guān)鍵，它帶我找到了人生道路的起點(diǎn)。
上了小學(xué)，我漸漸地對童話書產(chǎn)生了興趣。那時(shí)候的我，天真、可愛、愛幻想，童話書里發(fā)生的故事，正如我幻想的一樣，幸福又美好。我沉浸在《白雪公主》的.故事里，又和曾想過《長發(fā)公主》的無奈；感受《青蛙王子》的幸福，卻未曾感受《丑小鴨》變成白天鵝的艱辛；為《海的女兒》惋惜，又對《阿里巴巴智斗四十大盜》的勇敢和智慧所敬佩…………
現(xiàn)在，我又被小說、散文、詩歌吸引。那些蕩氣回腸的文字，展現(xiàn)出大無畏的氣概；那委婉含蓄的筆調(diào)，透著現(xiàn)代詩人優(yōu)雅的氣質(zhì)；那剖跟刮骨般的語言，表達(dá)了對社會風(fēng)氣的一種不滿…………從朱自清先生的《春》里，我感受到了春的溫柔與美麗；《朝花夕拾》用平實(shí)的語言、鮮活的人物形象、富有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，表達(dá)出了魯迅先生對“人要解放”的理想；曹雪芹的《紅樓夢》，生動形象地刻畫出了一群楚楚動人、風(fēng)流裊娜的紅樓女孩…………
閱讀使我快樂，不僅豐富了我的課外知識，還開闊我的眼界。我在閱讀中獲取的不僅僅是知識，還有許多人生大道理。我愛閱讀！
四年級作文 篇5
關(guān)于現(xiàn)在，云淡風(fēng)輕的日子早已遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在，我喜歡倚在樓道的陽臺上，眺望遠(yuǎn)方，俯橄地面。我總覺的這是一種遐意的感覺，也是打發(fā)時(shí)間的最號方法。我會兩手交叉放在陽臺上，任風(fēng)兒調(diào)皮地繚亂我的長發(fā)拂在我的臉上，盡管越偶時(shí)頭發(fā)會刺痛我的眼睛。在這悠閑的自在中，我會跟著廣播里放出的歌哼起。有時(shí)也會回憶過去，透徹現(xiàn)在，暢想未來。
我總是一個(gè)人走在校園，用我的雙眼去觀察周圍的一切。在這平淡如水的生活中，不會太快樂，不會太悲傷。朋友間的一次次擦肩而過，多了一臉7無懶，多了一個(gè)面子上過的似笑非笑。不管怎樣，遇到朋友我總是送出一個(gè)微笑，因?yàn)檎Z言有時(shí)候也并不是那么有力。
看著周圍的`人，為好的成績，老師的寵愛，同學(xué)的羨慕而忙碌。我不禁會問：這難道就是所謂的青春？不知是哪位先哲發(fā)明了周圍“青春”一詞，聽到它有種舒服的感覺，但的還是一種悲哀。各種公共場合上和活動上都曾留下我的影子，我的生活也因此而增添了那么一點(diǎn)色彩。我想：我永遠(yuǎn)也不會成為老師機(jī)的寵兒，那種一天到晚埋身于書海的境界，我達(dá)不到也做不到“兩耳不聞窗外事”！我只求讓我的生活絢麗多彩，改寫那種所謂的青春，盡管在這個(gè)時(shí)候這個(gè)做法有些奢侈。
我習(xí)慣于夜晚將每天的所思所想記錄下來，將所有的感情流露于筆端。
關(guān)于現(xiàn)在，有點(diǎn)悠遐，有點(diǎn)感傷。
四年級作文 篇6
面對誘惑，我們能做的就是把心態(tài)擺正，去接受誘惑。
有人把誘惑說成惡魔、毒蛇、認(rèn)為它會將人一點(diǎn)一點(diǎn)地拉向萬劫不復(fù)的深淵，讓人一點(diǎn)一點(diǎn)地墮落�？傊�，誘惑是一個(gè)不能靠近，不能為友的惡魔。
但是，如果沒有誘惑，很多人將失去前進(jìn)的動力和目標(biāo)，而誘惑則恰恰是動力，是目標(biāo)，引導(dǎo)人們前進(jìn)。
記得剛上初中時(shí)，爸就告訴我，如果我初一上能夠進(jìn)入前十名的話，就獎勵我。這對我來說，算是一個(gè)比較大的誘惑，整個(gè)學(xué)期都在努力學(xué)習(xí)，努力地去背那些文章，公式等等；期末排名下來后，很遺憾，差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)入前十了，排在第十一名，但是爸爸說：“努力了就好，下次爭取進(jìn)前十名！禮物照買，”當(dāng)時(shí)我好高興，信心滿滿。
前不久，我成為創(chuàng)網(wǎng)的.一份子時(shí)，老爸答應(yīng)我，如果我發(fā)表文章6篇之后，其中哪怕有一篇點(diǎn)擊率超過50時(shí)，就為我充值，這引發(fā)了我極大的興趣，這個(gè)誘惑讓我興奮了不久呢！
當(dāng)然，我們也不能抹殺掉誘惑地不好之處，當(dāng)金錢在誘惑一個(gè)商人之時(shí)，他可能會做出違法亂紀(jì)的事情來；當(dāng)高職位在誘惑一個(gè)時(shí)，他可能作出法律不允許發(fā)生的事情來；當(dāng)高分在誘惑一個(gè)學(xué)生時(shí)，他可能在考試中作出違反考試規(guī)定的事情。
因此，在看待誘惑時(shí)請摘下你的有色眼鏡。
四年級作文 篇7
逛街，偶遇兩元店，里面賣有一些五花八門的東西，在墻角的一個(gè)小角落擺放著一個(gè)桶，里面放著一些蚊蠅拍，雖然非常舊，還是塑料的，質(zhì)量很不好，但是這細(xì)細(xì)的蚊蠅拍，還是勾起了我童年的記憶。
在我的'記憶里，夏天時(shí)，蚊蠅拍絕對是家中必備的良品，既能拍打蚊子，防止蚊子傳染，也能拍打蒼蠅，防止蒼蠅污染飯菜。
記得有一次，爸爸和媽媽都有事出去外邊辦事，把我一個(gè)人留在家里，我覺得無聊就打開電視開始看電視，可是有一個(gè)聲音總回蕩在我的耳邊，就像戰(zhàn)斗機(jī)一樣的聲音。我扭頭一看，原來是蚊子，突然，一只膽大的飛到了我的腿上，狠狠地咬了一口，還在腿上留了一個(gè)紅疙瘩，然后就以迅雷不及掩耳的速度沒了蹤影。
因?yàn)檫@一咬，我才想起了這天剛買的蚊蠅拍，我要謝謝這只蚊子了，因?yàn)樗@一叮，讓我想起了消滅它們的工具。我把蚊蠅拍拿了過來，然后，一場人蚊大戰(zhàn)就開始了。我手起拍落，一下就消滅一個(gè)，接著又看見一只蚊子落在了沙發(fā)上，我躡手躡腳地走過去，伸長脖子，右手高舉蠅拍，待走近沙發(fā)時(shí)，一個(gè)快速下壓動作，那蚊子便乖乖就范，瞬間犧牲了。我心里不由樂滋滋的，直到爸媽回來了家，我才結(jié)束了這場戰(zhàn)爭。
雖然現(xiàn)在的蚊蠅拍有了很大的改進(jìn)，但我還是忘不了舊的蚊蠅拍帶給我的成就感，是它給我留下了童年難忘的記憶。
四年級作文 篇8
在一個(gè)艷陽高照的中午，我們步入了蝴蝶園，你可別以為只有單單幾種，種類可多著呢！
向來，美就是蝴蝶的代名詞，可不是嗎？一走進(jìn)那地方迎來的不是清風(fēng)，聞到的不是花香，歡迎同學(xué)們的是一只蝴蝶，它扇著翅膀，像是在跳歡迎舞。男生異常興奮，追著蝶兒跑東跑西，我在蝴蝶園里尋覓，尋覓那最美的“她”。
是亞歷山大皇蝶嗎？嗯，不是，雖然它們的翅膀擁有惹人喜愛的橙色和潔凈的白色斑點(diǎn)，但是，我需要一種超凡脫俗的.稀少蝴蝶。它們是稀少，可是……各種蝶兒在我身旁輕輕飛著，圍著，仿佛在為自己代言拉票，可我只搖搖頭，它們失望地飛走了。
“蝶王！蝶王！”我聽到這話，喜滋滋跑去，“哇，好美！”我忍不住叫起來。原來，“蝶王”是一只鳳蝶，它在淡粉色小花的映襯下格外引人注目，它有同學(xué)的巴掌那么大，它似乎是配這個(gè)稱號，但我要優(yōu)中擇優(yōu)，看來只能再找找了。
這次我發(fā)現(xiàn)了一只棕色的蝶，哦，好吧，它沒什么特別的地方，我還是去看“蝶王”吧！我剛轉(zhuǎn)過身去，就看見那只棕蝶兒飛了過來，這一剎那，改變了我的看法。我忽然看見了它的翅膀上有寶藍(lán)色的光，“月神閃蝶！”我驚呼起來，姚同學(xué)一個(gè)健步走來，“真的！”我想起童話中的灰姑娘，她似乎和這只蝶的經(jīng)歷一樣，它才是最美的！
這時(shí)我在角落里發(fā)現(xiàn)了蛹，完全可以想象一只蝴蝶掙扎著，奮力擺脫束縛它自由的蛹。終于，靠著堅(jiān)定的毅志，它成功了！看似弱小的蝴蝶多堅(jiān)強(qiáng)呀！
蝴蝶與花兒相伴，這里的花可多了！大的、小的、粉的、黃的，各種各樣，可真是蝶戀花啊！
花與蝶，兩者缺一不可，兩者相依為命，這又是多么奇妙��！
四年級作文 篇9
一路上山，清風(fēng)環(huán)繞，好一派秋收之美
——題記
作為中秋旅行，雖然只有短短的一天，但卻十分的滿足，騎著摩托車，一路向上，風(fēng)在我耳邊呼嘯，水在我身旁靜靜流動，但那顆激動的心，卻久久不能平復(fù)。
迎著風(fēng)，看著路旁的風(fēng)景，一切都是那么的美好，那么的愜意，路兩旁，農(nóng)家婦女們在洗衣服，嘴里還在嘟囔著什么，她們仿佛有洗不完的衣服和刷不完的鞋子，平平淡淡卻有一種十分自在的氣息環(huán)繞在我的'身邊。
路的那一側(cè)，有金黃的玉米成串的掛在樹上，一串串，是那么樸素又那么的耀眼。年輕的姑娘正在剝玉米粒，一根玉米在她的中手轉(zhuǎn)眼間就只剩光禿禿的一根玉米棒了，她的手速竟是如此的驚人，讓我張大的嘴巴久久不能閉合。
到了，到了，這就是農(nóng)村的秋收吧！谷穗靜靜地躺在路邊，接受著來自陽光的洗禮與大地溫暖的懷抱，還有一些沒有割下的谷子隨著風(fēng)打著節(jié)拍，在路上，隨便摘幾個(gè)酸棗什么的吃，一摘下來就迫不及待的塞進(jìn)嘴里，那樣子就像是野孩子一樣。
來到已經(jīng)被收完的地里探索，咦？這些豆角好好地怎么沒人摘呢？雖然說好的已經(jīng)被摘走了，但這些不摘不就可惜了嗎？算了，不管了，反正沒人要，自己摘兩個(gè)玩吧！摘豆角可是個(gè)體力活，它長得不高，你要蹲著才能看見它的秧苗，而且你還要仔細(xì)觀察，因?yàn)槎菇堑念伾脱砻绲念伾畈欢�，不仔�?xì)分辨的話，一定看不出來，我們邊走邊找，看到?jīng)]有被蟲子侵蝕，有沒有曬干或不新鮮，就這么挑著挑著，一大袋豆角就來到了我們的手中。
摘完豆角，已經(jīng)是十分疲憊了，也沒有心情在尋找別的東西，便順著那條路，滿載而歸。
秋收，總是別有一番韻味。
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