小學四年級作文合集【7篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
“大海，大海，生我養(yǎng)我的地方……”我的故鄉(xiāng)在大連，故鄉(xiāng)最美的是大海，它是那么迷人！故鄉(xiāng)的海水好清啊，清的好像看不見一點東西；海水好美啊，太陽一出來，映照著海水，一片片的，宛如仙境一般；海水真藍啊，好像一塊碧藍的寶石。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在天海的交界處，海水與藍天融為一體，分不出哪里是海哪里是天。在海的不遠處，有幾座連綿的群山若隱若現(xiàn)。山的前面就是一望無際的海，風一吹，魚鱗波紋般的.呈現(xiàn)在海上，有時銀光閃閃，有時又是金燦燦的，滿是豐富的悅動的光艷。碧藍的海水拍打著著金黃色的沙灘。五光十色的貝殼在沙灘上若隱若現(xiàn)的，隨便拾上一枚，都是美麗的海的風景濃縮，讓人浮想聯(lián)翩，細細聞一下，還有海的咸咸的味道，是那樣親切。我尤其喜歡陽光照射下的海，金光閃閃，不禁讓人想起了一首好詩“舟行碧波上，人在海畫中游�！�，看著看著，我如一滴海水，擁入大海的懷抱，隨波逐流。趕上捕魚的季節(jié)，海便沸騰起來，帆船穿梭在大海的懷抱里，真是舟行碧波里，魚在網中躍。笑意在漁民的臉上蕩漾開來，大海是漁民幸福的源泉！故鄉(xiāng)的大海，養(yǎng)育著一方水土和一方人，大海是故鄉(xiāng)的象征。啊，我魂牽夢繞的故鄉(xiāng)的海！
小學四年級作文 篇2
一個陽光明媚、萬里無云的日子，小紅與小明在教室里上課。過了一會兒，一陣清脆的鈴聲響了，哦，原來是下課了。
下課后，同學們一陣轟動，同學們玩起了各式各樣有趣的游戲：有的在玩拍手游戲，一陣陣吶喊加上一次次跺腳；有的在玩手指十游戲，“九加一等于十，我贏了！”還有的在做作業(yè)，瞧，他們多認真啊！
就在這時，一只小鳥飛了進來……
同學們一下子安靜了下來，目瞪口呆地望著這位“鳥國的來客”。突然，一個同學大喊了一聲“快抓住它呀！”于是，大家打破了沉寂的.籠罩，一擁而上，兩三下子就把小鳥兒給抓住了。同學們看著這可愛的小鳥，右手摸摸它的羽毛，敲敲它的小腦袋，都嘻嘻地笑著。
這時，小紅站出來了，她對大家說：“鳥兒是人類的好朋友，它們每天都為我們唱動人的歌兒，每天都為農民伯伯們除害蟲、捉害蟲，讓農民伯伯們有更好的收成，讓我們的食物更加營養(yǎng)更加健康，而且，小鳥兒與它的媽媽走散了，它媽媽該多傷心啊，換作是你們，你們的媽媽也會同樣如此的，你們怎么能這樣對待鳥兒呢？要知道，愛護鳥兒就是愛護我們自己！”大家你看看我，我看看你，都點了點頭，覺得小紅說得有道理，決定把鳥兒放了。
望著鳥兒那飛去的影子，大家的臉上都露出了燦爛的笑容。鳥兒啊，愿你飛得更高、更遠！
小學四年級作文 篇3
暑假，我和爸爸媽媽一起去成都參觀中外聞名的武侯祠。據(jù)說這里是為了紀念諸葛亮、劉備等眾多三國蜀漢英雄所修建的祠廟，這一去參觀，更是讓我對三國人物有了更深的了解。
走進大門，就看見了武侯祠的簡介，因為許多外國朋友喜歡中國的三國人物，所以有不同的文字來介紹：漢語、英語、韓語、日語。這里不僅有三國蜀漢人物的雕像，這里還是中國歷史上唯一君臣合祀的祠廟，也是全世界影響最大的三國遺跡博物館，更有三國圣地的美譽。爸爸告訴我：所謂君臣合祀，就是君王和大臣在一起祭拜的意思，這里君王和大臣指劉備和諸葛亮。諸葛亮在劉備統(tǒng)一蜀國起到了重要的作用，大家都很熟悉他，草船借箭、借東風的故事更是家喻戶曉。兩邊的唐碑和明碑更是后人給予他的高度評價。
通過林間小道，我們走到了武侯祠的正門，又看到了后人對諸葛亮的評價：“名垂宇宙”、“萬古云霄一羽毛”，評價的多高��！跨進正門，我們看到了諸葛亮的雕像，他頭戴藍帽，手握孔明扇，穿著長袍，面帶微笑，神態(tài)安詳，仿佛一切都逃不過他的手掌心，這就是諸葛亮—足智多謀的'諸葛亮。我買了一個紀念章，上面刻著諸葛孔明的圖案，渴望和他一樣有智慧，希望跟他一樣有鞠躬盡瘁，死而后已的精神。
穿過武侯祠，我們來到了三義廟，這座廟是為了紀念劉關張三結義的寺廟，建于清康熙年間。里面坐著三位英雄的雕像：胸懷大志的劉備、重情重義的關羽、英勇豪邁的張飛，個個氣勢威武，來到“桃園”，綠樹成蔭、鳥語花香，雖然沒有桃子，但是又見到三位英雄，他們舉起酒杯，仿佛在說：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！”我看到了他們的決心，看見了他們要干出一番事業(yè)的決心。
這就是武侯祠，一個匯聚三國蜀漢英雄的地方，是一個不錯的旅游勝地，有機會可以來參觀參觀。
小學四年級作文 篇4
今天，表姐想買一棵新的圣誕樹送給我，因為我原來的圣誕樹掛件都不見了，所以我和表姐決定一起去家樂福超市買圣誕樹。
到了家樂福，一進去便看見鋪天蓋地的圣誕裝飾物，當然也有很多漂亮的圣誕樹，它們大小不一，不過都非常的漂亮。表姐挑選了一棵一米四尺高的圣誕樹，我挑選了自己喜歡的掛件，有鈴鐺、有雪花、有彩色的掛球和彩條。其中最漂亮的是一個用軟陶做的`小熊雪花。雪花中間是一只戴著紅白相間的圣誕帽，圍著一條黑白相間的圍巾，穿著一件有著黑鈕扣的紅衣服，手中拿著一個黃澄澄的星星，這只棕色的小熊看上去非常可愛。
買完了東西，我們還去吃了肯德基，今天收獲真大啊!
小學四年級作文 篇5
今天上午，我覺得很煩惱。早上，我一進教室，“嘰嘰呱呱”一片讀書聲，真煩!第一課課間，我的朋友曹鑫在寫作業(yè)，把我扔在了一邊，沒空陪我玩，真煩!第二課課間，我要訂正數(shù)學作業(yè)，來不及吃加餐，餓得我肚子“咕嚕�！敝苯�，真煩!第三課是體育課，我和同學們興高采烈地到操場整隊。可聽說要跑步，我馬上像一只泄了氣的皮球。唉，我真討厭跑步。體育委員喊著“一二一”的口令，我沒精打采地跑著，邊跑邊想：中午媽媽會給我煮什么好吃的，雞?魚……正饞得快要流出口水時，突然聽到“豐俊杰”三個字，我一驚，脫口而出“到!”，“哈哈……”同學們一陣哄堂大笑，而我卻被朱老師捉到前面去重跑。當時，我又羞又愧，恨不得有個地縫鉆進去，真煩啊!
中午回到家，我垂頭喪氣地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，卻情不自禁地笑了，她摸著我的頭，語重心長地對我說：“哎，俊杰，可不是嗎?真煩呀!你想想：如果你上課很專心，課后能認真完成作業(yè)，不就成了‘快樂的小天使’嗎?”聽了媽媽的話，頓時，我緊鎖的`眉頭終于舒展開了，我滿臉通紅羞愧地把頭埋進媽媽的懷里。
小學四年級作文 篇6
今天，爸爸過生日，兒子去給爸爸買禮物。
禮物買回來了，是一個用玻璃做的人拿著一個鐵標槍。但是因為兒子太高興了，所以不小心把人給摔碎了，只剩下了那個標槍。兒子傷心極了，一下子哭了起來!
爸爸安慰兒子，說：“好兒子，別哭了。讓我看看這只標槍。”
“哇!這只標槍正好可以用來清除我煙斗里的煙油以及煙灰�！卑职指吲d地說。
“看到沒?現(xiàn)在爸爸的'煙斗可以連吐三個煙圈，哈哈!可真是一個清除神器啊!”爸爸說。
兒子問：“這是真的嗎?”
“當然是真的!我的好兒子。”
讀了這個故事，我明白了一個道理：每件事情都有他的雙面性，壞事有可能變成好事，好事也有可能變成壞事。
“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏�！币簿驼f明了這個道理。
小學四年級作文 篇7
春天是一個生機勃勃的季節(jié)，在春天里萬物都在勃然生長，野外一片欣欣向榮、陽光積極的景象，叫人格外的為之感動。
春天，踏青的好時節(jié)。踏青，顧名思義就是腳踏青草，古人們往往很喜歡踏青這項活動。每當春天來到，古人的文人們往往三五成群去野外踏青，或是摘花或是放風箏，又或是寄情山水，感懷古今。
踏青的過程恰恰是一種放松心情的過程，因為冬季往往天寒地凍，人們的活動空間很小，大多只是在居室內活動。而春天恰恰是一個溫暖宜人的氣候條件，非常合適人外出游玩。
現(xiàn)如今，人們的.踏青活動更多是一種忙里偷閑的活動，讓人在野外環(huán)境當中能夠喚回童心的回歸。當春回大地，萬物都會復蘇了。人們攜一家老小，去野外尋覓春天的蹤跡，融入自然，感受藍天白云，野草芳香�，F(xiàn)在的人們踏青的活動也多種多樣了，可以野炊也可以吃燒烤，更可以在風景區(qū)內游玩欣賞，拍攝留念。當行走的野地當中，聽到雀聲鳥叫，聞到田間地頭的菜花香，沐浴春光之中，人就會感到非常的舒適。
踏青，春天里最好的戶外活動了。
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