【推薦】四年級的作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
夏天的太陽火辣辣的烤著大地。
在鄉(xiāng)下，最好玩的是打水仗。
我和小伙伴一起，來到水邊。只見有一伙伴一下鉆進了水里，水上激起了一陣?yán)嘶ǎ宦牎皳渫�，撲通”幾聲，一個個伙伴都跳進了不中。
“啊，這水真是涼爽呀！”“是呀！一點兒都不熱呀！”“真爽呀！”“嘿嘿，太陽曬不到我了！”不知道是誰先把水撲向我們的`，就打起了水仗。
一個人捧著水，手掌下不停地滴著水，喲，快漏完了，一下子水就沒了，“咦？水呢？”這讓我們都遮掩著笑聲。只見一個人滿滿地捧起水，馬上灑去。又一個來了，他直接抓起一些水，扔到我臉上，可惜，在我臉上只掛著兩滴水珠。一個人把衣服都脫了下來，用衣服當(dāng)盆子，往“盆子”里灌水，可惜會漏水，“哄”天哪，一大堆水朝我身上倒來，整個身體都濕漉漉的�！昂俸�！”我大力把水朝這個人撲去，使他也變得濕漉漉的。這下可好了，男生分成一組，幫他。女生分成一組，幫我。我們一起發(fā)起進攻，猛地向一個人灑水，害他喝了不少的水。“沖��！”男生不服氣，全都一起發(fā)動，你潑我，我潑你。我們就像在開潑水節(jié)一樣，玩得樂不可滋�！案覞娢�，真是的！”我把水潑向這個同學(xué)……
夕陽西下，我們躺在岸邊，一邊喃喃自語：“啊，真是舒服啊！”一邊又在享受夕陽西下的美麗。
四年級的作文 篇2
我的小鬧鐘是一個退休老師從蘆臺托人送來的。我非常喜歡它。
它的外形是一只白色的大鴨子，頭上戴了一頂黑色的博士帽。最顯眼的是它那紅色的、長長的嘴，尖尖的，誰看了都想伸手去摸一摸。嘴的上面是兩只圓溜溜的眼睛，好像眼珠能轉(zhuǎn)動似的'，可愛極了。 鴨子的肚子鼓鼓的，正好是一只表的表面。時針、分針、秒針都在不停地轉(zhuǎn)動。
有一次，小貓爬到了柜上，把小鬧鐘弄響了。小貓不知道是怎么回事，嚇呆了，傻傻地在那兒看著鬧鐘響。我把小鬧鐘關(guān)上，放回原處，好好地鬧了小貓一頓。小貓知道自己犯了錯誤，悄悄地走到炕上 ，睡著了。
每天睡覺、起床，都要鬧鐘提醒我。晚上我想晚一點兒睡，小鬧鐘就是不讓，一個勁兒地叫;早晨我想再睡一會兒，小鬧鐘就大喊：“懶蟲起床，懶蟲起床……”沒完沒了的，可煩人了。
四年級的作文 篇3
一滴朝露，一顆小草，一片生靈，一絲感動，都揭露生命的真諦，身邊形形色色的人物，有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮，我們并不知道別人的心里的感觸，所以人與人之間產(chǎn)生了距離。
灰蒙蒙的天，細綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方，我抬頭仰望天空，我以為是我潸然淚下，正陷入沉思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路，不遠處有一個身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過路的行人，他總是不知羞恥的拉住別人的褲角，而路人則不以為然的將他踢到墻角，不停對他進行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對生命已經(jīng)不再有任何希望，或許他想靜靜地離開這個讓他沒有任何存在感，沒有任何存在感的世界。
有時候，天氣影響了我們的心情；有時候，一些人影響了我們的思考；有時候，一些事使我們百感交集。命運的.道路是我們自己選擇，就像乞丐一樣，他想要做乞丐事他自己的選擇，或許他沒有生存的能力，但這種人我們不該以一種鄙視的態(tài)度、的眼光去看待他們，他們能夠堅強勇敢的活下去，并能想辦法生存就是值得我們認可的。當(dāng)你無法選擇，那就放棄選擇。
那一個下午，那一絲絲心痛，那一點點感悟，就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵，是一群熱血沸騰的青年，我們用行動證明我們的未來，用思想?yún)群斑@是誰的時代！
那個被世俗遺忘了的角落，那個被世俗遺忘了的人，是否有一天你突然想起我去彌補你遺忘了的承諾。
初一:王璐瑤
四年級的作文 篇4
在五歲時，我懂得了堅持。
那時在冬天，我在學(xué)自行車，我坐在自行車上面很緊張，因為我是第一次學(xué)自行車，還不知道怎么騎，媽媽在后面扶著自行車，我騎了一半就突然摔倒了，原來是媽媽偷偷的松開了手，讓我摔了一個大跟頭。
我哭著叫喊道：“不學(xué)了，不學(xué)了，太難了”。
我疼的眼冒金星，嘴巴都歪了下來。媽媽處理好我的傷口后，撫摸著我的后背，耐心的對我說：“剛出生的小孩是不會走路的'，得一步一步的來。你不要輕易的放棄，勝利已經(jīng)離你不遠了�！�
認真聽了媽媽的話后，我心里暗想：一定要學(xué)會騎自行車。這自行車在媽媽的手里，猶如一只聽話的小羊，但是在我的手里就像一只兇猛的老虎，我還是有些膽怯。我嘴里一直念著：堅持堅持，一定要學(xué)會騎自行車。
太陽落山了，我終于學(xué)會了自行車，通過這次學(xué)習(xí)騎自行車，讓我懂得了堅持，成大事不在力量的大小，而在于能堅持多久。
四年級的作文 篇5
聲音是最美的。
轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，滴答。滴答這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔�。≡谶@充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。
坐在大樹下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過，樹總能沙沙的歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的.。
廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，咚咚。這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結(jié)束了。
蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當(dāng)空，音樂家們在樹陰下咯吱�？┲�，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。
掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時，把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當(dāng)別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內(nèi)心就無法充實。
四年級的作文 篇6
我的樂園，不在那繁花似錦的公園，不在那驚心動魄的游樂場，也不在那書香馥郁的圖書館，而在外婆家后院。
每年春天，青菜妹妹就頭戴黃色的大花環(huán)，在和風(fēng)細雨中跳起了歡快的舞蹈，勤勞的小蜜蜂就成了他們的伴舞。枇杷樹上結(jié)滿了一個個綠色的小鈴鐺。炎熱的夏天，茄子穿上了紫色的長袍，大冬瓜懶洋洋地躺在地上睡大覺。到了碩果累累的秋天，梨子樹上長滿了黃橙橙的梨子，宛如一個小葫蘆，桔子樹上掛滿了一只只紅燈籠似的桔子，真是各種蔬果應(yīng)有盡有。饞嘴的小蟲也常常來這里做客。
后院也是我和小伙伴們的樂園，捉毛毛蟲可是我們的最愛。玻璃瓶、夾子、小勺子以及鏟子，一切都“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。于是我和小伙伴像風(fēng)一般向后院奔去，我們在后院四入尋找，突然，一個小伙伴大喊道：“快看，一只大青蟲”，我們的眼睛如同聚光燈一般聚集到一片大菜葉上，只見一只肥嘟嘟的大青蟲正悠閑地趴在“觀景臺”上邊享受著綠色人美味佳肴邊欣賞著那美麗的菜園風(fēng)光。我連忙拿起事先準(zhǔn)備好的.工具攝手攝腳地往“觀景臺”移去，誰料那毛毛蟲有未卜先知的特異功能似的，一溜煙鉆進土中。我見狀便迅速后退，結(jié)果一不小心來了個狗啃泥，伙伴們看著兒狼狽不堪的我，笑得前俯后仰。
我站起來，拍拍身上的土，心想：哼!連小蟲子都敢欺負我，此仇不報非君子，我若捉不到你，我就把名子倒著寫。于是我們繼續(xù)尋找，可這些小家伙非常狡猾，一會兒躲到“觀景臺”上欣賞風(fēng)景，一會藏到土里睡大覺，一會兒爬到菜心里吃下午茶。我們怎么也抓不到，最后，我們火冒三丈將幾果大的菜連根拔起，才能把它“押”到玻璃瓶中。
后院是我們的樂園，它給我?guī)砹嗽S多美好的童回憶。
四年級的作文 篇7
愛美的女人都有一個美麗的衣櫥。不管是華麗的，或是簡陋的，自己喜歡的新買的亦或是舊舊的衣物擺放其中，或隨意地掛起。一拉開衣櫥的門，春的嫵媚，夏的熱烈，秋的豐盛，冬的無暇一一陳列其中。便感覺四季的風(fēng)情妖嬈與嫣然撲面而來。
我有幾個漂亮的.愛美的女友，喜歡購置各色美麗的衣服，最多的是裙子。有些是在店鋪里買來的昂貴單品，有些則是在集市里淘來的幾十塊錢的品牌淘汰品。只要是覺得吸引，就會買下來，懷欣喜珍愛的心情放入衣櫥。衣物花樣繁多，色彩斑斕，暗香襲，至今還記得有一件黑色的胸前綴花的古典式樣的上衣，領(lǐng)口和前襟細細密密地刺繡了小朵雛菊和花蕾，極具異域風(fēng)情與詭異神秘色彩。朋友看到我喜愛至極，便送與我，一直未穿，覺得情意深厚，只能珍藏，不想示人。
我是極愛美的人，更欣賞發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美享受美的人，由于對美有獨特的敏感，就會及時嗅到美的氣息。有一個美麗的衣櫥，懷著美麗的心情，穿自己喜歡的美麗衣物，點綴平淡的歲月，會對生活生發(fā)不可遏止的熱愛和激情。既悅?cè)�，更多的是悅己，何樂而不�?
四年級的作文 篇8
我家里有一只黑色的小陶瓷豬，它是我的生日禮物，是我爸爸送給我的。
小陶瓷豬全身烏黑，有一對扇形的大耳朵、一雙明亮的小眼睛、一個微微帶笑的嘴巴和四條粗壯的腿。與其它小豬不同的是它的頭頂上還有一條小小的裂縫。你可能會想：肯定是你這個調(diào)皮小子什么時候一不小心把它給摔裂了，那你可就大錯特錯了。我這個陶瓷小豬可不是普通的玩具小豬，它可是一個特殊的儲蓄罐。
每當(dāng)我春節(jié)得到親人們的紅包時、學(xué)習(xí)進步得到獎金時、爸爸媽媽給我零用錢時我都會把它們從小豬的頭上塞進去。這時候的小豬看著我，微微帶笑的嘴巴像鼓勵我：表現(xiàn)不錯，繼續(xù)努力！
記得爸爸剛把小陶瓷豬送給我時，它的肚子是空空的，我每次把硬幣投進去，“咚”的'一聲特別清脆有力。就像小瓷豬滿足地告訴我：你喂我的東西，真好吃，謝謝你了。現(xiàn)在經(jīng)過我一年的努力，小豬的肚子已差不多快塞滿了，圓呼呼的身子沉甸甸的。
我愛我的小瓷豬，是它，讓我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
四年級的作文 篇9
在美麗的“博學(xué)村”里，到處綠樹成蔭，楊柳如煙。顧名思義，村里的居民都是有一番學(xué)問的人，他們提倡義務(wù)植樹，待動物是自己的朋友。就這樣，村里的人都幸福地生活著。
在村子里，路和大樹是一對好朋友。路天天聽大樹講故事，路每次聽都得專心致志，因為大樹講得太好聽了。
忽然，平靜的生活有一天被打攪了�！安⿲W(xué)村”的科學(xué)家們發(fā)明了汽車，自從推廣汽車后，村里每戶人家都有了1至3輛汽車。而且每次出行，不管是短途還是長途，都要開它。一天，路正在聽大樹講故事，聽得津津有味，突然，大樹劇烈咳嗽了幾聲。路關(guān)切地問：“好朋友，你這是怎么了？”大樹艱難地指指后面，路一轉(zhuǎn)身：“哇，這不是‘積雨云’嘛!你要得到滋潤了啊！”大樹渾身無力：“不是呀，它…它…它是‘馬路毒霧’——汽車尾…尾氣呀！自從有了汽車，我的身體漸漸不行了。咳！咳！咳……”路很吃驚：“怪不得大樹會日漸消瘦，原來是吸入了太多汽車尾氣的緣故�！�
“這里不是‘博學(xué)村’嗎？人們怎么依然沒有察覺？”路攔下了一輛汽車說：“你不要釋放尾氣了，大樹都快病死了�！逼嚐o奈地說：“我也不想啊，但你要和駕駛我的人說啊�！甭酚謱ζ�?yán)锏鸟{駛員說：“不要再釋放尾氣了，你看，大樹們都快病死了！”駕駛員卻一臉不屑地說：“你懂什么，這是時尚！”路又對另一位開汽車的人說：“不要再釋放尾氣了，你看，樹林快消失了！”車上的人說：“你懂什么，別打擾我兜風(fēng)！”說著揚長而去……
路查閱了大量資料，語重心長地向全村人說明了汽車尾氣的害處：“汽車尾氣不僅能形成光化學(xué)煙霧，刺激人的眼睛，鼻，咽喉，氣管，肺部；還能使樹木枯死，農(nóng)作物大量減產(chǎn)；能降低大氣的能見度，增加pm2.5的含量，妨礙交通�！�
但是沒一個人聽從它的意見，都是一副“我的汽車我做主”的`樣子。路垂頭喪氣，也很傷心，因為好朋友樹一天天枯萎，命在旦夕。夜里，它哭了一整個晚上。
第二天，路發(fā)現(xiàn)路上的車少了，路邊增加了許多標(biāo)語：如“文明出行，保護環(huán)境”。原來“博學(xué)村”的科學(xué)家也徹夜未眠，商議村里的關(guān)于汽車的發(fā)展大計-----改燒汽油的車為燒氫氣、甲醇、酒精、天然氣的汽車，同時準(zhǔn)備大力開發(fā)電動汽車和太陽能汽車，努力實現(xiàn)汽車“零污染”。當(dāng)然，“博學(xué)村”里也大力開發(fā)地鐵和輕軌系統(tǒng)，提倡騎自行車，有效減少污染。“博學(xué)村”就是博學(xué)村啊，想出了這么多方法，而且辦事效率這么高。
過了一段時間，“博學(xué)村”濃樹成蔭，楊柳飄飄，樹又恢復(fù)了健康，正在給路講故事呢。它們是不是在講有關(guān)“汽車的故事”��？！
四年級的作文 篇10
歡迎來到20xx年，我是神奇教室的創(chuàng)建者，恭喜您成為第一個參觀教室的人。下面，由我?guī)鷧⒂^教室吧！
首先，要想進入神奇的教室就要先把手放到指紋識別器上，你才能通過。要是別的學(xué)校的老師或同學(xué)來到這里，機器人要聯(lián)系校長說:“能進�！蹦悴拍苓M，如果說不能進，就算你長翅膀了也進不來。
走進教室，你會看到一個很有特色的空調(diào)，空調(diào)可以根據(jù)室外和室內(nèi)的氣溫，來自動調(diào)出使孩子們感到舒適的溫度。
教室的`大屏幕會根據(jù)你這節(jié)課用眼的疲勞程度，自動調(diào)出使你眼睛看著舒服的圖片，使你的眼睛放松放松，讓下節(jié)課更有精神，不疲憊。
教室的課桌上有紅、黃、綠三個按鈕。紅色按鈕的功能是上課講的知識，會出現(xiàn)在大屏幕上。黃色按鈕的功能是下課時，它會自動把作業(yè)放到大屏幕上。黃色按鈕的作用是你上課時，沒能掌握的知識你可以問它，它會把你不懂的知識給你講懂講到你懂為止。
最神奇的要數(shù)教室的門了，即使你忘記關(guān)閉室內(nèi)任何一個電源，他都能替你關(guān)閉，保證教室的安全，可以說是安全小管家了！
這樣的教室你喜歡嗎？希望在以后的時間里，我還能創(chuàng)造出其他神奇的物品！
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