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掰手腕比賽四年級(jí)作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：“我們贏了！我們贏了！”一陣陣歡呼聲從我們教室傳出來。原來，我們作文班在進(jìn)行精彩的掰手腕比賽。今天一... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《掰手腕比賽四年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：掰手腕比賽（四年級(jí)作文/450字）
“我們贏了！我們贏了！”一陣陣歡呼聲從我們教室傳出來。原來，我們作文班在進(jìn)行精彩的掰手腕比賽。
今天一到教室，老師就對(duì)我們說要玩掰手腕兒比賽，聽到這個(gè)消息，我們都十分興奮。老師告訴我們比賽規(guī)則：兩個(gè)人一組，面對(duì)面坐下來，右手胳膊肘放在桌子上，兩人緊握右手，當(dāng)老師說開始的時(shí)候，誰先把對(duì)方的右手掰倒在桌子上誰就贏。
講完比賽規(guī)則，老師讓第一行和第三行的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，對(duì)面的同學(xué)就是我們的對(duì)手。我一看，我的對(duì)手竟然是一位男生，頓時(shí)心里沒底了：我恐怕是贏不了了。但是我轉(zhuǎn)念一想，一定不能放棄，不到最后一刻，不能認(rèn)輸。我鼓起勇氣，伸出右手，和他的右手緊握在一起，哇，他的力氣好大呀！盡管我使出了所有力氣，還是被他掰倒了。
接下來，我們選出小組代表上場(chǎng)比賽，只聽老師大喊：“一、二、三，開始！”話音剛落，一位同學(xué)就把另一位同學(xué)掰倒了，簡(jiǎn)直是秒殺對(duì)手。“我們贏了！我們贏了！”教室里再一次傳出我們的歡呼聲。
最后，我們組獲得了勝利，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們每個(gè)人獎(jiǎng)品，我們太開心了！不知不覺下課了，同學(xué)們依依不舍地離開了教室，這真是一堂別開生面的作文課啊！
【二】：掰手腕比賽（四年級(jí)作文/400字）
我向來都占不到扳手腕的上風(fēng)，和別人扳從來都是被秒殺的那個(gè)。所以啊，今天就老老實(shí)實(shí)乖乖地當(dāng)個(gè)觀眾吧。
��！這里有場(chǎng)比賽，只見那桌子兩頭的二人一個(gè)手趴著桌子邊，腳也用了力，臉還漲得通紅。另一個(gè)卻輕松自如，雙腿還小抖著，仿佛完全至身于比賽之外，只不過他的手還用著力，最后，那人掙扎了幾番，可還是無用，還是被自如之人贏了去。
這邊這場(chǎng)還沒完全結(jié)束，另一場(chǎng)便開始了，兩人先是象征性地僵持一番，不一會(huì)兒，二人便進(jìn)入狀態(tài)用了力。可能是由于那人一個(gè)恍惚，另一個(gè)人便有機(jī)可乘，立即給對(duì)方了一個(gè)下馬威，兩手快碰到桌時(shí)，那人急忙反應(yīng)過來，重新使上了勁，“啪！”兩手便落了桌。
又趕到另個(gè)比賽場(chǎng)地，還好這邊兩人還在準(zhǔn)備。一人自信滿滿，另一人嘴上還說著“不妥”，可身體卻聽了話，雙肘上了桌。剛開始，那自信之人便占了上風(fēng)，那人掙扎了一秒，兩秒，三秒超過了五秒，便放棄了，自信之人再用了一力，勝負(fù)便見分曉。
觀完這場(chǎng)比賽，也算積累了些經(jīng)驗(yàn)，反正啊，身為觀眾的我，最開心了。
【三】：掰手腕比賽（四年級(jí)作文/400字）
“哈哈！”歡樂的笑聲傳遍了每一個(gè)角落，教室里像炸開了鍋一樣，是什么讓我們這么歡樂呢？
答案是扳手腕！這個(gè)游戲的規(guī)則是：每次比賽需要兩人參加，參加的雙方分別坐在桌子的兩側(cè)，兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90。比賽開始后，各自將對(duì)方的手臂往桌面壓，但另一只手不可以站起來。將對(duì)方的前臂壓到桌面的一方獲勝！三打兩勝！
比賽開始了，在曹同學(xué)和梅同學(xué)之間進(jìn)行。只見雙方都用了吃奶的力氣，臉漲的像兩個(gè)紅氣球一樣，青經(jīng)暴露。開始的時(shí)候，雙方不相上下。漸漸地，曹同學(xué)支撐不住了，手微微向右了一點(diǎn)。梅同學(xué)抓住了這個(gè)好機(jī)會(huì)，用力一扳，梅同學(xué)就輸了。
到了我的那一局。我的對(duì)手是一位5年級(jí)的同學(xué)，我用眼睛盯著他，咬緊牙關(guān)，臉漲得像一輪初升的太陽，汗珠從他的頭上滾了下來。不好，我開始沒力氣了。而我的對(duì)手狡猾的一笑，稍一用力就將我打敗了。
雖然我被對(duì)手打敗了，但我的心里還是很開心的。這只是一次小小的比賽，卻讓我明白了友誼第一，比賽第二。
美好的時(shí)光總是短暫的，這一場(chǎng)快樂的比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
【四】：掰手腕比賽（四年級(jí)作文/500字）
“叮鈴鈴”上課了，本該安靜的教室卻傳來了一陣陣歡笑聲。怎么回事？哦，原來是四（1）班正在舉行掰手腕決賽。
“請(qǐng)王鑫選手登場(chǎng)。”王鑫自信滿滿，大搖大擺地走上賽臺(tái)�！罢�(qǐng)周博文選手登場(chǎng)�！敝懿┪男赜谐芍�，滿面春風(fēng)地走上前去�！澳爿敹�，嘻嘻�！蓖貊窝鲋^，絲毫不把對(duì)手放在眼里。周博文哼道：“驕兵必?cái)��！?/p>
最激動(dòng)人心的總決賽開始了，同學(xué)們都很期待：誰會(huì)是冠軍呢？“預(yù)備開始！”隨著裁判老師的一聲令下，王鑫和周博文開始了激烈的對(duì)決。
起初，他們用盡了全力，還是不分上下。周博文突然向前傾了一些，想借身體的力量把王鑫的手腕壓倒，王鑫的臉憋得通紅通紅的，嘴里不停地默念：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利”
同學(xué)們分成了兩組拉拉隊(duì)，有的隨著王鑫陷入緊張，有的看著周博文呼喊著“周博文必勝”。
王鑫沒有什么力氣了，手漸漸地往下落。周博文瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啊”的一聲突然發(fā)力，王鑫的手頓時(shí)被壓倒在桌子上。周博文取得了勝利，被同學(xué)們封為了“大力士”。
“唉！”王鑫像只落敗的公雞一樣，灰溜溜地走下臺(tái)去�？赏貊蔚睦�(duì)并不氣餒：“失敗是成功之母”呼喊的聲音響徹了整個(gè)校園。
這以后，王鑫更加努力練習(xí)臂力了，希望下次能掰回來。的確就應(yīng)該這樣，在哪里失敗的還要在哪里爬起來。
【五】：掰手腕比賽（四年級(jí)作文/350字）
今天上課不一會(huì)兒，老師就高興的說：“今天我們玩掰手腕比賽�！�
老師把我們分為兩組，我在第一組。說完比賽規(guī)則后，我們兩組各選出一人比賽，我們第一組是“全班第一胖”，第二組選出了一位女生。選好人之后，我們就開始了比賽。
老師當(dāng)評(píng)委，剩下的人就是加油的，比賽開始了，老師說完開始后，他們兩個(gè)幾乎用上了全身的力氣，我們?yōu)榈谝唤M的人喊“加油、加油”他們也喊“加油、加油”。他們驚天動(dòng)地的聲音，連他們都不得塞住自己的耳朵。二組的人臉一下子由紅變深紅，閉著嘴，他們用足了力氣，可是那一邊幾乎紋絲不動(dòng)，他們第二組不斷的喊“加油！加油！加油”，聲音一下比一下高，屋子好像被我們快震碎了。他們一用力，我們就像倒了一樣。我們一組用了對(duì)付她足夠的力氣，只見二組敗了，像戰(zhàn)死在沙場(chǎng)的戰(zhàn)士一樣，突然倒下。我們一組為他慶祝，對(duì)二組說：“你下次努力�！�
今天我們比賽比得真開心，希望下次比賽還這樣激烈、開心。
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