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游西湖四年級(jí)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：蘇軾曾贊美西湖：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。背詩(shī)的時(shí)候我總覺(jué)得不太理解，什么樣的景致，才能讓... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：游西湖（四年級(jí)作文/500字）
蘇軾曾贊美西湖：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。背詩(shī)的時(shí)候我總覺(jué)得不太理解，什么樣的景致，才能讓人如此陶醉其中。于是，這次假期，我來(lái)到了蜚聲在外的西湖。
“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，我們來(lái)到的第一個(gè)景點(diǎn)就是白居易喜愛(ài)的白堤�？�，堤上可真熱鬧：有的人在聚精會(huì)神地寫生，有的人在美美地拍照留念，有的人在優(yōu)雅地漫步，還有的人在靜靜地欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景遠(yuǎn)處湖中有一個(gè)小島，那里有著名的“三潭映月”。
隨后，我們登上游輪，來(lái)到了蘇堤。堤岸上的棵棵柔柳宛如優(yōu)雅的姑娘，風(fēng)兒拂過(guò)，這些身著綠色舞裙的姑娘們隨風(fēng)翩翩起舞�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，大自然果然是位心靈手巧的裁縫，能縫出這樣精美的衣裙。不遠(yuǎn)處的桃樹也不甘示弱，桃花在枝頭成串地開(kāi)放，一朵挨著一朵，一朵緊靠著一朵，有的像害羞的少女，低著頭；有的像頑皮的孩子，乘風(fēng)蕩著秋千；還有的像驕傲的公主，在高枝上亭亭玉立，樹下彌漫著陣陣花香，讓人陶醉其中。
晚些時(shí)候，我還去了楊公堤，與白堤、蘇堤相比，那里更幽靜，景致也更豐富，有湖，有山，有橋，有院，野趣橫生，是觀賞西湖美景的另一個(gè)絕佳去處。
用一天的時(shí)間在西湖游玩，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，因?yàn)樗恢皇且粡埫利惖恼掌�，她是豐富的、立體的。遠(yuǎn)看近看，都各有不同的景致，這時(shí)候我才真切體會(huì)到，原來(lái)蘇軾筆下的那個(gè)西湖，真的是美輪美奐，怎么夸贊都不為過(guò)��！
第二篇：游西湖（四年級(jí)作文/400字）
人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。杭州的景色很美，但最美的還是那景色宜人的西湖，今天，我終于如愿來(lái)到了被稱為“人間仙境”的西湖。
到了西湖，我們先往右走，到了一個(gè)小亭子。西湖里有許多金魚，紅的、黑的、白的應(yīng)有盡有。我用魚食喂它們，它們都爭(zhēng)先恐后地圍到這里，你爭(zhēng)我搶的樣子真可愛(ài)。湖面很平靜，沒(méi)有一絲波紋，猶如一面明亮的大鏡子，陽(yáng)光照耀在湖面上，湖面閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光下熠熠生輝。
繼續(xù)往前走到了荷花池。荷花已經(jīng)開(kāi)了，清香撲鼻，沁人心脾，形狀不同，顏色各異，有粉色和白色，真美！
我們坐上小船，觀賞西湖周圍的美景，岸邊的柳樹迎著微風(fēng)，對(duì)著湖面梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。雄偉的雷峰塔屹立在高高的山峰上，讓人肅然起敬，聽(tīng)說(shuō)雷峰塔可是銅做的呢！劃著劃著就到了三潭印月，據(jù)說(shuō)三潭印月在有月亮的時(shí)候可以映出好幾個(gè)月亮呢！等到晚上我一定要再來(lái)看看。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖美麗的景色果然是名不虛傳，真不愧是“人間仙境”啊！
第三篇：游西湖（四年級(jí)作文/500字）
這個(gè)暑假，我和爺爺奶奶、外公外婆一起去西湖游玩。我們沒(méi)跟著旅行團(tuán)，而是爺爺開(kāi)車帶我們?nèi)サ�，爺爺說(shuō)這叫自駕游。
車開(kāi)到西湖邊，一開(kāi)門，一股熱浪撲面而來(lái)空氣中感覺(jué)連一絲風(fēng)也沒(méi)有，而一大片波光粼粼的金色湖面和遠(yuǎn)處連綿起伏的青山卻讓我們覺(jué)得再熱的天也能忍受。
讓我印象最深刻的景點(diǎn)有花港觀魚的紅魚池和三潭映月。
紅魚池的遠(yuǎn)處有連綿起伏的群山，近處的柳樹不禁讓我想起了一句詩(shī)“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蔽夷弥话~食站在曲橋上，只見(jiàn)水里的紅色和金色的鯉魚迅速聚攏在橋下，仿佛在等我把魚食撒下去。我扔了一把下去，魚兒們立刻爭(zhēng)先恐后地?fù)岕~食吃，我高興極了，又扔了第二把、第三把我正打算把魚食全部扔給它們，爺爺趕緊制止了我：“不要再喂了，它們都快吃撐了�！�
我們是坐在船上看三潭映月的，外公告訴我，這三潭印月在月圓的晚上能看到三十三個(gè)月亮。我驚訝地瞪大了眼睛：“天上只有一個(gè)月亮，怎么會(huì)有三十三個(gè)月亮呢？”外公讓我仔細(xì)地觀察一下湖上的石塔，只見(jiàn)湖上有三個(gè)石塔，每個(gè)石塔有5個(gè)圓孔，水里有它們的倒影。外公說(shuō)，等到晚上在石塔里點(diǎn)上燈就能看到三十個(gè)小月亮，在加上天上一個(gè)月亮，和水里月亮的倒影，就有三十二個(gè)月亮了，而最后一個(gè)月亮，則在我們的心理�？上КF(xiàn)在是白天，看不到那么美麗的畫面。
西湖的景點(diǎn)很多，但是天太熱了，人太多了，我們也沒(méi)力氣再看了，只能依依不舍的告別，希望下次能和爸爸媽媽一起再來(lái)一次西湖。
第四篇：游西湖（四年級(jí)作文/600字）
去年暑假，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起來(lái)到杭州游玩。一下飛機(jī)，一股熱浪迎面而來(lái)，這兒的天氣真是太悶熱了。我不禁懷念起貴陽(yáng)的涼爽。
來(lái)到杭州，當(dāng)然要去看看西湖。蘇軾曾有詩(shī)云：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這次，終于有機(jī)會(huì)一睹它的風(fēng)采了。
我們一行人來(lái)到西湖邊，首先映入眼簾的是一片一望無(wú)際的湖泊，湖泊倒映著天空，天空中不時(shí)有鳥兒快速略過(guò)，高聳的雷峰塔矗立湖邊，我不禁贊嘆道：“好一副優(yōu)美的山水畫”。
我們乘船來(lái)到西湖上游。湖水清澈見(jiàn)底，湖里的魚兒嬉鬧追逐，好似幾個(gè)頑皮的孩子在水里你追我趕。我們的船在湖面上滑行著，流下了一條條波紋，像船兒長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
在湖的中央，一朵朵荷花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，一片片荷葉中，粉嫩的花兒好像一個(gè)可愛(ài)的小女孩，穿著白色的裙子，在碧綠的圓盤上迎著微風(fēng)在翩翩起舞，美極了！這些荷花有的是花骨朵，像個(gè)小圓球；有的含苞待放，像一個(gè)羞澀的小姑娘；有的已經(jīng)開(kāi)放了，露出了一半的臉。這一簇簇荷花，給西湖增添了別樣的美。
繼續(xù)乘船前行，我們靠近了斷橋和雷峰塔。船夫給我們講了白娘子和許仙的美麗傳說(shuō)。雖然以前也聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，但身處雷峰塔下，聽(tīng)來(lái)又是別有一番滋味。
最后，我們乘船回到碼頭。此時(shí)，天色也漸漸暗了，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖邊的柳枝輕輕搖動(dòng)，仿佛少女婀娜多姿的舞姿。我站在岸邊，再次回望西湖，安靜的湖面像一片寂靜的天空，波光粼粼的湖面猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，分不清那是天，那是湖了。
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”，西湖的美景果然名不虛傳。
第五篇：游西湖（四年級(jí)作文/500字）
今年暑假，我去游覽了如夢(mèng)如幻的西湖，它的美麗使我久久不能忘懷。
坐在車上，我的腦海里浮現(xiàn)出書本里對(duì)西湖的描寫：西子湖畔，游人如織；鮮花朵朵，萬(wàn)紫千紅；樹木蒼翠，郁郁蔥蔥；山巒連綿，湖水蕩漾；陣陣清香，沁人心脾；一面瀕城，兩面臥波；風(fēng)景秀麗，四季異色。
晨露還在葉上逗留，繁華正從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我終于來(lái)到西湖邊。呵，粉嫩的荷花隨微風(fēng)搖曳生姿，偶有幾朵純潔的白荷花羞澀嬌媚地躲在綠玉般又圓又大的荷葉中，半開(kāi)著的花瓣里散發(fā)出迷人的淺香�；ㄅc葉之間的光影錯(cuò)落有致，幾只蜻蜓薄薄的翼尖閃過(guò)水面，劃出一道優(yōu)雅的水波。
太陽(yáng)逐漸升高，西湖又是另一番風(fēng)光。湖面閃著粼粼的光彩，靜靜的湖面泛著銀飾般的亮光，令人癡迷流連。當(dāng)年多少文人墨客留下絕妙的詩(shī)句��！行至蘇堤，蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”脫口而出。景致甚美，岸邊垂柳輕劃過(guò)湖面，為這西湖增添了幾分情趣、幾分嫵媚、幾縷高雅。不久后，就已抵達(dá)白堤。當(dāng)年白居易泛舟湖上，不由感嘆：“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖�！蔽骱吘股剿妍惛哐�，山是那樣挺拔，水是那番秀美，兩者相互襯托，氣質(zhì)不凡，這也就難怪人們?nèi)绱速澝牢骱恕?/p>
夕陽(yáng)西下，夜已悄然來(lái)到。晚上西湖的音樂(lè)噴泉更是妙不可言，五彩斑斕，燈光變幻，恍如仙境，絕對(duì)是一場(chǎng)難忘的視覺(jué)盛宴。
不知不覺(jué)，一天的行程已經(jīng)結(jié)束，我在心中默默和西湖告別。明年，我一定還會(huì)來(lái)，再欣賞一回西湖風(fēng)光。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《游西湖四年級(jí)作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！
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