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寫讀后感的四年級(jí)作文200字（精選39篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的寫讀后感的四年級(jí)作文200字，歡迎大家分享。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇1
我讀了淘氣包馬小跳這本書后，感覺聰明的人不一定能成功，失敗的人不一定能失敗。說一下我看的書簡(jiǎn)歷吧。
書里的.主人公馬小跳要去競(jìng)選模擬城市的市長(zhǎng)，神童林子聰覺得“這本是鳳凰的游戲，雞卻跑來攪和”，小大人丁文濤則認(rèn)為“如果一定要把大象和螞蟻放到一起，大象只會(huì)踩死螞蟻”。但馬小跳的鐵哥們兒唐飛、張達(dá)和毛超卻力挺馬小跳，他們同心協(xié)力，幫馬小跳過關(guān)斬將，馬小跳于如愿以嘗，不僅當(dāng)上了市長(zhǎng)，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長(zhǎng)進(jìn)行了平等的對(duì)話。
聽了我講的，希歡上了么？希望你也能喜歡，這只是其中的一本，也有其他的。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇2
《開除弗蘭諦》這篇文章主要講：弗蘭諦愛幸災(zāi)樂禍，欺負(fù)小的學(xué)生。弗蘭諦對(duì)誰都肆無忌憚，敢沖老師，偷東西還矢口否認(rèn)。
我的感受：我覺得弗蘭諦非常討厭，看別人的.爸爸來批評(píng)兒子，他在一邊幸災(zāi)樂禍。在卡隆面前膽小如鼠，卻在比他弱小的同學(xué)面前氣狀如牛。還經(jīng)常打架，必須要使別人受傷才罷休。又經(jīng)常毫無道理的罵人，從家里拿錐子到學(xué)校來扎人。老師對(duì)他好，他便嘲笑老師。
有這樣的學(xué)生我們都很討厭，我們不能像這種學(xué)生學(xué)習(xí)。我們要把這種壞毛病改掉，要好好學(xué)習(xí)，不能隨便罵人，要有一顆同情心，不要隨便打架。要尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，做一個(gè)好學(xué)生，不讓爸媽操心。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇3
今天，我讀了一本書名叫，《我愛寫作文》。里面講的全部都是寫作文的技巧和方法，我就說一說《紅包，紅包我愛你》就這個(gè)故事，我說它是一個(gè)快樂的故事，這篇文章講述了她接到了五個(gè)紅包，第一個(gè)紅包有一元錢，第二個(gè)紅包有3元錢 ，第三個(gè)紅包有2元錢，第四個(gè)紅包有2元錢，最后一個(gè)紅包，也就是第五個(gè)紅包有2元錢，正足夠她這周的零花錢了。
通過這篇文章，我深刻的理解到了這五個(gè)紅包的'意義，紅包里的東西不在多少了，而真正的含義卻是讓我們?nèi)绾握_的看待這些紅包的意義，它告訴我們不能亂花錢，因?yàn)槊恳环皱X、一毛錢、一元錢都是父母的辛苦與汗水換來我們的今天，我要改掉花錢的壞毛病。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇4
我最近看了一本書，名字是科學(xué)故事，我看了這本書后猶如醍醐灌頂，知道了這大自然的許許多多的奧秘，這還要?dú)w功于《科學(xué)故事》。
它是一本我們一生必讀的百科故事之一，對(duì)我們的好處甚多，比如增長(zhǎng)見識(shí)，拓寬知識(shí)等。它以童話的形式寫下了一個(gè)個(gè)自然界的秘密，所以深受小讀者的'喜愛。（我當(dāng)然也不能例外了）它的標(biāo)題也很有趣，例如：小草害羞了，橫爬冠軍，長(zhǎng)不胖的竹子等。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)越來越離不開它了，每天晚上，我睡前都要把它當(dāng)作睡前故事看上幾篇。我還發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷的不解的故事，它卻能給我解答。它就像我的良師益友給我?guī)椭�，為我解悶�?/p>
我真的好喜歡這本書，大家有空不妨看看。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇5
寒假期間 ，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，我喜歡里面的街坊。
從前，有個(gè)養(yǎng)羊人。一天早上，他去山上放羊，發(fā)現(xiàn)羊圈里少了一只，原來羊圈破了一個(gè)洞，狼鉆進(jìn)去把羊叼走了。街坊勸他說：“把羊圈修一修，要不然再丟了怎么辦？”養(yǎng)羊人說：“羊已經(jīng)丟了一只，還修羊圈干什么呀！”
第二天，他又去山上放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只，原來狼又鉆進(jìn)來叼走了一只。
他非常慚愧，應(yīng)該接受街坊的勸告，他立馬找好工具把羊圈修的`嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再?zèng)]丟過。
讀完這則寓言我懂得了一個(gè)道理：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要及時(shí)改正，這樣才是誠(chéng)實(shí)的孩子。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇6
今天，我在書房靜靜地看書。讀了一篇叫《感動(dòng)》的文章使我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講了：有一次，“我”去英語角，存車時(shí)，“我”才發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢。文中的“我”怕找回一大把零錢抓在手里不好受，于是撒謊說“沒帶錢”，存車員竟然相信了我。他的真誠(chéng)和善良感動(dòng)了“我”，也使“我”心中十分不安。第二個(gè)周末，“我”又去了英語角，只為了去存車。當(dāng)“我”把兩次的存車費(fèi)交給他時(shí)，心中有了一種從未有過的坦然。
感動(dòng)無處不在！就是那么一件小事，每每會(huì)想起來，心中還是會(huì)涌動(dòng)起一股淡淡的'溫馨和感動(dòng)。也許人與人之間就是這么微妙，一點(diǎn)點(diǎn)小小的感動(dòng)，都可以久久震撼一個(gè)人的心靈
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇7
本書是英國(guó)作家吉卜林寫的一本經(jīng)典又值得珍藏的一本書。
本文寫了主人公毛克利小時(shí)候差一點(diǎn)兒被老虎吃掉，幸虧一只狼救了他。從此毛克利就以為狼夫婦是他的親生父母，成了狼家族的一員。他在叢林中結(jié)識(shí)了許多朋友：棕熊伯魯、蟒蛇卡阿、黑豹巴西拉、狼群領(lǐng)袖阿克拉。但他又認(rèn)識(shí)了一些壞蛋：老虎邪漢、“饞鬼”大巴西。
他在叢林中漸漸長(zhǎng)大，人的.本性也在一天天顯露出來，甚至有一些狼開始排斥他，他最終只好回到人類社會(huì)中去生活。
到最后，毛克利找到了他的親生母親：美修娃。并和一個(gè)美麗的姑娘結(jié)了婚。
從這本書中我感受到，每個(gè)生物都有自己生存的環(huán)境，如果他們不按照自己的生活方式去生活，那偏偏害了他。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇8
今天，老師教一篇課文，是朱自清寫的散文。
在這篇散文里，朱自清問一些問題：我們的日子為什一去不復(fù)返呢？在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？……等等，都寫出朱自清對(duì)自己空度光陰，無所事事，一無成就，而感到無限的.懊悔與惋惜，在這篇描寫世間的散文里，把時(shí)間比成針尖上的一滴水，比喻時(shí)間有腳，寫出時(shí)間匆匆流逝的飛快，還有描寫時(shí)間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時(shí)間是無音的銼刀。……
珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句話說得真不錯(cuò)，如果你拋棄時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。所以大家要珍惜時(shí)間喲！
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇9
說起匆匆，學(xué)過它的人或聽過它的總會(huì)想起“燕子去，有再來的時(shí)候；楊柳枯，有再青的時(shí)候……”
課文告訴我們的，不就是要讓我們珍惜時(shí)間，在你浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，它就輕輕悄悄地走著。當(dāng)你回過神來，后悔自己剛才浪費(fèi)時(shí)間，可時(shí)間就在你抱怨的時(shí)候走過。
學(xué)習(xí)朱自清先生的這篇散文，我明白時(shí)間讓人煩惱的原因，因?yàn)樗偸菚?huì)讓沒有完成任務(wù)的`人煩惱，完成任務(wù)的人則不會(huì)被它煩惱。讓我們做一個(gè)完成任務(wù)的人，拋掉時(shí)間這個(gè)煩惱吧！
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇10
哈姆雷特的復(fù)仇，與其說是一種使命，毋寧將其解讀為一種信仰。先王英俊瀟灑、勇敢無畏、智慧英武，在戰(zhàn)場(chǎng)上立下赫赫戰(zhàn)功，高大的形象使他成為王子心中的楷模式人物，即位的叔父面容丑陋、姿態(tài)猥瑣，早已讓哈姆雷特厭惡，母親的突然改嫁讓剛剛經(jīng)歷喪夫之悲的王子再次受到精神上的巨大打擊。最后，對(duì)于父親暴斃的懷疑淪為了復(fù)仇的怨恨，一步步將整個(gè)王室推向了滅亡的'深淵。
筆者竊以為，《哈姆雷特》講述的悲劇，是兩個(gè)家庭的悲劇。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇11
或許很多人會(huì)從不同角度來看待哈姆雷特的為人、哈姆雷特的悲劇，我佩服他對(duì)世事、世人的透徹分析力和理解力，我感慨他的命運(yùn)，我思考他的人生……
語言更顯精魂，或歸功于莎士比亞這樣偉大的.戲劇家，或歸功于劇中人物的個(gè)性化塑造，不論從哪個(gè)角度出發(fā)，語言在《哈姆雷特》這部劇作中堪稱絕妙。因?yàn)檎Z言，我見識(shí)到國(guó)王的丑惡化；因?yàn)檎Z言，我認(rèn)識(shí)到哈姆雷特的多樣化；因?yàn)檎Z言，我欣賞到作品語言魅力所在！在戲劇類作品中，語言或許發(fā)揮了它不可估量的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力和影響力吧！
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇12
這是一個(gè)星期六的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一向想著愛迪生可真是一個(gè)了不起的人呀，他發(fā)明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發(fā)明電燈，一個(gè)本來身強(qiáng)力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗(yàn)了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神最后使他找到了十分適宜的燈絲，很成功地發(fā)明了電燈，給我們帶來了光明和期望。
他的每項(xiàng)發(fā)明都是通過艱苦勞動(dòng)贏得的，都是他心血和汗水的`結(jié)晶。從此我心里總是想著他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選取勤奮�！�
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇13
《勇氣》這本書主要告訴我們勇氣是什么。整本書內(nèi)容豐富，語言精煉。就像隨便說出來的一樣，一個(gè)人問：“什么是勇氣？”另一人就回答：“勇氣是你第一次騎車時(shí)不用安全輪”，“勇氣，是晚上由你負(fù)責(zé)查看房間里的'動(dòng)靜”。
是不是很像隨便說出來的呢？像是 幾個(gè)小朋友在你問我答一樣，很有意思吧！
這本書上還有很多插圖，比如說，“勇氣，是從頭開始”，這頁就畫了一幅畫，畫面上一個(gè)小男孩因沙子堆的城堡被一個(gè)打排球的男孩壓壞了，但他卻敢重來。
這本書非常有意思， 我覺得做人也要有這種勇氣 。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇14
羅加原本是一位大學(xué)生，因?yàn)槔U不起學(xué)費(fèi)而休學(xué)家教工作也丟了，房租也有好幾個(gè)月沒繳。對(duì)他而言，放的老婦人是以不正當(dāng)?shù)姆椒ㄙ嶅X，她對(duì)社會(huì)有害無益，即使被殺了。羅加終于犯下可怕的殺人案，他以為自己的行為是正確的，卻受不了 良心的遺責(zé)。她幫助了一位喝醉酒的.人，因此認(rèn)識(shí)桑妮亞。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親和妹妹，也在這時(shí)候搬到他家附近，母親對(duì)他的愛，都一直在折磨著羅加的良知。
我們大家有父母的照顧，已經(jīng)很好了，還讓我們念書，如果沒有像大家一樣，還是要努力的生活，不要用殺人來解決方法，如果這樣做會(huì)比之前還要難生 活，也不能幫助喝醉酒的人，有些人會(huì)假裝喝醉酒，較別人幫他做事情。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇15
父母的養(yǎng)育之恩，父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是為我們著想。父母的教育：希望我們能做一個(gè)好人。做子女的怎樣報(bào)答父母，要努力學(xué)習(xí)，要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。
而我們大氣的父母，也不需要我們來償還，他們盡最大能力來送給我們他們的情，讓無論做兒女的即使身在天涯海角，也能感受到。
而我們現(xiàn)在只需要好好學(xué)習(xí)，用自己的'成績(jī)來報(bào)答父母，這是一種最大的動(dòng)力！讓我們行動(dòng)起來吧！
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇16
讀了朱自清的文章《背影》，我深深地體會(huì)著。
文章的內(nèi)容很簡(jiǎn)單：一位父親送兒子上火車去遠(yuǎn)方讀書，并爬過臺(tái)階，幫兒子買了幾只橘子，待火車要開時(shí)，不斷的.要求茶房照顧好我，也不斷的叮囑我路上小心。朱自清的《背影》我讀了很多遍，每讀一遍都會(huì)被深深感動(dòng)著。
天下的父母都是一片心意，為了兒女，心甘情愿吃苦頭。已長(zhǎng)大的我們，請(qǐng)細(xì)細(xì)想一想。當(dāng)我們還是嬰孩的時(shí)候，我們的父親母親，是不是曾（千方百計(jì)地哄正在啼哭的我們？為了我們，父母是不是曾付出一切）為我們的成長(zhǎng)日夜操勞？
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇17
這幾天我讀了《中國(guó)夢(mèng)》這本書，了解了什么是中國(guó)夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)的由來。
這本書中有很多人物震撼了我。抗震小英雄林浩、太空玫瑰劉洋、用指尖彈奏夢(mèng)想的朗朗、乒壇魔術(shù)師鄧亞萍、用生命托起殲—15的羅陽、雜交水稻之父袁隆平。
其中我最難忘《深海蛟龍付文韜》。在一次試潛前，付文韜接到父親突發(fā)腦溢血的'消息，他不是在身邊照顧而是短暫看望過后，在試潛前趕回基地，繼續(xù)參加試潛。
看過這本書，我明白了，雖然我們很小，但是我們要有自己的夢(mèng)想，然后向著夢(mèng)想奮斗，我們就是追夢(mèng)少年。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇18
路生從小就沒了父親，與瞎眼娘相依為命。而我們現(xiàn)在不愁吃、穿，父母給我們的永遠(yuǎn)是最好的，我們又有什么理由不像路生這樣樂觀的生活。
路生為了還債，無償為李老摳放牛，面對(duì)李老摳的尖酸刻薄路生依然不抱怨，堅(jiān)持為李老摳家放牛，把牛放的`膘肥體壯，可見路生是多么善良��！
在一次放牛途中，路生被風(fēng)吹落山谷，跌斷了腿，路生在驚慌失措中，一位仙人救了路生，便給路生一幅能夠預(yù)知天氣的畫，路生用這幅畫幫助了村民們，讓我深刻體會(huì)到了“好人有好報(bào)”。
我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。做一個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、善良的少年。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇19
《慈母情深》，讓我又一次地走進(jìn)了母親的心田里。
讀了《慈母情深》這篇課文，讓我感受到這一家人掙錢是多不易 ，家境是很多困難。居然還給兒子買書，表現(xiàn)出了母親對(duì)兒子的關(guān)心 。
我讀到母親拿出皺皺的鼻子一酸，眼睛易熱，眼眶濕透了。我心中回想我以前和爸爸的經(jīng)歷：有一次我病了，爸爸把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說:要煎膠囊里面的藥粉，回到家里，我躺在床上睡著了，等我醒了，我就隨這一陣氣味走向廚房，看見疲憊不堪的爸爸正在為我煎藥，我的眼睛再次濕透了。
課文中的母親這樣辛苦工作，變得這樣瘦弱，都是為了自己的兒子著想，天下的.母親都是這么無微不至的關(guān)心愛護(hù)自己的子女，真是慈母情深呀。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇20
今天，我又看完了一本書――《火車?yán)鲜蟆贰Ｗ髡呤牵鄣聡?guó)］烏韋·狄姆。這是一本讓我激動(dòng)萬分的書。
說起來，斯特凡在成為火車?yán)鲜笾埃兆舆�是過得挺幸福的。它和它父母、兄弟姐妹住在慕尼黑天堂大街的`地下室里，與一只老態(tài)龍鐘的貓和一條見多識(shí)廣的狗為伴，其樂融融。
一天斯特凡溜上一列火車，并不小心在暖烘烘的車廂里睡著了，火車開了。
讀完這本書后，我緊張的氣氛終于平靜了下來�？赐赀@本書，使我明白了一個(gè)道理：做每一件事都要有信心。要去嘗試一下。決對(duì)不能放棄。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇21
今天我看了《火車?yán)鲜蟆愤@本書，主要講述了一只老鼠去旅行的故事。他們一家都生活在老屋的地下室里，日子就這樣一成不變的過著，常常感覺到泛味無聊。他們時(shí)常去請(qǐng)求伊塞格里姆講講外面的'世界，講講巴黎，那里是有著許許多多各式各樣的美味奶酪的地方，或者講講瑞士，那是老鼠的天堂。有一天，他爬進(jìn)了一列開往瑞士的火車，在火車上，它東藏藏，西藏藏，差點(diǎn)被工作人員發(fā)現(xiàn)，還好他身手敏捷，逃過了工作人員的視線。一路上，他到了瑞士、巴黎、冰島等等地方。他還在瑞士認(rèn)識(shí)了一位新朋友——瑞士田鼠。不知不覺得又跟著火車回到了自己的家鄉(xiāng)了！
讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要有有信心，多動(dòng)腦子才能獲得成功。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇22
《教育漫話》第三部分講的是智育，洛克為此提出了一些比較合理的意見：1誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種獎(jiǎng)勵(lì)或者游戲；2讓兒童閱讀一些淺顯、有趣而又適合其能力的書籍；3學(xué)習(xí)外語應(yīng)該塑造一種只能講那種語言的環(huán)境；4教師的突出技巧在于集中并且保持學(xué)生的注意力等。
在教師的'教學(xué)方法上，我想補(bǔ)充阿姆斯特朗的話：“如果一個(gè)孩子某學(xué)科表現(xiàn)較差，我們應(yīng)該從他的強(qiáng)勢(shì)智能項(xiàng)目入手去補(bǔ)救有缺失的項(xiàng)目，而不能一直針對(duì)他不行的智能項(xiàng)目拼命地給他補(bǔ)習(xí)。用他的比較弱的智能去改進(jìn)他的已經(jīng)落后的技能，只是事倍功半，只會(huì)增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的無助感，最后使他的學(xué)習(xí)興趣完全消失”。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇23
寧寧喜歡的足球比賽就要直播了，可恰巧奶奶愛的越劇也要播放了。懂事的寧寧為了能讓奶奶放心地看上電視，對(duì)奶奶撒了個(gè)善意的謊言，說今天的.足球不直播了。
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了我跟我的外婆。外婆是最疼我的人，從小就是外婆把我?guī)Т蟮�，可是在外婆面前我總是很任性，老惹得外婆生氣。就拿看電視來說吧，明明家里有好幾個(gè)電視，可我就愛跟外婆搶，覺得很好玩。我愛看動(dòng)畫片，外婆愛看戲，有一次外婆氣得把遙控器都給摔壞了。雖然我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也較以前懂事了，但我時(shí)不時(shí)的還會(huì)干出些讓外婆生氣的事，讀了這篇文章后，我真覺得自己好慚愧啊！
以后我一定要更懂事，做一個(gè)能為外婆分憂，能為外婆著想的好孩子。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇24
《讀老杏樹》的主要內(nèi)容是這樣的：從前有棵杏數(shù)非常弱小，但是它小時(shí)侯拼命扎根，如果有風(fēng)沙把它吹倒的話，它也依然繼續(xù)扎根，一點(diǎn)兒也不灰心。最后長(zhǎng)成了一根強(qiáng)壯的老杏樹。
我覺的有些人說水仙花美，有些人說松樹壯。但我覺得這些事物都不如杏樹那樣堅(jiān)定不移，它那十分頑強(qiáng)的生命力的品質(zhì)都值的我們歌頌。別人看水仙花都會(huì)發(fā)出“嘖嘖”的贊美聲，可是從沒有會(huì)注意那孤獨(dú)的.杏樹。如果把水仙花。松樹。杏樹都擺在一塊時(shí)，人們一定都會(huì)觀賞松樹和水仙花，而不去看那可憐的杏樹。
我長(zhǎng)大以后，以后一定要學(xué)杏樹那樣默默地為人類服務(wù)而不求回報(bào)，遇到困難時(shí)不灰心，堅(jiān)持不懈。只有這樣，我的未來才會(huì)有作為！
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇25
閱讀《文心雕龍》，我感覺到了這本書的詞匯量與閱讀量非常的大，覺得劉勰是一個(gè)充滿智慧的作者。整本書將才智與韻律以文字的形式展現(xiàn)在人們眼前，他有關(guān)寫作的建議，一直在現(xiàn)在仍然受用，他書中文學(xué)批判的精神更具有深度和廣度。
但是在我看來，這些都不是最重要的，《文心雕龍》的真正魅力所在是他向世人表達(dá)了一種文學(xué)觀。這是我從未思考過的，但是早在一千年前的劉勰卻把它清晰的'滲透在他的作品中。他將文學(xué)觀、世界觀、人生觀巧妙的結(jié)合在一起，然后去審視他們?nèi)叩难h(huán)關(guān)系。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇26
《楊紅櫻童話》里有許多經(jīng)典而美妙的故事，比如：“荷葉上的.晚餐”講了：小猴一家沒有齊心協(xié)力的拿到晚餐，新虧媽媽拿繩子救他們，不然，就淹死了. “巧克力餅屋”講了:小熊乖乖的媽媽要到外婆家去了，給小熊乖乖做了許多巧克力,于是他讓小豬笨笨來陪他作伴。
后來,他們用聰明和智慧做了一座巧克力餅屋,請(qǐng)所有的朋友來到巧克力餅屋，做香香的、甜甜的夢(mèng)。小老鼠嘰嘰和吱吱也來了,小熊乖乖不想嘰嘰和吱吱來,小豬笨笨一定要他們來，所以小豬笨笨向小熊乖乖保證，小老鼠嘰嘰和吱吱聽到了，于是在這里睡著了，一舔也不舔，一個(gè)小洞也沒有······
讀了這個(gè)故事，我知道了，不管是學(xué)習(xí)差，很調(diào)皮的人，我們都要信任他們。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇27
在這個(gè)寒假中，我在書中認(rèn)識(shí)了許多新朋友：有樂于助人的雷夢(mèng)拉、快活的安迪……還有一位我剛剛結(jié)實(shí)的`愛克斯探長(zhǎng)。
《愛克斯探長(zhǎng)》這本書是李敏佩爺爺編寫的數(shù)學(xué)故事。我已經(jīng)看過他寫的好幾本書了：《荒島歷險(xiǎn)》、《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》……
《愛克斯探長(zhǎng)》這本書情節(jié)緊湊，讓我看了舍不得放下，于是一口氣就讀完了。
這本書主要講愛克斯探長(zhǎng)利用數(shù)學(xué)方程知識(shí)破案的故事。他善于思考，通過一系列分析，偵破了一個(gè)個(gè)奇案。最終抓住了π司令和他的同伙。在看書的同時(shí)，我也對(duì)數(shù)學(xué)更加感興趣。我才知道，原來數(shù)學(xué)還有這么大的作用呢！
聽了我的講述，是不是動(dòng)心了？那你們也來看一看這本書吧。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇28
書，是我們身邊最長(zhǎng)見的東西，雖然它很普通，但也能交給你不少知識(shí)。
《叢林故事》這本書主要寫了：在一天，陽光充足的早晨，狼爸爸出門撿到了一個(gè)人的孩子，并取名為莫格里。接著，大熊巴魯把莫格里當(dāng)做自己的學(xué)生，教它各種本領(lǐng)，莫格里一天一天長(zhǎng)大，時(shí)間也一天一天過去，莫格里最終沒有回他的家鄉(xiāng)——村子里。
看完這本書后，我想起了那些可憐的小動(dòng)物們。既然主人公莫格里都可以與小動(dòng)物們和睦相處，那為什么我們不能呢？有句話說得好：“沒有買賣，就沒有殺生�！币馑际牵喝绻麤]有人想要賣動(dòng)物和買動(dòng)物，就沒有捕殺。動(dòng)物是我們的.好伙伴。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇29
通過這個(gè)寒假我讀了一本書，它的名字叫《叢林故事》。我很喜歡看這本書，因?yàn)樗拿趾芪�，讓我也有種想去叢林探險(xiǎn)的愿望，于是我津津有味的看起了這本書。
這本書是叢林狼群收養(yǎng)的故事，慈祥的狼媽媽給了狼弟一個(gè)溫暖的`家，還有他的老師，憑著叢林中的朋友幫助和自身的天賦和野獸和平共處，也交了好多好朋友和許多驚心動(dòng)魄的故事。
讀完這本書我覺得他很幸福，如果可以我也想去叢林里探險(xiǎn)一次，所以我也要多用功學(xué)習(xí)，不會(huì)玩的太開心而忘了自己的本職，我還要變得懂得面對(duì)老虎時(shí)不慌張要鎮(zhèn)靜這樣的應(yīng)急措施。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇30
這幾天我看了一本名叫《讀懂人生》的書，看過之后，對(duì)人生又有了更深一步的認(rèn)識(shí)和了解。人生就是絢麗多彩的大舞臺(tái)，我們都是舞蹈者，我們盡力展現(xiàn)自己人性的魅力，竭力展示著自己的人生價(jià)值。
我認(rèn)為，人生就是健康，健康是人生之本，沒有健康的身體，人生的'一切都無從說起。古往今來，多少人對(duì)健康夢(mèng)寐以求！而人生最可悲的是，年輕時(shí)用健康去換金錢，而老年時(shí)用金錢換取健康。我在這誠(chéng)懇的奉勸那些男性朋友們；少抽煙、少喝酒、多鍛煉，女性朋友們；不要盲目地去減肥，不要隨意的更改爹媽給予的肢體，自然才是真正的美。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇31
我覺得這本書很有意思也很有教育興，以前我爸爸媽媽也不是經(jīng)常吵架，偶爾吵那么一兩句。后來他們看了這本書就不吵架了。它還另我豐富了知識(shí)。它讓我知道了有很多魚類，比如說，像會(huì)爬樹的彈涂魚，還有長(zhǎng)著象鼻子的象鼻魚、還有友好的大海鱸、會(huì)治牙病的醫(yī)生魚、肚子會(huì)發(fā)光的燈魚、有的最快的旗魚和劍魚，等等、等等，數(shù)都數(shù)不過來。還知道了小河馬是爸爸生的、魚也可以結(jié)婚。我還跟大拇指爸爸學(xué)會(huì)了什么是勇敢，什么是善意的謊言。另外我還學(xué)會(huì)了成語和諺語。我還發(fā)現(xiàn)，只要你有信心、有勇氣、有智慧，那就算在強(qiáng)的敵人也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。而且有的'地方是科幻的，非常適合小孩看，有助于小孩插上想象的翅膀。
陽光小學(xué)一
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇32
“黑駿馬”是一匹漂亮的優(yōu)種黑馬，從小生活在貴族人家，受過良好的訓(xùn)練，性格溫順善良，聰明、機(jī)智主人十分喜愛他。
但好景不長(zhǎng)，主人家有了變故，黑駿馬不得不賣掉。他一連被賣過多次，接觸過很多人:有喝過酒就拿馬撒氣的醉漢，還有不把動(dòng)物當(dāng)回事的的野蠻人，有動(dòng)不動(dòng)就那鞭子的馬車夫，也有把動(dòng)物當(dāng)朋友的好人家......黑駿馬嘗盡了人間的酸甜苦辣。
人們要知道怎樣對(duì)別人，別人就怎樣對(duì)你，動(dòng)物也是一樣的。動(dòng)物是人類的.好朋友。
假設(shè)你是一匹馬，人類這樣對(duì)你，你有何感想?
假如世界上沒有了動(dòng)物，地球也就失去了一份光彩!不好把動(dòng)物當(dāng)做玩具了，他們和人類一樣是有著生命的。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇33
今天我讀了《瑪?shù)倌群妥呤У男」贰贰?/p>
它里面講的內(nèi)容是：瑪?shù)倌葞е∨趾退瑢W(xué)出去玩兒，走著走著，小胖跳躍過一個(gè)正在修的地面，就不見了�，�?shù)倌雀∨值嫩櫽埃哌^那條正在裝修的地面，然后，問過路的人：“你們看見那條小狗往哪個(gè)方向走去了嗎？”路上的人都說沒有，瑪?shù)倌扔X著很失望，很著急。
她一直找，一直找，找到了下午，都沒找到，她只好回家了。晚上，她坐在窗臺(tái)邊，看著外邊的月光。突然，有人敲門，是一位騎車的'高手，他把小胖送回來了，瑪?shù)倌缺е∨�，高興的跳了起來，連忙跟人家說：“謝謝，謝謝！”這本書很好看。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇34
今天我從托管出來，發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿著一個(gè)袋子，我看了一下，發(fā)現(xiàn)里面有一摞書，每本都很薄。媽媽告訴我，這是《瑪?shù)倌取�，只有一二套，沒買三四套。我回家想起老師發(fā)的表揚(yáng)信，拿給媽媽看，媽媽同意讓我選五本《瑪?shù)倌取贰?/p>
我把書放在桌上，選了五本看上去很有意思的'，然后，馬上就一本本翻開看。我一下子就把五本全看完了，瑪?shù)倌乳L(zhǎng)得很漂亮，她還有一只小狗胖胖和一個(gè)好朋友讓，胖胖會(huì)說話，讓總是不愛上學(xué)，但是瑪?shù)倌冗�是很喜歡讓。我覺得瑪?shù)倌群苡袗坌�，也�?jīng)常愛笑�！冬�?shù)倌取愤�有很多好詞好句，我可以學(xué)語文。我想再多賺點(diǎn)表揚(yáng)信，這樣就可以獲得《瑪?shù)倌取房础?/p>
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇35
今天我給媽媽讀了一篇關(guān)于螞蟻報(bào)恩的故事，小螞蟻在一次在河邊喝水的時(shí)候差點(diǎn)掉到河里被白鴿給救了，小螞蟻很感激白鴿，于是他們兩個(gè)成了好朋友，一天，一個(gè)獵人在捕獵白鴿時(shí)被小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，小螞蟻狠狠地咬了獵人一口，救下了白鴿。
從此以后，小螞蟻和白鴿更加親密，他們成了樹林中最要好的.朋友。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。小螞蟻用他的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答了曾幫助過他的白鴿。我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，將別人的恩情銘記在心，并學(xué)會(huì)幫助別人。我們小朋友要學(xué)會(huì)感恩于父母，老師和曾經(jīng)幫助過我們的人。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇36
讀完《螞蟻報(bào)恩》，我咽了一口唾沫，可心還在故事里。講的是一只螞蟻?zhàn)呃哿�，遇到一個(gè)池塘，想喝口水，可一不小心滑進(jìn)了池塘里。鴿子丟下一片樹葉，讓螞蟻爬上了岸。鴿子救了螞蟻一命，螞蟻十分感謝鴿子，說以后要報(bào)答它，而鴿子不在意。一天中午，螞蟻發(fā)現(xiàn)一只槍正瞄準(zhǔn)熟睡的鴿子。螞蟻在子彈射出之前狠狠地咬了獵人一口，子彈射偏了，鴿子得救了。從中我懂得了，別人幫助過自己就要記在心上，找機(jī)會(huì)報(bào)答�！暗嗡鳟�(dāng)涌泉相報(bào)�！�
我以后也要做一個(gè)像螞蟻、像鴿子一樣善良的人。
寫讀后感的`四年級(jí)作文200字 篇37
有一只螞蟻不小心滑到了一個(gè)池塘里，一直喊“救命��！”池塘邊樹上住著一只鴿子。他聽到呼喊聲，想救螞蟻，可是他不會(huì)游泳，他急中生智，摘下一片樹葉，讓螞蟻爬了上去。
螞蟻得救了，對(duì)鴿子說：“鴿子先生，謝謝你救了我的命，以后有機(jī)會(huì)，一定報(bào)答你！”
幾天過去了，螞蟻又遇到了鴿子，不想打擾他睡午覺，不一會(huì)，一個(gè)獵人出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)了鴿子，正好，螞蟻就在獵人的腳跟，便咬了一下，獵人放箭放歪了，鴿子趁機(jī)飛走了，過了一會(huì)，鴿子飛回來了，向螞蟻表示感謝，螞蟻說：“不用謝，你也救過我�！�
我們要有感恩之心。
寫讀后感的`四年級(jí)作文200字 篇38
這是一篇關(guān)于誠(chéng)實(shí)的文章，它讓我懂得了誠(chéng)信似金錢般可貴。
講了：爸爸媽媽和我去買豆腐，我們本想買了這塊豆腐回家做飯吃，可攤主卻說一位老奶奶已經(jīng)買了這塊豆腐，剛才她的孫子把手弄臟了，現(xiàn)在去洗手了，等會(huì)回來拿豆腐。我們出5元錢，他也不肯賣，要留給那個(gè)老奶奶。老奶奶回來拿了豆腐，還說了一聲“謝謝”，就走了。
這篇文章讓我感受很深，攤主擁有一顆金子般閃耀的心，他很守信用，不會(huì)受價(jià)錢的`干擾。從中我感受到誠(chéng)信似金錢般寶貴，丟了它就再也撿不回來了。攤主那種“言必信，行必果”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
寫讀后感的四年級(jí)作文200字 篇39
暑假開始了，馮老師讓我們?nèi)タ此扑]的書，《薔薇谷》就是其中的一本書。
《薔薇谷》這本書主要講了一位家世坎坷的漂亮女孩想自殺卻被一位慈祥的老人用不客氣的話語打消了。而這個(gè)老人也曾經(jīng)想過要自殺，卻被那美麗的薔薇花深深的吸引住了，從而就沒有自殺。老人把女孩當(dāng)成孫女，不管怎樣都要讓女孩好好生活。他和女孩沒日沒夜的養(yǎng)著美麗的.薔薇花。當(dāng)女孩上完了大學(xué)時(shí)，老人也死去了。每年到薔薇花綻放的時(shí)候女孩都會(huì)回來為老人守靈。
我非常欣賞老人那頑強(qiáng)的意志，我一定要好好向這位老人學(xué)習(xí)，讓自己也有頑強(qiáng)的意志。
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