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四年級(jí)寫我的學(xué)校作文
內(nèi)容簡介:我的學(xué)校,是一所開辦幾十年的老學(xué)校,我家三代人都在這里上過學(xué)。現(xiàn)在最新的是學(xué)校圍墻似的門前大樓,“銅... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:我的學(xué)校
我的學(xué)校,是一所開辦幾十年的老學(xué)校,我家三代人都在這里上過學(xué)。
現(xiàn)在最新的是學(xué)校圍墻似的門前大樓,“銅陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字就刻在二樓背面上。樓上有音樂室、電腦房、圖書室。
學(xué)校大門很寬,幾十個(gè)學(xué)生可以并排進(jìn)去,一進(jìn)門映入眼簾的是一塊橫臥的巨石,上面刻著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字。
右邊是操場(chǎng),有上百米,差不多有十幾個(gè)教室那么大,地面鋪著彩色的橡膠板塊,平整好看,操場(chǎng)周圍載滿了樹,一年四季郁郁蔥蔥。
左邊是縱排的幾棟教學(xué)樓,教學(xué)樓的外墻都貼上了潔白的瓷磚,教室里整潔明亮,最后一排教室前面有一座小花園,花園里有修剪整齊的冬青樹,花兒朵朵,又艷又香。
再往左,就是多媒體教室,教室里有幾百個(gè)座位,地面后高前低,是階梯教室,前面有大屏幕,供老師教學(xué)用,我們坐在里面上課,像坐在電影院一樣,心情特別爽。
四年級(jí):張嘉程
第二篇:我的學(xué)校
你知道嗎?我們學(xué)?擅利惲!
一進(jìn)校門,首先引入眼簾的是一座水池。
這座水池人們都稱他為“8字池”,因?yàn)檫@座“8字池”很像個(gè)“8”字,所以人們都稱他為“8字池”。
8字池里面有一座雕像,雕刻著兩位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,一名少先隊(duì)員的手里拿著一本書,希望我們小學(xué)生能好好地學(xué)習(xí),考出自己最好的成績。另一名少先隊(duì)員的手里拿著一條接力棒,希望我們同學(xué)能夠再接再勵(lì)。
8字池里有幾只仙鶴,那幾只仙鶴展開翅膀,好像要飛到哪里去。
8字池里還有幾座假山,假山上還有幾棵小樹,真美!
8字池里還有小雨兒呢。小魚兒在假山下游來游去,在水里活蹦亂跳,真悠閑!
啊!美麗的校園,美麗的“8字池”,我們都在贊美你!
廂東小學(xué)四年級(jí):梁文澤
第三篇:我的學(xué)校
我的學(xué)校湛江市二十九小學(xué)是一座美麗的校園。
走進(jìn)大門;最引人注目的是那宣傳欄下面的幾排迎春花,一朵朵紅如烈火。
繞過宣傳欄,就來到大廳;大廳是長方長形的,是由12根粗粗的大柱子支撐著。大廳的左邊是同學(xué)們做的最新一期的科技報(bào)。大廳的右邊是一幅松樹圖,上面還寫著校長對(duì)同學(xué)們的寄語。
進(jìn)入操場(chǎng);站在操場(chǎng)中央。你的北面有一個(gè)像喜羊羊與灰太狼之中慢羊羊村長頭上的"小豆芽”,你的南面是我們學(xué)習(xí)的地方:教學(xué)樓;你的東面是一個(gè)小型舞臺(tái),供我們表演;你的西面是一條石子路,石子路的開頭是老師的會(huì)議室,盡頭是我們比賽遠(yuǎn)近的水池。
我們校園的美景多的不可計(jì)數(shù),仿佛每一個(gè)角落都有一個(gè)“快樂的小精靈”!
這就是我的校園。
四年級(jí):陳薪銘
第四篇:我的學(xué)校
我和我的同學(xué)一向很團(tuán)結(jié),最近還得了“最佳團(tuán)體獎(jiǎng)'像灑了黃金粉一樣閃亮,這是我們第一個(gè)獎(jiǎng)狀所以我們要好好珍惜它,愛護(hù)它。
我們的生國旗儀式也很有意思,星期一我們外面生國旗,二三四五教室里唱國歌,當(dāng)我第一次看到國旗的時(shí)候,我就認(rèn)為:”這就是我們祖國的國旗,我們可以給它爭(zhēng)光,卻沒有給它抹黑的權(quán)利。今天的生國旗儀式,我在唱國歌的時(shí)候我似乎能聽見我自己的心跳,我的心跳突然加快,那種速度,流到我的血脈里,那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律,原來是大家宣誓的聲音,后來我也跟他們一樣宣誓:在我的祖國里我們民漢連心,天天學(xué)習(xí),彼此尊重,勵(lì)志報(bào)國。
我們班里也很熱鬧,下課時(shí)追跑打鬧,上課時(shí)鴉雀無生。我的老師是我“第二個(gè)媽媽”我們班是個(gè)大家庭,有26個(gè)人,一個(gè)比一個(gè)帥,一個(gè)比一個(gè)漂亮。對(duì)了,還有跟我很像的一個(gè)學(xué)生,走廊里的每個(gè)老師叫我們”雙胞胎”是因?yàn)槲覀儌z的頭發(fā)是金黃色的而已,我還記得又一次他平血住院,我來看望他,但他還沒醒來,那時(shí)候我勇敢的把自己的血來驗(yàn)證,我們倆的血居然混合在一起,我從失望中看到了希望。然后他好了后,他問:”你為什么
把自己的血輸入給了我“我說:“這是雙胞胎嗎“.
這就是我在學(xué)校里的生活。
四年級(jí):伊普提哈爾
第五篇:我的學(xué)校
有人喜愛西湖那美麗的景像,有人喜愛泰山那雄偉的英姿,有人喜愛那四季如春的三亞,可我卻最喜愛那美麗而又平凡的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
在學(xué)校的門口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一塊又紅又黃的牌子,上面寫著四個(gè)紅艷艷的大字:實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在牌子的左邊,有一個(gè)小門,上面畫著許多的小海鷗。
走進(jìn)學(xué)校的大門,映入眼簾的是我們的操場(chǎng)。如果說我們學(xué)校像一顆寶石,那么打操場(chǎng)就是一個(gè)亮片。我們的操場(chǎng)十分大。上操的時(shí)候,我們學(xué)校一千多人都在一起也不會(huì)讓人感到擁擠,反而是十分的松暢。并且我們學(xué)校還有許多體育器材:有足球網(wǎng)、藍(lán)球架、乒乓球臺(tái)等。
而最吸引人注意的便是我們的教學(xué)樓了。它是澄綠相間的,讓人一看頗感新鮮。里面分為四個(gè)樓層,最讓人吃驚的是,第二層和旁邊一幢樓中間有梯子連接,我平時(shí)送作業(yè)總是路過那里呢!里面的便是教室了,每一間教室都是一樣的整潔、干凈。
我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境里,更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里探索。
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