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    人四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-10 20:32:08 四年級(jí)作文 我要投稿
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    人四年級(jí)作文六篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的人四年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

    人四年級(jí)作文六篇

    人四年級(jí)作文 篇1

      從小到大, 我認(rèn)識(shí)了許多人,有些人見過面就淡忘了,但有個(gè)人卻令我至今難忘。

      那是個(gè)夏天的中午,我和媽媽去蠡湖公園玩。到了吃午飯的時(shí)間,我和媽媽來到個(gè)小攤上吃餛飩。我們選了個(gè)陰涼處坐下。這時(shí),我看見個(gè)渾身臟兮兮的中年男人走過來坐在我們旁邊。我見他坐下來,就趕緊往邊躲,生怕他身上的臟東西沾到我身上。心想:“這么臟,還兇巴巴的,肯定不是什么好人,我最好離他遠(yuǎn)點(diǎn)!

      快速吃完后,我急忙拉著媽媽的手快步離去,生怕他跟著我們。 等我們走到公交站臺(tái)等車回家時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我?guī)У臅灰娏耍瑫锟墒俏疫@個(gè)學(xué)期所有的書本啊。我心急如焚,連忙拉著媽媽跑去剛才吃餛飩的小攤尋找。可就是找不著,問了小攤的服務(wù)員,他們都說沒看見。我想肯定被那個(gè)又臟又兇的叔叔拿走了,這下肯定找不回來了。我急得直跺腳,眼淚都要流出來了,沒有書包,我還怎么上學(xué)啊!媽媽只好拉著我邊往回走邊繼續(xù)找尋,希望能盡快找到。

      這時(shí)我忽然看見那位叔叔拎著我得書包正四處張望。我急忙跑過去,把搶回我的書包,隨后說道:“你干嘛拿我的書包?”叔叔說:“你們走后,見你的書包落在那兒了,就趕緊出來追你們,幸好你們回來了。”媽媽趕緊和他握手,他看看自己的'手,憨厚地笑了笑,把手在衣服上蹭了蹭,蹭干凈后,才和媽媽握手。此時(shí),我臉上布滿了羞愧,對(duì)叔叔說:“對(duì)不起,剛才是我不對(duì),我不應(yīng)該對(duì)你那么沒有禮貌,請(qǐng)您原諒我!笔迨搴吞@可親地說“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的,以后不可以丟三落四了!闭f完轉(zhuǎn)身就走了。

      從那天起,那位“臟兮兮”的叔叔直在我的腦海里浮現(xiàn)。他時(shí)刻提醒我,看人不能只看外表好不好看,最重要的是心靈美。

    人四年級(jí)作文 篇2

      經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),最后一節(jié)課,每個(gè)同學(xué)都顯得有點(diǎn)無精打采,教室里有點(diǎn)死氣沉沉。大家都在等待放學(xué),好稍微放松一下緊張的身心。

      “放學(xué)了!請(qǐng)同學(xué)們開開心心上學(xué),平平安安回家!”當(dāng)廣播里傳來放學(xué)信號(hào),教室了頓時(shí)有了生氣。有的同學(xué)就像發(fā)了瘋似的,吵得教室像炸了窩。有的同學(xué)叫:“放學(xué)了,我們到哪里去玩?”有的同學(xué)喊:“喂!你們可不能走,放學(xué)后還要排練呢!”還有的問:“你喜歡玩什么電腦游戲?”不知是誰在問:“你的`QQ好是多少?今天晚上上不上去?”……反正,各種各樣的話題都有。

      “停!”只聽見伊老師大吼一聲。“你們真是無可救藥,老師布置作業(yè)時(shí)都這么吵,到底怎么回事?”老師開了口,那些“頑皮鬼”也都靜了下來。

      “為了以示懲罰,你們今晚每人回去寫一篇反思!”老師臨時(shí)改變了家庭作業(yè)。忽然有個(gè)同學(xué)的聲音冒了出來:“老師!我又沒吵,為什么我也要寫?”“你們是一個(gè)集體,要罰一起罰!”

      聽了老師的話,我心頭一震,眼淚差一點(diǎn)就落下來了。吵鬧的同學(xué)呀,你們以為老師能三番五次地放過這種行為嗎?那絕對(duì)不可能!現(xiàn)在可好,不但自己要受到懲罰,還連累了我們這些“無辜”的人。你們?cè)趺淳筒幌胂,不管是誰吵,在別人看來,都是整個(gè)班級(jí)沒有紀(jì)律。要是你們今后不改,還要連累大家一起挨批評(píng)。怎么就不能好好地管住自己的嘴巴呢?

      俗話說:“一粒老鼠屎害了一鍋粥!北扔鞯木褪且粋(gè)人在群體中犯了錯(cuò),就會(huì)害了其他同伴。一個(gè)人生活在一個(gè)集體中,如果犯的錯(cuò)造成了對(duì)集體中其他人的傷害,就成了“害群之馬”。更何況如果群體中有不少的“害群之馬”,那一定會(huì)釀成大禍。這就好比是打仗,戰(zhàn)斗的一方如果有很多士兵不遵守紀(jì)律,那就必?cái)o疑。

      同學(xué),你有沒有想過,成為害群之馬是多么可恥?長(zhǎng)大后,你如果還是不能約束自己,就有可能觸犯法律,成為一名不受歡迎的罪犯!

      能將“受罰”后的心理活動(dòng)、感受進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致描寫,不錯(cuò)!

    人四年級(jí)作文 篇3

      HI,大家好!我是一只來自北方TOTO家族的”老鼠”,口音不是很準(zhǔn),請(qǐng)大家諒解。

      我就是主人公,老鼠”小Q”,聽說我這個(gè)名兒的靈感還是來自大作家”魯迅”筆下的”阿Q”呢!

      我今天來到這個(gè)大城市是有目地的。我們老鼠常常被人類的“毒鼠強(qiáng)”毒死,最近,我們“老鼠國(guó)”的科技異常發(fā)達(dá),可以說是到了極點(diǎn)。我們可以識(shí)別出什么食物有毒,什么食物沒有毒。這是考上本科學(xué)病毒系的老鼠所必須了解的。

      我們吃人類的食物長(zhǎng)大,人類把我們毒死,這個(gè)事實(shí)是可以改變的嗎?就是人類改變了,自從人類造出了“毒鼠強(qiáng)”,我們豐衣足食的.生活就被人類打斷這才使我們意識(shí)到,人類是多么的可怕。我們發(fā)射人類所謂的“UFO”、“USO”,不明飛行物與水下不明物體尋找盟友。我們的盟友有大白鯊、大王烏賊、禿鷲、老鷹。愛吃我們“蛇老弟”們統(tǒng)統(tǒng)被禿鷲和老鷹吃的金光。大白鯊和大王烏賊襲擊渡海的船只,搶劫船上的所有的金銀珠寶。我們還在人類的食物上方至隱身排泄物。讓人吃下去的重病,甚至死亡。我們也沒有輕視人類,我們不光要已智取勝,還要軍隊(duì)人數(shù)多,我們的數(shù)量已可以與英國(guó)的人口數(shù)量“相提并論”了。

      雖然人類殺死了我們?cè)S許多多的同伴,可他們也有好的一面啊,他們把我們收養(yǎng)長(zhǎng)大,我們也改報(bào)答人類吧!想必在20xx年,我們可以成為人類最好的朋友。

    人四年級(jí)作文 篇4

      我們家里太亂了,要是有個(gè)機(jī)器人來幫忙,那多好啊。

      先要解決充電的問題,你會(huì)想,這很簡(jiǎn)單呀,有電池不就行了?但是,一旦電池沒有電了,機(jī)器人就會(huì)“全身無力”,要在這么大的宅房里找一個(gè)機(jī)器人,那多麻煩啊。你還會(huì)想,用電線唄!可 是,如果突然沒電了,或者電線被拔斷了呢?

      那能不能讓機(jī)器人自己充電呢?我們正想著這樣的問題。只要它們“吸”出墻上非常細(xì)小的灰塵不就行了?它們只要用這些東西變成電,再幫忙做別的事情。

      它還可以當(dāng)“家庭教師”哦。只要在市場(chǎng)買回一張記憶卡片,它還可以“變”成看不到的白影哦,或者自己拿出記憶卡,讓你帶著記憶卡片去上學(xué),記憶卡就會(huì)自動(dòng)“知道”課堂上的`種種情形來 ,因?yàn)樵跈C(jī)器人右手邊上有一個(gè)像手電一樣的東西,它可以看到當(dāng)天上課的情況,所以它是“家庭教師”。

      它的樣子非常像真人,還可以和你一起玩呢!連家務(wù)都可以干呢!你喜歡它嗎?我可喜歡了!

    人四年級(jí)作文 篇5

      我最敬佩的人就是我的姥姥。姥姥今年70歲了。個(gè)子不高,身體有點(diǎn)偏胖,頭發(fā)花白,精神飽滿,是個(gè)慈祥的老人。

      姥姥在我們家是個(gè)多才多藝的人。她琴棋書畫,吹拉彈唱樣樣精通。姥姥的學(xué)識(shí)十分淵博,懂得很多知識(shí)和道理。姥姥十分好學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度十分令人敬佩。為了學(xué)好國(guó)畫,她起早貪黑,廢寢忘食,還到處找人請(qǐng)教和切磋。不用兩年時(shí)間,姥姥就從一個(gè)門外漢變成一個(gè)“大畫家”。我們家墻上掛滿了姥姥畫的國(guó)畫,十分逼真?zhèn)魃瘛?/p>

      在生活中,姥姥是一個(gè)熱情,開朗,樂于助人的'人。姥姥年輕的時(shí)候在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,那時(shí)候姥姥認(rèn)識(shí)了許多鄉(xiāng)下的朋友。他們的生活很艱苦,姥姥經(jīng)常資助他們,鄉(xiāng)親們十分感激我的姥姥,F(xiàn)在,他們的生活條件好了,每年春節(jié),他們都會(huì)拿著大包小包的鄉(xiāng)下土特產(chǎn)來看望姥姥。姥姥總是熱情地招待他們。姥姥是個(gè)平凡的人,但她具有偉大的人格。

      姥姥還是一位嚴(yán)格的家庭教師。假期里,她總是早早喊我起床,給我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,檢查我的假期作業(yè)。我最喜歡的就是跟著姥姥學(xué)畫畫,學(xué)彈琴。我希望我會(huì)像姥姥一樣熱愛生活,多才多藝。

      這就是我的姥姥,我最敬佩的一個(gè)人。

    人四年級(jí)作文 篇6

      地球媽媽哭了。最近,她總是感到頭昏眼花,耳鳴膚黃,體酸無力。沒辦法進(jìn)行正常的運(yùn)轉(zhuǎn),從軌道上滑下來,在遙遠(yuǎn)的太空中,有一家知名的宇宙醫(yī)院,是專門接待太空中所有星球就診的醫(yī)院。她只好來到這里看病了?吹降厍驄寢屪哌M(jìn)醫(yī)院大門,月球護(hù)士立即迎了上去,親切地問:“地球媽媽,你哪里不舒服?前些年我看你不是還春風(fēng)滿面,朝氣蓬勃的嗎?怎么到醫(yī)院來啦?”“我不知怎的,最近老是渾身不舒服,你能帶我到大夫那兒看看。

      “好的,”月球護(hù)士爽快的答應(yīng)了。這天天早上,陽光明媚,宇宙醫(yī)院卻來了個(gè)傷痕累累,拄著拐杖的病人,這個(gè)病人走起路來一瘸一拐的,慢吞吞地在月球護(hù)士的攙撫下掛了號(hào),這個(gè)病人盡管用力捂著胸口,還是不停地咳嗽,最后,終于輪到她就診了。

      知名醫(yī)生天王星打量著這個(gè)病情十分嚴(yán)重的病人,一下子就認(rèn)出來是他的老朋友——地球。天王星十分認(rèn)真熱情地給地球倒茶,安慰他說;“先穩(wěn)定,不要急,不要緊!比缓箨P(guān)切地問:“地球老弟,以往見你那么精神,如今是怎么了?多日不見,你怎么如此憔悴?一定受苦受累了吧?”“哎,地球嘆口氣說:我用心撫育的人類真不領(lǐng)情,如今科技發(fā)達(dá)了,生活富裕了,物質(zhì)生活水平高了,在我身上一味的建工廠,高樓,大廈,河水不斷排入河,清水變污垢,發(fā)著難聞的惡臭,魚蝦水草都難以生存,還到處排廢水廢渣,白色污染遍地都是,連給人類報(bào)喜的喜鵲都難見了,更別說名貴的鳥兒,都頻臨滅亡?諝庵谐錆M鳥語花香,天空地下活躍蟲魚鳥獸的境界,大概以后只能到陶淵明的世外桃源去尋找了……”“哎,如此下去,我遲早會(huì)被他們折磨而死…”地球充滿憤怒而又無奈地說著。

      地球是我們的母親,是她孕育了自然生物界各種各樣的生命,是她為人類提供了生存的空間和環(huán)境。但是,這些年來,有許許多多的災(zāi)難在地球媽媽的身上重現(xiàn),比如說:地震、泥石流、洪水、火災(zāi)等等等等,這些災(zāi)難都是母親的痛苦——地球媽媽生病了。其實(shí),地震是地球母親咳嗽時(shí)身體強(qiáng)烈震動(dòng)所引發(fā)的災(zāi)難,泥石流是地球母親內(nèi)心難受而引發(fā)的'嘔吐,火災(zāi)就是地球母親發(fā)燒的癥狀,而洪水就是地球母親生病難受而流下的淚水。

      究竟是什么導(dǎo)致地球媽媽生病了呢?哦!原來這一切都是人類自己自己制造的苦果。是人類破壞了自己生存的自然環(huán)境,他們大量坎伐樹木,私挖濫采,搶奪自然資源,使地球強(qiáng)壯的身體變得單;還有,人們不文明的工業(yè)生產(chǎn)吐露出大量的濃煙,污染了我們的藍(lán)天白云。污水殘流,使地球媽媽感染細(xì)菌而引發(fā)了嚴(yán)重感冒,最可惡的就是那些人破壞了大自然美麗的風(fēng)景。想想看,人們這樣破壞大自然,生活能夠平靜嗎?

      天王星見地球如此傷感,非常同情他,但也不好說什么,熟練地望聞問切,然后細(xì)心拔了地球的脈,混亂不清,于是,天王星在病歷卡上寫到:地球,46億歲,病根完全在于人為,病要完全康復(fù),解鈴還須系鈴人!

      如果人類不想讓地球這顆美麗的星球毀滅,我們就得采取行動(dòng),給地球媽媽看病治療:一要保護(hù)環(huán)境資源、文明開采,讓地球母親身體強(qiáng)壯起來;二是不破壞花草樹木,給地球母親穿上新衣,披上綠襖;三要文明工業(yè)生產(chǎn),潔凈空氣,清潔水源,讓地球母親呼吸清新氣息,喝上潔凈水。

      只要這些我們都能夠做到,我相信災(zāi)難就不會(huì)再發(fā)生。如果成功了,我們就可以和這顆美麗的星球永遠(yuǎn)幸福地生活在一起,開啟人類美好新紀(jì)元!為了拯救地球,拯救生命,就讓我們一起努力吧!是啊,我們都是地球村的村民,是地球母親的兒女,解鈴還須系鈴人,讓我們共同攜起手來,愛護(hù)大自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,確保生態(tài)平衡,還地球母親一個(gè)健康身體,更好地造福人類自己!