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四年級(jí)同學(xué)之間作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)同學(xué)之間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)同學(xué)之間作文1
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。
前段時(shí)間，我在校門(mén)口值勤，那天真巧下雨，我、何韓東等六位同學(xué)不約而同地給進(jìn)校的同學(xué)撐傘，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累，還在比誰(shuí)給同學(xué)撐傘撐得多呢，有的甚至寧愿自己淋到了雨也不讓別的同學(xué)淋到雨！
而有些同學(xué)則相反，自己不幫同學(xué)還不讓別的同學(xué)互相幫助。這事發(fā)生在一天中午，徐嘉言沒(méi)帶橡皮，他見(jiàn)我?guī)Я巳龎K橡皮便問(wèn)我：“葉沛琦，可不可以借我下橡皮？我毫不猶豫地借給他。“你別借他，你不借他我就給你玩‘拓麻’！”我的同桌帶有憤怒的口吻對(duì)我說(shuō)。我猶豫了一會(huì)兒，心想：同學(xué)之間的友誼怎么可以用物質(zhì)來(lái)代替！她繼續(xù)囂張地說(shuō)：“怎么樣？干哇？“不干！”我斬釘截鐵地說(shuō)。說(shuō)完便把橡皮給了徐嘉言。
對(duì)啊！同學(xué)之間的`友誼是不能用物質(zhì)來(lái)代替的！
四年級(jí)同學(xué)之間作文2
雖說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，但是我和同學(xué)們的關(guān)系很好，遇到困難會(huì)互幫互助，我想這大概是因?yàn)槲沂莻�(gè)活潑開(kāi)朗的.小女孩的緣故吧。
有一次我這個(gè)小馬虎上課竟然忘了帶重要的語(yǔ)文書(shū)，所以就沒(méi)辦法劃詞語(yǔ)了�；氐郊蚁氲降滓灰螂娫拞�(wèn)同學(xué)劃了些什么詞語(yǔ)呢？如果打的話，要浪費(fèi)他們大概十分鐘的時(shí)間吧，到底打不打呢？我急得不得了，臉也漲紅了。后來(lái)想想還是打電話問(wèn)一問(wèn)吧，否則第二天又要被老師留校了。我馬上打電話給池皓月，很誠(chéng)懇地問(wèn)她：“我今天不是忘帶語(yǔ)文了么，我想問(wèn)一下詞語(yǔ)是哪些？”她說(shuō)：“我剛到家呢。”說(shuō)完就跑去拿語(yǔ)文書(shū)了，然后在電話里不緊不慢地讀書(shū)上劃的詞。五分鐘過(guò)去了，我的詞語(yǔ)也劃好了。我高興地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”池皓月說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”我放下電話，飛快地做起了語(yǔ)文抄詞。雖然我這樣的事情很多，但是同學(xué)們一次也沒(méi)嫌我煩，有時(shí)候我也會(huì)幫助同學(xué)，這就是我和同學(xué)們之間的互幫互助。記住哦，友誼是很重要的！
四年級(jí)同學(xué)之間作文3
嶄新的試卷發(fā)下來(lái)了，我便迫不及待的開(kāi)始做，可是不幸還是降臨了。
“��！我的試卷！“我一聲尖叫，我的試卷不知什么時(shí)候被水洗了個(gè)澡，全都濕了，我趕緊把它抽出來(lái)，攤開(kāi)在桌子上，望著濕漉漉的試卷，我一時(shí)不知所措，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，漂亮的字都花了，怎么辦呢？
意梓知道了這件事，連忙把我的試卷拿了過(guò)去，用布子一點(diǎn)一點(diǎn)給我吸干了水，試卷是干了，可是卻留下了很多印子，看著面目全非的試卷，我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了難過(guò)。
意梓注意到了我的表情，想了想，拿過(guò)她的試卷來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“拿我的試卷去做吧，沒(méi)關(guān)系的！”看著那干凈的試卷，我的心搖晃起來(lái)，不過(guò)，我怎么能要意梓的試卷呢？我搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我的'試卷還可以寫(xiě)字，我不能要你的試卷�！薄翱赡愕脑嚲怼币忤鞒聊��！澳怯惺裁�，能寫(xiě)字就行�！蔽已b作很樂(lè)觀的樣子，要回了我的試卷。
我注視著試卷，我感覺(jué)一道道的水印正在消失，隨之替補(bǔ)的是一道道友誼的痕跡。
四年級(jí)同學(xué)之間作文4
同學(xué)之間總是避免不了各種矛盾，前幾天，在我和一位同學(xué)之間發(fā)生了一件事，是什么事呢？想知道就來(lái)聽(tīng)我講吧。
有一天，我在講臺(tái)上玩游戲，玩得正高興的時(shí)候，忽然，(略名)不知道被誰(shuí)推了一下，撞到了我，我很生氣，不一會(huì)，我稱(chēng)他不注意，一下子推過(guò)去，把他推到了講臺(tái)下，他氣得臉通紅，大聲說(shuō)：“放學(xué)我在花園等你！”我一下子很后悔，想：“他不是故意要推我的，我為什么要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼，看到他的'臉通紅，看樣子很生氣。
放學(xué)后，我站在花園里等他來(lái)，可是，沒(méi)想到，他來(lái)到我身旁說(shuō)：“剛才那件事就算了，我們還是做好朋友吧！”我一下呆住了，沒(méi)想到他會(huì)說(shuō)出這種話。許久，我才說(shuō)：“好吧！我們做好朋友吧”就這樣，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，直到十字路口，我們才依依不舍的分手了。
就這樣，在最后雙方的相互妥協(xié)下，我和同學(xué)之間發(fā)生的不愉快的事情就這樣過(guò)去了。我們誰(shuí)也沒(méi)再提起這件事。
四年級(jí)同學(xué)之間作文5
“嘩啦，嘩啦!”又下雨了，五月的天說(shuō)變就變，中午還是烈日當(dāng)空，可下午就下起了大雨，一直到放學(xué)還沒(méi)停。我沒(méi)帶雨具，正等在校門(mén)口發(fā)愁呢!
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，啊!是陳曉，她的手里拿著一把不大的雨傘。她朝我看了看，問(wèn)道：“你沒(méi)帶雨具嗎?”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“我和你一塊兒走吧�！蔽衣�(tīng)了十分高興。陳曉撐開(kāi)了那把傘，我鉆進(jìn)傘下和她一塊兒走進(jìn)了大雨中。
我倆一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的'樣子。不料，我倆走到橋頭時(shí)，陳曉的爸爸來(lái)接她了。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒(méi)有雨具，怎么往下走啊!我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被陳曉發(fā)現(xiàn)了。她看看下著的大雨，又看了看我，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭小聲跟她爸爸嘀咕著什么，看得出她比我還著急。過(guò)了一會(huì)，她露出了笑容，對(duì)我說(shuō)：“我爸爸來(lái)接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家�！闭f(shuō)完，她就把傘往我手里一塞。
我接過(guò)傘，眼睛濕潤(rùn)了，好半天才說(shuō)出一句話：“謝謝你!”可陳曉卻說(shuō)：“謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀!”邊說(shuō)邊擠進(jìn)了她爸爸的傘里，漸漸地走遠(yuǎn)了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠(yuǎn)去的背影……
路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開(kāi)在雨中的花。我覺(jué)得其中最漂亮的是我的那朵，因?yàn)樗峭瑢W(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花。
四年級(jí)同學(xué)之間作文6
同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽(yáng)光照在我們的心間，又似一陣微風(fēng)吹過(guò)我們的心田，像一朵朵充滿(mǎn)了愛(ài)心和友誼的花兒開(kāi)放在我們的心間。今天，放學(xué)了，好多同學(xué)都交上了篇，我也交了上去。我正在收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家的'時(shí)候。忽然，我看見(jiàn)邱曉明皺著眉頭寫(xiě)寫(xiě)停停地改著篇。
我放下書(shū)包，三步并作兩步地趕了過(guò)去，說(shuō)：“哎？邱曉明，你是不是不會(huì)寫(xiě)作文了呀？”“是的！”邱曉明一臉苦惱地回答，“老師在這句話底下畫(huà)了一條紅線，我不知道該怎么改！”我看了看，噢！原來(lái)如此呀！她先寫(xiě)了小貓的鼻子后寫(xiě)的是耳朵呀！哎？原來(lái)是寫(xiě)作順序?qū)戭嵉沽�！我看到這，心想還是看看書(shū)吧。
于是我就一邊想著一邊從書(shū)包里拿出一本《好詞、好句、好段、好文》的書(shū)，翻到描寫(xiě)小貓外形的那一段之后，我一邊念一邊告訴她應(yīng)該先寫(xiě)耳朵再寫(xiě)眼睛鼻子嘴巴順序弄錯(cuò)了可不行呀！她呢，認(rèn)真地聽(tīng)著，臉上的疑惑沒(méi)了，等到她弄懂了以后，拿起了筆認(rèn)真地改起稿子來(lái)。不一會(huì)兒，她就寫(xiě)完了，她滿(mǎn)面笑容地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”在那剎那間，我覺(jué)得有股特殊地快樂(lè)洋溢在我的心里，恰似一朵充滿(mǎn)友誼的愛(ài)心之花在我們的心頭怒放…..
四年級(jí)同學(xué)之間作文7
“啪！”一聲清脆的響聲，大家回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)陳思遠(yuǎn)低聲說(shuō)：“對(duì)不起！”他的手里拿著兩截折斷的尺子，我一看上面的花紋，不禁傷心地哭了起來(lái)，邊哭邊埋怨：“都怪你，這是我最心愛(ài)的`尺子呀！嗚嗚……”
陳思遠(yuǎn)一看我哭了，連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我放學(xué)時(shí)給你買(mǎi)一把新的�！币�(jiàn)我不說(shuō)話，他又說(shuō)：“我把我那把4元錢(qián)的鋼皮尺也賠給你吧！”說(shuō)完，他把鋼尺塞到我手里。我看到他臉上舍不得的表情，心里想：我們的胸懷應(yīng)該寬廣些。難道同學(xué)之間不需要相互理解嗎？何況，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)與信任。我也應(yīng)該原諒陳思遠(yuǎn)呀！
于斯，放學(xué)時(shí)，我悄悄地把鋼皮尺放回了沉思遠(yuǎn)的抽屜里。
回家的路上，我別提有多輕松了，因?yàn)槲姨幚砗昧送瑢W(xué)之間的矛盾。
四年級(jí)同學(xué)之間作文8
那是一個(gè)星期三的下午，我們幾個(gè)班干部負(fù)責(zé)出墻報(bào)，為了不影響大家學(xué)習(xí)，一直等到放學(xué)后才開(kāi)始工作。我負(fù)責(zé)墻報(bào)的標(biāo)題和花邊，姚昕宇負(fù)責(zé)抄寫(xiě)“特奧會(huì)”的資料，杜思源抄寫(xiě)體育名言，大家各自忙碌著�！鞍�！”我突然叫了一聲�！靶煅╂�，你怎么了？”身邊的同學(xué)關(guān)心地問(wèn)�！芭�，沒(méi)什么，粉筆灰掉進(jìn)我眼睛里了，流點(diǎn)眼淚就好了�！�
“來(lái)，我?guī)湍愦档舭�。”姚昕宇熱心地說(shuō)�！拔胰ゴ螯c(diǎn)水給你洗洗�！倍潘荚捶畔率种械腵粉筆跑走了。我感動(dòng)極了：“別管我了，粉筆灰已經(jīng)被眼淚沖走了，大家快點(diǎn)干吧。”“篤、篤、篤”，粉筆在黑板上不停地寫(xiě)著，我的大標(biāo)題很快寫(xiě)完了，接著就是畫(huà)花邊，由于黑板又高又大，我只得踮起腳，伸長(zhǎng)胳膊，非常費(fèi)力。
“我來(lái)幫你畫(huà)上面的。”高個(gè)子的吳迪拍拍我的肩膀說(shuō)�！爸x謝！”我走到旁邊剛想坐下休息，一抬眼，看見(jiàn)姚昕宇又要看報(bào)紙又要抄寫(xiě)，很不方便。我連忙走上前去，對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫你讀吧�！本瓦@樣，人多力量大，在大家的共同努力下，墻報(bào)很快完成了，我們的友誼也更深了。
四年級(jí)同學(xué)之間作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到何老師家補(bǔ)作。我到了何老師，家我發(fā)現(xiàn)我第一個(gè)來(lái)，那，我心里高興極了。因?yàn)榫鄬W(xué)習(xí)的`時(shí)間還早，于是，何老師就讓我下去玩，過(guò)了一會(huì)兒，李英杰來(lái)了，于是他放了文具盒和本子，下來(lái)陪我玩。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。
然后，我們就玩熊貓寫(xiě)字。過(guò)了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)李英杰和阮鈺奇在講臺(tái)上，于是我就風(fēng)跑過(guò)去，沒(méi)想到，我剛一轉(zhuǎn)頭想看看后邊的情況，就和樹(shù)來(lái)了個(gè)“親密擁抱”，這時(shí)，我頭上出現(xiàn)一個(gè)很大很大的“肉包子”，還流了鼻血。同學(xué)們見(jiàn)此情況，就立即頂報(bào)老師，老師也被阮鈺奇他們帶了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我心里非常感動(dòng)。
接著，我被何老師帶回了他的家，她用冷水把紙打濕，拿到冰箱里凍了一會(huì)兒，就給我敷在臉上。這時(shí)，我再次感動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我變成了“熊貓眼”�；氐郊遥瑡寢尵陀靡淮罂诖谋笤谖夷樕�，那時(shí)天又冷，我也非常冷，再加上冰，就等于雪上加霜。經(jīng)過(guò)這次意外，我深深體會(huì)到同學(xué)之間的友誼。
四年級(jí)同學(xué)之間作文10
我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭一樣，我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈。可是發(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂(lè)。我滿(mǎn)懷疑問(wèn)地問(wèn)他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了？”他愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“我的雜志不見(jiàn)了。”“雜志不見(jiàn)了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎？怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你找�！�
同學(xué)們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有看見(jiàn)李文瀚的雜志，可是他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來(lái)是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”我微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”在那一剎那間，我覺(jué)得有一股特殊的快樂(lè)洋溢在心里，恰似一朵充滿(mǎn)友誼的愛(ài)心之花在我們心頭怒放……
真誠(chéng)的友誼啊，在我們相親相愛(ài)的'同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
評(píng)語(yǔ)：通過(guò)你幫助同學(xué)時(shí)的言行，表現(xiàn)了你對(duì)同學(xué)的關(guān)心。
四年級(jí)同學(xué)之間作文11
有一天，我因?yàn)槌鲩T(mén)太急忘了帶水杯，可太陽(yáng)公公像和我作對(duì)似的耀眼的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)。連教室里也活像個(gè)大烤箱。終于我們盼望已久的體育課來(lái)了，我們好不容易搶到了陰涼處，可是樹(shù)蔭下的'位置太小，大部分女生都暴露在火辣辣的太陽(yáng)底下。
“漫長(zhǎng)”的體育課結(jié)束后每個(gè)人的衣服都被汗水濕透了。臉上上都滴下了晶瑩的汗珠。口渴極了，“現(xiàn)在如果有一杯清澈涼爽的冰水一飲而盡該多爽啊”。我拿出中午用來(lái)喝湯的小碗，想問(wèn)同學(xué)要點(diǎn)水解渴。我走到小朱旁邊問(wèn)：“小朱，今天我忘了帶水，你能給我點(diǎn)水喝嗎？”想不到他竟拒絕了我，說(shuō)：“對(duì)不起，我不能給你喝�！蔽矣蛛y受又生氣的離開(kāi)了小朱。這時(shí)在我旁邊的小胡同學(xué)看出了我難受的心情，馬上說(shuō)：“葛唯凌，我這有水，你喝吧。”這時(shí)，小朱同學(xué)拿著水杯走到我身邊，對(duì)我說(shuō)“葛唯凌，我不是不給你水喝，而是因?yàn)槲疫@幾天有點(diǎn)感冒，怕你喝了我喝過(guò)的水傳染給你，請(qǐng)你理解我。”聽(tīng)了小朱的解釋?zhuān)荫R上對(duì)小朱同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，是我誤解你了，請(qǐng)你原諒我行嗎�！毙≈煳⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。
“喝水”這件小事告訴我，同學(xué)之間難免會(huì)產(chǎn)生誤解的事情，只要及時(shí)溝通，誤解就會(huì)消除，同學(xué)之間的友誼一定會(huì)更加珍貴。
我珍惜同學(xué)之間的友誼。
四年級(jí)同學(xué)之間作文12
402班有位同學(xué)，雖然素不相識(shí)，但她讓我感受到了真正的美麗人間的溫情。
這一天，正是下課，天下著蒙蒙的細(xì)雨，我從老師的辦公室領(lǐng)完本子，匆匆忙忙抱著本子趕回去。路很滑，加上路過(guò)402班時(shí)，踢毽子的人很多，我不小心滑了一跤，撲通一聲摔倒在地，我沮喪地看著撒了一地的本子，只好一本一本從頭整理，這時(shí)突然從踢毽子的人群中跑出來(lái)一位女生，二話不說(shuō)，立刻幫我撿本子，我感激地望著她，在我們的共同努力下，本子很快就被我們一本不差地?fù)旌昧�，我輕聲地說(shuō)了一聲：“謝謝！”她微笑著看著我，回了一句：“不客氣�！北愫芸爝M(jìn)了402教室。我的心中此時(shí)充滿(mǎn)了溫暖。
星期六，我在新思維課下課時(shí)，無(wú)意中碰見(jiàn)了她，她在準(zhǔn)備上第二節(jié)課，我一時(shí)不知說(shuō)什么，直道她認(rèn)出了我，主動(dòng)與我聊起了天。
我感受到的`不僅是人間的溫情，更是同學(xué)間美麗的愛(ài)呀！
四年級(jí)同學(xué)之間作文13
同學(xué)之間天天相處，日日見(jiàn)面，難免會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情，同學(xué)之間的友誼是多么珍貴，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，去珍惜。
張樂(lè)怡是我最好的朋友，我們互相幫助，從不吵架。有一天，在上體育課的時(shí)候，柳老師讓我們翻跟頭，我們一個(gè)接著一個(gè)翻。輪到我了，我隨手把眼鏡放在地上，就去翻跟頭了。我的好朋友張樂(lè)怡站在我的后面，當(dāng)她看到要輪到她了，像箭一樣地“飛”了過(guò)去，不知不覺(jué)踩到了我的眼鏡，但她絲毫沒(méi)有察覺(jué)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的眼鏡被張樂(lè)怡踩壞了，架子歪了，鏡片毛了，心里十分生氣。我拿起眼鏡，架子怎么裝也裝不上。這時(shí)，我心里更氣了，真想沖過(guò)去責(zé)怪她，我怎么回家向媽媽交代？但我轉(zhuǎn)念一想，平時(shí)我和張樂(lè)怡是最好的朋友，以前，我也做過(guò)對(duì)不起她的事，她也不就原諒了我？下課回到教室，不知情的張樂(lè)怡發(fā)現(xiàn)我的眼鏡壞了，便主動(dòng)拿透明膠來(lái)粘。
我看著她那樣熱心，卻全然不知是她自己搞壞的，我怎么能再責(zé)怪她呢？于是，我更加堅(jiān)信自己原先的的決定了，便把這件事暗暗地藏在了心里。真誠(chéng)的友誼啊，在我們相親相愛(ài)的同學(xué)的.心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠久的暖人心房的深情的歌。
四年級(jí)同學(xué)之間作文14
每當(dāng)我看見(jiàn)別人為了一點(diǎn)小事而互不理睬時(shí)，總要上前勸解一番，因?yàn)槲乙矅L過(guò)失去友誼的滋味。
這是一年級(jí)的事了。一天，爸爸給我買(mǎi)了一副羽毛球拍，我高興極了，就約姜同學(xué)一起去打羽毛球。
起初，我打得還行，他打得也不錯(cuò)，只是輕了點(diǎn)，我見(jiàn)了，不滿(mǎn)地說(shuō)：“你能否打重一點(diǎn)！”。他一個(gè)用力，將球打到竹葉叢里去了，我拿不到，只好叫他想辦法，可是他也想不出行得通的辦法來(lái)，只能撥竹子，讓羽毛球掉下來(lái)。
羽毛球掉下來(lái)之后，我順便拿掉了所有垃圾，我們又玩了起來(lái)，這次他沒(méi)有太輕或太重，持續(xù)了好幾分鐘，球又被到濕泥里面了，我生氣地大聲斥責(zé)他：“你干嘛！又把球打進(jìn)濕泥里？”他也不甘示弱：“反正我不是故意的！”于是，我們鬧了個(gè)不歡而散。
事后，我才意識(shí)到：這件事不該完全怪他，當(dāng)時(shí)是我的'脾氣太暴燥了，說(shuō)了些過(guò)急的話，造成了同學(xué)之間的誤解。
朋友之間應(yīng)該相互理解，不該吵架，不然小矛盾也會(huì)變成大矛盾。
四年級(jí)同學(xué)之間作文15
同學(xué)之間日日見(jiàn)面，天天相處，有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。我和同桌楚楚就是這樣。
上個(gè)星期四，我和楚楚又鬧別扭了。下課時(shí)，我在準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我非常著急，就去問(wèn)楚楚：“楚楚，你看見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)嗎？”
“沒(méi)有�！背Σ[瞇地說(shuō)。
我一聽(tīng)更著急了，怎么會(huì)沒(méi)有了呢？我東找西找，就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)坐在左邊的周林楠看見(jiàn)我這樣，悄悄地說(shuō)：“在你的書(shū)包里。”
我連忙跑到柜子前打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)真的好好地躺在里面，我這才松了口氣，拿出語(yǔ)文書(shū)放在桌角。可轉(zhuǎn)念一想，語(yǔ)文書(shū)怎么會(huì)到書(shū)包里去的呢？我記得清清楚楚早上理書(shū)包時(shí)把它放在了桌肚里的�？隙ㄓ质浅傻�，因?yàn)樗匚业腵東西不是第一次了，我一下子火了，看見(jiàn)楚楚不在教室里，于是就把她的語(yǔ)文書(shū)也藏在她的柜子里。我想以其人之道還治其人之身。
一會(huì)上課鈴響了，楚楚走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，就問(wèn)我：“語(yǔ)文書(shū)呢？”
我氣呼呼地說(shuō)：“不知道！”又一想，呂老師馬上就來(lái)了，楚楚肯定會(huì)告狀，就說(shuō)：“在你藏我書(shū)的地方�！�
就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
回到家，我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“你可是小小男子漢，怎么能為了這點(diǎn)小事和女生計(jì)較呢？更何況同學(xué)之間低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的�！�
我想想媽媽的話有道理。第二天我就主動(dòng)和楚楚打招呼，于是我們又和好了。
我覺(jué)得同學(xué)之間不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦，傷了和氣，這樣不值得。
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