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【推薦】成功四年級(jí)作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成功四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成功四年級(jí)作文 篇1
愚者把成功看作永恒的光輝，卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志，墮落了迷茫黑暗的萬(wàn)丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動(dòng)力，揮灑著成功之劍，斬盡征途的荊棘！
堂弟弟和我是同一個(gè)年級(jí)的，那時(shí)正值初一散學(xué)禮，奶奶好奇問(wèn)道：”你們兩兄弟究竟成績(jī)方面誰(shuí)有優(yōu)勢(shì)呢？”我狂妄地回答：”非我莫屬啦！”縱然我向弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn)，誓言那么慷慨激昂，扣人心弦，卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面，沒(méi)有付諸于行動(dòng)。弟弟則不然，只見(jiàn)他一旦有閑情，就聚精會(huì)神地飽覽群書(shū)。我時(shí)常以輕視的眼神挑畔他：”你怎么努力，也無(wú)法與我抗衡，因?yàn)樯n天賦予我超群的智力，你能奈我何？”弟弟沉默，沒(méi)有回答，只是用蔑視的眼神看待我，似乎流露著無(wú)限從容。每當(dāng)奶奶看到我沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，總會(huì)嘆息道：”唉，一切的結(jié)果已經(jīng)知曉了！”我總以充滿(mǎn)疑惑的眼神著她，不知道奶奶這句哈蘊(yùn)含著什么奧妙。歲月流水，時(shí)間飛逝，面臨月考了，我以堅(jiān)定的眼神應(yīng)對(duì)，在我的角度里，這次月考就是我施展才干，閃耀璀璨，弘揚(yáng)雄風(fēng)的舞臺(tái)，也是讓奶奶見(jiàn)證我征服弟弟的戰(zhàn)場(chǎng)。可是，親臨戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境比想象中的復(fù)雜和惡劣多了，由于沒(méi)有進(jìn)行知識(shí)鞏固，導(dǎo)致多方面缺陷，無(wú)法挽救了，好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲，我總是狼狽地完成每一張卷。結(jié)果，公布成績(jī)的時(shí)候，我慘敗告終，徹底地挫敗了我的銳氣，把貪婪的欲望化為灰燼。
經(jīng)歷挫敗后，心中承受不到巨浪來(lái)襲的打擊，悲觀沮喪地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒(méi)有滿(mǎn)足于擊潰我后的榮譽(yù)輝煌，還在不斷充實(shí)自己，追求完美！每當(dāng)月考，暗自與他對(duì)比，都會(huì)承受著慘敗失落的苦楚，漫長(zhǎng)的征途，在我的眼前一片迷茫，看不到希望的曙光。
樹(shù)立起自信后，再次迎戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢勝的弟弟，這次我把自己的雄心化為一團(tuán)烈火，把困擾我的荊棘化為灰燼，把精力投入學(xué)習(xí)中去，無(wú)論是美味的盛餐，無(wú)論是誘惑人的電腦游戲，無(wú)論是豐富多彩的旅行，我都推辭，專(zhuān)心致志投入學(xué)習(xí)。結(jié)果，我在月考中戰(zhàn)勝了弟弟，這次勝利，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，點(diǎn)燃了希望，照耀了迷茫，是久違的，是神圣的。滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的我把捷報(bào)告知奶奶，奶奶意味深長(zhǎng)嘆息道：”或許這些虛幻的`光榮會(huì)吞噬你的一切呢！”我又覺(jué)得很不解，每當(dāng)看到弟弟，總是傲視著他。
弟弟雖然遭遇挫敗，卻沒(méi)有泯滅他的本性，他仍然還那么堅(jiān)貞不屈，每日每夜充實(shí)自己。而我卻已經(jīng)缺乏與弟弟抗衡的動(dòng)力了，每次回憶起辛酸的起早摸黑，總會(huì)讓我產(chǎn)生不耐煩和膽怯的心態(tài)，每當(dāng)回憶起昔日的輝煌，卻讓我陶醉，給予了我心靈的慰藉，給予了我逃避辛酸的機(jī)會(huì)。結(jié)果，再度以慘敗告終，再度陷入了迷茫的深淵。此時(shí)此刻，我終于領(lǐng)悟到奶奶言辭蘊(yùn)含的奧妙了：”假如滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的話(huà)，就會(huì)被傲氣蔓延到身軀，吞噬昔日的堅(jiān)毅的意志。”
此后，我已經(jīng)不在乎成績(jī)的勝利與挫敗了，到達(dá)一個(gè)更崇高的思想境界了。無(wú)論勝利還是挫敗，都有它的意義，對(duì)于一個(gè)智者來(lái)說(shuō)，挫敗是開(kāi)辟成功道路的曙光，則成功就如提供動(dòng)力的源泉。反之，對(duì)于一個(gè)愚者來(lái)說(shuō)，挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀，勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。
總而言之，領(lǐng)悟”禍兮福所倚，福兮禍所伏”的奧妙，鑄造一顆謙遜的心靈，具備抗擊萬(wàn)丈風(fēng)浪來(lái)襲的毅力，就能打造一把成功的劍，揮灑著成功之劍，煥發(fā)神圣的光芒，把成功永恒地包攬?jiān)谀抑校?/p>
成功四年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手，聽(tīng)著琴鍵上發(fā)出美妙悠揚(yáng)的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優(yōu)美的音樂(lè)繚繞耳畔。
6歲那年，我如愿接觸到了鋼琴。從此，練琴的'生涯便開(kāi)始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地?fù)]舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習(xí)慣，不太熟練，也竭盡全力，練習(xí)著一個(gè)個(gè)音符和指法，每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認(rèn)真，多么努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊酸痛，纖細(xì)的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好�？粗吣昙�(jí)的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒(méi)有彈鋼琴的潛力，我心里十分矛盾，猶豫著還要不要繼續(xù)彈下去。
老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說(shuō)：“許多同學(xué)都有你這樣的經(jīng)歷。做任何事情都不能半途而廢，萬(wàn)丈高樓平地起，你要練好彈鋼琴的基本知識(shí)，把握好彈鋼琴的要領(lǐng)，理解曲目蘊(yùn)含的故事、人物、背景與情感，像演員投入角色一樣，用手將曲目的喜怒哀樂(lè)，猶如感同身受般表現(xiàn)出來(lái)，才能彈出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。練琴其實(shí)并不難，難的就在于堅(jiān)持。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。從此，我更加充滿(mǎn)信心，盡管每天放學(xué)回來(lái)已經(jīng)很累很累了，但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)了四級(jí)考級(jí)，迎接著更高級(jí)的挑戰(zhàn)。
彈鋼琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的品格，讓我學(xué)會(huì)執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，使我有勇氣去面對(duì)生活中的困難與挫折。成功，源自堅(jiān)持。
成功四年級(jí)作文 篇3
今天我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那各讀書(shū)時(shí)忘記一切，專(zhuān)心致至的態(tài)度所感染。
我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書(shū)似的。他讀得那么專(zhuān)心，把世界的一切都忘了。
讀到這里，我情不自禁想起自己讀書(shū)的情景。我與高爾基一樣也是個(gè)喜歡讀書(shū)的人。雖然我愛(ài)看書(shū)，但是收獲卻極少。這是為什么？當(dāng)我讀到高爾基如饑似渴的讀書(shū)忘了一切時(shí)，與自己相比較，終于找到原因。
原來(lái)我看書(shū)雖多，但讀書(shū)時(shí)不夠認(rèn)真不夠?qū)Ｐ�，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的情節(jié)，從來(lái)不在乎；也不曾體會(huì)文章的`內(nèi)涵；更沒(méi)注意過(guò)他人的文章寫(xiě)作的方法。又因看的多，都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷就忘，收益很淺。教育了我做任何事都必須有認(rèn)真的態(tài)度，更教育了我看書(shū)不能一目十行。
今天，細(xì)細(xì)讀了《高爾基的童年》后，對(duì)“認(rèn)真是成功之母‘之句話(huà)更堅(jiān)信不疑了。
成功四年級(jí)作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句話(huà)想必大家都不陌生吧？這句千古流傳的名言激勵(lì)我們要刻苦努力。只要刻苦，就會(huì)有回報(bào)。對(duì)此，我感悟也不淺。
我剛開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，總把握不好平衡，老是摔跤，踏板也總打到膝蓋，搞得膝蓋青一塊兒紫一塊兒的，有時(shí)候走路都有點(diǎn)困難。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我也就只會(huì)單腳著地地滑行，曾嘗試過(guò)兩只腳都踩到踏板上過(guò)，但每次都不如意，總是狼狽不堪地摔下來(lái)。記得摔得最慘的一次是那天自以為學(xué)得已經(jīng)差不多了，便迫不及待地騎上了馬路。然而，事情發(fā)展得很不如意，我都已經(jīng)騎了一大半的路了，可偏偏卻在此時(shí)出了差錯(cuò)，我一腳踩空了，結(jié)果人從車(chē)上摔了下來(lái)，車(chē)，倒在了我的雙腿上。我兩腿發(fā)麻，右腳也扭著了。最后，我不得不扶起自行車(chē)，一瘸一拐地挪回了家。我也曾無(wú)數(shù)次想放棄過(guò)，但都打斷了這個(gè)念頭。因?yàn)�，我一直在用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句千古名言鼓勵(lì)自己，把小區(qū)里那些會(huì)騎自行車(chē)的大哥哥大姐姐們立為榜樣，每天一有空就去停車(chē)場(chǎng)練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！后來(lái)，我又勤加練習(xí)，經(jīng)常和朋友們?nèi)タ諘绲牡胤奖荣悺Ｆ鹣�，我總是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，但我付出了他們雙倍的`汗水、時(shí)間與精力，終于，我的成績(jī)?cè)诼靥岣撸覞u漸地在進(jìn)步。一個(gè)暑假的時(shí)間過(guò)去了，我的技藝提高了不少，我的速度也進(jìn)步了不止一點(diǎn)點(diǎn)，但，我花費(fèi)在這上面的時(shí)間卻仍未縮短分毫。經(jīng)過(guò)那么久的努力，我終于在和朋友們的比賽中取得了一次次的勝利！經(jīng)過(guò)這件事，使我更加堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話(huà)，也使我明白了“成功在于刻苦”這個(gè)道理。
這世上能證明“成功在于刻苦”這一觀點(diǎn)的事例何止我這一件呢？例如“梅蘭芳學(xué)藝”、“王冕學(xué)畫(huà)”……這些事例都可以說(shuō)明“成功在于刻苦”這一觀點(diǎn)是正確的。
做任何事都需要刻苦努力，包括讀書(shū)，包括繪畫(huà)，包括寫(xiě)作……就算是長(zhǎng)大后找到工作了，如果是你擅長(zhǎng)的行業(yè)。你若再刻苦一點(diǎn)，。那你就能做得更好，若是你不在行的職業(yè)，但只要你對(duì)這項(xiàng)工作熱烈并刻苦努力學(xué)習(xí)關(guān)于這一方面的技術(shù)與知識(shí)，你也能從不會(huì)變?yōu)闀?huì)且擅長(zhǎng)。
從千萬(wàn)事例中我總結(jié)出了一句話(huà)，那就是“成功在于刻苦”。
成功四年級(jí)作文 篇5
“我誠(chéng)信，我最美”。“只要做到誠(chéng)信就是美的，借人鉛筆按時(shí)歸還是美的，與人相約恪守時(shí)間是美的”�！皩�(duì)人真誠(chéng)相待，意外情況，真誠(chéng)解釋也是誠(chéng)信之美�！薄@是同學(xué)們學(xué)完《一諾千金》后在踴躍發(fā)言。
信守承諾不只是對(duì)人道德上的要求，而且應(yīng)該成為每個(gè)人應(yīng)有的精神。這是一種正氣的體現(xiàn)。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！�
今天，我們學(xué)習(xí)了當(dāng)代兒童文學(xué)作家——秦文君的《一諾千金》這篇課文。我不禁對(duì)文中那個(gè)男孩產(chǎn)生了深深的敬佩之情，他為了給身患低血糖的母親買(mǎi)葡萄糖，向作者借錢(qián)，并如其歸還，他這種誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度已經(jīng)震撼了我的心靈，更讓我吃驚的是，那個(gè)孩子家境十分貧困，卻能用自己的雙手艱辛的在旱橋下幫人推車(chē)，從而如期歸還借款�？梢�(jiàn)“信”已牢牢的駐進(jìn)了他的心靈深處。文章接著又寫(xiě)道“后來(lái)，據(jù)說(shuō)他果然成就了一番事業(yè)�！蔽胰滩蛔∫獑�(wèn)：“他是如何叩開(kāi)成功的大門(mén)的呢？”沒(méi)錯(cuò)，那就是誠(chéng)信這件珍寶。正如文章題目赫然書(shū)寫(xiě)的四個(gè)大字：“一諾千金”。那么小男孩一諾千金的發(fā)源地又在哪里？那就是“孝順”，對(duì)母親的孝順，古人云：“百善孝為先�！毙樗恼\(chéng)信奠定了根基。誠(chéng)信在生活中變得越發(fā)重要起來(lái)：如果擁有誠(chéng)信，那么財(cái)富便是浮華，贊賞就是虛無(wú)。如果擁有了誠(chéng)信，就是最大的光榮。不然，怎會(huì)有“得黃金百，不如得季布一諾”的千古佳話(huà)。作者在文中感嘆道：“也許他早已忘了我們相處的那一段，可我就覺(jué)得那是他走向成功的`源頭�！笔堑�，有了誠(chéng)信，就等同于邁出了成功的第一步！
不僅如此，誠(chéng)信還將迎來(lái)友誼和快樂(lè)。作者又舉了一個(gè)例子。在一個(gè)下著大雨的秋夜,作者的朋友和她曾約定要風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)碰面，但卻遲遲不見(jiàn)人影。倒是有兩個(gè)少年在漫長(zhǎng)的等待后終于如愿以?xún)斚嘁?jiàn)了。這時(shí)我能想象他們是多么的歡欣與激動(dòng)。因?yàn)樵谶@叫聲中體現(xiàn)了一種信任的升華。然而，當(dāng)作者詢(xún)問(wèn)朋友原因時(shí)，朋友只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“雨太大，所以……”。此刻，我心里更像是有一股熱浪在翻滾：兩個(gè)少年相會(huì)時(shí)的快樂(lè)、幸福，盡管雨下得十分的大，等待時(shí)間長(zhǎng)，也值得。與作者和朋友未能見(jiàn)面的失望形成了一個(gè)鮮明對(duì)比。這足以證明現(xiàn)今世界人與人之間誠(chéng)信的可貴。也可以這樣說(shuō)：誠(chéng)信就是友誼和快樂(lè)連綿不斷的源泉。
如此看來(lái)，一個(gè)承諾真的會(huì)值千金，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它，因?yàn)樗梢該Q來(lái)成功、幸福、財(cái)富、快樂(lè)和友誼。古人云：“凡出言，信為先�！弊屛覀冏鲆粋�(gè)守信用的人吧！
成功四年級(jí)作文 篇6
花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。不努力做一件事怎么會(huì)成功呢？記得在我六歲那年的一天，平時(shí)非常溫柔的爸爸卻變得格外嚴(yán)肅，還非要我學(xué)騎自行車(chē)。
那時(shí)候我年紀(jì)還小，根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)自行車(chē)，所以剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很好奇，很新鮮，也沒(méi)有意識(shí)到學(xué)騎自行車(chē)有多難，便迫不及待地想爬上座墊。誰(shuí)知沒(méi)等我上去，就聽(tīng)“砰”地一聲，我便重重地摔倒在地，疼得我齜牙咧嘴，淚水不經(jīng)控制地流了下來(lái)，死活也不肯再學(xué)了。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，這點(diǎn)困難就把你嚇怕了？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，以后能有什么出息？“聽(tīng)了爸爸的'話(huà)，我似懂非懂，但我知道爸爸要我堅(jiān)持做一件事。于是咬咬牙，又扶起了小自行車(chē)。這時(shí)爸爸又耐心地對(duì)我說(shuō)：“做任何事都不能心急，我先給你示范一下�！敝灰�(jiàn)爸爸左腳踩著腳踏板，右腳蹬在地上，雙手緊握自行車(chē)龍頭，兩眼目視前方，右腳使勁一蹬，自行車(chē)就平穩(wěn)地往前駛出去了。我看爸爸騎得那么熟練，羨慕極了。也摩拳擦掌，躍躍欲試。
我學(xué)著爸爸的樣子先左腳踩著踏板，再兩只腳一起踏，自行車(chē)慢悠悠地出去了，似乎成功在望，可是沒(méi)等我高興太久，只聽(tīng)一聲脆響，自行車(chē)又翻倒了。我艱難地爬了起來(lái)，真想放棄算了，可是看著爸爸鼓勵(lì)的目光，我重新鼓起勇氣，一次次跌倒一次次起來(lái)，一次次練習(xí)……終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻?/p>
在那一刻，我高興啊！覺(jué)得比吃了蜜還甜。通過(guò)這件事我明白了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要想成功，就必須付出。
成功四年級(jí)作文 篇7
成功是一種喜悅，成功是一種輕松與快樂(lè)，但成功更是一種讓人用語(yǔ)言無(wú)法形容的滋味。我就有這樣的感受。
記得暑假的時(shí)侯，我看馬路上全都是騎自行車(chē)的人：有老人，有年輕人，還有比我小的小朋友。我看見(jiàn)他們?cè)隈R路上自由自在騎來(lái)騎去，我非常羨慕他們。我特別想騎上自行車(chē)，轉(zhuǎn)一圈，可是我不會(huì)騎啊！于是我就沒(méi)精打采的回家了。媽媽對(duì)我說(shuō):"孩子，你怎么沒(méi)有精神呀?"我回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱吹絼e的.小朋友都能騎自行車(chē)，而我卻不會(huì)騎。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可以！”于是我就推車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)�！�
試著把腳放在踏的地方，手握住車(chē)把。我剛上去，只聽(tīng)砰的一聲，我摔了個(gè)仰面朝天。我又試圖上去，但幾次都從車(chē)上摔了下來(lái)。我來(lái)回上了好幾次，功夫不負(fù)有心人，終于成功地騎上自行車(chē)。然后，我試著騎一圈�？墒俏乙恢笨粗�(chē)輪子，我騎了不到一米之外，車(chē)子連人又摔倒了個(gè)仰面朝天。在周?chē)娜硕歼^(guò)來(lái)朝豎起大姆指說(shuō)：“真厲害！”我的臉?biāo)⒌募t了，像個(gè)紅蘋(píng)果似的。這時(shí)，哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別看別人的臉色，等你學(xué)會(huì)了別人就不會(huì)說(shuō)你了。哥哥又給我說(shuō)了一些騎車(chē)子的要領(lǐng)，如眼睛要目視前方等。我反復(fù)練習(xí)了好幾次同，呵呵我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。
哥哥夸我說(shuō)：“騎得真好！"聽(tīng)了這句話(huà)，甭提我心里多高興了。然后我又騎上自行車(chē)，像一只自由自在的小鳥(niǎo)在廣場(chǎng)里騎來(lái)騎去。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨對(duì)大哥哥說(shuō)："你看看你，人家比你小的不朋友都會(huì)騎車(chē)了，你卻不會(huì)�！蹦莻�(gè)哥哥不耐煩地說(shuō)：“你別說(shuō)了我知道了�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我又得意洋洋起來(lái)。我騎在車(chē)上的時(shí)侯，清新的空氣撲鼻而來(lái)。騎完后，我就興致勃勃的回到了家。雖然我身上已是傷痕累累，但是我很開(kāi)心，我不禁大喊一聲：“成功滋味真好！”
通過(guò)這件事，讓我明白了成功滋味是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。
成功四年級(jí)作文 篇8
我一直覺(jué)得自己是個(gè)終極怕黑者，總覺(jué)得黑暗中藏著鬼怪。可是不久前的一次嘗試讓我改變了想法。
每天晚上，我都有等媽媽關(guān)閉所有門(mén)窗、開(kāi)啟暖氣后才開(kāi)始練琴。那天又要練琴了，媽媽說(shuō)：＂你自己去關(guān)門(mén)吧�。⑽翌D時(shí)嚇了一大跳：為什么是我？反正你不怕黑，也不怕鬼，你去關(guān)唄！我嬌氣地說(shuō)：＂媽媽?zhuān)也灰�！我怕黑�。⒖蓩寢尣](méi)有心軟，她堅(jiān)定地說(shuō)：＂去吧，別怕！我會(huì)看著你的。＂
我鼓起勇氣，慢慢地挪到走廊邊，探頭望了望漆黑的過(guò)道，仿佛每個(gè)門(mén)口都有許許多多的鬼在向我招手！我急忙跑到媽媽身旁，媽媽推了我一下，溫柔地說(shuō)：＂去吧！沒(méi)事的。＂我拍了拍心臟，緊緊抓著衣服，靠著墻壁，小心翼翼地走進(jìn)入伸手不見(jiàn)五指的走廊。我生怕被鬼發(fā)現(xiàn)，腦海里浮現(xiàn)鬼的樣子：它們滿(mǎn)身是血，皺巴巴的'臉上布滿(mǎn)眼睛，饑餓的嘴巴里伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的黃牙。我怕鬼用爪子把我抓走，讓我變成鬼，我更怕鬼逃出來(lái)繁衍后代……我像風(fēng)一樣，沖向一道道門(mén)并奮力地關(guān)上！
當(dāng)我吃力地關(guān)上所有門(mén)，閉著眼，快速地跑出走廊，我興奮極了！嘿！我成功了！我竟然克服了怕黑、怕鬼的恐懼！
通過(guò)這次嘗試，我知道了世上并沒(méi)有鬼，黑也沒(méi)什么好怕的，最怕的其實(shí)是自己的內(nèi)心。
成功四年級(jí)作文 篇9
每個(gè)女孩都有一個(gè)美麗的公主夢(mèng)，我也不例外。在大劇院里，我看著舞蹈家在舞臺(tái)上穿著美麗的連衣裙，像星星那樣耀眼，我羨慕極了！多么希望自己也能穿上公主裙，在大家面前自信地舞蹈。
清楚地記得，那是我上幼兒園的時(shí)候，纏著媽媽給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞培訓(xùn)班。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞，我覺(jué)得有趣極了，老師會(huì)教我們各種漂亮的動(dòng)作。我看看鏡子里的自己，左腳立在后，右腳踮在前，一手抱腰，另一只手高舉過(guò)頭頂，擺出蘭花指，就像優(yōu)雅的白天鵝一樣，美極了！老師認(rèn)為我擺得不錯(cuò)，于是，就教了我一個(gè)連續(xù)的'動(dòng)作，名叫“律動(dòng)步”。平舉雙手，扭胯，擺臀，哈哈，我跳起來(lái)了。
接著我們跟著音樂(lè)有節(jié)奏地律動(dòng)，一跳就是好幾個(gè)來(lái)回。開(kāi)始還好，可不多久，我的手越來(lái)越酸，抽筋了似的，慢慢掛了下來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了，馬上跑來(lái)幫我把手架起來(lái)。哎，這下舒服了，我可以不用力，架在老師的手上了。不料，老師看出了我的小心思，把手一抽，哎，我的手又掉了下來(lái)，看著鏡子中的我，我現(xiàn)在還是白天鵝嗎？我現(xiàn)在明明就是一只不起眼的丑小鴨！我只好用力地把剛剛舒服了一小會(huì)兒的手又抬起來(lái)，直到老師滿(mǎn)意了為止。
接下來(lái)老師又教了一系列的動(dòng)作，不要說(shuō)我做的標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)了，就連手腳配合好都很難，不是忘記了舉手就是忘記了跨腳，不是記住了步形就是忘記了收手，真叫人惱火，我覺(jué)得自己根本不是跳舞的料！頓時(shí)像泄了氣的皮球。老師見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō)：“小宋同學(xué)，不要灰心，不要沮喪，你節(jié)奏感很強(qiáng)，身體素質(zhì)也挺好，只要回家好好練，定能出成績(jī)！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我又振作了起來(lái)。
我回家后每天抽出許多碎片時(shí)間，把自己關(guān)在房間里，悄悄地開(kāi)始自己的練習(xí)：壓腿、跳步形。媽媽從門(mén)縫看見(jiàn)我在練習(xí)，對(duì)拉丁舞那么有興趣，就為我報(bào)了一個(gè)拉丁舞比賽，那是浙江省體育舞蹈公開(kāi)賽。我一下子興奮了起來(lái)，每天堅(jiān)持練習(xí)，我相信通過(guò)努力，我一定能取得優(yōu)秀的成績(jī)。
離比賽的時(shí)間越來(lái)越近了！這天，我穿著拉丁舞裙，大大方方地走上臺(tái)來(lái)，抬頭挺胸，微笑著看著評(píng)委老師，評(píng)委老師一放音樂(lè)，我就跟著節(jié)奏跳起已經(jīng)準(zhǔn)備好的舞步。賽場(chǎng)中，踏著歡快的舞步，展現(xiàn)自信的笑容，我覺(jué)得自己就是一顆會(huì)發(fā)光的星星。一星期后我如愿以?xún)斈玫搅霜?jiǎng)牌，上面果然寫(xiě)著“金獎(jiǎng)”兩個(gè)字。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，握著手里沉甸甸的獎(jiǎng)牌，我知道我的成功源自于我的自信，而這種自信正是來(lái)自于我每天不斷的練習(xí)。相信努力一定會(huì)有回報(bào)！
成功四年級(jí)作文 篇10
每縫我們成功是時(shí)候，心中有無(wú)盡的喜悅，生活中我們獨(dú)立攻克過(guò)難題，參加過(guò)各種競(jìng)賽成功等等。我也有許多成功的'事，可我現(xiàn)在仍記得十分清楚的就是我四年紀(jì)時(shí)做的一道奧數(shù)時(shí)成功的事。
記得那次，我做完了所有的作業(yè)后就想出去玩，突然，爸爸叫住了我，說(shuō)：”俊強(qiáng)，你作業(yè)做完了嗎？“”做完了“我說(shuō)。”去做奧數(shù)題�！啊迸丁拔也磺樵傅幕卮�。
我走到了房間，打開(kāi)了奧數(shù)書(shū)。前幾題都十分簡(jiǎn)單，只有一道題我被難住了，這道題看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。我左思右想也想不出來(lái)。我起身走了，剛跨出一步，就想起了爸爸的話(huà)：”做什么事一定要做到底，不能放棄�！跋肫鹆诉@句話(huà)，我坐在椅子上又想了起來(lái)，不一會(huì)了兒——”我終于成功了，做出來(lái)了�！拔掖蠼辛似饋�(lái)。成功的喜悅是多么大�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)到彩虹，這句話(huà)說(shuō)對(duì)了。
哈哈我成功了，我真高興，成功！成功也是要靠努力才能完成的。沒(méi)了努力，多聰明也是徒勞，一切要靠努力。
�。∥医K于成功了。
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