【實(shí)用】公園四年級(jí)作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的公園四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
公園四年級(jí)作文 篇1
在前往家樂(lè)福的路上我們會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)美麗的公園--明樓公園。
在這公園里有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的橫梁上長(zhǎng)滿了藤。夏天，一些年邁的老人就會(huì)在這個(gè)空調(diào)房里說(shuō)說(shuō)話，下下棋，顯得格外熱鬧。
公園里還有一個(gè)寬闊的草場(chǎng)，綠油油的可愛(ài)極了。在夜晚，我和媽媽經(jīng)常會(huì)從家里拿出墊子，到草地上看星星，月亮，更讓那寧?kù)o的夜晚增添了一份光彩。
就在草場(chǎng)的正東方，有一個(gè)用瓷器和水泥做的大操場(chǎng)。白天，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩，打羽毛球，騎自行車(chē)......。晚上，還有很多人在操場(chǎng)上跳舞呢！熱鬧極了。
在草場(chǎng)的邊緣有個(gè)亭子，如果在這個(gè)亭子上看書(shū)，或干別的事兒，別提過(guò)享受了。
操場(chǎng)的東邊還有一個(gè)小樹(shù)林。清晨，養(yǎng)鳥(niǎo)的人把鳥(niǎo)籠掛在樹(shù)枝上，聽(tīng)著各種鳥(niǎo)的叫聲，也給公園增添了活力。
沿著小樹(shù)林往南走，便到了沙灘。這沙灘可不是普通的.沙灘，而是孩子們的樂(lè)園。有些小孩在鏟沙子，開(kāi)汽車(chē)，有些在沙子上玩堆沙堡游戲，有趣極了。沙灘上還有些運(yùn)動(dòng)器材，老人來(lái)到器材邊就像年輕了二.三十歲一樣，一個(gè)抬腿就抬的老高。
在我嬰兒時(shí)代，媽媽就抱著我去明樓公園玩了，在公園里我還認(rèn)識(shí)了很多朋友，這個(gè)公園讓我留下了許多美好的回憶。我愛(ài)明樓公園。
公園四年級(jí)作文 篇2
今天，我們揚(yáng)子晚報(bào)的小記者要去西太湖滆湖公園看風(fēng)景，學(xué)一些關(guān)于水生植動(dòng)物的科普小知識(shí)。我們班的小記者都很開(kāi)心，我也不例外。
第一節(jié)課剛結(jié)束，我就拉著丁景灝“噌噌噌”地快速跑下樓，風(fēng)一樣快地拿好筆記本，排好隊(duì)，跟著大家一起坐上校車(chē)走了。
校車(chē)上很悶熱，但是大家對(duì)參觀公園的熱情不減，都嘰嘰喳喳的聊著，笑著，也不知聊些什么，笑些什么。車(chē)上洋溢著愉快的感覺(jué)。
一下車(chē)，就發(fā)現(xiàn)連停車(chē)場(chǎng)都是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有看到一個(gè)人在這里大聲喧鬧，制造噪音，一切都是那么的靜謐美好。這使我對(duì)這兒油然生出一股不知名的好感。
我們排好隊(duì)走進(jìn)了公園，這兒安靜不已，使我們心中沒(méi)有一絲的雜念，心中全都是對(duì)這兒優(yōu)美環(huán)境的贊嘆，石頭鋪的小路兩邊種著一排排樹(shù)，樹(shù)下有著一片片既數(shù)不清，又說(shuō)不上名字的花花草草。草和樹(shù)的綠色襯托著花朵鮮艷的紅色，給人一種說(shuō)不出的美感。湖中之水清澈無(wú)比，從橋上看去可以看到底下的水草在緩緩搖動(dòng)著，魚(yú)蝦也在游著。
我們來(lái)到科普館，一位工作人員告訴我們：在20xx年的時(shí)候太湖的藍(lán)藻爆發(fā)了（藍(lán)藻并不是藍(lán)色的'，它在水中呈綠色，但這種植物在死后會(huì)釋放一種叫藻藍(lán)素的物質(zhì)，并因此得名。），當(dāng)時(shí)水中一片綠色，大家在采用了許多技術(shù)方法之后，20xx年，湖中的水藻才恢復(fù)生長(zhǎng)。他還給我們看了一種蝦，名字叫鉤蝦。這蝦呀大約只有6000—7000微米長(zhǎng)，連螞蟻都比它大。咦？那這種蝦我們是怎么利用的呢？我們的技術(shù)人員通常用它來(lái)作實(shí)驗(yàn)材料。
我們依依不舍地離開(kāi)了公園，下次我一定還來(lái)！
公園四年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是河南省濮陽(yáng)這里一年四季都很美，因?yàn)檫@里有這幾個(gè)公園，有濮上園，綠色莊園，濮上生態(tài)園…….，但是我最喜歡是綠色莊園，因?yàn)檫@里的四季實(shí)在是太美了，你們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？就跟我大家們來(lái)講一講這個(gè)公園吧！
春天這里小花蘇醒，開(kāi)滿了許許多多的五彩繽紛的快樂(lè)小花，他們像是藍(lán)天下的兵馬俑，守衛(wèi)在了綠綠的草地上，為大地裝扮了五彩衣服，真是美麗的大地。還有柳樹(shù)，長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的辮子，翠綠翠綠的顏色，像是一位染發(fā)師，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的`辮子就像是被風(fēng)發(fā)型師修剪過(guò)。
夏天，這里的小溪會(huì)開(kāi)出粉紅色的荷花，像是粉紅色的小精靈，在河中嬉戲玩耍著河水。接著又是高大粗壯的大樹(shù)，在這個(gè)季節(jié)，人們最喜歡在大樹(shù)下野餐，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)大樹(shù)會(huì)綠樹(shù)成陰，時(shí)不時(shí)會(huì)吹來(lái)一陣神清氣爽的涼風(fēng)，很涼快，有的人還會(huì)在樹(shù)下玩游戲。
秋天，小草已經(jīng)開(kāi)始慢慢的失去了春天那種翠綠的顏色，已經(jīng)變成了黃色的，大樹(shù)呢？也失去了那種的顏色，也變成了黃色，有的還慢慢的飄落下來(lái)，像是小精靈一樣在空中翩翩起舞，真好看。
冬天，這里的小草已經(jīng)枯萎，大樹(shù)一經(jīng)落得孤孤零零的樹(shù)干，過(guò)了一會(huì)，下起了皚皚大雪，草地已經(jīng)變成了雪的地盤(pán)，叫雪地，大樹(shù)的樹(shù)干也變了，變成了雪樹(shù)，小孩們有時(shí)一踹樹(shù)，樹(shù)上的雪紛紛落下，這樣省的孩子們堆雪人；有時(shí)孩子們會(huì)趁別人不注意就拿起雪球砸向他人；有時(shí)還會(huì)在雪中玩耍捉迷藏，藏在雪里。
你們看，我們的公園美嗎？你們快來(lái)看一看吧！
公園四年級(jí)作文 篇4
就在昨天，媽媽答應(yīng)我，要帶我去白巖公園玩。我高興地一蹦三尺高！
我們用散步的方式來(lái)到了白巖公園，第一個(gè)映入我眼簾的就是那白巖公園四個(gè)大字，它的旁邊有兩根紅色的柱子，柱子上纏著兩條金龍；金龍的頭上還坐著兩只漂亮的孔雀，孔雀的眼睛閃亮閃亮的。
走進(jìn)大門(mén)，就是小孩子的'樂(lè)園，平地上拜放著小火車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、跳跳床孩子們都玩的可開(kāi)心了！我又看到了一排高高的臺(tái)階，我和媽媽邊走邊數(shù)：1、2、3不一會(huì)兒，我們就走到了臺(tái)階的盡頭，一共有365個(gè)臺(tái)階，為什么要建365個(gè)臺(tái)階呢？我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)?65是說(shuō)明一年有365天啊，人們希望生活能像臺(tái)階一樣，步步升高。媽媽回答我，我頓時(shí)恍然大悟。
接著我看到了組合亭，在組合亭的墻上寫(xiě)著詩(shī)，畫(huà)著畫(huà)。人們?cè)谶@里休息，時(shí)兒還能欣賞風(fēng)景呢！這兒還做了四把用紅木做的木椅，坐在上面冰涼冰涼的，舒服極了！繼續(xù)往上走，有一條又寬又長(zhǎng)的道路，路旁種植著無(wú)數(shù)棵大樹(shù)，那兒的空氣可新鮮啦！大家都喜歡來(lái)這兒散步。
白巖公園的風(fēng)景可真美�。∥也唤潎@起公園美麗的景色。就這么一會(huì)兒，。時(shí)間已經(jīng)過(guò)半了，我依依不舍地離開(kāi)了白巖公園，希望下次還能再來(lái)玩。
公園四年級(jí)作文 篇5
我以前去過(guò)許多地方，其中我最懷念也最難忘的的地方─國(guó)家地質(zhì)公園。
國(guó)家地質(zhì)公園以高山、峽谷聞名于世，山高谷深、巖層裸露。來(lái)過(guò)這里的人，都會(huì)為這挺拔峻峭、氣勢(shì)雄偉的垂直峽谷所震懾，而禁不住對(duì)大自然興起敬畏之心。
峽谷的`型態(tài)因?yàn)槁冻龅膸r石不同而產(chǎn)生不同的風(fēng)貌，如有片巖、板巖等分布的地區(qū)，河谷加深時(shí)，常常會(huì)發(fā)生崩落，形成Ｖ字形河谷，其中還看見(jiàn)許多燕子在此筑巢，是著名的燕子谷。堅(jiān)硬的大理石，就不容易崩落，河水逐漸下切后，垂直的一線天峽谷就慢慢呈現(xiàn)。從地質(zhì)到天間的“大理石峽谷”，就是幾百萬(wàn)年來(lái)，經(jīng)由立霧溪的下切侵蝕，地殼不斷抬升，加上大理石受到風(fēng)化侵蝕所形成的千仞峽谷。
從以前到現(xiàn)在，我總是忘不了這個(gè)美麗的國(guó)家公園。這樣理想的地質(zhì)學(xué)戶外教室，每年都吸引源源不絕來(lái)自世界各地的觀光客，可以得知這是地質(zhì)風(fēng)貌的瑰寶，所以我們要愛(ài)惜，不可任意破壞，讓這塊地的地質(zhì)風(fēng)貌能永世流傳。
公園四年級(jí)作文 篇6
昨天晚上下了一場(chǎng)雨。今天早上我媽媽到了公園去玩，我們走著走著，突然看到前面一條一條黑黑的蟲(chóng)子。我走近一瞧，哦，原來(lái)是蚯蚓��！
我看了一會(huì)兒就有了疑問(wèn)：“為什么蚯蚓都出來(lái)了呢？”媽媽說(shuō)：“蚯蚓是用它的外皮膚呼吸，下過(guò)雨后，過(guò)多的雨水會(huì)將土壤中的空氣排擠出去，土壤的空隙被雨水占據(jù)，氧氣含量降低，不利于蚯蚓的.呼吸，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上來(lái)呼吸。不過(guò)，雨過(guò)天晴后，蚯蚓不及時(shí)爬回土壤，皮膚被太陽(yáng)曬干，它也會(huì)迅速窒息死亡。這也就是雨過(guò)天晴后，總能在路上看見(jiàn)僵硬死亡的蚯蚓�！蔽铱吹剿鼈冞�在爬，有的好像死了，應(yīng)該是被人踩死的，有的還在花旁邊的臺(tái)階上，正往小路上爬，有的都被自行車(chē)壓成了兩截，看的我難過(guò)極了。不過(guò)媽媽說(shuō)蚯蚓斷了還能再長(zhǎng)出來(lái)的，聽(tīng)了媽媽的話我就小心翼翼的把它們放回了花叢中。
我盡可能的把小路上的蚯蚓都撿回到草叢中，我邊檢媽媽邊給我講蚯蚓的好處，媽媽說(shuō)：“它能疏松土壤，使土壤肥沃，有利于植物的生長(zhǎng)。它還能處理有機(jī)廢物，它本身的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高……”
今天，我學(xué)到了很多關(guān)于蚯蚓的知識(shí)，也鍛煉了我的身體，真開(kāi)心！
公園四年級(jí)作文 篇7
走進(jìn)公園大門(mén)。首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉。高大的法國(guó)梧桐。失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán)。濃蔭匝地的風(fēng)采。顯出幾分瀟瑟與瘦削來(lái)。使人想起步履滿跚的老人。樹(shù)上不時(shí)飄落的片片黃葉。隨風(fēng)盤(pán)旋。[從天而降。散落在草坪。池塘。小道上。給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。
園內(nèi)開(kāi)闊的大草坪。淺草平鋪。秋意盎然。在晨光的映照下。像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松。綠葉蒼翠。郁郁蔥蔥。使人感到無(wú)限生機(jī)。
沿著步行道走去。隨處可見(jiàn)的花壇里。鮮花盛開(kāi)。景色喜人。一串串紅得像燃燒的'火焰。競(jìng)相開(kāi)放，白菊花好似象牙琢就的精美工藝品。花朵碩大。冰清玉潔。鑲嵌在一串紅的周?chē)�。紅白依托。互相映襯。真是美麗極了！
走到荷花池邊。我不覺(jué)被池中落葉構(gòu)成的圖案吸引住了。深淺不一的黃葉。在池中時(shí)浮時(shí)沉。有的孤零零地飄在水面上。像湖中的一葉扁舟。有的三五片匯集在一起。被風(fēng)吹得時(shí)即時(shí)離。有分有合。在人眼前幻化出小狗。小貓。高樓。大山等模糊的形象來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)。池中泛起粼粼波紋。它們便一起跑到池塘的那一邊去。什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉。任憑風(fēng)吹不動(dòng)。始終保持著固定的形狀。
我們?cè)诓唤^如縷的走進(jìn)園晨練的老人身邊走出園門(mén)。而這時(shí)。四周已籠罩著燦爛的秋陽(yáng)。
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