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    我讀書的經(jīng)歷四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-03-26 17:39:07 四年級(jí)作文 我要投稿
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    我讀書的經(jīng)歷四年級(jí)作文

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我讀書的經(jīng)歷四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我讀書的經(jīng)歷四年級(jí)作文

    我讀書的經(jīng)歷四年級(jí)作文1

      大家好!我是濱?h實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(12)班的盧子衡。我非常喜歡讀書,我讀的書有很多。有《三毛流浪記》《安徒生童話》《成語(yǔ)故事》《寓言故事》......``

      讀書讓我對(duì)認(rèn)字產(chǎn)生了興趣。在我很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常講故事給我聽(tīng),上幼兒園以后,每天晚上媽媽都會(huì)讀故事給我聽(tīng)。讀完后,媽媽還讓我回答故事中的一些問(wèn)題。在讀書過(guò)程中,我也漸漸地認(rèn)識(shí)了好多字,對(duì)認(rèn)字我產(chǎn)生了濃厚的興趣。在路上,只要看到我認(rèn)識(shí)的字我都會(huì)讀出來(lái),不認(rèn)識(shí)的就問(wèn)媽媽。大班時(shí),媽媽就要求我晚上和她一起讀,不認(rèn)識(shí)的'字媽媽讀,時(shí)間長(zhǎng)了,我就能獨(dú)自看書了。上了一年級(jí)以后,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,這樣,我看書就更輕松了。

      看了這些書后,我的收獲很多。在書中,我認(rèn)識(shí)了好多人物,有可憐的三毛,苦練本領(lǐng)的岳飛,文學(xué)家張衡,還有安徒生筆下的白雪公主,賣火柴的小女孩......從故事中我也懂得了很多道理,像同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,要有愛(ài)心

      ;學(xué)習(xí)要勤奮,不能驕傲.遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,不能退縮。做了錯(cuò)事要勇于改正。

      只要每天堅(jiān)持讀一會(huì)書,你也一定會(huì)得到許多收獲的。

    我讀書的經(jīng)歷四年級(jí)作文2

      我以前喜歡科學(xué),幾乎每幾個(gè)星期就叫父母帶我去大書城里“竊讀”那些科普漫畫。而那時(shí)的我覺(jué)得,那些什么名著,都像課本那樣無(wú)趣。

      但是,我的這一個(gè)觀念僅僅維持了小學(xué)四年,就被一次暑假作業(yè)給改變了。

      在腦海的記憶中,那一次暑假作業(yè)中有一項(xiàng)是寫名著讀后感,我手足無(wú)措,就因?yàn)槲乙槐久紱](méi)讀過(guò)。但似乎也沒(méi)什么更好的辦法了,我只好硬著頭皮看簡(jiǎn)·奧斯丁的《傲慢與偏見(jiàn)》。但就是這一看,看出了我對(duì)文學(xué)名著的興趣。

      我翻開(kāi)第一頁(yè),就被那豐富的故事情節(jié)給吸引了。我不停地看著,腦海中就好像出現(xiàn)了一段段有趣的`動(dòng)畫。我津津有味地看著書上的文字,那生動(dòng)的人物、那美麗的場(chǎng)景、那繪聲繪色的對(duì)話,都在我的腦海里井井有條地播放著。而這,可比那生硬的漫畫好看多了。

      自從那次看完了《傲慢與偏見(jiàn)》后,我喜歡上了那些文學(xué)名著。魯迅的文章《一件小事》令我感動(dòng),《森林報(bào)》使我高興。這些名著都使我獲得了不菲的快樂(lè),我產(chǎn)生了對(duì)名著無(wú)比抗拒的興趣。

      這就是我的讀書經(jīng)歷。

    我讀書的經(jīng)歷四年級(jí)作文3

      人們都說(shuō)書是人的長(zhǎng)生果,這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。

      我的第一種讀物是識(shí)字圖書,是我媽媽給我買的。那時(shí)候,我對(duì)識(shí)字圖書就愛(ài)不釋手,從這時(shí)候開(kāi)始,我就和書結(jié)下了不結(jié)之緣。

      等我稍大已會(huì)認(rèn)字時(shí),我就開(kāi)始看童話故事。那時(shí),童話故事就是我的掌上明珠,經(jīng)常是看了一遍又一遍。有時(shí),一個(gè)故事看到一半,我就在腦子里想象故事的情節(jié)會(huì)怎樣,故事的最終結(jié)局會(huì)怎樣。

      莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。像我這樣肚子里擠滿了書的人,腦袋里一定有許多的好詞佳句和名人名言。

      我的作文水平既不是全班最好的,也不是班上最具有感情的,卻是全班最有創(chuàng)意的。有一次,作文的主題是媽媽,我想:同學(xué)們都有是寫一事例來(lái)顯出媽媽對(duì)自已的愛(ài),那多沒(méi)意思,那我就寫一個(gè)更真實(shí)的媽媽吧!我從日出開(kāi)始寫,寫媽媽一天的忙碌,一心趴在工作上卻從來(lái)不忘生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)襯出媽媽的好,這篇作文得了優(yōu)加,被貼在教室里。作文對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)從來(lái)都是一個(gè)難題,但是只要我們多讀書,最大的難題都會(huì)迎刃而解。

      書是黑暗中的一盞明燈,書是迷茫時(shí)的啟明星。

    我讀書的經(jīng)歷四年級(jí)作文4

      小的時(shí)候,我記得有一次我和書的親密的接觸。

      那是一個(gè)冬天的早上,爸爸媽媽有事出去了,把我留在暖和被窩里,那也是我最沒(méi)有意思的一次,我想看電視,可是天很冷,我懶得去開(kāi)電視,那時(shí)我就在床上翻來(lái)翻去,忽然,有一個(gè)東西掉在了地上,我連忙去看,原來(lái),是我在床上滾動(dòng)的時(shí)候把爸爸愛(ài)看的《三國(guó)演義》從枕頭下面的書擠了出來(lái),我撿起那本書,看了起來(lái),我大約看了幾分鐘,就忘記了所有的一切,不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間爸爸、媽媽回來(lái)了叫我開(kāi)門,那時(shí)候我已經(jīng)陶醉在書的里了,一聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仿佛我也是《三國(guó)演義》中的一個(gè)人物,這時(shí)候,不知什么聲音,把我從《三國(guó)演義》,中揪了出來(lái),原來(lái)是媽媽的'電話,我戀戀不舍的放下書,下了床接了電話,原來(lái)爸爸、媽媽已經(jīng)在大門外了,我穿上棉襖,跑了出去,開(kāi)了門以后爸爸什么都不顧,就開(kāi)始罵我,一直罵進(jìn)屋,就在爸爸坐在床上的時(shí)候,才知道我是看書而才忘了一切。

      這就是我的讀書經(jīng)歷,這也是一次教訓(xùn)。

    我讀書的經(jīng)歷四年級(jí)作文5

      夜幕降臨,一輪明月高掛在高高的夜空。每當(dāng)這時(shí),我正在看書。

      好書好似一位好友,在我傷心的時(shí)候給我安慰,在我猶豫的時(shí)候給需要的答案。閱讀好像細(xì)嚼慢咽的宴席,有著酸甜苦辣的味道,給我?guī)?lái)了深刻的印象。

      我曾經(jīng)讀過(guò)一本書,是曹文軒的,叫《青銅葵花》,小說(shuō)里有一名男孩,因一次意外事件使他失去了說(shuō)話的功能,但,他并沒(méi)放棄生活,反而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。他有一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的妹妹,叫葵花,媽媽在她很小的時(shí)候死了,爸爸帶她來(lái)到鄉(xiāng)村,爸爸熱愛(ài)向日葵,但有一次去觀察向日葵失蹤了,于是葵花被帶到了青銅家。

      漸漸地,兄妹倆產(chǎn)生了深厚的感情,可是,不幸還是降臨到了他們身上。

      一次,葵花被城里人接走了,青銅悲痛欲絕,他從喉嚨里喊出兩個(gè)含糊不清的'字“葵花”!周圍的人都被這個(gè)意外地事情嚇呆了。

      我喜歡讀書,因?yàn)闀俏覀兊呐笥眩院笪乙喿x別的書籍,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書。

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