【必備】四年級(jí)秋天作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)秋天作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)秋天作文 篇1
秋天，無論在果園里，還是在田野上，都能看見人們忙碌的景象。但是，最美的就要數(shù)公園了。于是，我決定去公園看看。
我來到公園里的小花園，就看見了一朵朵美麗的菊花，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞。它們不僅色彩艷麗，而且姿態(tài)各異。有的花瓣微微卷起，就像阿姨的卷發(fā)，有的像瀑布垂流直下。站在一旁的游客一邊欣賞這爭(zhēng)奇斗艷的`菊花，一邊嘖嘖稱贊。這時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來。我順著香味向前走去。不一會(huì)兒，我就來到了幾棵桂花樹前。在陽光下黃色的桂花像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的金鐘，把桂花樹點(diǎn)綴的格外美麗�！昂艉簟�，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，有的花瓣飄了下來，仿佛下起了金色的小雨。
穿過一條小路，我走進(jìn)了一片小樹林。樹林里，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，給我?guī)砹岁囮嚭�。�?那邊怎么火紅一片?我飛快地向前走去。到了那兒，我才知道，火紅的是楓葉。這么多楓葉好像喝了大量的酒，臉全漲紅了，一陣秋風(fēng)吹來，它們就搖搖擺擺地飄了下來。不知不覺地，我就來到松柏的腳下。松柏依然那么綠，并筆直地站在那里，像一位堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)士，與風(fēng)作戰(zhàn)。已經(jīng)走到了樹林的盡頭了，我轉(zhuǎn)過身，往回走去。一路上，“沙沙”，“沙沙”地響個(gè)不停，那是我的腳踩在落葉上的聲音。
秋天的公園，讓我流連忘返。我喜歡秋天。
四年級(jí)秋天作文 篇2
“秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天在小朋友的眼睛里！那里有果實(shí)呀！那里有落葉，……”此時(shí)此刻，我們正在濱江小區(qū)里尋找秋天呢！
秋天，是一幅美麗的圖畫，你看，櫻花樹的葉子落下來就像蝴蝶翩翩起舞，香泡樹的葉子是綠色的，它還結(jié)了果，一個(gè)個(gè)果實(shí)就像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹上�？�！那里還有一棵銀杏樹，銀杏樹的葉子黃黃的，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。還有桂花樹，它的花朵飄下來，迎來一陣陣地清香。
秋天，還彈起了一曲歡樂的歌。我隨著歌聲來到池塘邊，發(fā)現(xiàn)池塘是不規(guī)則的，池塘里還有睡蓮，旁邊還有柳樹，柳樹的“辮子”上有許多水珠，一陣風(fēng)吹來，樹上水珠落下，在池塘上“滴滴嗒嗒”地作響，湖水泛起一圈圈的波光粼影，仿佛彈琴引起的`波瀾。池塘旁邊還有一位同學(xué)手里拿著一顆橡皮在玩，一不小心掉進(jìn)了池塘里，還發(fā)出“叮咚”的響聲，就像一個(gè)頑皮精靈迫不及待的想要去池底探險(xiǎn)……
秋天是一幅畫，也是一曲歌。果實(shí)，小花，落葉都綻開了笑臉，竟向邀約著向我們展示秋天特有的韻美！
四年級(jí)秋天作文 篇3
俗話說一葉之秋，這個(gè)詞可真不假。當(dāng)我看到我喜歡的梧桐葉飄落時(shí)，就知道秋天已經(jīng)悄悄地來到了。
梧桐葉不像楓葉那樣火紅，不像銀杏葉那樣金黃，也不像白山蠟樹葉那樣“小巧玲瓏”，它屬于“巨無霸”那么我就是因?yàn)樗蠖矚g它嗎？不，當(dāng)然不是。我喜歡它的原因是因?yàn)樗螤罘浅Ｆ嫣�。它的每一根葉脈都能看得清清楚楚，它的葉柄像傘柄一樣先直后彎，葉片像刺一樣尖，邊緣要比葉片光滑的多，每當(dāng)秋風(fēng)一吹，梧桐葉就像一只枯葉蝶在空中翩翩起舞，此時(shí)此刻，他正在與風(fēng)玩耍。
秋天美麗奇特的樹葉可不止梧桐葉一種，火紅的楓葉也很美。
當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那楓樹的上半就像著了火一樣。大一點(diǎn)的楓葉，就像小朋友冬天凍得紅通通的手。我被這迷人的`美景吸引住了，情不自禁地想到了杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~落到河里，就成了小動(dòng)物的免費(fèi)觀光船，也像一個(gè)火紅的小精靈在水里嬉戲。楓葉的根也是那樣的火紅，還像松樹一樣筆直，它的葉片邊緣還是一個(gè)小小的鋸齒狀。
秋天的樹葉是那樣的美麗，是那樣的奇特，怪不得許多詩人都留下了贊美葉子的詩句，我愛秋天的樹葉！
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