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【推薦】人四年級(jí)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的人四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人四年級(jí)作文 篇1
在每個(gè)人心中,都有對自己來說很重要的人,他們或給你信心,或給你關(guān)愛……而對我來說,是他們伴我走上了成長之路。
一、我的媽媽
媽媽給了我無微不至的關(guān)愛,每天當(dāng)我睜開惺忪的睡眼時(shí),就能聞到陣陣誘人的香氣,原來是媽媽在廚房中為我準(zhǔn)備早飯呢!而我的身旁,則擺著平平整整疊在一起的衣服,我的`心上不禁涌起一股暖流,融化了寒冷的冬日。媽媽就是這樣關(guān)心我,讓我在每一天里都充滿快樂。
二、我的爸爸
如果爸爸的愛有一種味道,那一定是巧克力味吧!剛?cè)肟跁r(shí)微苦,過了一會(huì)兒便感到滿口香甜。爸爸總是愛用言語激我,讓我把一件事做的更好。有一次,我的數(shù)學(xué)成績是99分,全班第一名,回到家,我本以為能得到表揚(yáng),沒想到爸爸面無表情的說:“99算什么,又是粗心!要是你細(xì)心些,不就會(huì)更好嗎?”我不服氣極了,加倍的努力,結(jié)果第三次考試時(shí),果然考了100分,我這才明白爸爸的用心良苦。
三、我自己
看到這個(gè)標(biāo)題,你們一定吃了一驚,我自己?是的,正是因?yàn)槲业男判,我的目?biāo),我才慢慢成長,慢慢了解一切……
我心中的三個(gè)人,為我的未來增添了美麗的色彩。
人四年級(jí)作文 篇2
有的人敬佩一些偉人,有的人敬佩默默無聞的勞動(dòng)者,有的人敬佩辛勤培育我們的老師,但我最敬佩的一個(gè)人,是我們班學(xué)習(xí)成績并不出眾,但知識(shí)豐富的.小峰。
他,中等個(gè)兒,總是戴著一副藍(lán)色邊的眼鏡,在他臉上并不經(jīng)常掛著一副笑容,但他那副眼鏡里好像又儲(chǔ)存著什么知識(shí)。小峰是個(gè)外表上有些傲慢,但其實(shí)是一個(gè)很謙虛的人。一天,我們講一課關(guān)于伽利略的課文,他想為同學(xué)們介紹介紹關(guān)于伽利略的故事,但他卻先說:“我對這位人物的了解并不多!
接著再說關(guān)于伽利略的事情。說完之后,同學(xué)們當(dāng)然不約而同地為他鼓掌啦!周五的誦讀活動(dòng)上,同學(xué)們有的背古詩,有的背古文,有的表演詩歌誦讀,還有的說詞。但給我和其他同學(xué)留下印象最深刻的,是小峰背誦的長達(dá)六百一十六字的詩《琵琶行》。
當(dāng)屏幕上的幻燈片一頁一頁地翻動(dòng)時(shí),我們不禁發(fā)出了驚嘆聲,睜大眼睛盯著屏幕。背誦完畢,不用說,迎接他的一定是熱烈而長久的掌聲。小峰,既是我們班的一位“科學(xué)狂人”,又是我們班的“博士”,他還成為了我們奮力追趕的目標(biāo)……這就是我敬佩的人——博學(xué)的小峰。
人四年級(jí)作文 篇3
今天下午,我和媽媽正在睡午眠,“鈴鈴鈴…”傳來一陣手機(jī)鈴聲。媽媽拿起手機(jī)說:“喂,您是誰?”“我是門衛(wèi),你們家有個(gè)包裹,趕快去郵局領(lǐng)取吧!記著要拿身份證哦!”我一聽非常高興,想肯定是我可愛的機(jī)器人瓦力寄回來了,于是和媽媽趕緊騎自行車取瓦力去了。
到郵局了,可是郵局的門已經(jīng)關(guān)了一半了,媽媽硬鉆進(jìn)去,拿出身份證問:“請問包裹在這領(lǐng)取嗎?”那位叔叔說:“包裹不在這兒取,在東五十米的那個(gè)郵局取!闭f完,他用手指了指。我和媽媽便以風(fēng)一般的速度向那個(gè)郵局奔去。到了,媽媽又拿出身份證說:“請問包裹在這領(lǐng)取嗎?”那個(gè)阿姨說:“請隨我來。”我在外邊看著自行車,過了一會(huì)兒,只見媽媽拿著一個(gè)小盒子出來,媽媽看著我著急的樣子不忍心我多等就要拆開,我對媽媽說:“回家再拆吧,現(xiàn)在拆開弄壞了怎么辦呢?”
啊,終于到家了!我回家第一件事就是拆開這個(gè)小盒子,我用小刀小心翼翼地在盒子上割開一條縫,拆開了,我看到了好多防震泡沫,可愛的黃灰色的瓦力被包在一個(gè)透明袋里,做工很精致。我拿出來左看看,右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)它的頭和胳膊可以自由的轉(zhuǎn)動(dòng),它的'慣性極強(qiáng),用力推它可以跑出很遠(yuǎn)。
晚上,我把一個(gè)假刀放在瓦力右手上,用剪刀剪了一個(gè)小盾牌放在瓦力的左手上,還用紙做了一個(gè)頭盔,大喊“瓦軍來了,快跑呀!”我讓爸爸媽媽看了看,他們都說很漂亮。
我反復(fù)的把玩著瓦力,不忍心放下它,這可是我日日盼夜夜思的可愛的機(jī)器人瓦力啊!
人四年級(jí)作文 篇4
從前,人、車、路是和諧的三族,有人住的地方就有路,路上有人行走,偶爾有幾輛車開過,他們彼此依靠,悠閑自在的生活著。后來,人越來越多了,車也多了起來,路的發(fā)展已經(jīng)跟不上人和車的需要了,矛盾就出現(xiàn)了。
人開始抱怨車,說:“你不遵守交通規(guī)則,超速超載,還亂停亂放,有的'還停在了人行道上,真是太不象話了!”車連連喊冤,說:“都是路不好,又窄又不平整,想開快點(diǎn)都不行,又沒有停車的地方,就只能停在路邊了,真是太可氣了!”路也開始大聲指責(zé),說:“因?yàn)檐囂嗔,不遵守秩序,不堵車才怪呢!”又指?zé)人說:“你們沒有合理設(shè)計(jì)我,才會(huì)搞成這樣子的。”這三族相互指責(zé)相互批評(píng),只顧爭吵,路上越堵越多,已經(jīng)走不了了。
面對現(xiàn)實(shí),大家都停止了爭吵,人們加寬了路面,增加了行車道,在路口安置了紅綠燈,車輛按順序行駛,交通變得順暢了,路高興地伸展著,車輛快速地前進(jìn),行人在路邊悠閑地行走,再也沒有批評(píng)和抱怨。
人四年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候,我認(rèn)為夢想是個(gè)偉大的字眼,只有像司馬遷、霍金、比爾蓋茨,這樣的大人物才配得上談夢想。漸漸地,我明白夢想有大有小,只要是為夢想追逐、拼搏的人,都是我心中最美麗的追夢人!
我的外公就是這樣個(gè)美麗的追夢人。外公說他年輕時(shí)的夢想是考上醫(yī)科大學(xué),當(dāng)名醫(yī)生。在那個(gè)年代,夢想是個(gè)奢侈品。吃不飽,穿不暖,讀蕭山高中年后,成績優(yōu)秀的外公無奈輟學(xué)、回家務(wù)農(nóng)。因?yàn)閼汛е鴫粝,外公自學(xué)醫(yī)書,當(dāng)起了赤腳醫(yī)生。后來因村里孩子沒人上課轉(zhuǎn)而做了民辦教師。夢想改航,但前進(jìn)的腳步不止,外公在教書、干農(nóng)活之余讀了電視大學(xué),最終圓了自己的大學(xué)夢,當(dāng)上了名優(yōu)秀的人民教師。
我的爸爸出生在農(nóng)村,從小他就夢想能考上大學(xué),過上大城市的生活。扇破舊的老木門,間集餐廳、臥室、書房于體的陋室是他奮筆疾書的唯場所,寒窗苦讀12年,考上了浙江工業(yè)大學(xué),最后以優(yōu)秀畢業(yè)生的資格留在了杭州這座美麗的城市。完成了夢想的第步,爸爸便又開啟并去實(shí)現(xiàn)新的夢想,努力成為工程師, 為建設(shè)美麗的杭州添磚加瓦。爸爸除了白天工作、開會(huì),到自己的工地去張羅以外,每天晚上還 要拖著疲憊的身軀看書、做筆記,那股認(rèn)真的勁兒完全超越了做學(xué)生的我。
記得有次,爸爸出差回來已經(jīng)很晚了,滿眼倦意、臉色暗沉,他匆匆洗了把臉、清了清神,便又埋頭看起了書,直到深夜。我有些不解,便問爸爸:“老爸,您都是工程師了,干嘛還 要這么辛苦呢?”爸爸說:“老爸啊想成為名高級(jí)工程師 , 這樣才能更好的為建設(shè)我們美麗的杭州出份自己的力量!” 原來,爸爸還 在為他美麗的杭州夢追逐、打拼著!
夢想在外公和爸爸身上打上了深刻的時(shí)代烙印,盡管他們追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的軌跡不同,但夢想背后那種拼搏、不放棄的'精神卻樣成為我記憶中永恒的美麗,潤澤我幼小的心靈! 小小的我出生在個(gè)衣食無憂、生活富足的家庭,我的夢想可以飛向更廣闊的天空。
幼兒園時(shí),爺爺問我:小諾,你長大想當(dāng)什么?我說:我要成為故事中美麗、善良、勇敢、聰明的公主。從那時(shí)起,人性中的真善美便在我心中埋下了夢想的種子!
如今,充盈我心頭的是我的動(dòng)漫卡通夢。朱德庸的漫畫讓我在幽默中體會(huì)他傳遞的人生哲理、宮崎駿的動(dòng)畫片讓我在奇幻中感受真實(shí)的心。我多么想用畫筆設(shè)計(jì)出自己喜歡的動(dòng)漫卡通形象,創(chuàng)作精彩的動(dòng)漫卡通故事,讓更多的小朋友能夠喜歡上我們中國人自己設(shè)計(jì)的動(dòng)畫片。為了我的動(dòng)漫卡通夢,我已經(jīng)有了5年的畫畫歷程,從兒童畫到卡通畫,再到現(xiàn)在的素描,我堅(jiān)持上好每節(jié)課、精心完成每幅作品。功夫不負(fù)有心人,我設(shè)計(jì)的畫報(bào),連續(xù)在校評(píng)比中獲等獎(jiǎng),作品《母愛》在天眼杯國際繪畫大賽中獲得銅獎(jiǎng)。
我想,人生因夢想而美麗,夢想因堅(jiān)持而精彩!與美同行、與夢同行,我也要跟外公和爸爸樣,做個(gè)最美麗的追夢人!