精選小學(xué)四年級(jí)賽跑作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)賽跑作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇1
大家都知道小白兔輸了。自從那以后小白兔就很不服氣。他想:哼,我明明比你快多了。于是小白兔敲響了小烏龜家的門(mén),小烏龜打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)小白兔說(shuō):“小白兔什么風(fēng)把你給吹來(lái)了?”小白兔說(shuō):“我是來(lái)找你再賽一場(chǎng)的,上次不算,是我太粗心了!毙觚斦f(shuō):“好啊!只不過(guò)這次終點(diǎn)得我來(lái)定!毙“淄谜f(shuō):一言為定!
第二天中午,艷陽(yáng)高照小白兔和小烏龜都滿(mǎn)身是汗像下過(guò)水的'一樣。裁判一吹口哨,小烏龜使出了吃奶得勁向前跑,小白兔也不甘示弱蹦蹦跳跳的追了上去。以下子就超過(guò)了小烏龜一大老遠(yuǎn)。
突然一條很急的小河把小白兔給攔住了。小白兔不會(huì)游泳,他在原地轉(zhuǎn)圈圈,左想右想不知該怎么辦?是跳過(guò)去,不!這樣也太危險(xiǎn)了,是游過(guò)去,我根本不會(huì)游;是爬到樹(shù)上跳過(guò)去,不行這樣一來(lái)我會(huì)摔傷的,我到底該怎么辦?就在小兔子還在想辦法的時(shí)候,小烏龜追了上來(lái),小兔子這時(shí)像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白兔忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處漂來(lái)了一節(jié)斷掉的木頭,小白兔看到了希望,她跳上木頭,借助木頭的力量向?qū)Π队稳,眼看就要到達(dá)岸邊了,小白兔遇上了旋渦,木頭就旋轉(zhuǎn)起來(lái)了,又碰上了石頭,小白兔就要被甩出去了,幸好小白兔眼疾手快,用力一蹦,飛到了小烏龜身上。小烏龜身上又濕又滑,害的小白兔摔了一跤。也不管三七二十一了,小白兔向終點(diǎn)跑去。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇2
自從兔子輸給了烏龜之后,烏龜被譽(yù)為了“長(zhǎng)跑冠軍”。烏龜走到哪里都有人稱(chēng)贊,而兔子逃到哪里都有人嘲諷和笑話(huà)他!“這個(gè)就是那個(gè)驕傲的兔子吧,太丟人了!”
有一次,兔子逃到了報(bào)刊亭,他買(mǎi)了份報(bào)紙。上面的第一頁(yè)就是那個(gè)大新聞。新聞的旁邊還貼著一張兔子睡覺(jué)的照片。他先是緩了緩,突然他大吼一聲,再看看那些照片。他非常生氣地將報(bào)紙撕成了碎片,跑走了!
還有一次,兔子。。。。。。
他非常傷心也很害怕。他靜靜地坐在池塘邊。池水清澈見(jiàn)底,里面有小魚(yú)在嬉戲。他多么希望其中有一條魚(yú)就是他自己。≡倏纯闯靥辽系暮苫,三四朵聚在一起,但有一朵孤獨(dú)地在另一片池塘的邊緣!他突然想出一個(gè)點(diǎn)子:再和烏龜比一次。
他把這個(gè)想法告訴給了狐貍林長(zhǎng)。狐貍林長(zhǎng)想了想,然后就答應(yīng)了兔子。
這個(gè)消息傳出去了過(guò)后,森林里突然又熱鬧起來(lái)!大街上貼滿(mǎn)了這個(gè)消息,就連最有名的電視新聞:動(dòng)物新聞,都在播放這個(gè)消息。烏龜?shù)暮门笥褌兌荚跒樗麚?dān)心,“上一次是由于兔子太驕傲,睡了一大覺(jué),烏龜才比他快幾分鐘,可是這次兔子吸取了教訓(xùn),不會(huì)像上次那樣了,恐怕他是沒(méi)有勝利的希望了吧!”小狗汪汪地說(shuō)。大家也這樣認(rèn)為,但是他們并不了解真正的情況。
很快,時(shí)光飛流,一轉(zhuǎn)眼就到了比賽那天。兔子信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上了賽場(chǎng),邊走邊說(shuō):“真是的.,這次可不會(huì)讓那小子占便宜了!”
比賽開(kāi)始了烏龜以驚人的速度跑了起來(lái)。一開(kāi)始,他們?cè)谕粋(gè)平行線(xiàn)上面。但是烏龜還是烏龜,幾個(gè)路口后,兔子就比烏龜快好多了!炎熱的夏天散發(fā)出的熱氣把兔子給熱死了,再加上他在烈日下奔跑了好久,他想休息一會(huì)兒。正好前面有一顆大楊樹(shù),便想跑過(guò)去休息一會(huì)兒。但是他又想起了上次比賽,他無(wú)可奈何地站起來(lái)繼續(xù)跑。他又跑了一會(huì)兒看見(jiàn)有一個(gè)小水塘連接著終點(diǎn),他想:再跑一圈冠軍就是我的了!沒(méi)過(guò)一會(huì)兒烏龜也來(lái)到了水塘邊,怎么辦兔子已經(jīng)快跑完了。他突然看見(jiàn)了水塘。他不管三七二十一,一下子跳入水中。他快速游到了對(duì)岸,取得了冠軍。兔子傷心地坐在水塘邊,想:為什么我想不到這個(gè)辦法呢?我也會(huì)游泳!烏龜看見(jiàn)兔子那樣生氣,便走了過(guò)去“別生氣了!”說(shuō)完他把冠軍的獎(jiǎng)杯拿給了兔子,兔子感激地看著烏龜!
從此以后他們成為了好朋友!
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇3
光陰似箭、時(shí)光如梭,時(shí)間一天天過(guò)去,俗話(huà)說(shuō),一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰,說(shuō)明了時(shí)間的寶貴,所以我們要珍惜每一分每一秒時(shí)間。
我以前做事情總是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,做作業(yè)的時(shí)候時(shí)還東一下、西一下,一會(huì)兒玩耍、一會(huì)兒東張西、偶爾還發(fā)呆、開(kāi)小差、結(jié)果時(shí)間耗去了很多,事情卻一點(diǎn)都沒(méi)進(jìn)展。而且作業(yè)總是拖沓到最后的時(shí)刻才去完成,一般這種情況作業(yè)就會(huì)堆積成一座小山,壓得自己都踹不過(guò)氣來(lái),在這件事情上老師和家長(zhǎng)沒(méi)少提醒我和教育我,我也無(wú)數(shù)次的告誡“明日待明日,明日何其多,我生待明日萬(wàn)事成蹉跎”我可我總也改不掉。自從有件事情發(fā)生后,我才明白其中的道理,讓我痛改前非,讓我明白了時(shí)間的寶貴,重那以后我決定珍惜時(shí)間,要和時(shí)間賽跑。
記得那一次數(shù)學(xué)課才開(kāi)課沒(méi)多久,老師就布置了作業(yè)讓我們完成,說(shuō)完就急沖沖的走出了教室,作業(yè)比平常上課的作業(yè)還多,我心里暗想,沒(méi)什么大不了的,應(yīng)該可以留回家里慢慢做吧,我又開(kāi)始了我的一貫作風(fēng)東張西望,磨磨蹭蹭的寫(xiě)作作業(yè),就在臨近下課的時(shí)候,老師回到了課堂,要求我們把作業(yè)馬上交上去,這一下我開(kāi)始萌了,在看看其他的同學(xué),都在踴躍的交作業(yè)本呢,下課鈴響起了,可我的作業(yè)還沒(méi)完成一半呢,不但挨了老師狠狠的一頓批評(píng),在下課的時(shí)候更是讓老師留在課堂繼續(xù)完成,這時(shí)教室外充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),我不但不能和同學(xué)一起玩耍,這時(shí)的歡聲笑語(yǔ)仿佛變成了對(duì)我的譏笑,我難過(guò)極了。
這件事情讓我領(lǐng)悟到了,時(shí)間是寶貴的',時(shí)間是金錢(qián)都不能買(mǎi)到的,我們要合理的安排時(shí)間,節(jié)約時(shí)間,F(xiàn)在能完成事情一定不要拖到等會(huì)再去完成。其實(shí)時(shí)間對(duì)待每個(gè)人都是公平的,每天時(shí)間給到每個(gè)人得長(zhǎng)度都是一樣的,可是對(duì)于成功的人卻總是能很好的運(yùn)用時(shí)間,節(jié)約時(shí)間,這樣就好比在同樣的長(zhǎng)度中產(chǎn)生了不同的寬度,這樣就是跑在時(shí)間的前面。
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