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【推薦】四年級秋天作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級秋天作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級秋天作文 篇1
秋天，天高云淡、大雁南飛、秋高氣爽，我和小伙伴一起去采樹葉，做標(biāo)本。
拿好籃子，我們出發(fā)了。在一棵大樹下，我看見了一片片黃色的銀杏葉像一把把小扇子，我和伙伴每人采了兩片。繼續(xù)走，我和伙伴看見了一棵長滿“手掌”的葉子，沒錯這就是楓葉，它很像我們的.手掌，我和小伙伴采了好多這個葉子。最后，我們還看到了一種像毛毛蟲一樣的葉子，也采了兩片。
回到家，我和伙伴開始洗葉子了。我們接了一大盆水，把葉子全放進(jìn)去。這些葉子要在這里泡上一天呢。第二天我和伙伴一起把樹葉撈出來，開始做標(biāo)本。
先準(zhǔn)備一本厚厚的書把葉子隔兩頁放一片進(jìn)去。就這樣一次次的放，葉子放完了，再把書小心翼翼的蓋上，最后使勁壓一到兩分鐘，四五天后，就能做成標(biāo)本了。
四天過去了，來看著我的標(biāo)本。把書輕輕的打開，一片片葉子，變成了一片片美麗的標(biāo)本，太好看了。但是不能用手使勁拍，要不然就碎了。
這就是秋天我們一起采樹葉的故事，生動而有趣。
四年級秋天作文 篇2
襄陽的秋天，總是在寒冷的秋雨中來臨。秋天把黃色給了梧桐樹，梧桐樹的葉子像一把把扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱。自古以來，許多人都認(rèn)為秋天是悲涼的，可是我國古代的大詩人劉禹錫卻不這么認(rèn)為，他在詩中寫到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！笔前。∏锾斓囊恍┟谰�，即使是春天也比不上的。
秋天有許多美麗的風(fēng)景。
在秋天盛開的菊花，雖然沒有牡丹那樣雍容華貴，沒有百合那樣高潔優(yōu)雅，沒有月季那樣妖嬈芬芳，但是，菊花它是秋天獨一無二，開得潑潑灑灑的花。大多的.花都開在溫暖的春天，可是它獨自開在寒冷的秋天，古代有一句贊美菊花的詩句：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”。菊花競相開放，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，黃的賽金，它們每一朵花都開得十分美麗，像是要得到秋媽媽的表揚(yáng)似的。秋天也因此變得色彩斑斕。
秋天的落葉也非常的美。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，樹枝頭金黃的落葉像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞，從天而降。有的落在道路上，鋪成一條金黃色的毯子；有的落在水池中，成了魚兒戲耍的玩具；有的落在草叢中，成了小蟲溫暖的被子。秋葉無聲無息地飄落，是那樣的靜美，他們是秋天的使者，是萬物的肥料，龔自珍曾為其作詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
秋天的楓葉更是美得讓人沉醉。如果你走在一條楓樹林中的小路上，一眼望去，看到的就全是紅色的楓葉，地上是一條紅色的地毯，它是天然的紅毯。你一定會情不自禁地吟誦起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天天高云淡，景色秀麗。既然身處秋天，就應(yīng)學(xué)習(xí)菊花傲霜的精神，也要學(xué)習(xí)落葉無聲無息，默默奉獻(xiàn)的精神！
四年級秋天作文 篇3
秋天是一位高超的藝術(shù)家，他用他的彩色畫筆，給大地描繪了一副多彩的圖畫。
秋天來到花園里，他送給菊花的顏色非常多，有黃色的`、紫色的、白色的、紅色的……五顏六色，美麗極了！他又來到蒲公英的身邊，給蒲公英涂上金色。蒲公英非常開心，一陣風(fēng)吹過，蒲公英的種子立刻散發(fā)開來，飄在空中，飛向遠(yuǎn)方。秋天又來到牽�；ㄉ磉�，把紅色、黃色送給了牽�；�。牽�；ǜ吲d地吹起了小喇叭，好像在說：“秋天來了，秋天來了！”
秋天又來到了樹林里，他想呀想，最后他決定把紅色送給楓葉�；鸺t火紅的楓葉在空中飄來蕩去，飄累了，才慢慢地躺在大地媽媽的懷抱里，安然的睡去。
秋天又來到果園里，黃橙橙的梨子挺著大肚子，開心地笑著。紅紅的蘋果像紅紅的臉蛋，一臉的害羞。紫色的葡萄掛在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆紫色的瑪瑙一樣美麗。
秋天又來到菜園，冬瓜正躺在地上呼呼地睡大覺。南瓜也正躺在地上曬太陽呢！苦瓜皺著臉，心事重重的樣子。辣椒的臉也紅紅的，怒氣沖沖的，好像是誰招惹了她。
秋天像一位神奇的畫家，給大地增添了五彩繽紛的顏色，我愛秋天。
四年級秋天作文 篇4
天高云淡，秋高氣爽，走在田間的小路上，極目遠(yuǎn)眺，田野里，秋風(fēng)過處稻翻金浪，幾部收割機(jī)正在來來往往地收割著稻谷。棉地里，勤勞的農(nóng)民伯伯們正在采摘著潔白的棉花，機(jī)器轟隆隆的聲音和農(nóng)民伯伯們的歡聲笑語交織在一起，譜出了一曲秋天的豐收之歌。小路邊的草變黃了像鋪著軟軟的黃色路毯。兩邊的溝渠里的水已經(jīng)沒有以及前那么多了，但比以前更清澈了，仔細(xì)望去，還時不時的有許多小魚在水中嬉戲，深深吸口氣，野草的清香夾著野菊的芬芳撲面而來真令人心曠神怡啊。
我和同學(xué)們在一片樟樹林里追逐，嬉戲著忽然幾片樟樹時從樹上輕輕飄落下來，落在我的頭上，我拿著一片樹葉，仔細(xì)端祥，半青半紅的'色彩，脈絡(luò)清晰。噢！原來秋天在不知不覺中也來到我們的校園了。
課間十分鐘，同學(xué)們在操場上，走廊里、球臺邊三三兩兩地或互相追逐打鬧，或談?wù)撝裁�，那青春洋溢的臉龐，那么快樂的歡聲笑語，在濃郁的桂花甜香里充滿著勃勃生機(jī)與活力。叮零零、叮零零上課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌覝?zhǔn)備上課。窗外傳來一陣清脆的鳥語引起了我的注意，我望向窗外看草坪上幾只小鳥在活潑的跳來跳去，我發(fā)了一下呆。然后我調(diào)整目光繼續(xù)聽老師講課，窗外的樹葉在微風(fēng)中嘩嘩落下了聲音和老師講課的聲音交織在一起那么動聽如一曲優(yōu)美的交響樂。
我和同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下暢游知識的海洋，在悄悄的成長。心里突然感到一種獲得知識的喜悅更加認(rèn)真的聽著，思考著，老師講課的聲音也變得格外動聽。在這樣秋高氣爽的日子里，歲月是多么的美好，青春是多么的美好，成長是多么的美好��！能不為這樣時光，這樣的歲月、這樣的秋天感吧嗎？
四年級秋天作文 篇5
走過了火熱的夏天，我們已經(jīng)來到了涼爽的秋天。
秋天來了，秋天來了！我們奔出家門，騎上電動車，沖向西溪濕地。
紅紅的太陽高高地掛在天空，散發(fā)暖和的光芒�？諝馐悄敲葱迈r，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云。
樹木的顏色多得是：有綠色的、有黃色的，還有紅色的……哇！落葉像雨樣飄落下來，有的像一雙雙小手，有的像一把把小扇子，還有的像一條條小船等。有時五顏六色的'花兒隨風(fēng)搖擺，好像一位小姑娘在跳舞，有時花兒在秋風(fēng)里頻頻點頭。
莊稼豐收啦，水果成熟啦！高粱舉起了燃燒的火把，麥子翻起了金色的波浪……水果們你擠我碰，好像在歡迎人們摘它們呢！
小朋友們有的放風(fēng)箏，有的看楓葉，還
有的挖蕃薯等，真羨慕他們，真想和他們一起玩�。�
秋天是一幅美麗的畫，普通人看不到，但知識豐富、細(xì)心觀察的人，永遠(yuǎn)看得到她的美麗、漂亮！
四年級秋天作文 篇6
風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來。
碧藍(lán)碧藍(lán)的天空飄著幾朵白云，它們有的像活蹦亂跳的小白兔，有的像自由飛翔的小鳥，有的像溫順的小綿羊，還有的像兇猛的獅子。令人嘆為觀止。
大地就像枯葉，黃黃的，桔子、橙子和稻子，把大地裝扮成了滿身是金色首飾的小公主，真是漂亮極了。望著那黃澄澄的`粒粒飽滿的稻谷，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來，在微風(fēng)中笨拙地?fù)u晃，嘩嘩嘩響個不停，農(nóng)民伯伯笑開了懷，正快樂地收割呢！人們的歡笑聲與打谷機(jī)的轟轟聲匯成了一支動聽的交響樂。
公園里的菊花開了，有黃的、紅的、白的、粉紅的十分引人注目。各種各樣的菊花有的像太陽，有的像盤子，有的像美女的卷發(fā)，還有的像絨球，真是令人眼花繚亂。一陣寒風(fēng)吹來，菊花扭動著身子，好像在說：我不怕冷，我是秋天的花仙子。
秋天是個豐收的季節(jié)，是個五彩的季節(jié)，是個美麗的季節(jié)，我喜愛這迷人的秋天。
教師點評：小作者抓住秋天的天空、樹葉、菊花等景物進(jìn)行描繪，對天空的白云、大地進(jìn)行大膽的想象，生動、形象，如此美的秋景圖讓人們深深地喜愛，收到了良好的效果。
福建泉州洛江區(qū)馬甲中心小學(xué)四年級:杜宇翔
四年級秋天作文 篇7
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”,每每聽到這句詩，我便在思考秋，你是何時來到我們身邊，你帶給我們的是怎樣一種情愫？
俗話說的好，一葉知秋，樹葉便是秋天的信使。初踏入秋的殿堂，沒有什么比葉更讓人著迷了。
循著秋天的腳步，我緩緩走在小路上，無意間，瞥見了那幾棵紅樹，我細(xì)細(xì)打量著它，不高的樹上，紅葉遍布，葉如熊熊燃燒的火焰，那紅的快要滴下來的葉，紅如同天邊的彩霞，耀眼的使我無法移開眼前此景，好一個“霜葉紅于二月花”!驚嘆之余，我竟不住地向其走去。待我仔細(xì)看著這些葉子時，才發(fā)現(xiàn)它并非是五葉的，六片，七片的好似也不足為奇。樹上的葉有些是暗淡無比的紅色，灰暗之際又有種莫名的悲傷，不知為何，我忍不住去撫摸了它，干與枯留給我直入骨髓的感覺，突然，一股凄美感從我腦中閃過，再次遠(yuǎn)望它，那種熱情好似沒那么熱烈了……
繼續(xù)向前走去，一棵巨大挺拔的綠樹突然擋住了我的去路，望著樹上比我的掌心還大的芭蕉葉，我的好奇心頓時被激起了。我順手采下一片樹葉，靜靜地看著它，一條粗長的脈絡(luò)似直非直地不斷沿伸著，看著被脈絡(luò)分成兩半的芭蕉葉，我不知為何，玩心大起，不由自主地將“兩半”葉子一折，呵呵，還真是不勻稱，再看一看它的'脈絡(luò)，那精致的分叉赫然出現(xiàn)在我面前，宛如人工雕刻的精美圖案，細(xì)細(xì)品味著芭蕉葉的顏色，大片大片的綠色覆蓋在它身上，那充滿活力的把它裝點的更歡樂喜人，仔細(xì)看著它，青色、紅色逐一出現(xiàn)在你面前，真是好美麗，這時我鼻子碰上葉子，一股清香撲鼻而來……
正當(dāng)我沉浸入這葉香時，“嚓嚓”的摩擦聲驚醒了我。一幅唯美的畫面呈現(xiàn)在我眼前，一陣風(fēng)吹過，一片玉蘭樹葉仿如仙女下凡般飄悠著下來了，風(fēng)拂過，綠葉相安無事不時交替著顯映出來，那美麗的姿態(tài)又好像彩蝶般悠悠落下。我趕緊跑過去，拾起那片葉，葉子的主色是綠黃色的，綠中帶少許黃，黃中帶些綠，邊緣一個又一個小黑點突然“冒”了出來。多彩的顏色照在巴掌大的葉子上，真是好不美麗。
落葉是秋的使者，它給我們帶來了秋的信息，它雖無菊花般芳香，但卻凄美圣潔，默默奉獻(xiàn)，化作春泥更護(hù)花。在這金秋之中，我已無暇觀望其它，我只愛你，秋天的葉。
四年級秋天作文 篇8
我喜歡百花盛開，鳥語花香春天的校園，我喜歡柳樹成蔭、枝繁葉茂夏天的校園，但我更喜歡碩果累累、瓜果飄香秋天的校園。
一進(jìn)校門，幾棵木瓜樹映入眼簾，木瓜樹上那一片片碧綠的葉子中掛滿了大大小小的木瓜，那一個個木瓜像一個個綠色的笑臉。它們大小不同，大的木瓜跟芒果差不多，小的木瓜像一個個小鴨梨一樣。每當(dāng)木瓜成熟的時候顏色就黃澄澄的，每個木瓜都散發(fā)著香味，那香味似乎飄滿了整個校園，一進(jìn)校園，它的香味會勾住你的'鼻子，留下你的腳步，想讓你停下多吸口香味。
沿著小路往東走和木瓜樹做鄰居的是葡萄架。每一片又大又綠的葉子重重疊疊的把太陽遮住了，走進(jìn)去，像是到了個自然的大涼棚。在碧綠的葉子下掛滿了一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的葡萄，有紫的、有青的、有紫紅的……青的像翡翠、紫的像瑪瑙……都是那樣的誘人。
緊挨葡萄架的是小花園，小花園了更是一派豐收的景象�？�，石榴樹結(jié)滿了大小不一般的石榴，像小朋友紅彤彤的臉蛋；又像小燈籠掛在上面；更像一個個紅瑪瑙掛在上面。
秋天雖然比不上春天的校園那樣爭奇斗艷，夏天的校園那樣綠樹成蔭，但有哪一個季節(jié)的校園能比上秋天的校園的令人陶迷呢！
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