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    四年級(jí)國(guó)慶作文

    時(shí)間:2022-05-24 11:47:20 四年級(jí)作文 我要投稿

    【熱門】四年級(jí)國(guó)慶作文合集五篇

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)國(guó)慶作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】四年級(jí)國(guó)慶作文合集五篇

    四年級(jí)國(guó)慶作文 篇1

      今天,是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日--國(guó)慶節(jié),我,弟弟,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽一起去常熟老家去玩。

      第一天,我們到達(dá)了常熟鄉(xiāng)下,一起拜訪了許多親戚,比如:爺爺?shù)慕憬,哥哥,弟弟。最后,住在了爺爺(shù)母绺缒。我和弟弟走到了菜園里,看見(jiàn)了一只黑白相間的小貓,非?蓯(ài),兩只眼睛盯著我們,還時(shí)不時(shí)“喵”兩聲,它那雙耳朵仿佛聽(tīng)得見(jiàn)一切的聲音。院子里的小動(dòng)物“嘰嘰喳喳”地叫的不停,像是在演奏一首美妙的.“動(dòng)物交響樂(lè)”。院子里還有一棵桂花樹(shù),一陣風(fēng)吹來(lái),媽媽趕緊用手接住落下的桂花,把桂花放入茶中,喝一口,真香。

      第二天,天氣真晴朗,爸爸帶我們?nèi)ド泻妗N覀兿葎澚舜,坐在船上,看著?yōu)美的風(fēng)景,吃著美味的冰激凌,這正是一種享受。接著,我們來(lái)到了中華牡丹園,只可惜沒(méi)來(lái)對(duì)時(shí)間,一朵牡丹花也沒(méi)看見(jiàn),但是,我看到了許多蝴蝶,有的是斑點(diǎn)的,有的是條紋的,好看極了。

      第三天,晴空萬(wàn)里,我們?nèi)チ恕疤煜碌谝淮濉?-華西村。華西村里有很高一幢樓,里面幾乎都是用黃金做的,真漂亮。

      啊,這真是一個(gè)愉快的國(guó)慶節(jié)。

    四年級(jí)國(guó)慶作文 篇2

      提前祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!

      作業(yè)反饋:

      昨天的大本作業(yè)出錯(cuò)最多的地方就是:孩子們總是不記得在句子后面加句號(hào),望家長(zhǎng)不斷監(jiān)督提醒,國(guó)慶節(jié)語(yǔ)文作業(yè)。

      作業(yè):

     1、在作文草稿本上完成園地二習(xí)作——寫熟悉的人的一件事(習(xí)作要求見(jiàn)后)

      2、摘抄好句好段(數(shù)量不限,但也不能太少,畢竟放假7天),并在摘抄本上寫一篇國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞(游玩、聚會(huì)、有意義的事……)

      3、背誦園地二的讀讀背背

      4、搜集一位名人的故事,可以打印下來(lái),但是要用自己的話把這位名人的故事講出來(lái),國(guó)慶節(jié)回來(lái)交流。

      5、背誦古詩(shī)詞考級(jí),要求至少背到第五級(jí),多者不限,

      國(guó)慶節(jié)回來(lái)測(cè)試

      習(xí)作提示:

      本單元學(xué)習(xí)的四篇文章,都是通過(guò)寫人物的一件事,體現(xiàn)該人物的特點(diǎn)、品質(zhì)!痘胰浮穼懥袑幭矏(ài)灰雀,當(dāng)其中一只丟失后,在公園找灰雀時(shí)與一個(gè)男孩交談的事,表現(xiàn)了列寧的愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類、善解人意;《小攝影師》通過(guò)寫一個(gè)小男孩給高爾基照相的事,體現(xiàn)了高爾基的.關(guān)心愛(ài)護(hù)少先隊(duì)員;《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來(lái)的,寫了幾個(gè)相關(guān)的事件,突出了李四光的勤于思考、不懈追求;《我不能失信》通過(guò)寫星期天,由于宋慶齡答應(yīng)教小珍疊花籃而沒(méi)去伯伯家的事,體現(xiàn)了宋慶齡的誠(chéng)實(shí)守信,國(guó)慶節(jié)作文《國(guó)慶節(jié)語(yǔ)文作業(yè)》。同學(xué)們可以翻翻課本溫習(xí)一下,看看課文是怎樣寫事,以及怎樣通過(guò)寫事突出人物特點(diǎn)的。本單元習(xí)作就要求同學(xué)們寫熟悉的人的一件事,同學(xué)們要注意選材,從這件事中體現(xiàn)出該人物的特點(diǎn)。

      習(xí)作要求:

      1、根據(jù)自己所寫的事件確定好題目

      2、把事件的過(guò)程敘述清楚,盡量做到真實(shí)生動(dòng)

      3、寫完后圍繞中心仔細(xì)修改 幫你構(gòu)思:

      1、選擇材料。面對(duì)自己熟悉的人身上的許多值得寫的事,同學(xué)們要選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì),最有意義或最讓自己感動(dòng)、佩服、難忘的事來(lái)寫。

      2、內(nèi)容具體。要圍繞中心把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚。

      可以通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫突出文章的中心,也可以用準(zhǔn)確、形象的語(yǔ)句讓文章的情節(jié)感動(dòng)人、吸引人。 習(xí)作欣賞: 愛(ài)的奉獻(xiàn) “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律時(shí)便不禁想起了我的班主任王老師,她把自己無(wú)私的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。 記得那是一次考試前夕,王老師嗓子發(fā)炎,幾乎說(shuō)不出話來(lái),但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們上課,只是講課時(shí)的聲音很小。同學(xué)們有些奇怪,也有些擔(dān)心。正在這時(shí),教務(wù)主任急匆匆地走進(jìn)來(lái),勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學(xué)們擔(dān)心,沖同學(xué)們微微一笑說(shuō):”沒(méi)事,吃點(diǎn)藥就好了!半S后把教務(wù)主任拉到門外。過(guò)了一會(huì)兒,她又回到教室給同學(xué)們上課了,而且絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出她嗓子的不適。終于,同學(xué)們考完試了,王老師隨之也因病臥床好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫著這曲愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌嗎?

    四年級(jí)國(guó)慶作文 篇3

     國(guó)慶節(jié)那是祖國(guó)的生日,我們每個(gè)人都很開(kāi)心。

      到大街上看一看,人山人海,熱鬧非凡,到處紅旗飄揚(yáng)。雖然天氣涼,但是人的心暖。大街上的攤上什么都有:手飾、服裝……還有烤紅薯、炒糖粟、串丸子……應(yīng)有盡有,香氣撲鼻。我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)——它告訴我肚子餓了,先幫忙解決問(wèn)題。

      “哎呀,人太多了,我都快被擠扁了!蹦敲,我只好快步走到一家超市,暫時(shí)躲避一下人群。咦,超市里有許多商品在搞促銷呢,也挺多人的。我走了一圈,買了一些日用品。那都是一些都是些促銷品呢,但是比平時(shí)實(shí)惠很多,真是讓人滿足。

      回到家里,打開(kāi)電視機(jī),有許許多多的慶祝國(guó)慶節(jié)的文藝表演,可精彩呢!有翩翩起舞的舞蹈表演,有驚心動(dòng)魄的.雜技表演,還有令人開(kāi)懷大笑的小品、相聲,讓人目不暇接。節(jié)日的氣氛真濃厚!

      到了晚上,房屋里的光管亮了起來(lái),商店前的大紅燈籠亮了起來(lái),馬路旁的路燈亮了起來(lái),到處燈火通明,哪里都亮的如同白晝。到處張燈結(jié)彩,整個(gè)城市沐浴在節(jié)日的愉悅氣氛中,大家都為祖國(guó)媽媽慶祝生日,祝愿她越來(lái)越好。所有人都沉浸在對(duì)祖國(guó)媽媽的美好憧憬中……

      家里的飯菜香噴噴,因?yàn)榘职謰寢尀榱藨c祝國(guó)慶節(jié),特意煮了美味的鵝肉。我迫不及待地吃了起來(lái)。哇,不但感受到真好,還體會(huì)到現(xiàn)在生活的幸福。

      國(guó)慶節(jié),這個(gè)令我興奮的節(jié)日。讓我們?cè)谶@興奮的心情里,慶祝我們親愛(ài)的祖國(guó):生日快樂(lè)!

    四年級(jí)國(guó)慶作文 篇4

      去年國(guó)慶長(zhǎng)假的第二天,爸爸媽媽帶我到高塘外公家去玩。吃過(guò)中飯以后天氣很好,爸爸決定帶我到海邊去捉蟹,我很高興。

      一路上,我很興奮很激動(dòng),顧不得看前后左右的風(fēng)景,真想快點(diǎn)到大海邊去捉蟹。爸爸不知道路怎么走,需要在媽媽的指揮下向前走,所以我覺(jué)得爸爸車開(kāi)的非常慢,這一路上,我一直在催爸爸開(kāi)的快……

      終于到海邊了,爸爸的車一停下來(lái),我就迫不及待地跳下車,飛快地向海邊跑去。海涂上有許多紅鉗蟹、沙蟹和石頭蟹在悠閑的`曬太陽(yáng);有趣的跳跳魚,有的在海涂上曬太陽(yáng),有的還在水溝里跳來(lái)跳去。我飛快地跑下去,蟹和跳跳魚都被我這個(gè)突如其來(lái)的大怪物嚇跑了,它們紛紛地鉆到泥洞里去,鉆到石縫里去,跳到水溝里去了。一下子海涂上什么都沒(méi)有了,我想一定要捉幾只肥的來(lái)。

      我和爸爸決定我來(lái)捉紅鉗蟹,爸爸捉沙蟹。捉了好一會(huì)兒,我們兩個(gè)的手還是空空的,手上面只有一些泥巴,于是我們決定一起捉石頭蟹。我們輕輕的走到石頭堆邊,我小心的挖開(kāi)小石塊,看見(jiàn)里面有一只滿身都是紅色的紅鉗蟹,它剛要跑,卻被我飛快地捉住了。突然,我聽(tīng)到了爸爸在叫“我捉到了一只”,我跑過(guò)去一看,“哇,好大呀!” 我就把它的名字叫鉗老大,我自己捉的這只取名為紅老三。我和爸爸把它們放到尼龍袋里去交給媽媽保管,然后我們又去捉蟹。我們?cè)阶皆蕉,越捉越興奮,還給它們?nèi)×斯殴、有趣的名字,如沙老二…?/p>

      我弄了滿身的泥巴,但是我的收獲可真不少啊,收獲了蟹和快樂(lè)!

    四年級(jí)國(guó)慶作文 篇5

      盼望已久的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)到了。懷著喜悅的心情急匆匆的把作用都做完了,6號(hào)這天,爸爸,媽媽和我一起去了被人們稱為“花都”的鄢陵國(guó)家花木博覽園。

      花博園門口兩邊金碧輝煌的大柱子耀眼奪目。園藝工人用他們一雙雙靈巧的手編織了一幅青山綠水圖案。花博園里面,優(yōu)美的音樂(lè)噴泉托起了一朵朵水花,好像在歡迎每一位游客的到來(lái)。我們慢步走在明亮潔凈的小路上,看到了一幅幅如詩(shī)如畫的精美圖案。有二龍戲珠、天鵝獻(xiàn)寶。松柏園里,更是展現(xiàn)了園藝工人的.聰明才智。他們把一棵棵小松樹(shù)編成了一只只栩栩如生、活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物:有孔雀開(kāi)屏、張牙舞爪的獅子、雄雞打鳴、身材高高的長(zhǎng)頸鹿......

      園內(nèi)的假山、池水、綠樹(shù),構(gòu)成了一幅幅動(dòng)人的畫面,這些美景深深地吸引著我們的眼球,最后,我們戀戀不舍的離開(kāi)了。

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