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    四年級(jí)風(fēng)景作文

    時(shí)間:2021-11-30 09:23:40 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)風(fēng)景作文6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)風(fēng)景作文6篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)風(fēng)景作文6篇

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

      我們總想著成功,但一次次經(jīng)歷失敗,我們不曾放棄,最后取得了成功。但我們?nèi)〉昧顺晒,可想過沒有我們失去了什么?時(shí)間,精力,或友誼等等,不失去了人生當(dāng)中的風(fēng)景,我曾訪問過一名成功人士“對(duì)于他的成功,是否感到喜悅!

      他說“不!我沒有感到喜悅,反而我失去了一件重要的東西!

      我問到“是什么?”

      他說是“風(fēng)景!我太在乎成與敗,卻忘記看這人生路上的風(fēng)景,我認(rèn)為這風(fēng)景比成功要好得多”

      他得這句話讓我的深思,一個(gè)人來這世界就是為了取得成功嗎?風(fēng)景重不重要?

      我想兩者都重要,但如果能在通往成功的道路上仔細(xì)的看看風(fēng)景并對(duì)其有所感悟,欣賞了優(yōu)美的風(fēng)景讓自己心情愉悅一些,我想這對(duì)通往成功來說肯定會(huì)有所幫助的。

      還有風(fēng)景有順心的和不順心的,有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)把不順心的`風(fēng)景當(dāng)做一個(gè)“美好的事物”來看,這樣便能“一帆風(fēng)順”的通向成功。這樣便可以將你通往成功的道路鋪在花田里使其一路芬芳。

      花朵有枯萎的時(shí)候在它最美的時(shí)候記住它的樣子,對(duì)其有所感悟,我想這也是成功······

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

      暑假,我們一家去了一趟爸爸的老家,下了高速,我們徑直進(jìn)入山溝。

      山溝兩旁,排列著整齊而有規(guī)律的山巒,山腳下開著數(shù)朵無名小花,爭(zhēng)奇斗艷;過了一會(huì)兒,我們到達(dá)了目的地,也就是爸爸的老家。我們放下了行李,我迫不及待地想到房前屋后去看一看這鄉(xiāng)村的迷人風(fēng)景。一到屋后的田地,就被那迷人的景色吸引住了;金黃色的油菜花,散發(fā)著淡淡的`芳香;嫩綠的麥苗,像一個(gè)個(gè)士兵,挺著胸膛;青色的麥穗兒還未成熟,但那麥桿卻已經(jīng)變得堅(jiān)硬了。

      偌大的麥田,向晚的紅霞,真像一首優(yōu)美的詩(shī)!霸(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”這金黃的麥田,這天邊的紅霞贊美了勤勞的勞動(dòng)者。

      后院的菜地里,西紅柿的秧已經(jīng)悄悄地爬上竹架,掛滿了一個(gè)個(gè)小小的、黃色的、紅色的小西紅柿,像一個(gè)個(gè)小小的燈籠一樣;一陣微風(fēng)吹來,又像一串串風(fēng)鈴一樣,仿佛在說:“我快成熟啦,快來收獲吧!”

      黃瓜架上掛滿了一個(gè)個(gè)翠綠的小黃瓜,像一個(gè)個(gè)彎彎的小鐮刀。水蘿卜露出了圓圓的紅腦袋,頭頂一簇簇綠色的葉子,樣子又滑稽又可愛。

      一群小蜜蜂在花叢忙忙碌碌地飛來飛去,在為花授粉的同時(shí),又采集到了甘甜的蜂蜜。

      這就是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光,雖然鄉(xiāng)下不及城市生活方便,但鄉(xiāng)下卻有說不出來的田園風(fēng)趣!

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

      扔下手中的筆,看它在紙上畫出毫無規(guī)律的線條,我搖搖頭,躺在床上,只想忘記枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào)。我看著天花板,不由自主進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      我身邊的風(fēng)景,從喧鬧的城市,變成翠綠的'森林,又變成碧藍(lán)的大海,最后定格在金黃的麥田。我盡情呼吸著稻香的新鮮空氣,向遠(yuǎn)方眺望。突然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一棟若隱若現(xiàn)的、金黃色的小房子。我奮力奔跑著,想要跑到那棟小房子那里。

      十分鐘,二十分鐘,我氣喘吁吁,可是,那棟小房子似乎還是那么遠(yuǎn),我實(shí)在累了,坐在干草垛上休息。回頭一看,潺潺流動(dòng)的小溪,微笑的稻草人,轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車,連天空都被大片的金黃染成了金色。柔軟的草垛,比沙發(fā)要舒服得多。我一路上,居然錯(cuò)過了這么多美景!再看看那棟小房子,還是那么遠(yuǎn),那么遙不可及。突然,我覺得,他好像不那么重要了。雖然它非常誘人,但是它一定是我能到的了的地方嗎?到了那里,卻失去了這些,一定值得嗎?

      我苦苦追尋的那個(gè)地方,那個(gè)夢(mèng)想,真的那么重要嗎?或者說,我們的夢(mèng),真的能得到嗎?

      從夢(mèng)中醒來,在《麥田的守望者》的扉頁(yè)上寫道——

      風(fēng)景,在路上。

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

      周六清晨,我們晨刊小記者一同去龍山風(fēng)景區(qū)游玩,映入眼簾的是一派美麗的景象。走了一段路,導(dǎo)游給我們講解了一番。聽導(dǎo)游一說,我們才知道,這里有一個(gè)名人,叫韓金來。他經(jīng)過30多年的時(shí)間,把這片窮山惡水改造得這么美麗。

      這里的茶分為四種,有清明節(jié)之前采的.“寶貝茶”、清明節(jié)之后采的“姑娘茶”、夏季采的“媳婦茶”和秋季采的“婆婆茶”。

      動(dòng)物園里有很多動(dòng)物,如孔雀、鴕鳥、猴子、獅子、老虎、狼等。其中,猴子最有趣。我們剛?cè)サ臅r(shí)候,一只公猴子正在發(fā)怒,它爬上架子,還用力晃架子。有人問:“能給猴子?xùn)|西吃嗎?”工作人員說:“能!庇谑,有人就給猴子扔了一支香蕉,沒想到猴子還能剝皮呢!緊接著,又有人扔給猴子蘋果,一只母猴子接住了,把蘋果掰開吃,太讓人不可思議了。

      你看,這里的茶名字是多么有趣。(dòng)物園里的動(dòng)物是多么有趣!我愛美麗的龍山風(fēng)景區(qū)。

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

      我喜歡熱鬧、忙碌的城市,更喜歡寧?kù)o、悠閑的鄉(xiāng)村,因?yàn)猷l(xiāng)村景色迷人、獨(dú)特,讓人興奮不已。

      到了農(nóng)家之后,向遠(yuǎn)處看,會(huì)看見許多大山將熱鬧的城市隔離了,樹邊的大樹像軍人一樣看著路上的車,農(nóng)加的芍藥,大麗菊……他們依著時(shí)令,順序開放。樸素中帶著幾分華麗,那些花兒開放了的時(shí)候,非常好看,在時(shí)還米飯和蝴蝶在花心上跳舞。

      農(nóng)家傍邊的小溪更上的流連忘返,小溪清澈見底,可以看見水底的沙石和活波可愛的小魚兒,等小溪沒水的時(shí)候,還可以捉泥鰍,多好玩兒呀!

      農(nóng)家的田野也很美,玉米露出一排排金黃的`牙齒,麥穗笑彎了腰……看!農(nóng)民伯伯在收割呢,臉上還洋溢著豐收的喜悅。

      傍晚,農(nóng)加孩子喊:“吃飯了!吃飯了!”全家人一起把桌子搬到外邊,一些好吃的采看著都讓人流口水,他們就開始天高地闊的吃了起來,還可以順便看日落,美極了。

      晚上,農(nóng)家人忙了一天,很累,所以現(xiàn)在已經(jīng)睡著了。

      這就是農(nóng)家風(fēng)景,如詩(shī)如畫的,很美,讓人流連往返。

    四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

      在余杭這片肥沃的土地上,有一個(gè)美麗的古鎮(zhèn)叫瓶窯。瓶窯依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,氣候宜人。我家就在這個(gè)美麗的古鎮(zhèn)上。

      古鎮(zhèn)的窯山上綠樹成蔭,環(huán)境清幽,是人們鍛煉身體的好去處。每天早晚,都有許多人在這里鍛煉身體:有登山的,有練太極拳的,有扭秧歌的,還有散步的……苕溪水緩緩流淌,清澈見底,堤岸上碧草青青,散落著悠閑吃草的牛羊,這構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷。

      不過,最引人注目的還是那條整修一新的西險(xiǎn)大塘,它是人們的天然健身場(chǎng)所。大塘靠苕溪的一面是由一塊塊大石頭砌成,另一面是一片綠草坡,塘下還有一條蜿蜒的柏油路沿堤而行,兩旁種著整整齊齊的柏樹。

      每天清晨,塘路上有許多人在散步,還有一些人在跑步;在溪邊小碼頭的水泥平臺(tái)上,聚集著一群民間藝人,他們有的`拉手風(fēng)琴,有的吹笛子,有的跳扇子舞……旁邊的老爺爺在打太極拳,他們一推一拉一轉(zhuǎn),真是柔中帶剛,剛中帶柔。

      到了傍晚,這里便是另一翻熱鬧的景象。夕陽(yáng)西下,小鎮(zhèn)上的居民一群接著一群地從四面八方涌來。他們?nèi)宄扇旱,有的坐在護(hù)欄上聊天,有的帶著小孩在塘邊的涼亭里玩耍。這個(gè)亭子里有一塊石碑,上面刻著“西險(xiǎn)大塘”四個(gè)大字。近幾年,這個(gè)小花園里添了一些全民健身器材,這些都是小朋友的最愛。小花園旁邊是一個(gè)露天籃球場(chǎng),就在中學(xué)圍墻外,所以每到傍晚的時(shí)候,學(xué)生們常在這里打籃球。在我眼里,他們個(gè)個(gè)生龍活虎,都是“灌籃高手”。

      而苕溪邊的那塊水泥平臺(tái)此時(shí)則成了年輕人的天下了,他們?cè)谶@里踏著音樂的節(jié)奏跳起了健美操,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,連一些小孩也情不自禁地扭起了小屁股。

      朝霞、夕陽(yáng)、綠草、碧波,還有那些談笑風(fēng)生的市民,組成了一幅和諧的圖畫,這就是讓我們每一個(gè)瓶窯人都為之自豪的亮麗的風(fēng)景線。

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