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    四年級夏天作文

    時間:2024-04-16 00:20:01 紅萍 四年級作文 我要投稿

    四年級夏天作文(精選25篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級夏天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級夏天作文(精選25篇)

      四年級夏天作文 1

      大自然賦予我們春、夏、秋、冬四個季節(jié)。春天像花姑娘,給大地帶來生機(jī);夏天像血氣方剛的小伙子,匆匆領(lǐng)來炎熱;秋天像更年期的女人,煩躁,郁悶;冬天卻像個老頭,頹靡缺乏生氣。俗語說:“三月穿三樣,四月穿相同!边@句話便是用來形容初夏時期的樣子的。正如俗語所說“在三月的時候,大家都穿了許多樣式,怕冷的還穿著外套,不怕冷的就穿上了夏天的衣服到處晃了。

      四月的時候,龍眼樹開花開得正盛。此時,便是盛產(chǎn)蚊子的時期,在這時不管你站在哪里,身邊總有一、兩只蚊子跟著。這時的蚊子也正兇,只要被叮一下,便要癢上半天,有時候還會腫成一個小包,腫上個一、兩天。就連在樹下乘涼的時候,也會在頭頂發(fā)現(xiàn)一些正處于發(fā)情期的蚊,也就是公蚊。交過配的母蚊在此時便會見縫插針地在你裸露的皮膚病上叮上幾口,更有甚者還會從衣服上下手,叮得你全身都癢。解暑的水果在初夏的時候還未上市,就拿西瓜來說,在夏天的時候,只要吃上幾塊西瓜,便會立刻清爽了一點。但對于初夏來說,西瓜根本派不上用場,因為初夏和真正的夏天來比還是稍遜風(fēng)騷了點。真正在初夏盛產(chǎn)的水果就是桃子、梨子和櫻桃等,在三十度的太陽下曬上一會兒,回到室內(nèi)就吃上幾口可以解熱的梨子,那比吃上還未到季的西瓜要好得多。

      雨在初夏與春天的時候,是光臨的?,但初夏的雨和春天的`雨是不同的。引用古人的俗語:“西北雨,下不過田埂!币簿褪钦f,初夏的雨大都是暴雨。暴雨的特點就是來得快,去得也快,雨勢又特別大。下不過田埂就是指定的地點,不會超過雨區(qū)。而春天的雨是屬于潤滑萬物的,它下得久,雨勢也不會特別驚人。菜呢,最突出的就是黃瓜和木瓜等。黃瓜即能吃,又能當(dāng)美容養(yǎng)顏的物品。在初夏中,只要在菜市場上一看,滿滿的全是,只要找得到攤子,每一攤都有黃瓜。

      看著那綠得發(fā)亮的黃瓜就令人垂涎三尺。木瓜就更不用說了,它的營養(yǎng)價值很高,也可以美容養(yǎng)顏,但是第一次吃木瓜的人會覺得木瓜的味道有點怪,但是吃下去才覺得甜絲絲的和榴蓮差不多,真是不可貌相,和它的氣味完全不同。初夏是一個多姿多彩的季節(jié),它能喚醒沉睡的夏天,送走活潑的春天。初夏是一個令人又愛又恨的季節(jié),一個能喚醒人類心中美好向往的季節(jié)。

      四年級夏天作文 2

      我愛萬物復(fù)蘇、鳥語花香、萬紫千紅的春天;我愛瓜果飄香、果實累累的秋天;我愛大雪紛飛、銀裝素裹的冬天;但我更愛驕陽似火、生機(jī)勃勃的夏天。

      哦,夏天是個炎熱的季節(jié)。中午,烈日高照,一只只小雞熱得耷拉著翅膀;一只只小狗熱得直吐舌頭;一個個蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著知了、知了;一個個小魚兒則躲進(jìn)深水區(qū)睡大覺去了;大人們都喜歡呆在家里或商場,享受空調(diào)帶來的習(xí)習(xí) 涼 風(fēng),老人很節(jié)約,拿著一把大蒲扇使勁地扇風(fēng),還詛咒著這炎熱的季節(jié),小孩子們歡蹦亂跳地跑去買冷飲。

      哦,夏天更是個歡樂的季節(jié)。我們可以吃到各種香甜可口的水果,可以盡情地享受冰糕的清涼,可以無憂無慮地躺在沙發(fā)上欣賞自己喜歡的動畫片……在眾多歡樂的事情里,我最喜歡的就是去好溪游泳了。每當(dāng)烈日當(dāng)空,我就會和爸爸、媽媽拿著五顏六色的游泳圈去我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)的好溪邊游泳。看,好溪邊的人可真多啊,人們穿著顏色各異的游泳衣,真是讓人眼花繚亂。我迫不及待地跳進(jìn)好溪的水里,哦,這溪水的確是又冰又涼,難怪人們喜歡在水里盡情地游泳啊。看,一個個天真的孩子們跳啊,笑啊,好不痛快。到了晚上,我們都喜歡坐在好溪邊歇歇涼、大伙兒聊聊天,此時此刻,徐徐的晚風(fēng)拂過我們的臉龐,舒服極了。就在此時,爸爸帶了一個又圓又大的西瓜,我們?nèi)易诤孟叄灾窒阌痔鸬奈鞴,多么快樂呀?/p>

      哦,夏天還是一個充滿生機(jī)勃勃的季節(jié);▓@里有許多不知名的'小花,的確是千姿百態(tài),還散發(fā)著淡淡的清香,沁人心脾。一棵棵樹長得可茂盛了,它們撐起一把把綠絨大傘,一片片葉子在陽光的照耀下綠得發(fā)亮。菜園里,茄子像葫蘆,番茄像胖娃娃,豇豆像身材苗條的姑娘,好一派生機(jī)勃勃的景象。

      夏天真是個多姿多彩的季節(jié)!

      四年級夏天作文 3

      夏的旋律,有時寧靜,有時聒噪,有時輕松,有時緊張,有時簡潔,有時繁復(fù)……

      初夏

      天空猶如一塊玻璃,明凈、通透;恰到好處、不深不淺的藍(lán)襯托著的悠閑的浮在空中的白云,如同輕薄棉花;溫暖的陽光并不刺眼,散射的柔和的光線,將那綠得近乎透明的樟葉鍍上了一層薄金;陽光透過葉脈清晰可見的樟葉,將一個個金色的小光點投映在地上,錯落有致地分布著,重疊著。

      就如同爐子上的一鍋水在逐漸蒸發(fā)一樣,棕色土地上的細(xì)草漸漸長成一片濃密的厚發(fā),原本隨處可見光禿禿的林木也化作了一片淡淡的綠色長墻;輕飛慢舞的蜂蝶不見了,卻換來夏天的詩人——蟬兒,它潛在樹葉間,高聲地歌頌著夏天,一聲聲,此起彼伏,連綿不絕,仿佛要把自己的一生都投入到這熱情似火、永無休止的工作當(dāng)中。

      仲夏

      火紅的太陽考驗著青黃的'大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,像一層層海浪,涌著一艘艘的船。青黃色主宰了這片土地。帶著麥香的風(fēng)浮動著,飄過田野,吹散了青澀了的麥香。那春天的生氣經(jīng)過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰。

      所有生物在夏天都是很努力的,它們要使勁長呀!你看,水稻才插過秧,田間那挑著兩三片綠葉的幼苗,就挺直了腰板,擺出一副“欲與天公試比高”的氣勢。那向天空驕傲地展示自己穗子的水稻、玉米,那在搭好的木架上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的生命力。這時,它們已不是在春雨中享受著滋潤,悠閑地成長,而是在暑氣的蒸騰下,輕快地蓬勃地向秋進(jìn)發(fā)。

      暮夏

      夏天,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看,田間那些揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;大白菜上場了,又想著快種,快種。他們起早摸黑,真是夠苦的,半夜醒來還要看看水位,看看窗外天空可是否遮上了云。水稻割完了,該松一口氣了,又得趕快去給幼苗追肥、澆水!疤锛疑匍e月, 五月人倍忙”,他們的肩上挑著沉沉的擔(dān)子。

      春夏秋冬,四季都各有不同,而夏就是這樣的特別:寧靜裹藏著聒噪,輕松過后是緊張,簡潔之中孕育繁復(fù)……

      四年級夏天作文 4

      暑假里的一天,天氣熱得厲害。太陽毒辣辣的烘烤著大地,整天沒有一絲風(fēng),河旁的柳樹垂頭喪氣,沒有一點兒生氣;知了拼命地叫著“熱……熱……”;地面上連只螞蟻也難尋,因為它們也受不了這熱魔。

      就在這樣火日炙人的天氣中,我一個人待在臥室里看電影,但就在這時候我的一個好朋友林洋打電話叫我去打籃球,我不好拒絕,只有答應(yīng)了。

      沒過幾分鐘,我就和他騎著自行車到了學(xué)校。經(jīng)過了一個多小時的鏖戰(zhàn),我終于把他贏了。此時我們都揮汗如雨了,就是在這時候,我看見有一個賣副食的小店,我們喜出望外,因為我們不在這個地方讀書,并不知道什么地方有商店,可是當(dāng)我一摸自己口袋便垂頭喪氣了,居然忘帶了錢。“哎!為什么偏在這個時候忘記了帶錢了呢?”我不由自主的抱怨起自己來!鞍!就是呀,如果能在這種三伏暑天中能喝上一瓶水,那該是多么美好的事啊!绷盅笳f?墒抢咸炀褪且獛椭覀,我無意間在一個垃圾堆邊發(fā)現(xiàn)了一張五元錢的紙幣,可是老天幫也不幫完—那張紙幣只有半節(jié),可是我們那時候哪顧得了那些呀!所以我們不管三七二十一,直奔賣副食的那個小店那里去。

      到了賣副食的小店,我們氣喘吁吁。我把先卷好了的五元遞給了阿姨,說:“阿姨,來兩瓶礦泉水!薄昂谩卑⒁烫貏e熱情地說。此時我憂心如焚,生怕阿姨發(fā)現(xiàn),然后數(shù)落我一頓,并告訴我的家長,不過還好,阿姨好像并沒有發(fā)現(xiàn)。

      我喝著騙來的水,心里很不是滋味,而林洋卻說:“啊,真舒服!蔽覀兒韧炅怂,我想看一下時間,可是當(dāng)我抬起手一看,“!糟了,我的手表不見了,這可是我哥哥去廣州時流下來的呀!這可怎么辦呀?”我不禁流下了淚。就在這個時候,我聽見有腳步聲朝我走來,哦原來是剛才賣水的`那個阿姨,“小弟弟這塊手表是你的嗎?”阿姨情切地說!笆恰俏业,阿姨,剛才……”“哎,我都知道了,沒有關(guān)系,知錯就改就是好樣的!好了,我該回去了,你們倆也早點回家,不然你們的家長會擔(dān)心的!

      阿姨的背影從我的視野中漸漸遠(yuǎn)去。我仿佛看到漠漠曠野中正盛開著的美麗的百合花,是那樣博愛和至善至美。

      四年級夏天作文 5

      寧波的一個炎炎夏日,大家悠閑地坐在房間里,打著空調(diào),做著工作。忽然,停電了!所有的空調(diào)都停止了運(yùn)轉(zhuǎn),沒過幾分鐘,人們就熱得受不了,全部跑了出來。為了降溫,大家都跳進(jìn)水庫、游泳池里泡著。醫(yī)院里中暑的病人比往常多了許多倍,可是,醫(yī)院的空調(diào)也壞了!這時,我不禁想:假如這個夏天沒有空調(diào),我們會怎么樣呢?

      城市的人說:“沒空調(diào)可不得了!那不得熱死。 

      而農(nóng)村的人們則淡定許多:“沒事,沒空調(diào)我們也可以活得悠閑自在!”

      為什么會有如此大的反差呢?因為城市溫度比農(nóng)村高很多。那為什么城市比農(nóng)村溫度高呢?在這里,我們不得不提到溫室效應(yīng)和熱島效應(yīng)。

      眾所周知,溫室效應(yīng)是由于大氣中的溫室氣體(二氧化碳、甲烷等)含量增加而形成的。近幾十年來,人口急劇增加,工業(yè)迅猛發(fā)展,呼吸產(chǎn)生的二氧化碳及煤炭、石油等燃燒所產(chǎn)生的`二氧化碳遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了過去的水平。而另一方面,由于對森林的濫砍亂伐,大量農(nóng)田建成城市和工廠,破壞了植被,減少了將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的條件。使得二氧化碳含量逐年增高,地球氣溫也隨之升高。

      熱島效應(yīng)是由于城市人口集中,工業(yè)發(fā)達(dá),交通擁塞,而且城市中建筑物高大密集,阻擋了風(fēng)的流通,使得城市比郊區(qū)熱很多。

      城市的溫度逐年增高,而人們的熱耐受能力卻越來越低下,那我們應(yīng)該采取什么措施呢?我有幾個設(shè)想:首先我們要保護(hù)森林,一方面要停止對森林的破壞,另外一方面實施大規(guī)模的造林,努力促進(jìn)森林再生。其次要改善能源利用率,提高油品質(zhì)量,減少汽車尾氣排放。盡量采用太陽能、水能、風(fēng)能等清潔能源。

      針對城市熱島效應(yīng),我們可以選擇美觀的綠化,比如街心公園,屋頂綠化等辦法。

      那么我們小學(xué)生能做些什么呢?我們可以節(jié)約用電、節(jié)約用紙,愛護(hù)花草樹木,平時外出時合理安排交通工具,盡量綠色出行。讓我們都來為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量吧!

      如果人人都能行動起來,相信不久的將來,即使夏天沒有了空調(diào),我們也能享受夏天清涼的自然風(fēng),在傍晚聽聽蟋蟀們唱的交響樂,享受大自然的美好!

      四年級夏天作文 6

      “噓——”她擺好架子,一收聲便長長地吟出來。哪知音調(diào)沒掐好,這句調(diào)子便十分刺耳,惹得人直搖頭。

      自那回病了,腔調(diào)也就控制不對下來……但這怎么行?班主都選定了,就是這“白娘子!”可不能負(fù)了那滿心的期望。何況,自己早答應(yīng)了——這便是她在這樹下練習(xí)的原因。

      我望見她時,驕陽烘烤著大地。她立在樹影婆娑中,和暗蟬肩并歌著,蜻蜓也用窈窕的身段舞蹈。偶爾有幾縷細(xì)葉搖落于裙裾旁,隨而踏在她一雙小巧的鞋底,沙沙作響。

      是因為怕驚擾了他人嗎?所以,頂著熾熾的熱度,也不愿在屋內(nèi)納涼,只好在室外的河邊,在比較清靜的地方?

      她柔潤的嗓音高亢得如西湖傳說中高聳的塔;有時又剎那間跌落,平緩如溪水潺流……這已是在一星期后的成果了。我從未想過其它,只覺得這進(jìn)步真是太過明顯。我在某一刻甚至懷疑,她一直都如此,以往其實在藏拙。

      那天我又散步過這兒。輕輕的風(fēng)拂過她的發(fā)稍。令人驚奇的是,現(xiàn)在不止她一人了——整整一個“團(tuán)”都在。說是一個“團(tuán)”,也便是十幾個青年、十幾位少女組成的興趣小隊。是因為熱愛京劇吧?總之,這小“團(tuán)”十分“簡樸”,令人一陣尷尬。我不明白她為什么肯為這么一個團(tuán)隊苦練;蛟S,是因為一種堅持,一種為理想的`奮斗。

      她淺淺地笑著,與同伴一并唱起來,對著臺詞。當(dāng)她將戲中人物的舉手投足淋漓盡致地表現(xiàn)出來時,那飽滿的情感令人忘卻了酷暑,面上倒一涼,仿佛天邊掛上的已不是熔巖,而是明月,一輪明月,正皎皎地升起來……

      雖然只是排練,她仍尊重地理上一身白裙,依著纖纖玉傘。她在舞動時,好似帶動了一股風(fēng),使得葉聲蕭蕭而起,在一瞬間,我竟覺得,天地間猶如萬籟俱靜了,所有的目光都癡癡駐在她的笑上,而地面卻平白生了數(shù)串玉蘭花,素白一片,好像下了一片雪……

      我后來反復(fù)地來到夏天,已見不到她了。我懷念,懷念那個身影,懷念夏日中,練習(xí)聲里誰裊裊的笑……

      四年級夏天作文 7

      春姑娘前腳剛走,夏天就急忙忙地趕來了,來得風(fēng)風(fēng)火火,來的讓人一點防備都沒有。

      夏天,就像一個熱情似火的男孩,百花百草都向他低頭致敬,歡迎他的到來。中午的時候,火辣的陽光炙烤著大地,地面燙的令人不敢下腳。夏天是大方但又小氣的,大方地釋放出他的所有熱情,把人們感染。小氣得連一絲微弱的輕風(fēng),都被他吞并。

      夏天,又像一位多才多藝的女孩,你瞧,她的杰作在生活中到處都是。

      她的畫是最美的。她最得意的著作是《清水芙蓉》?矗潜滩ㄊ幯暮,是被她飽蘸濃綠的毛筆,渲染出來的。那幽幽的綠,充滿了詩的味道。那濃抹幽綠的荷葉上,是那輕點花色的筆勾勒出來的荷花,猶如那睡在幽綠色床上的睡美人。它穿著那粉里透白,白里滲紅的睡裝,在那精美小巧的綠床上沉睡。那些荷花有的已經(jīng)完全地盛開了,中間透露著嬌嫩的淡黃,還有那粉白的花蕊。這一朵朵嬌嫩的荷花和幽綠的荷葉,在那剔透無瑕猶如寶玉的湖水映襯之下,異常美麗,讓人過目不忘,一直回蕩在腦海里。

      她的歌聲也與那美麗的著畫一樣迷人。

      白天,熱鬧非凡,她和著蟲鳴,伴著蟬叫,一起唱那優(yōu)美的歌。象是那一聲悠長的領(lǐng)唱,后面就是雄壯的.合唱,高不刺耳,低不無聲。高揚(yáng)處似瀑布直瀉,雷鳴與同。低緩處如潺潺溪流,毛雨飄落,從頭到尾扣人心弦。夜晚不寂、不靜,青蛙長鳴后是那悠揚(yáng)的小夜曲,伴著那迷人的天空。在那里的人們枕著一波一波的歌聲,進(jìn)入夢的世界……

      夏天,又像一個說變就變的娃娃,十分可愛。

      有一次,我扒在窗臺上眺望遠(yuǎn)處,風(fēng)和日麗,微風(fēng)中透著夏天的熱,天上的浮云在天空飄蕩,一片安逸。突然,一道金光在天地間劃過,接著雷聲大作,“轟隆……”的聲音在天空中響徹,云朵像被灌了鉛一樣的黑,緊接著一聲“嘩”,雨像瀑布似的倒了下來。

      “嘩啦啦……”,那是雨娃娃在哭泣,“轟隆隆……”雷公公急忙趕來安慰他,還不時地在空中變出新花樣。風(fēng)婆婆也聞聲趕到,用輕柔的風(fēng)勸慰大哭不止的雨娃娃“沙沙沙……”。

      終于,雨娃娃不哭了,雷公公和風(fēng)婆婆也鳴金收兵回家,廣場上、公園里,到處一片安詳,若不是雨娃娃的眼淚還在,我們甚至不會知道剛剛有過一場暴雨。

      夏天,我真喜歡!

      四年級夏天作文 8

      清晨的陽光、午后的蟬鳴、夕陽下的鳥叫、黃昏后的蛙聲,這些生機(jī)勃勃的音符奏響了夏天優(yōu)美的旋律。

      大自然總是如此繁忙,每天都演奏著各種各樣的樂曲,使我每天都生活在快樂之中。

      夏天的清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄鉆進(jìn)你的房間,大自然的舒緩曲就早已奏響。我伸個大大的懶腰,然后拉開窗簾,去享受第一縷陽光入眼的美好感覺。此時,伴隨著陽光的還有各種鳥鳴聲,清脆悅耳,仿佛是笛子鳴響般幽遠(yuǎn),伴隨著晨光一起奏響夏的舒緩曲。當(dāng)然,只要靜心去感受這和諧的景致,一天的好心情便也隨之而來,一切煩惱會在此刻被沖淡,然后蒸發(fā)……好一首“夏晨”舒緩曲。

      接踵而至的便是那酷辣的午后陽光,陽光直射下來,地面被烤得灼熱,這樣的天氣,人們總是躲在家里吹空調(diào),吹電扇,然后閉目養(yǎng)神,整個大地便陷入一片死氣沉沉。但此時,蟬卻活躍起來了,仿佛是冬日的陽光、夏日的涼風(fēng),忽地點綴了這死氣沉沉的夏天。每到這時,我便不會感到燥熱,反而有一種清涼的感覺涌進(jìn)心田,此時的世界,開始了一場接一場的夏的'酷曲。此時的我會去靜靜聆聽,有時會不自覺地勾起一絲絲笑容,因為我仿佛聽懂了它們的演奏……好一首“夏午”酷爽曲。

      茫茫的夜色將大地籠罩,似乎披上了一層薄紗,但也有某種來自遠(yuǎn)方的聲音此起彼伏,仿佛想要沖破這層無形的束縛,便活躍地演奏起一曲落日黃昏曲。哦,那是夕陽下的鳥兒在忙碌地催促著同伴歸巢,那是來自大自然最親切的呼喚。這時,我便會壓抑住心中的驚喜,閉上眼眸,去靜靜地傾聽大自然的交響樂……好一首落日黃昏曲。

      夜晚聽“音樂會”是最浪漫不過的了,我總是在這時干干凈凈地洗個澡,洗掉所有塵埃,所有煩惱,然后再躺在床上去張大耳朵聽遠(yuǎn)方的蛙鳴,那是大自然在繁忙的一天內(nèi)給人們送上的最后一份禮物,最后一份愜意的問候。我總是在這時嘴角勾起30°弧線,表達(dá)我心中的欣喜。那緩緩的曲調(diào)構(gòu)成一首夏夜搖籃曲,為燥熱的人們送上美妙的樂章……好一首夏夜搖籃曲。

      沉靜心思,即便是炎炎夏日,也能感受到那份來自內(nèi)心的清涼。

      四年級夏天作文 9

      夏天是我的母親,她給予了我生命。因為我出生在夏天。

      聽長輩們說,我出生的那天正下著滂沱大雨。大伙護(hù)著媽媽到家里來休息,身上被雨水打得濕濕的?墒谴蠡飩兌疾辉诤,反而臉上充滿了喜悅,仿佛這雨水就是圣水,能為大伙驅(qū)走厄運(yùn)帶來好運(yùn)。就這樣,我在大家的祝福中長大,我的童年充滿了幸福。

      夏天總是帶著歡快的氣息來到我們身邊。盡管我們會抱怨她的炎熱,抱怨她讓在田野里做工的工人們汗如雨下,艱難的從事著他們的工作,但是作為一名學(xué)生的我,衷心的.愛上了夏天。

      夏天帶來的最大禮物就是暑假。暑假兩個多月的時間,可以和最親最愛的家人在一起,在學(xué)校寄宿的孩子尤為喜愛這暑假。雖然作業(yè)很多,但是可以讀自己想讀的書,觀賞在學(xué)?床坏降娘L(fēng)景。家,永遠(yuǎn)都是幸福的港灣。

      夏天還帶有西瓜,絲瓜,香瓜,番茄的氣息。那是最令人垂涎的。記得小時候,家門口的那一塊地長了西瓜。小小的我每天的工作就是觀察西瓜的成長,經(jīng)常跑到西瓜田里面去,用小手摸摸,敲敲。這時候家長就會大聲的警告,不要去碰西瓜,會不長的。我一聽就會立即收回小手,蹲在旁邊看。等到它長到我想象中那么大的時候,就不停地催促爺爺,讓爺爺鑒定一下,最好現(xiàn)在就到田里搬上來。爺爺總會笑著說,還沒有熟呢,再等等。在小小的我的世界里,吃西瓜是我最大的愿望。

      夏天是我與自然“約會”的最佳時機(jī)。早晨時常被窗外嘰嘰喳喳的小鳥兒吵醒,它們也會經(jīng)常在我家門前蹦蹦跳跳的。我喜歡看它們蹦蹦跳跳的,總覺得它們腳下裝了一個隱形彈簧,不然怎么會跳得那樣輕盈。到傍晚的時候,我會搬張小凳子,坐在西山看書。西山其實并不是座山,而是一個平臺。下面長的就是玉米,黃豆。傍晚的西山,吹來的風(fēng)都是涼爽的,可人的。這時候捧上一本書便是人生之一大樂事。

      夏天還可以干許多愜意的事情。當(dāng)然,現(xiàn)在的我應(yīng)該奮斗,而不是享受。只是在夏天這樣一個詩情畫意的季節(jié),讓我不得不想在這“溫柔鄉(xiāng)”里,多呆上一會兒才好。

      這便是,我眼中的夏天。一個讓我快樂,幸福的夏天。

      四年級夏天作文 10

      人世間,春夏秋冬,四季輪流,景色各異,美不勝收,給人們不同美的享受。在我眼中,夏天是最美的,因為它是五彩繽紛的,讓人在水的涼爽與火的炙熱中清涼一夏,從而感受到它的無窮魅力。

      夏天是藍(lán)色的。湛藍(lán)的天空籠罩著我們,給我們極大的安全感。偶爾一片烏云鋪天蓋地而來,幾道閃電撕破黑布,調(diào)皮地帶來震耳欲聾的雷聲,嚇得膽小的你捂緊耳朵大叫,然后便和你開玩笑般地潑下傾盆大雨,不等你抱怨發(fā)怒又送來涼風(fēng),讓你享受悶熱后的清爽。雨后,空氣清新,彩虹高掛,河水微漲,小草更綠,天空更藍(lán),真是心曠神怡。夏天是綠色的。稻田里,秧苗綠油油的,在陽光雨露滋潤下茁壯成長。菜田里,菜啊瓜呀,一個勁地長,碧綠碧綠的葉子,嫩嫩的黃瓜絲瓜豆角掛滿架。門前、路邊、溝塘旁,青翠碧綠的樹木已是郁郁蔥蔥,仿佛大大小小的綠絨大傘,誘惑小鳥們做窩筑巢,為被烈日煩躁的人們遮風(fēng)擋雨,享受綠陰的涼爽。夜晚,孩子們躺在樹下的桌子、小床上,仰望星空,聽爺爺奶奶講那老掉牙的牛郎織女會銀河的故事,甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

      夏天是五彩繽紛的。且不說果園里青澀的蘋果、淡黃的梨子、尖紅嘴兒的`桃子、嫩青透明的葡萄,也不說菜地里的青椒紅椒紫茄子橘黃的南瓜,單就是荷塘中那些從似圓盤般碧綠的蓮葉間爭先恐后冒出的荷花,有完全開放露出嫩黃色小蓮蓬的,有才展開兩三片花瓣的,還有飽脹得快要破裂的花骨朵,白的,紅的,白里透紅的,紅白相間的,說不出是什么顏色的,各有各的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。置身夏日荷塘,不再是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,而是”接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅“。?讓人如入仙境,流連忘返。

      如果我是個畫家,我將用浪漫的畫筆來描繪夏天;如果我是文學(xué)家,我將用最美的文字來描寫夏天;如果我是歌唱家,我將用最動聽的歌聲贊美夏天。五彩繽紛的夏天,我永遠(yuǎn)愛您!

      四年級夏天作文 11

      噼里啪啦的聲響驚醒了睡夢中的我,我抬頭像窗外望去,卻只是迷茫的一片,揉了揉朦朧的雙眼,才發(fā)現(xiàn)外面已下起了瓢潑大雨。雨水打在窗外的屋檐上,發(fā)出噼里啪啦的聲音,雨聲也使我更加清醒了起來。

      哇的一聲,其他的'室友被驚醒起來,紛紛像窗外望去,嘆息道:為什么要下雨!怎么去教室啊待會肯定要打濕,我沒有傘,誰有?誰有?。但是我卻沒有跟隨嘆息,而是整理好一切,向門口走去。雨很大很大,大樹伯伯都被這暴雨捶打著彎下腰去了,但是這瓢潑大雨不能阻擋我懷著驚訝。激動。

      開心的心情,我走到來雨下,去感受,去享受夏雨。

      雨滴在身上,涼涼的,澆去了夏日的悶熱,帶來了夏日的另一番清新。暴雨撲打著樹木,樹木樹木卻沒有因暴雨兇猛的撲打,而隨之放棄,反而是抬起了頭,抵御著它,反抗著它。

      葉子在狂風(fēng)中,緊緊地抓住了樹媽媽伸出的手,抵御著狂風(fēng)暴雨。暴雨也隨之敲打著小草,但小草把根深深地伸入了大地中,不愿屈服于暴雨,更顯新綠。

      我走進(jìn)教師,才發(fā)現(xiàn)衣服已打濕,頭發(fā)正滴著水,便拿起紙開掉了打濕的地方。我坐在椅子上,又聽見了同學(xué)的抱怨我的一份全被打濕了我全身都濕了,好冷啊外面的雨好大!我像外面望去,雨不停的滴在那形成水坑的水里,濺起水花,泛起波紋。

      夏雨總是來得快,去的也快,整個天空只剩下了淅淅瀝瀝的小雨。小雨是多么溫柔,它撫摸著被暴雨吹打的樹木,花草,洗滌著暴雨帶來的兇猛。

      但仔細(xì)看看,樹木在狂風(fēng)暴雨的吹打下,顯得更筆直了,更有精神了;樹木在狂風(fēng)暴雨的吹打下,顯得更筆直了,更有精神了;樹葉在狂風(fēng)暴雨的吹打下,更堅強(qiáng)了,更綠了;小草在狂風(fēng)暴雨的吹打下,更頑強(qiáng)了,更綠了。我明白了。暴雨媽媽是善良的,她為了使樹木。小草;▋。樹葉。

      擁有更堅強(qiáng)的毅志,它背負(fù)著侮名。

      夏日的雨,又溫柔,有兇猛,但它是為了一切的一切好啊,為了使大自然的生物在多天的時候抵抗嚴(yán)寒,不惜背負(fù)侮名。暴雨之后帶來的則是頑強(qiáng)的生命,便是另一番天地。

      四年級夏天作文 12

      鄉(xiāng)下人家不像城里有櫛次鱗比的高樓大廈,也沒有燈紅酒綠的都市生活;有的是旖旎愜意的田園風(fēng)光和快樂閑適的鄉(xiāng)村生活。在夏季,同樣有一道別有風(fēng)趣的裝飾。

      鄉(xiāng)下人家總會在自家房前種上西瓜。那綠油油的西瓜就像一個個大皮球,圓乎乎、水靈靈,看著高興,抱著沉重,吃起來是那樣涼爽,那樣甜蜜。

      如果屋后有一片空地,鄉(xiāng)下人會在那里種上各色花草,依著時令,次第開放,五彩斑斕,香氣散發(fā),沁人心脾。蜂蝶在花叢中翻飛舞蹈,像精靈般隨心所欲。有的鄉(xiāng)下人家在屋子旁邊種幾十棵竹,預(yù)示著富貴吉祥平安。細(xì)條的`青竿,翠綠的尖葉,要是趕到雨后,到“竹林”中走一走,會使人神清氣爽,真正領(lǐng)悟“未出土?xí)r就有節(jié),及凌云處尚虛心”的境界。

      假如鄉(xiāng)下房屋的旁邊有一條小河,瞬間你會看見橫跨小河之上定會有一座古老的石橋,歲月悠悠,承載多少路人來去的匆忙,依然默默奉獻(xiàn)著自己的火和熱,一言不發(fā)。石橋下,柳蔭旁,你更會看見在水中嬉戲的幾只鴨子,有的把頭伸到水中覓食;有的自由徜徉?駳g后的它們,不知是否也有些許清凈的憂愁?

      蟬是忠實的信徒,炎炎烈日下,躲在不易被人發(fā)現(xiàn)的寂寞角落,亮出自己的金嗓子,叫醒沉睡的大地,不厭其煩,為人們驅(qū)趕熱浪,更為人們美好的生活歌唱!

      鄉(xiāng)下人家中午時,總喜歡把桌椅飯菜搬到大門口,他們既有利于觀賞風(fēng)景又有利于照看物品,茶余飯后,還會高談闊論——桑梓村野風(fēng)俗,鄰里瑣碎雜事,如樂曲般輕重緩急。傍晚時分,回家的工人、歸巢的小鳥、小河的流水以及向晚的熱風(fēng),都是鄉(xiāng)下人家的好友,和鄉(xiāng)下人家構(gòu)成一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。

      來鄉(xiāng)下走一走吧!好客的鄉(xiāng)下人們熱烈歡迎遠(yuǎn)方的您!不止夏季,無論什么時候,不論什么季節(jié),鄉(xiāng)下都有一道迷人的風(fēng)景,讓您向往和留戀,更讓您放松心情,心存陽光。

      四年級夏天作文 13

      夏天,熱得要命,我宅在家里吹著空調(diào),正無聊。外面的蟬不停叫著,讓人煩躁不堪,就連鳥兒們也躲在屋檐下,一聲不吭。

      就在這時,開門的響聲打斷了我的思緒。原來外公回來了,手里還捧著一個紙盒子,真奇怪!我接過紙盒子打開一看,里面蹦出一只小鳥來,一下子跳到了我的床底下,我嚇得大聲叫道:外公,小鳥跑出來了,怎么辦!只見小鳥在床下探出腦袋,眼眼圓溜溜地瞪著我,發(fā)出啾啾悅耳聲音。等外公找回小鳥,我仍然心有余悸,不敢碰它,問外公:這只小鳥是哪里來的?外公說:小區(qū)綠化帶里撿來的。

      我很高興,于是興致勃勃地陪小鳥玩了起來。小鳥長著藍(lán)綠色的羽毛,只有眼睛旁邊一圈是淡藍(lán)色的,肚子上有些花斑,灰色的頭頂映襯著粉紅色的嘴巴,不停地發(fā)出啾啾聲,透著機(jī)靈。外公說:這還是只剛出生不久的小鳥,還不會自己吃東西,得給它喂食。于是我用手指粘上一顆碎米粒,遞到它的粉紅色小嘴邊,小鳥的嫩黃色舌頭閃電似的伸進(jìn)伸出,一點一點卷進(jìn)食物,可愛極了。后來,我用吸管沾點水給小鳥喝。小鳥和我熟悉后,還能停在我的一根手指上,讓我?guī)е诟鱾房間轉(zhuǎn)悠呢!

      過了一會兒,我管自己做作業(yè)去了,只聽見小鳥在盒子里發(fā)出啾啾的`叫著,聲音里充斥著悲涼。我想:它一定是想媽媽了吧!我本想留它在我家住一晚的,看來這個計劃要泡湯了。還是把它放回大自然吧,讓鳥媽媽好早點找回它!后來外公還告訴我,撿到它的地方有一棵大樹,還有一堵墻,當(dāng)時墻上有只野貓,野貓正想叼走地上的小鳥,幸虧外公及時撿走了它。

      晚飯后,我懷著依依不舍的心情,將小鳥放回了撿到它的大樹下。真是一步三回頭輕輕地,我走了,不帶走一片‘羽毛’啊!

      那個夏天,真熱。不過此時熱的不只是氣溫,還有濃濃的不舍和擔(dān)心……

      四年級夏天作文 14

      我偏愛夏天的雨!

      夏天的雨,大雨滂沱,酣暢淋漓。夏雨,帶著水的另一種力量,刺破炎熱的空氣,帶來了一份怡人的清涼。用一種摧枯拉朽的氣勢,給世界一份靜謐,涼爽。她洗去樹葉上的灰塵,沖掉天空中的混 濁。樹葉閃爍的晶瑩的'鮮綠,天空是那么的明亮清澈。

      喜歡夏雨,喜歡她在燥熱的夏日里帶來的春天里的感覺。

      雨后,云朵在天空爭相斗艷,似花似錦,如幻如畫,她們在不停地變幻著,追趕著,像一群嬉戲的少女,你可以聽見她們銀鈴般的笑聲。她們跑累了,扔下絲巾,化成美麗的彩虹,絢爛而奪目。

      喜歡夏雨,她總是在你還沒來得及準(zhǔn)備的時候,就突然來到你的面前;卻又在你還沉醉其中時嘎然而止。她總是那么讓人捉摸不定,卻又讓人那么期待她的帶來。她在悶熱的夏日里,給人們送來了 清涼,也帶來了希望。

      喜歡夏雨,她的到來,總是那么富有激情,乘著風(fēng),伴著閃電,雷聲隆隆地來到你地面前,她的到來總是熱情四溢,她讓世界跟著她在舞動,她激烈地掃過沒一個角落,她肆意張揚(yáng),向世界宣告她的到 來。她的到來,給沉寂的夏日帶來了激情。

      喜歡夏雨,雨后,蛙叫,蟬鳴,螞蟻在路上牽出常常的線,魚兒也時而躍出水面……這是雨后的一場聚會,他們好像在歡慶這場雨。在這沉悶的夏日里,一切都又顯得那么生機(jī)勃勃。

      兒時,喜歡在夏雨里奔跑,和著一群伙伴,去追逐那夏雨里獨有的飛蟻,到小溪里去捉魚,掏螃蟹…直到累了,跑不動了,才提著“戰(zhàn)果”回家。雖然知道滿身泥水回到家又要挨一頓揍,卻還是樂 此不疲。

      長大了,不再在雨中奔跑。夏雨時,搬一把躺椅,坐到陽臺上,看著那雨,那云;聽著那場盛大的音樂會;閉著眼,感覺到雨點打在臉上,我還是那樣喜歡夏雨!看著那些依然在雨中奔跑的孩童, 不禁又想起兒時在雨中奔跑的情景。

      夏雨,還是那么美妙!

      四年級夏天作文 15

      初夏像一位健壯的男人,就是穿著長襯衫出來的,矯健而有力,此時向人們展示著它可靠善良的一面,可愛動人。仲夏像一頭未馴服的公牛,就是使著性子來的,自由而無束,會向人們顯露著那性野的一面。夏天不象春天那樣儀表端正,秀美寧靜,也不像秋天那樣涼爽宜人,果實累累。于就是,在這個季節(jié)只能跟著感覺走。

      夏天就是最富生命力的季節(jié)。在夏天,所有的植物都趁著這個季節(jié)拼命地瘋長。樹干粗壯,樹葉長大長密,草也不甘示弱地越長越高,也只有在夏天,你才會看到,綠樹成蔭、綠草如茵了。夏季的植物當(dāng)中不僅僅僅有綠的色彩,五顏六色、品種豐富的蔬菜水果也會走進(jìn)主婦的菜籃子,也會使我們的餐桌變得豐富多彩,自然會添補(bǔ)生命的活力。

      夏天就是一年四季中第一個收獲的'季節(jié)。在夏天,勤勞的農(nóng)民,此時會因為在迎來第一個收獲的季節(jié)里,忘記炎熱,忘記辛勞,忘記不公。站在一望無際的麥浪里,耗干水分,風(fēng)干衣襟,享受收獲。只要有收獲,農(nóng)民就會走在用汗水打濕田埂上;只要有稻香,人們就會看見勞動那崇高的好處。銀鐮收割喜悅,汗水滾動烈日,犁鏵翻動泥土,勞動兌換豐收,這就是農(nóng)人用最簡潔的方式,破解人生的不等式;這就是大地的兒子用收獲的姿勢,詮釋著人生的好處。

      夏天就是人生演義中最壯烈的一個章回。在這個章回里,有讓人心動心跳的部分,有時有驚無險,有時候有險不驚。夏天就是人生的搖滾曲,時而幽怨婉轉(zhuǎn),此時時而慷慨激昂;時而峰回路轉(zhuǎn),時而跌宕起伏。它不甚細(xì)膩而卻粗礦,它的火熱與激情足以把一切懦弱和膽怯滌蕩!

      夏天就是季節(jié),也就是驛站,就是人生最壯烈的一站。夏天就是季節(jié),也就是情緒,就是生命最火熱的一次。人生不經(jīng)過夏天這個季節(jié),就會顯得平淡而無味;此時生命不經(jīng)過夏天這個季節(jié),就會經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;烈日炎炎就是夏天的本色,暴風(fēng)驟雨就是夏天的性格,我們走過夏天,我們不懼怕夏天;我們受損于夏天,我們不憎恨夏天。讓我們和著蟬鳴,舞動節(jié)拍,與夏天一齊前進(jìn),走向那五谷豐登的季節(jié)……我們走過夏天,我們感受夏天的味道。

      四年級夏天作文 16

      夏日,讓我歡喜,讓我憂。

      夏天,一年中吃的最豐富的季節(jié)。在夏天,各種當(dāng)季水果紛紛上市,甜滋滋的西瓜,涼絲絲的荔枝,水靈靈的葡萄、甜蜜蜜的桃子……

      最好吃就數(shù)冰鎮(zhèn)的楊梅湯了,又酸又甜,清口怡人,冰爽可口,從牙冰到舌頭,從舌頭冰到喉嚨,從喉嚨冰到胃,再呼地,涼到頭里了。整個人瞬間神清氣爽了。夏天,棒冰自然是必不可少的了,你是否要來一根路邊老爺爺用棉被捂著的'老冰棍呢?

      “嘶——”打開包裝紙,一股清涼的薄荷味直沖腦門,一口下去,冰棒的冰伴著薄荷的涼,讓整個人頓時清醒,真是覺得有一條小溪正在流入胃中呢……

      夏天的歡喜很多,憂也不少。

      “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!毕奶斓睦子,說來就來,下完雨,你會發(fā)現(xiàn)—

      鞋子—潮的

      衣服——潮的

      桌子——潮的

      墻壁——又是潮的!

      夏天的天氣讓我一言難盡。在屋子里,開著空調(diào),把我冷的直打啰嗦,還穿了幾件衣服。一打開門,可所謂“冰火兩重天”。陽臺上的小花小草都焉了,我們家的小倉鼠都熱成“鼠條”了。

      最可惡的是蚊子大軍,一天到晚在你耳邊“嗡嗡嗡”,一個晚上就會送你幾個大紅包。

      夏日,讓我歡喜,讓我憂。

      四年級夏天作文 17

      這是一個無聊的夏天。雖然我們身邊每天都有很多事情發(fā)生,有開心的,也有難過的,也有開心的,但我還是覺得很無聊。可能是太想同學(xué)了,也可能是太孤獨了!

      其實說到孤獨,我也不是很孤獨,因為我媽現(xiàn)在家里帶了很多學(xué)生做作業(yè),他們休息的時候我也經(jīng)常和他們一起玩,但是并沒有讓我覺得開心,因為我只是和他們一起玩一些普通的游戲,有時候只是說幾句話,所以覺得很無聊,F(xiàn)在想想,我在學(xué)校和同學(xué)追著玩的時候很開心。因為學(xué)生可以自由,說什么都可以,做什么都可以,不約束任何人,有時候還可以打架,一起玩一些有趣的游戲。

      但是現(xiàn)在,即使我想,我也不能,因為我們馬上就要開始新的學(xué)習(xí)生涯了,而且?guī)缀趺總人暑假都要補(bǔ)一年級的英語和數(shù)學(xué),所以即使住在同一個地方,也很少見面,不僅是暑假,以后也是,誰也說不準(zhǔn),我們的學(xué)習(xí)成績都不一樣,父母的期望也不一樣。初中,市里有的'學(xué)校,總之小學(xué)的學(xué)生各奔東西,一個學(xué)校的可能性是30%。真的希望小學(xué)初中高中甚至大學(xué)都在一個學(xué)校,讓我們的學(xué)生永遠(yuǎn)在一起。那該多好。

      我真的希望暑假的時候,我們小學(xué)同學(xué)能見面一起玩,沒有任何后顧之憂。那樣的話,那將是一個快樂的暑假,而不是一個無聊的暑假。

      四年級夏天作文 18

      夏——我最愛的季節(jié),你是不是與我一樣,等待著,盼著夏的到來。

      夏—一個大飽口福的季節(jié)。

      八月出頭,趕快去奉化的姑姑家,在那兒可以嘗到軟軟的、甜滋滋的水蜜桃,再配上一小盒冰淇淋,草莓味的、香草味的、巧克力味的'……只有夏天才能理所當(dāng)然地享受這種特殊待遇啊!除了水蜜桃,酸中帶甜的楊梅、荔枝,涼絲絲的西瓜,水靈靈的葡萄,都是別為季難得的美味。

      夏天去奶奶家,和表弟一起捉螃蟹當(dāng)然是我就愛的事兒。我拎著一只水桶飛快地跑著,前面的表弟突然在小路邊的泥地前停住了腳,我無聲跟上去,果然有幾只小蟹。我小聲對表弟說:“這是八月蟹,八月份長得快,不如捉幾只回去?”他看中了一只大蟹,它正在水中散步。表弟小心翼翼地捏住八月蟹的一只腳,用力往小路上一甩,趁它還沒回過神來,我從路邊曬著的海灘中揪出一把沙,蒙到蟹身上,再用一片大樹葉包住它,放進(jìn)桶里!芭尽币恢惶~蹦上了崖,真是意外收獲!

      夏天是那么有吸引力,誘惑力,讓我不得不喜歡你!

      四年級夏天作文 19

      縈繞著整個夏季的是一種煩悶、躁動的氛圍。

      盛夏的天氣,烈火般的陽光炙烤著大地。樹木耷拉著頭,蟬在樹上拼命的嘶叫,小狗趴在陰涼處吐出舌頭哈著氣,街邊的`柳樹無精打采地低垂著。人們懶洋洋的,打不起一點精神,像是失去了活躍的生命力。

      天邊巨大的火球已經(jīng)快要將空氣都點燃了,火燒火燎的令人感到窒息。午后的我們,昏昏沉沉,悶熱的空氣席卷了大地,令人的心情也沒由得煩躁了起來。

      在陽光強(qiáng)烈的照耀下,我們格外的煩躁。仿佛在紙上寫了個錯別字,就會恨不得把紙撕得粉碎。自己經(jīng)常莫名其妙的發(fā)火,頭上就像是有一團(tuán)火焰在燒,冷靜下來后,后悔也怕是來不及了。心情不好,自然影響了辦事效率。明明一天完成的事情,在這燥熱的環(huán)境中,就可以拖延到兩天,或者更久。

      用大火烘烤的白天終于過去了,夜晚卻依舊炎熱,像一個大蒸籠,讓我不得不吹這空調(diào),扇著扇子,驅(qū)散熱風(fēng)。

      平常走在街上,赤日燙人,不一會兒便汗水涔涔,濕透了衣襟。偶爾吹來習(xí)習(xí)涼風(fēng),好似如魚得水?墒牵瑹崃烤o接著就撲面滾滾而來。

      夏,一個炎熱的季節(jié)。

      四年級夏天作文 20

      春姑娘依依不舍的走了,夏寶寶跳躍而起。

      夏天田野綠茵茵的,像一塊翠綠的毛毯一直鋪向遠(yuǎn)方。小花妹妹伴著小草哥哥一起長大。小草哥哥,好像在說:“渴死了……渴死了!边@時,下起了雨,小草哥哥有了水喝。不一會兒,天邊出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹,顏色不一。不知是誰把彩虹織得這樣五光十色?

      夏天,樹木長得很茂盛,密密層層的枝葉把森林封的嚴(yán)嚴(yán)實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。樹上知了叫個不停:“熱死我啦,熱死我啦……”

      夏天,小朋友喜歡去游泳。你看!那邊的水池里有很多小朋友;有的在打水仗;有的用雙手拍打著水面,看見波紋一圈一圈地蕩漾開去;有的在游泳比賽……形成了一幅歡樂的`圖畫。

      夏天也是一個小水果世界!西瓜一身綠鎧甲,一個個西瓜躺在地上;有的在曬太陽;有的在睡覺;有的在聊天……咬一口,口水直流。西瓜像一個牢房,黑子呆在里面頭……

      荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤里之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來的馬上要破裂似的。

      夏天好美!

      四年級夏天作文 21

      即使太陽已經(jīng)落山,所有的燈都亮著,在炎熱的暑假里,晚飯后,你也逃脫不了熱封鎖。然而,在農(nóng)村,夏夜是有趣的,因為炎熱。

      夏夜總是那么令人陶醉。黑暗的天空布滿了明亮的星星,特別耀眼。一輪明月高掛在空中,光線像一條細(xì)紗,漂浮在河面上,像一層碎銀。預(yù)計夏夜的`風(fēng)會慢慢吹來,特別清新涼爽。躲在草叢中的青蛙也開始放肆起來;嘎嘎嘎嘎不停地吠叫,掛在樹干上的蟬也不認(rèn)輸;明知故犯我不知道螢火蟲什么時候也飛出來享受涼爽,在樹上搖曳,非常美麗。

      在夏夜,村里的大榕樹成為最受歡迎的度假勝地。放下農(nóng)具后,辛苦工作了一整天的中年人歡聚一堂,圍棋比武。有時他們皺眉大笑。他們變化無常的表情引起了許多過路人的好奇心,不得不親眼目睹。有那么多的觀眾在一旁觀看,靜靜地蹲在一旁,全神貫注地觀看著棋局。白發(fā)的老一輩安靜地坐在樹下的石椅上,用手中的向日葵扇子扇風(fēng),談?wù)撨^去和現(xiàn)在,談?wù)撨^去,和老朋友開玩笑。真是悠閑自得。天真可愛的孩子們玩得很開心。即使到了晚上,他們?nèi)匀煌娴煤荛_心:在空地上跳廣場,在榕樹下捉迷藏,笑啊笑。

      在草地上,聆聽青蛙的聲音,在榕樹下歡笑。夏夜的鄉(xiāng)村是如此的熱鬧。

      四年級夏天作文 22

      夏天。

      炎熱的夏天。

      讓我們又喜又憂的夏天。

      溫柔時!是它,讓我們吃上了一些美味的水果,酸溜溜的楊梅,冰涼涼的西瓜,水靈靈的葡萄,甜蜜蜜的山竹,還有美味的冰淇淋和棒冰,這些可都是好東西。

      夏天還能去海邊,金色的沙灘湛藍(lán)的海水,雪白的'浪花,構(gòu)成了一幅美麗的海邊風(fēng)景畫,我們可以去到海里游泳,去沖浪!

      它生氣時,會把冰雹,臺風(fēng),雷陣雨都叫來,我們只能躲在家中。夜晚,我待在床上,那些豆大的雨點落下來,落在了我的窗戶上,忽然一道閃電,把我嚇懵了,我呆呆地坐在床上,過了一會,我便糊涂地睡著了。

      第二天,我是被蚊子那優(yōu)美的“歌聲”叫醒的,早上一起起來,我就看見身那大塊的蚊子包,此時的我可生氣了,拿起了對于蚊子來說是芭蕉扇的扇子(也是電蚊拍),噼哩響啦地殺了起來,蚊子大軍很靈活,讓我東撞西撞的,我房間也變得我倒西歪。不過,效果也是不錯的,我殺死了好多的蚊子,我也變成了傷敵一千,自損八百。最后,蚊子大軍被我全部消滅,我很好奇,蚊子是從那里來的,原來“嗚嗚嗚”窗戶沒關(guān)。

      夏天可真是:“雙面”!它有好也有壞。

      四年級夏天作文 23

      夏,讓我歡喜讓我憂。

      蚊子,是夏天的主角,你聽——晚上睡覺一只“攻擊者”向我逼近。一看時機(jī)已到開始“嗡嗡”,我被吵醒了,一開燈,哪兒去了呢?關(guān)燈,“嗡嗡”又開始唱了。天呀,我瘋了!明天還要上課呢!

      當(dāng)然,夏天是一個水果芬芳的

      季節(jié)。楊梅、荔枝、海西瓜、桃子、葡萄和枇杷,全都引誘著我大吃特吃。

      楊梅,紫紅紫紅的.,還沒熟的像一個個硬硬的小刺球,熟了的一咬下去,汁就流了出來,軟軟的,十分好吃。然后汁就從楊梅上流到手上,手再一擦臉——吃完后,像打過仗一樣,滿手滿臉的紅。還是楊梅湯好一點,好喝又能保持衣服干凈。

      在外公家的玉米林中,處處都有玉米棒子,我掰下一個,一看,被蟲子啃了一小塊,不過還能吃。再掰一個——媽呀!這是個啥?蛤!這也太可怕了吧!不掰了,逃命要緊,我們這的蛤蟆可是有毒的!還好我跑得快,及時進(jìn)了家門,它也聳了聳肩(可能吧),無可奈何地回家了。

      夏天,真是讓我歡喜讓我憂呀!

      四年級夏天作文 24

      我愛這個夏天,這個夏天,我去看了一場冰雕展。

      今天早上,媽媽告訴我要帶我去看冰雕展,還要帶上我的一個朋友。

      中午,我們早早地吃完飯,就準(zhǔn)備出發(fā)了。媽媽說那里面非常冷,還要穿羽絨服,穿長褲。我們帶上我的小伙伴一起出發(fā)去看冰雕。

      到達(dá)了目的地,媽媽下車把衣服掂下來。天氣悶熱,我和我的朋友都迫不及待的想進(jìn)去。我們穿上羽絨服,檢了票,就進(jìn)去了。腳一踏進(jìn)去,一股寒氣直撲我臉,給我降了體溫。我往里走,燈光五顏六色。我看見了一個迷宮,趕緊鉆了進(jìn)去,媽媽和我的朋友也緊隨其后,我走呀走,突然,“哎呀!”我碰到頭了,讓我疼的`倒吸一口冷氣。終于,走出了迷宮。我看見用冰雕成的埃菲爾鐵塔晶瑩剔透;北極熊被雕的栩栩如生;比較傳神的是那一墻用冰雕成的粉色綠色的桃花,仔細(xì)觀賞,仿佛都能聞見香味撲鼻而來……我還玩了用冰建成的滑梯,媽媽拍了許多照片。時間不早了,該回家了,我戀戀不舍地走了,希望下次還能過來玩。

      我愛夏天,他給我?guī)砹嗽S多快樂。

      四年級夏天作文 25

      你指的是那汁多味美的水果嗎?

      你指的是那傾盆的大雨嗎?

      你指的是那烈日炎炎的`天氣嗎?

      夏把它那五彩斑斕的顏色贈與給了我們,它帶給了我們許多歡樂。

      夏天是一個讓我大飽口福的季節(jié)。過了梅雨季節(jié),慈溪的楊梅就上價了,我這個“吃貨”當(dāng)然也要好好品嘗品嘗,從水果店里買來一大筐楊梅,楊梅生吃不僅酸,還會引起牙疼,把它們煮成汁是最好不過了。我把里面的核去了,用榨汁機(jī)榨好,放到冰箱里。每天放學(xué)回家,我總會一下子溜到冰箱面前,扒開冰箱門,端好我的“冰鎮(zhèn)標(biāo)梅湯”,往嘴灌,這楊梅湯冰爽可口,一下子炎熱似乎都被它驅(qū)趕走了,有幾次我還因為喝太飽而吃不下飯呢!

      沒有夏,就沒有那油畫般景色,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!甭皆诔厮,荷花綻開了它那久違的笑容,荷葉也張開了它那寬廣的懷抱,讓露珠在自己的懷抱里翻滾“日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。”蜻蜓也在水面上低飛著。

      夏,只要一提它,感覺周圍的空氣都馬上變清爽了,我多想永遠(yuǎn)投入夏的懷抱,在它的懷里沉睡……

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