【精選】嚴(yán)厲的作文500字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的嚴(yán)厲的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

嚴(yán)厲的作文500字 篇1

　　有的人說：愛你的人是不會對你很嚴(yán)厲的，也有的人說：愛你有兩方面，一是太過于溺愛，一是嚴(yán)厲。我想，許多人認(rèn)為第一種愛才是愛的體現(xiàn)，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為嚴(yán)厲才是愛的最終體現(xiàn)。

　　有一天，我待在家里，媽媽在樓上睡覺，我本來想拿一個玻璃杯喝水的，可是在我接水的過程中，不小心把杯打碎了，我馬上把碎玻璃打掃干凈，還很慶幸媽媽在睡覺，沒發(fā)覺。

　　過了一會兒，媽媽起來了，走下樓，倒水喝，發(fā)覺少了一個玻璃杯，就問我：怎么少了一個杯啊，是不是你······?

　　我說：不，不……不是我打碎的。

　　媽媽從我的眼神和表情知道了一切，于是不經(jīng)意的問了一句：你是用手檢的嗎？有沒有受傷啊？

　　我很聰明的說：當(dāng)然沒有啦，我用掃帚掃的。說完后，我下意識地捂了下嘴，過了一會兒，媽媽把我叫進(jìn)了房間，批評了我，說：你打碎杯子沒關(guān)系，下次注意就好了，但是，為什么做錯了事不敢面對呢？媽媽就為這事反反復(fù)復(fù)說了進(jìn)一個小時，我很生氣，心想：就這么點(diǎn)小事，為什么要批評那么久啊。

　　直到三、四年級學(xué)了《弟子規(guī)》，我才明白，一個人犯錯不可怕，可怕的是要逃避責(zé)任，不肯承擔(dān)，現(xiàn)在想來，媽媽批評我，教育我，苦口婆心的說我，是為了教育我人生的.道理，不要我再犯這樣的錯誤，這也是一個母親愛自己孩子的體現(xiàn)。

　　所以，我認(rèn)為，嚴(yán)厲不可怕，太過于溺愛才是最可怕的，我以后會認(rèn)真對待爸爸，媽媽對我的批評教育，然后再改正，不推脫責(zé)任，做個敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

嚴(yán)厲的作文500字 篇2

　　老師之戲稱乃“老”也，孩子王之簡稱乃“王”也，合二為一，為吾之?dāng)?shù)學(xué)老師“老王”之尊稱。

　　“老王”并不姓王，但我卻常背地里叫他“老王”，乍一聽，好像這人有點(diǎn)震撼力，嘻嘻，告訴你吧，不是“有點(diǎn)”震撼力，而是很有震撼力。不信？咱騎驢看唱本——走著瞧。

　　“告訴你啊，我……”“昨天我……”正當(dāng)教室里熱鬧得如同趕集一般，一個黑短袖，黑褲子，黑鞋子，還有一張黑色的臉走了進(jìn)來，平常一點(diǎn)也不懂團(tuán)結(jié)的同學(xué)們，卻團(tuán)結(jié)的閉上了嘴，班里一下子鴉雀無聲�！罢l沒交作業(yè)，站起來！”“老王”嚴(yán)厲的聲音響了起來。每當(dāng)這時，總會有幾個同學(xué)慢悠悠的站起來，一臉不安�！袄贤酢遍_始“審問”了:“作業(yè)呢？”“沒……沒沒帶”“抄作業(yè)本呢？”“也沒……沒帶”這時同學(xué)們都會替這位同學(xué)捏一把汗——不過半秒他就會品嘗一下老王的“天功吼”啦，果真不出乎大家所料，不一會兒“老王”就像黃鼠狼拎小雞一樣把這位同學(xué)拽到自己面前，仿佛怕他看不清自己的憤怒，然后用“天功吼”上他N小時，這才罷休。

　　諸位，可不要以為“老王”只是“三分鐘嚴(yán)”那可就大錯特錯啦！開始講課以后，老王更是耳聽千里，蚊子嗡嗡也能被他聽得一清二楚，好賽拿了個喇叭在他旁邊吼的，所以他對同學(xué)們說話的'聲音更是聽得十分清楚的，只要被“老王”發(fā)現(xiàn)上課說話，老規(guī)矩，先暴揍一頓，再吼上他N小時。所以，一般同學(xué)是不敢在數(shù)學(xué)課上搗亂的，“老王”的拳頭可不好吃。

　　雖然老師對我們很嚴(yán)厲，但我們卻毫無怨言，因為我們都明白，老師那沉甸甸的拳頭中，包含的是沉甸甸的愛!

嚴(yán)厲的作文500字 篇3

　　看完題目后，或許你就要發(fā)問了：“嚴(yán)厲”與“溫和”不是一對反義詞嗎？怎么會集于一身呢？讓我來告訴你吧。他時而嚴(yán)厲，時而溫和，不信，你瞧！

　　鏡頭一：考試

　　大家都在認(rèn)認(rèn)真真地考試，他坐在講臺上（老師讓他監(jiān)考），“三心二意”地寫試卷。耳朵一邊聽著教室里的風(fēng)吹草動，筆“唰唰”地寫著試卷。就在這時，小陳突然跳起來，嚷著要WC�！翱荚嚂r不許去！”他的臉板了起來，嚴(yán)肅地對他說。

　　“我抗議！”小陳不滿地說。

　　同學(xué)們饒有興趣地觀賞著這出好戲，把試題早已拋到九霄云外。“抗議無效。”他很不客氣地反這名話回絕了。然后又轉(zhuǎn)過頭對我們這些“戲迷”怒吼：“寫試卷！”

　　小陳十分不甘心地坐下去，無奈地寫試卷。而我們在聽到那聲巨吼后，教室里只彌漫著“沙沙”的寫字聲。

　　鏡頭一：春游

　　“嘩”一袋可愛的薯片，灑落在了他身上。而這只是小鄭的一出惡作劇，他并沒有惹小鄭。我們沉默不語，等待著暴風(fēng)雨的.來臨。他的脾氣，我們又不是沒有領(lǐng)教過。他溫和地smiling……使在場的觀眾嘴巴成了“O”字型。我們知道他很熱愛不二周助，但性情竟也達(dá)了不二境界——以笑容面對世界。

　　他沉著地笑著，對某君說：“這樣是不好的，你看，把薯片到了我一身，不僅浪費(fèi)糧食，而且這樣是很不禮貌的�！�

　　小鄭的頭越陷越深，在他的感化與教育下，事情得以圓滿解決。

　　看完了這兩個鏡頭，你不得不承認(rèn)他既嚴(yán)厲，又溫和。你該問了：“他是誰？”讓我來告訴你，他就是我們班的班長——李政。

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