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【精選】神奇的作文500字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的神奇的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的作文500字 篇1
大家好，我的名字叫王金科，我是一個(gè)自信的小男孩，我喜歡所有的體育運(yùn)動(dòng)，可我最喜歡的是跑步，我每次運(yùn)動(dòng)會(huì)全年級(jí)都跑第一名呢！
我是一個(gè)帥氣的小男孩，我有一雙濃眉大眼，還有一張櫻桃小嘴，我身材高大，是個(gè)不錯(cuò)的大力士，特能搬東西，這不，每次老師有什么重物都叫我去搬，哈哈，我厲害吧！
我勤勞的時(shí)候像小蜜蜂，懶惰的時(shí)候像一只蝸牛。不過(guò)有一次，我又犯了懶惰的毛病。事情是這樣的：體育課時(shí)，老師叫我們跑步，同學(xué)們都像箭一樣往前沖，可是我卻像只蝸牛一樣慢慢地往前挪，還不時(shí)地東張西望，感覺(jué)像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)新奇的世界似的'。這時(shí)，老師的火眼金睛盯上了我，三步并作兩步地走到我跟前，把我臭罵一通，我頓時(shí)手足無(wú)措，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，下次我再也不會(huì)偷懶了。
我不但懶惰，而且還是個(gè)“神奇”的人呢！
說(shuō)起神奇，我有一樣?xùn)|西最神奇。請(qǐng)問(wèn)你是不是只有兩只耳朵呢？哈哈，可是我有四只耳朵，有兩只大耳朵，還有兩只小耳朵。每次陌生人見(jiàn)到我，都會(huì)好奇地過(guò)來(lái)問(wèn)我，小朋友，你怎么有四只耳朵？耳朵上兩個(gè)小小的東西是什么呀？你是不是小怪獸？這些話我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)上百次了，聽(tīng)得已經(jīng)不耐煩了，也不屑回答。以前我會(huì)很自卑，但現(xiàn)在，我下定決心，不要在乎別人的看法，做真實(shí)的自己，只要?jiǎng)e人問(wèn)我“你的耳朵怎么回事？”我都不管他們，就說(shuō)不知道。因?yàn)槲矣兴闹欢�，所以有些同學(xué)就給我取外號(hào)“四耳大仙”、“四耳猴子”，一聽(tīng)這話我就氣得一蹦三尺高，再也不想理睬他們。我覺(jué)得給別人取外號(hào)真的太不尊重人了。
你說(shuō)我懶不懶？你說(shuō)我怪不怪？我就是這么一個(gè)“神奇”的人，喜歡我就和我交朋友唄！
神奇的作文500字 篇2
伴隨著一陣清脆的鈴聲，張老師左手拿者一個(gè)杯子，右手拿著一個(gè)水槽和一根蠟燭走上了講臺(tái)，神神秘秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“神奇的水中火”，我把這根蠟燭點(diǎn)燃后，放在裝有水的水槽中，而蠟燭卻不會(huì)熄滅。同學(xué)們一聽(tīng)都驚呆了。我想：就是把一團(tuán)大火放在水里也會(huì)熄滅，更別說(shuō)一小團(tuán)水了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)張老師用火把蠟燭的底部燒化了一點(diǎn)，然后將它放在長(zhǎng)方形水槽中。用裝有水的杯子慢慢往水槽里倒，是水面高度略底于蠟燭，接著又小心翼翼地把蠟燭點(diǎn)燃了。頓時(shí)，同學(xué)們都熱情高漲。
剛點(diǎn)燃的火苗不停地跳動(dòng)著。接著，老師又拿起水倒入槽中。這時(shí)，我們都擠到了講臺(tái)邊，把講臺(tái)擠了個(gè)水瀉不通，有的同學(xué)還站到了桌子上�；鹈缭綗酵孟裨谡f(shuō)：“水，我可不怕你！”過(guò)了一會(huì)兒，火苗又變小了些，定睛一看，原來(lái)蠟燭已經(jīng)燒到水下面了去了。周圍還留下了一層薄薄的`蠟壁，在火光照耀下，晶瑩透亮，像一塊碧玉。
火苗又大了起來(lái)，蠟燭四周逐漸融化，變成了一個(gè)凹形，像一個(gè)小漏斗一樣。蠟燭還在燃燒，同學(xué)門(mén)個(gè)個(gè)睜大了眼睛，探著身子張望。啊，奇跡出現(xiàn)了！同學(xué)們都驚嘆不已。只見(jiàn)火光還在繼續(xù)燃燒！哇噻，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。這是怎么回事呢？同學(xué)們都疑惑不解。
大家都在議論紛紛時(shí)，張老師告訴我們：“蠟燭四周的水吸收了一部分熱，蠟燭外圍沒(méi)有達(dá)到熔化的溫度，因此形成了一道薄薄的蠟壁，把水隔在了外面，火苗便繼續(xù)燃燒�！甭�(tīng)完老師的解釋，同學(xué)們都恍然大悟。
科學(xué)產(chǎn)生了無(wú)限的美，科學(xué)無(wú)處不在，讓我們共同努力，去揭開(kāi)更多的秘密！
神奇的作文500字 篇3
人類社會(huì)的發(fā)展總是一腳前進(jìn)一腳倒退：大廈多了，農(nóng)田少了；知識(shí)多了，農(nóng)民少了；城市多了，農(nóng)村少了；轉(zhuǎn)基因多了，綠色食品少了……大約在二十五世紀(jì)中葉，人類開(kāi)始挨餓，亞非諸國(guó)，餓殍遍地；歐美異族，易子而食。普天下誰(shuí)都吃不上飯簡(jiǎn)直愁壞了各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)。
怎么辦？
領(lǐng)導(dǎo)們愁苦之余跑來(lái)中國(guó)的山西陽(yáng)泉?jiǎng)⒓役裥W(xué)好一通商榷，之后湊錢(qián)并許下承諾：誰(shuí)能解決人類的餓肚子問(wèn)題，就允許他娶三個(gè)小蜜，賞他三萬(wàn)大毛，還可以去新馬泰日本朝鮮轉(zhuǎn)一圈，然后回中國(guó)做兩年城管。
巨賞之下必有勇夫。張小強(qiáng)爺爺?shù)臓敔數(shù)?爺爺張繼強(qiáng)作為生物學(xué)家，在世時(shí)就是生物改良的世界級(jí)泰斗，張小強(qiáng)本人更是充分獲得了祖宗遺傳及業(yè)界三昧，并繼承了藏之名山的十大本秘籍，他趴進(jìn)被窩里想啊，想啊，終于合成一道芯片，往身體里一裝，就把人種改良了。
人類裝上這種芯片：每人每天下三個(gè)蛋，解決了一日三餐；每人每月剪一次毛，織出的衣服絢麗無(wú)比；每人每天尿三瓶可樂(lè)，味道煞是可口；每人每天擠三杯牛奶，營(yíng)養(yǎng)非常豐富。從此人類享福了，四體不勤，五谷不分，大人不用上班了，小孩不用上學(xué)了，不但能吃飽，而且吃得很好。
國(guó)際上重獎(jiǎng)張小強(qiáng)，他娶了三個(gè)老婆，生了一地孩子，公費(fèi)旅游一大圈，歸來(lái)高高興興地做城管，在整個(gè)陽(yáng)泉，乃至整個(gè)中國(guó)，看誰(shuí) 不順眼，都可以上前踢兩腳，再不服，就跑到他家搞強(qiáng)拆。
至此人們才弄懂“強(qiáng)拆”的含義：所謂強(qiáng)拆，就是張小強(qiáng)去拆。
神奇的作文500字 篇4
我家來(lái)了一位“不速之客”——一只老鼠。
老鼠趁晚上我們睡覺(jué)的時(shí)候就到我們家來(lái)偷吃水果、大米、剩菜，弄得全家不得安寧。大家想了許多辦法，買(mǎi)來(lái)了老鼠夾還有黏鼠板，可老鼠好像知道我們的陰謀似的，從不上當(dāng)。無(wú)奈之下，爸爸媽媽只好請(qǐng)來(lái)了“貓老大”。
在“貓老大”還沒(méi)有來(lái)到我們家之前，我一直在想：“貓老大”到底長(zhǎng)啥樣呢？難道是一只巨大的貓？是黑的還是白的？真的能除掉可惡的老鼠嗎？終于，這個(gè)星期一，“貓老大”來(lái)到了我們家。噢！我大失所望，原來(lái)“貓老大”只是一個(gè)方方正正的盒子——一只電子貓。
當(dāng)天晚上，“貓老大”就值起了夜班。我一按動(dòng)開(kāi)關(guān)，“貓老大”就發(fā)出一種奇怪的尖叫聲，這聲音能驅(qū)趕老鼠嗎？我半信半疑地上床睡覺(jué)了，等待第二天奇跡的發(fā)生。
第二天一大早，我一起床就奔向客廳，檢查“貓老大”的成果。咦！老鼠真的好像沒(méi)有來(lái)過(guò)耶�？磥�(lái)“貓老大”還是比較靠譜的。為什么“貓老大”會(huì)這么厲害呢？原來(lái)“貓老大”是用了仿生學(xué)，它發(fā)出的'聲波會(huì)讓老鼠感到不舒服，免疫力下降。長(zhǎng)時(shí)間在這樣的環(huán)境下，老鼠便會(huì)死亡。
第三天，老鼠受不了了，干脆從地板上咬了一個(gè)大洞，逃了出去。媽媽發(fā)現(xiàn)后，趕緊拿來(lái)木板堵上，生怕老鼠還會(huì)回來(lái)。現(xiàn)在家里終于安寧了。
哈哈，我家的“貓老大”神奇吧！
神奇的作文500字 篇5
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想擁有一只可愛(ài)的小貓咪。帶著這夢(mèng)想，我入睡了……
我在路上走著走著，一不小心被石頭拌了一下，摔進(jìn)了草叢里，昏了過(guò)去。當(dāng)我站起身來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我只有枯草一樣高了，世界從彩色變成了黑白�！斑鳌蔽艺f(shuō)“咦，怎么回事？”可是只能說(shuō)出喵喵。
我非常害怕，就跑去找媽媽。我看到媽媽在小區(qū)里找著什么，我就向著她大叫“喵喵（媽媽，我害怕）”。媽媽看到了，不但沒(méi)有跑過(guò)來(lái)，反而說(shuō)“哪里來(lái)的小野貓，走開(kāi)�！闭f(shuō)完她急忙走開(kāi)了，把我當(dāng)成細(xì)菌一樣。我傷心極了，又去找爸爸，我跳上了陽(yáng)臺(tái)（我家住在一樓）看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上一邊吃著薯片一邊看藍(lán)球賽，“喵喵（爸爸，是我）”爸爸看到我，先是大吃一驚，不過(guò)他也只扔了一根香腸給我。爸爸媽媽都沒(méi)認(rèn)出我，我越來(lái)越害怕。
這時(shí)刮起了大風(fēng)，我被吹得東倒西歪，站也站不穩(wěn)。天又下起了雨，我的.毛被淋濕了，粘在了一起，我在寒風(fēng)大雨中瑟瑟發(fā)抖。草叢中又跳出一只野狗來(lái)追我，我逃呀逃，一邊還叫著“喵喵（爸爸媽媽救救我）”，在它快要咬到我的時(shí)候，我被嚇醒了。幸好，這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
通過(guò)這個(gè)夢(mèng)我感受到了流浪貓的害怕，我呼吁所有養(yǎng)貓的人，不要隨意丟掉貓咪們，給它們一個(gè)溫暖的家吧。
神奇的作文500字 篇6
昨天晚上，我一睜眼就火急火燎地去上廁所。咦，廁所呢，這是什么情況？！我吃驚地發(fā)現(xiàn)廁所居然不見(jiàn)了！取而代之的是一個(gè)黑漆漆的山洞。
我小心翼翼地走進(jìn)這個(gè)山洞，就看見(jiàn)一群蝙蝠用它們血紅的眼睛瞪著我，這可把我嚇得出了一身冷汗。“趕緊溜！”我心里想著，“嗖”的一聲就沖出這個(gè)令我發(fā)毛的山洞。
出了山洞，便看到一條清清的小河唱著歡樂(lè)的歌奔向遠(yuǎn)方。我?guī)е闷嫘�，想看看它究竟有多長(zhǎng)。剛走到河邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)清澈的河面上居然站著一只小翼龍！咦，我這是穿越到恐龍時(shí)代了嗎？我好想和那只可愛(ài)的翼龍做游戲，但我的手剛碰到那只翼龍，那翼龍就隨著碧波蕩漾開(kāi)來(lái)。哦，原來(lái)我就是那只翼龍��！河面上的那只就是我的倒影，好好玩哦。
突然，我的背后傳來(lái)了一陣令人恐懼的笑聲：“哈哈哈！可愛(ài)的小獵物趕緊跑到我這里吧，我們一起做游戲，順便來(lái)填飽我這饑腸轆轆的肚子吧�！�
我回頭一看，居然是一只體長(zhǎng)為124厘米的'殘暴霸王龍！嚇得我趕快揮動(dòng)翅膀，沖上了碧藍(lán)的天空。
霸王龍又氣又惱地大聲喊：“你給我下來(lái)！我要吃了你。”我一邊對(duì)霸王龍做著鬼臉，一邊在它頭上盤(pán)旋著說(shuō)：“我就不下去，你來(lái)抓我啊，哎，對(duì)了左邊、左邊；嘻嘻錯(cuò)了是右邊，你這只大笨龍。”
霸王龍扭著肥肥的身軀總是抓不到我，只好氣喘吁吁又氣又惱地走了。可是天色已晚，我也需要另外找個(gè)安全的山洞去棲身……
第二天早上，我醒來(lái)一看，咦，我怎么躺在床上呢？原來(lái)昨天晚上我做了一個(gè)又驚又險(xiǎn)的夢(mèng)。說(shuō)真的，假如我們能夠?qū)崿F(xiàn)時(shí)空穿越，我好想回到恐龍時(shí)代和翼龍做個(gè)好朋友。
神奇的作文500字 篇7
小綿綿要上小學(xué)了，這可把小綿綿開(kāi)心壞了。聽(tīng)媽媽說(shuō)校長(zhǎng)名叫“咚咚”，還讓小綿綿叫他“咚咚”校長(zhǎng)。
今天是小綿綿入學(xué)的日子，媽媽一早就帶她來(lái)到了學(xué)校。“學(xué)校的名字真有趣呀!叫‘咕嘟小學(xué)’�！毙【d綿對(duì)媽媽說(shuō)。咚咚校長(zhǎng)站在門(mén)口，他沒(méi)有先和媽媽打招呼，到和小綿綿說(shuō)：“小綿綿去上課吧!”小綿綿奔向教室，到了教室門(mén)口，驚呆了，教室是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的車，教室里只有不到二十個(gè)學(xué)生。這時(shí)聽(tīng)到教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們?nèi)ヌ眨抢餂](méi)有空氣，快戴好氧氣罩……準(zhǔn)備好了嗎?出發(fā)嘍!”“好多星星呀!”小綿綿開(kāi)心地說(shuō)。一直坐在教室里的小綿綿聽(tīng)到會(huì)說(shuō)話的教室說(shuō)到站了，小綿綿走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校都和教室一起飛來(lái)了，這是多么神奇呀!小綿綿開(kāi)心地蹦來(lái)蹦去。這時(shí)旁邊的同學(xué)靜靜告訴小綿綿說(shuō)：“學(xué)校本來(lái)就是一個(gè)大飛船�！毙【d綿更加喜歡這個(gè)神奇的學(xué)校了。
下午到了，要去散步了。哇!咕嘟小學(xué)要帶同學(xué)們?nèi)ピ虑蛏⒉侥?“看，月球人�！币粋�(gè)小朋友說(shuō)�！罢娴�.耶，快把他拍下來(lái)�！鞭D(zhuǎn)眼間，三十分鐘過(guò)去了，小綿綿他們?cè)谠虑蛏线^(guò)得非常開(kāi)心。老師說(shuō)“同學(xué)們，我們?cè)摶厝チ恕！?/p>
小綿綿上學(xué)的第一天都是在好奇和開(kāi)心中度過(guò)。該睡覺(jué)了，宿舍是一個(gè)大大的氣球，這是什么操作?兩個(gè)同學(xué)一間，也就是說(shuō)兩個(gè)人住在一個(gè)大氣球里。小綿綿進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小綿綿真的覺(jué)得太空學(xué)校太神奇了!
神奇的作文500字 篇8
俄國(guó)著名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“理想是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！崩硐胧侵嘎访鳠簦鼤�(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸，我的理想是要研制出斷肢再生神藥，讓那些殘疾人重新獲得希望。
我為什么會(huì)有這樣的想法呢?這還要從今年寒假發(fā)生的一件事情說(shuō)起。 寒假里的一天，我和媽媽一起在家里，我在客廳里玩耍。突然，客廳的墻角里爬出了一只壁虎，跳到了我的腳上，我害怕極了，用手上的雞毛撣一下子拍到了壁虎的身上�？墒�，沒(méi)想到，壁虎丟下了一條尾巴，倉(cāng)惶地逃走了。看著壁虎留下的尾巴，我的心里感到很內(nèi)疚，自言自語(yǔ)地說(shuō):“這只壁虎沒(méi)了尾巴可怎么活呀?”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的話，對(duì)我說(shuō):“你不要太傷心了，壁虎失去了這條尾巴，死不了的，你沒(méi)有聽(tīng)別人說(shuō)嗎?壁虎的.尾巴斷了，還會(huì)再長(zhǎng)呢!”
我半信半疑地問(wèn)媽媽:“真的嗎?”
媽媽對(duì)我說(shuō):我忽悠你干嘛?不信你可以上網(wǎng)查一查資料，就會(huì)明白了�！�
我馬上跑到書(shū)房，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查閱資料。原來(lái):壁虎的身體有一種激素，那種激素可以使尾巴重新生長(zhǎng)出來(lái)，生長(zhǎng)出來(lái)以后，它就停止了分泌激素。
壁虎斷尾再生，給了我一個(gè)啟示：我長(zhǎng)大以后，一定要當(dāng)一名醫(yī)生，專門(mén)研究壁虎身體里的那種生長(zhǎng)激素，讓所有的殘疾人服用了我的神藥后，又能重新長(zhǎng)出手和腳，行動(dòng)自如，那該多好啊!
研制斷肢再生的神藥，是我崇高的理想。我今后一定要認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，學(xué)好本領(lǐng)，學(xué)好各門(mén)知識(shí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效社會(huì)。我相信成功是屬于那些勇攀高峰，百折不撓的勇敢者。
神奇的作文500字 篇9
星期三，我們班要舉行一次公開(kāi)課。
老師拿了一個(gè)盒子出來(lái)，叫我們猜一猜盒子里放的是什么東西。老師話音剛落，我立即舉手，。老師叫我回答問(wèn)題，我站直身子說(shuō)道：“是雞蛋，因?yàn)殡u蛋容易爛，所以你要用盒子保護(hù)它�！崩蠋煷蜷_(kāi)盒子，“啊，真的是雞蛋！”我說(shuō)。
接著，老師說(shuō)：“我有一種方法能讓雞蛋擠不破�！蔽倚睦锵耄豪蠋�，你不要瞧不起我們，這只小小的雞蛋我們?cè)趺磿?huì)擠不破? 老師叫我們班最高大的“大力士”來(lái)試一試，“大力士”用了吃奶的力氣去擠，可是雞蛋還是毫無(wú)損傷，原封不動(dòng)地在他的手心里。這時(shí)我的心非常急，在下面拿了塊橡皮放在手掌心，然后五指用力按，連橡皮都變了形。老師見(jiàn)我這樣不服氣，就叫我請(qǐng)一位我認(rèn)為最大力的教師來(lái)試一試。我請(qǐng)了聞教師，他呲著牙齒，扎著馬步，用盡了全身的'力氣，雞蛋還是毫發(fā)未損，最后他失望地說(shuō)：“我已經(jīng)把吃奶的力氣也用上了，比比昨天拔河比賽時(shí)用的力還大，還是擠不破�！边@下我心服口才服了，眼呆呆地望著那個(gè)擠不破的雞蛋，腦子里滿是疑惑。這時(shí)，老師在電腦上打出了雞蛋擠不破的原因，我目不轉(zhuǎn)睛地望著投影，“啊，原來(lái)我們的力氣是被蛋殼平均分配到各個(gè)部位了，各個(gè)部位所受到的力氣就很小很小了�！蔽一腥淮笪颉�
從這只普通的雞蛋中，我的知識(shí)又增長(zhǎng)了。
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