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500字以上關(guān)于傷痛的作文
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范文一：傷痛也是一種養(yǎng)料（500字作文）
這里有一句廣為人知的話：把傷痛化為力量。這一次口水戰(zhàn)，我充分意識(shí)到傷痛也是一種養(yǎng)料。
“張馨元，科學(xué)考得怎樣？”在媽媽那人畜無(wú)害的微笑和殺人不用刀劍的眼神下，我又一次感受到了莫名的恐懼�！�89”顫抖的聲音從我口中發(fā)出，我都不相信，那是我說(shuō)出來(lái)的。我在心中暗罵自己：“張馨元，你真的好不爭(zhēng)氣�！蔽矣职@道：“完了完了，要被奚落了”
果不其然，我媽媽又開(kāi)啟了三寸不爛之舌，使出舌戰(zhàn)群儒的本領(lǐng)�！皬堒霸阍趺催@么不爭(zhēng)氣啊，才89分�。 边@話像利劍一樣插進(jìn)我的心，砍出一道道血肉模糊的傷口，恐怖程度直達(dá)云霄。這些心靈傷痛足以讓人懷上抑郁癥。
“好了，別說(shuō)了，煩死了！”我煩悶地拖著沉重的書(shū)包走進(jìn)了書(shū)房，重重地把門關(guān)上了。
坐在冰冷的地板上，回想往日的成績(jī)，的確有些讓人掛不住面子，長(zhǎng)嘆一聲：我是想考好點(diǎn)，可是又懶得好，也沒(méi)心情好。
突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌的一角有一只千紙鶴，我順手拿過(guò)來(lái)，竟然發(fā)現(xiàn)上面有一行清秀的斜長(zhǎng)字體，似乎還是我寫的。攤開(kāi)千紙鶴，那一行字展開(kāi)在我面前：“化悲痛為力量”。原來(lái)如此，腦子中一個(gè)念頭如流星劃過(guò)，我多的是傷痛，少的是力量，那就讓我增加力量，減少傷痛吧。
于是我站起來(lái)，振作精神，準(zhǔn)備開(kāi)始努力了，我掏出一沓科學(xué)試卷，開(kāi)始練起來(lái)。最終我成功的得到了100分的寶座，不過(guò)這也是日后的事了。
這便是我的養(yǎng)分史，現(xiàn)在讓我們把悲痛化為力量，一起前進(jìn)吧！
范文二：傷痛（500字作文）
人有悲歡離合。傷痛總會(huì)讓人痛不欲生。而傷痛卻是各種各樣的，讓人防不勝防。也讓人了解到人世間各種情態(tài)。傷痛，使人心情低落，理智難以控制，但是，這卻是我們?nèi)松性谒y免的，我們無(wú)論怎么去防護(hù)，傷痛也會(huì)時(shí)刻找空縫，破壞掉你的防護(hù)，鉆進(jìn)你的心里讓你難過(guò)，讓你傷心，讓你痛苦。
今年，我的爺爺去世了，在回去的路上，我感到無(wú)比的傷痛，為什么爺爺突然去世了，為什么會(huì)這么突然。一到老家看到奶奶我就想起以前和爺爺奶奶在一起時(shí)那些快樂(lè)的時(shí)光，這是我更把持不住自己的情緒，眼淚一直掉個(gè)不停。惹的奶奶也跟著哭了，奶奶一邊安慰我自己卻一邊哭，這使我心里更加感覺(jué)痛苦萬(wàn)分。
這一整天，我處于忙碌中，心中的傷痛被忙碌稍稍沖淡了點(diǎn)，但是一到晚上一停下來(lái)，傷痛便又在心中蔓延開(kāi)來(lái)，一想到“爺爺走了，奶奶又不愿意去城市住，那她一個(gè)人在這里怎么辦？”一想到著我又為奶奶以后的生活而擔(dān)憂。
第二天早上，我隨著送行隊(duì)伍走，一邊走一邊想起和爺爺在一起的童年時(shí)光便像幻燈片似的一幕幕的出現(xiàn)在我的腦海里，這更讓我的心里感到痛苦萬(wàn)分，唉！我是多么不舍得爺爺啊！
過(guò)了這么久，我心中對(duì)爺爺去世的傷痛也被時(shí)間沖淡了許多，但是偶爾想起爺爺還是會(huì)覺(jué)得傷痛，我想我要做的就是面對(duì)這個(gè)傷痛，努力的去放下它，我想爺爺應(yīng)該也是希望我開(kāi)心的。
范文三：抹不去的傷痛（500字作文）
愛(ài)，看似永恒，實(shí)是短暫。上天總是無(wú)情地掠走最真摯的親情。
我作文得了三等獎(jiǎng)，正在我樂(lè)不可支的時(shí)候，老師告訴了我一個(gè)噩耗——媽媽打電話跟老師說(shuō)，姥姥可能快不行了，叫我趕快回家。這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂。
我一路流淚、奔跑�？稍趺匆舱舭l(fā)不了我內(nèi)心的痛苦與渴望。
終于到了姥姥家——
“姥姥，你怎么了？你倒是和我說(shuō)句話呀！”我肝腸寸斷地說(shuō)。一旁的舅舅安慰道：“孩子，別哭了。雖然姥姥太痛苦張不開(kāi)嘴，不能和你說(shuō)話，但是她卻聽(tīng)得到你所說(shuō)的每一個(gè)字……”姥姥躺在床上，臉色蒼白，雙唇無(wú)力地顫抖著，左旁放著一個(gè)大氧氣瓶……我抽泣著，不知該向誰(shuí)傾訴�！袄牙眩阏酒饋�(lái)，和我聊會(huì)兒天吧……”說(shuō)到一半，淚水掩蓋了我的內(nèi)心，我無(wú)法掩蓋傷痛。人在最悲痛、恐慌的時(shí)候，眼淚永遠(yuǎn)都是流在故事的結(jié)尾，留在一切結(jié)束的時(shí)候！我不認(rèn)輸，試圖讓姥姥戰(zhàn)勝死神，重新站起來(lái)。正在我充滿希望的時(shí)候，姥姥把無(wú)力的眼睛睜開(kāi)了，可是在這時(shí)，死神帶走了她的靈魂，留下了空蕩的肉體。我大聲哭泣，以撫慰心靈的傷害。
為什么？上天對(duì)我如此得不公平，奪走了我最愛(ài)的親人。
每一天早晨，當(dāng)我睜開(kāi)無(wú)力的雙眼，姥姥似乎在旁邊輕輕地?fù)崦业念^。這是思念產(chǎn)生的幻覺(jué)嗎？也許吧。
思念，是抹不去的傷痛，是內(nèi)心深處一道血紅的傷痕……
懷念——那在天空守望我的姥姥……
六年級(jí):楊思思
范文四：有一種傷痛叫成長(zhǎng)（500字作文）
朱熹曾說(shuō)過(guò)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話告訴我們，要想成為寶劍就必須經(jīng)歷磨練，要想明霜傲雪就必須經(jīng)受風(fēng)霜雪雨的洗禮。事物的成長(zhǎng)是這樣，人生的成長(zhǎng)何嘗不是這樣呢？
若無(wú)蹣跚學(xué)步時(shí)的一次次摔倒，何來(lái)今日的健步如飛，若無(wú)咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的半字半句，何來(lái)今日出口成章呢？春秋時(shí)期的越王勾踐若無(wú)忍辱負(fù)重臥薪嘗膽的堅(jiān)韌精神，何來(lái)復(fù)興越國(guó)名垂青史的千古佳話呢？若無(wú)那些革命者拋頭顱，灑熱血何來(lái)今日的華夏復(fù)興？種種事例都說(shuō)明只有經(jīng)受風(fēng)雨的澆灌才能夠茁壯成長(zhǎng)！樹(shù)木需要受到澆灌才能成長(zhǎng)，那么人的成長(zhǎng)又靠什么呢？靠的是在困難面前拿出勇往直前的勇氣！靠的是在傷痛面前拿出堅(jiān)持不懈的精神！靠的是在失敗面前拿出繼續(xù)前進(jìn)的力量！在成長(zhǎng)的大道上并不是一番風(fēng)順的，會(huì)有煩惱，會(huì)有傷痛，會(huì)有失敗，這些是在所難免的。正應(yīng)為有了這些，我們才能茁壯成長(zhǎng)，我們的人生之路才可以五彩繽紛。只有把困難當(dāng)做一種挑戰(zhàn)，才能激發(fā)出自身的潛力，只有把失敗當(dāng)做一種教訓(xùn)，才可以再以后的道路中少一些失敗，只有把煩惱當(dāng)做一種歷練，才會(huì)傲立于平凡者之上。成大事者豈能不經(jīng)歷練？歷練就像食物為我們補(bǔ)充能量，失敗就像是衣服溫暖著我們度過(guò)寒冷！
有一種傷痛叫做成長(zhǎng)，有一種輕視叫做激勵(lì)，有一種失敗叫做歷練。只有把傷痛，輕視，失敗看做成長(zhǎng)道路中的動(dòng)力能源，這樣才可以在成長(zhǎng)的路途中走的更遠(yuǎn)。
二年級(jí):靈感作文
范文五：最愛(ài)我的人已背負(fù)著傷痛離去（500字作文）
如果真有來(lái)生下輩子別把我傷得那么徹底
當(dāng)歲月的年輪刻下幾許滄桑
當(dāng)寂寞的風(fēng)凄凄的拂過(guò)身旁
你溫柔的模樣
依然在我心上
一直忘不了與你相遇時(shí)那個(gè)風(fēng)和日麗的花季
一直忘不了初次向你告白時(shí)那種羞澀的眼神
一直忘不了一起走過(guò)的路和沿途看過(guò)的風(fēng)景
如果把回憶拾起
一層一層地堆積
是否
昨日的溫馨
會(huì)如陳年佳釀般珍藏愈久結(jié)果就會(huì)愈發(fā)的香醇
如果把時(shí)光倒退
一點(diǎn)一點(diǎn)地挽回
是否
你我的往昔
會(huì)如童話故事般磨難越多結(jié)局就會(huì)越覺(jué)得完美
拾起一根記憶的枯枝塵封的往事如患難的潮水
虐過(guò)孤單的身影沖擊著滿腹傷痕
夢(mèng)中荏苒的記憶
記載著你我邂逅的美麗
淚水若是戀上了眼眸的溫存不舍的離去痛徹的又該是誰(shuí)的心扉
蝶若是戀上了花的芬芳那么遲來(lái)的綻放又將成全誰(shuí)的地久天長(zhǎng)
彼岸花的千年淚
不為今生
不求來(lái)世
人生如果不曾相遇我還是我你依然是你。
回憶如水緩緩流過(guò)
泛著淚光的河看孤獨(dú)的背影在人群中閃躲
是誰(shuí)拋下了我
獨(dú)自行走
而我只能凝望著看無(wú)助的失落在幻影中墮落
在這樣一個(gè)凄清的晚上
還好
有如此靜美安然的月亮伴著星光
假如愛(ài)只是一場(chǎng)夢(mèng)夢(mèng)醒後淚聲會(huì)變得沉默
假如愛(ài)只是一團(tuán)火火滅了笑容也變得孤獨(dú)
溫度在手中漸漸滑落凝聚成霜露
那回憶還能維持多久
或許
你給的曾經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
等待的結(jié)果是什麼
是把不舍的溫柔譜成哀愁
而今
還剩下什麼
是否只剩下憂傷隨心蔓延點(diǎn)綴成墨香
你輕展一抹淺笑如睡蓮在碧波中蕩漾
我抒寫一世美好
卻〈傷〉得半生凄涼
高一:夏小雨
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