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關(guān)于丟失的作文500字
內(nèi)容簡介：春游前，我把新買的涂改帶放在衣服的口袋里，春游之后，那個涂改帶卻不見了！我像一頭憤怒的公牛，見誰都眼... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《關(guān)于丟失的作文500字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：涂改帶丟失之后（500字作文）
春游前，我把新買的涂改帶放在衣服的口袋里，春游之后，那個涂改帶卻不見了！
我像一頭憤怒的公牛，見誰都眼紅地沖上去問：“你有沒有拿我的涂改帶？是不是你拿了我的涂改帶？”可是，誰都沒有見過我的涂改帶。正當我有點泄氣時，卻突然發(fā)現(xiàn)一個人正在狂撕著我的涂改帶芯片呢！我氣急了，大聲吼道：“你還我涂改帶！”他看見了我，卻裝成一副可憐無辜的樣子，好像我冤枉了他一樣。我氣得大喊：“別裝了！假惺惺！”并且一把搶回了我的涂改帶，卻發(fā)現(xiàn)我的涂改帶芯片已經(jīng)所剩無幾了，連用都用不了了。我隨手把涂改帶丟進了垃圾桶，眼睛像著火了一樣的紅：“這個涂改帶我今天剛買的！你憑什么不經(jīng)過我的同意就拿走我的涂改帶，還把它弄壞了！”他翻了一個白眼，沖我做了一個鬼臉，像是在說：我就弄壞了怎么著？你管得著嗎你？
我氣得要打他，卻還是忍了下來告訴了班長。班長問他的時候，他卻否認自己拿了我的涂改帶，眼睛朝我向下翻了一下，好像在說：就算是我拿的，我也不會還給你，看那你能怎么樣？班長無可奈何，他就更無法無天了，還跳著眉毛舞，好像在說：你們算個什么東西？老師都不管我，你還敢管我？看誰管得了我！我們氣得發(fā)抖，卻拿他沒有辦法。
雖然我們拿他沒辦法，他抵死不肯招供，但他的眼睛卻出賣了他。
第二篇：六一“丟失記”（500字作文）
六月一日，是我們小朋友的節(jié)日，所以，中午的時候，舅舅帶著我去城東的百悅廣場玩。商場里人山人海，熱鬧極了，在那里有許許多多好玩的地方，我玩得很開心。
玩得累了，舅舅陪我去電影院看新上映的動畫片《潛艇總動員》，電影很好看，我很喜歡。舅舅看我意猶未盡的樣子，就提議我們再看一場我喜歡的動畫片《哆啦A夢》，我一邊狂喜地猛點著頭，一邊高興地手舞足蹈。當電影快結(jié)束的時候，舅舅讓我在座位上等他，他要去售票處買票。
電影結(jié)束了，昏暗的放映廳開始明亮起來，觀眾們開始退場了，但是舅舅還沒有回來，我只能靜靜地坐在位置上等著。當廳里所有的人都走光了，我的心里有點兒著急了，心想：要不我出去找找舅舅吧。我在外面找了很久，也找不到我舅舅。我的心里越來越害怕，手心開始冒汗、發(fā)涼，眼眶泛紅，慢慢的，眼淚開始控制不住地流了出來，“嗚嗚嗚”我開始小聲地硬咽
過了一會兒，走來一位穿著白襯衫，手里拿著對講機的叔叔，他彎下腰對著我說：“小朋友，你怎么了”原來他是電影院的工作人員。通過他的幫助，舅舅終于找到了我。我看到舅舅的那一刻，我的心又激動又害怕，不過臉上還是漏出了高興的笑容最終還是被舅舅“教育”了一番，我的心里還是有點后怕，萬一找不到舅舅，我該怎么辦下次我一定不亂跑了，不沒有下一次了。
第三篇：不該丟失的11路車（500字作文）
在這個過度便捷的時代，一些人將生命丟了，另一些比較幸運的人則斷送了自己的雙腿。
記得小時候的一個中秋節(jié)，我和爸媽一起提著一盒月餅，準備前往奶奶家團圓，奶奶的家在雙塔那邊，我還從沒走過那么遠的距離，再遠也只是到學(xué)校罷了。
我說道：“不如坐車去吧！怪遠的�！眿寢屛⑿χ卮鸷茫骸昂�！那我們一起開11路車去奶奶家�！蔽遗d奮極了，難道我這么小就可以開車了？于是，我便和他們一起上了路。
不知走了多久，我累啦，便問媽媽：“11路車怎么還沒有來接我們呀？”“喏！你這不是已經(jīng)在車上了嗎？”媽媽笑著指了指我的兩條腿。我突然明白了過來，爸爸帶頭“撲哧”一聲笑了出來，我們也跟著笑了起來，一家三口在愉快的笑聲中，漸行漸遠
白駒過隙間，當年的風(fēng)景全然變了個樣兒。
昔日的11路車退化成了101路車，一個個圓圓的輪胎橫擋在兩條腿之間。兩條斷開的腿成為了二氧化碳，一刀一刀地剮著保護地球的大氣層，破壞著曾經(jīng)美麗的家園。
曾記得同學(xué)向我描述他的爺爺?shù)慕?jīng)歷：一輛超速行駛的小車撞在他的側(cè)背上，“咚”的一聲響，本應(yīng)該再燃燒三十余年的燭光猛然熄滅多少人因車禍，失去了寶貴的生命；因長時間坐在車內(nèi)，而腰椎突出的也不寡耳聞。
當一個個鮮活的生命在你眼前流逝，人們卻未有所觸。走上大街，曾經(jīng)的11路車又還剩幾輛？回眸往事，我們失去太多太多，讓我們共同坐上11路車，將這不該丟失的11路車找回來！
第四篇：丟失的東西讀后感（500字作文）
讀了《丟失的東西》這篇短文之后，我發(fā)覺我們失去的東西太多了，而不需要的東西又存在。
這篇短文寫的是一天晚上，“我”走在賣梨的攤子中，突然腳下一滑，眼看就要摔倒了，“我”扶住了一個木箱。當“我”發(fā)現(xiàn)木箱時，“我”看見了梨，于是“我”的手情不自禁地抓了一個梨�！拔摇边呑哌呑笏加蚁�，這梨怎么辦呢？想著想著，“我”到了家，爸爸看見“我”手中的梨，就問“我”梨從哪兒來的�！拔摇卑咽虑橥掏掏峦碌馗f了。他聽了之后，讓“我”明天去把梨還了回去，并找回一個珍貴的東西。那天“我”還梨時，終于找回了這個珍貴的東西誠實。
現(xiàn)代人失去的東西非常多，如：寬容、誠信、尊老愛幼、見義勇為、樂善好施就說說學(xué)校里的某些同學(xué)吧。張三和李四在一起玩兒，張三一不小心碰了李四一下，李四的臟話便脫口而出，說不好還會拳腳相加。原本要好的兩個同學(xué)為了一點小事情而失去了珍貴的友誼。失去誠信的同學(xué)也不少。雙休日小明盡情地玩耍，把作業(yè)堆在一邊，到了星期一來學(xué)校時，老師問他作業(yè)為什么不交。他找了一個借口忘帶了。如果小明如實地講出其中的原因，他也就不會失去了這么寶貴的東西。
我認為同學(xué)們失去了這么多珍貴的東西，非常不值，因為這些都是無價之寶啊。我希望丟失“珍貴的東西”的同學(xué)們盡快把它挽回，而把不需要的東西“扔掉”。
讀了《丟失的東西》這篇短文，我明白了一個深刻的道理：要做個誠實的孩子，要勇于改正錯誤。
第五篇：丟失事件（500字作文）
最近，我們班經(jīng)常有人丟東西。
起初，我還以為是他們自己東西亂放，才丟了的。后來我才知道，我們班出了小偷。
事情是發(fā)生在十一月某日的上午第三節(jié)課——美術(shù)課下課的時候。
那時，我正和我的同桌陳思凝聊天，我們聊得正歡呢！突然！我發(fā)現(xiàn)在桌子上的水彩筆不見了。
我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，怎么辦呀！怎么辦呀！那可是媽媽昨天新買的水彩筆呀！
小偷真可惡，就在我眼皮子底下作惡，也太無法無天了。
還有一件事，是關(guān)于陳思凝的。事情發(fā)生在昨天下午第二節(jié)課下課的時候。那時，陳思凝正在垃圾桶旁做事。可是！她回來的時候，突然發(fā)現(xiàn)她的美術(shù)包拉鏈被拉開了，里面少了一包美術(shù)紙。
我想：我就坐在那里，美術(shù)紙也會丟，而且大家都沒看見。
真奇怪，陳思凝的美術(shù)紙難道自己飛走了？還是小偷有遁地功、隱身術(shù)？
好了！好了！還是講我的故事了。有一天，兩個同學(xué)把我的水彩筆還給了我。我一看，哼！真討厭！小偷把我裝水彩筆的盒子弄裂開，還有盒子里面的水彩筆都沒了，只剩兩根我不喜歡的顏色了。
唉！就算水彩筆找回來了，也沒有用了，因為它都壞掉了。
在這里，我要對那些偷東西的小偷說：“你們從小偷一些小的東西，長大就會偷大的東西。到時候，你們就會變成江洋大盜。那時候你們想改也來不及了，所以我勸你們從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣�！�
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