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【精華】心中的作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的心中的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的作文500字 篇1
在我的心中，永遠(yuǎn)都有著那一抹抹可愛的身影。我與他們的相處了整整六年，他們的話語讓我感到溫暖，他們的一舉一動(dòng)讓我感到親切，即使他們的搗亂也讓我感到可愛。
飛逝的時(shí)光一并帶走了我們之間的歡聲笑語，將我們送進(jìn)了各所中學(xué)。但我們永遠(yuǎn)也不會忘記我們同學(xué)之間六年的深厚友誼。
記得，臨近小學(xué)畢業(yè)之前，我們一起瞞著老師舉辦了一場聚會，一排排課桌被移到外面，空曠的教室中央放了一個(gè)五層蛋糕，四周布滿了各樣裝飾。當(dāng)我們滿頭大汗地將一切準(zhǔn)備好之后，相視一笑，忽然心頭感到一陣輕松，六年間對同學(xué)的不滿已悄然消逝了，剩下的全是不舍。老師被我們請來，一起來辦這個(gè)聚會，我們一起鬧著，笑著，覺得對方都是那么的友好。
現(xiàn)在，回想起來，上課總是搗亂的他，是那么可愛，總是和我作對的她，是那么親切，總是成天和我吵架的同桌，是那么溫暖。
操場上，他們那么活蹦亂跳的身影，深深地印在了我的心中，我永遠(yuǎn)都不會忘卻我們之間六年深厚、純潔的友誼。
我心中的身影里，還有著教了我們六年的'班主任。她的嚴(yán)厲，她的溫和，她的善良，她的寬容，她對每個(gè)學(xué)生的愛，在我心中是永遠(yuǎn)揮之不去的。還有那難得一笑的數(shù)學(xué)老師，和藹的英語老師，搞笑的科學(xué)老師，讓我是那么的難以忘懷。
即使時(shí)光可以帶走我們的歡聲笑語，也帶不走他們天真活潑的身影，即使時(shí)光可以帶走我們青春的歲月年華，也帶不走我們相互思念著彼此的心，即使時(shí)光在老師臉上刻下了皺紋，也埋沒不了我們和老師的愛，即使時(shí)光可以沖淡了一切，但永遠(yuǎn)帶不走我們之間深厚的友情。
那一抹抹身影，早已在我心中永遠(yuǎn)的刻下。
心中的作文500字 篇2
在這個(gè)流行歌泛濫的年代，人們的心都被那煩躁的分貝包圍著，聽著那些合成音樂，卻忘記了最初的聲音。
在這個(gè)高科技的時(shí)代，人們起床的第一件事就是為了看手機(jī)，也許只是為了一個(gè)贊，一個(gè)評論，不停的轉(zhuǎn)發(fā)信息，也許你有上千個(gè)網(wǎng)友，上千首歌，你每天看是似充實(shí)，其實(shí)并不快樂，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，只會讓你錯(cuò)過更多美好的人和事，多少次的擦肩而過，多少次的悲歡離合，所以放下手機(jī)，傾聽心靈的聲音，唱出心中的歌。
有時(shí)我會想？
我睜開眼聽著窗外的麻雀“喳喳”叫著，在無形間構(gòu)成了美妙的旋律，推開門，一束溫和的'陽光沿著木門一側(cè)斜斜照射進(jìn)來，風(fēng)夾雜著淡淡的清香迎面而來，幽幽的，涼涼的，旁邊的大伯伯用鏟子翻平麥豆，金燦燦的，一顆顆豆子交接滾動(dòng)的，那相互碰撞，相互摩擦的“唰唰”聲，好像掃去了清晨疲倦，跟隨著小狗那可人的叫聲，眼前展現(xiàn)出小溪，清澈見底，清泉緩慢流淌著，那潺潺的水聲，流入我的心間，滋潤著我的心間，看著河中嬉戲中魚“咕咚，咕咚”吐出一個(gè)個(gè)大小不等的泡泡，好象化在、作清晨的露珠，為每朵花兒帶去芬芳，蜜蜂的“嗡嗡”聲從我的耳邊飄過，停留在樹上，樹葉隨著風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞，“嘩啦啦”這又不是另一首歌嗎？
踏著鄉(xiāng)間小路，輕快的腳步聲，在耕作的農(nóng)民的歌聲，小動(dòng)物在從中的竄動(dòng)聲，都構(gòu)成了美麗的樂章。
這不正是一首歌嗎？一首屬于自己的歌，一首飽含親情與生活的歌，一首真實(shí)，樸實(shí)的歌。
這首歌不需要科技的包裝，樂器的伴奏，不會隨著時(shí)間而變化，只是一個(gè)美好的回憶與永存的留念，這首不需要太多歌詞，卻可以表達(dá)真實(shí)內(nèi)心的歌，我心中的歌！
心中的作文500字 篇3
題記——驚嘆，往往在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)！他一直學(xué)習(xí)很差，在老師眼里是一個(gè)差生，在同學(xué)眼里他是一個(gè)所謂“學(xué)渣”，或許，只有在媽媽的眼里，他才是一個(gè)好孩子。
“叮鈴鈴……”，上課的鈴聲響了，他的座位上依舊空蕩蕩的。老師走進(jìn)來，也沒說什么，也許他經(jīng)常就這樣吧，或許也無視他了吧！“大家把書翻到七十二頁，今天我們學(xué)習(xí)……”“報(bào)告！”老師的話還未說完，就看見他“風(fēng)塵仆仆”地站在了教室的門口�！斑@節(jié)課站在外面！”老師頭也不回，生氣地說道。他就這樣在教室外面“聽”了一節(jié)課。下課后，老師視他為空氣，直挺挺的走了過去……
第二天，據(jù)說是那位老爺爺?shù)?兒女，趕到學(xué)校來送感謝信，的一同來到學(xué)校還有派出所民警、一幫媒體記者，老爺爺?shù)膬号?dòng)的抓住他的手連聲道謝，同學(xué)們驚訝的嘴里都可以塞一個(gè)雞蛋了，可是他臉上的表情沒有多大變化，似乎還有點(diǎn)羞澀，只是說了句：“應(yīng)該的！”誰也不曾想到，原來昨天他干了一件轟動(dòng)全鎮(zhèn)的大事。昨天他來學(xué)校的時(shí)候，路過湖邊，正好有一個(gè)正在釣魚的老爺爺暈倒，一下子掉到湖水中。旁邊有人看見了，大聲呼救。與他同行的幾個(gè)男生，看到這種情景，頭也不回地向?qū)W校奔去。只有他沖向湖中，二話不說，把老爺爺拉回到岸上。接下來的幾天里，同學(xué)們都在談?wù)撍氖�，大家都說：“這個(gè)同學(xué)樂于助人，真是品德高尚！”至于他以前對他的的非議，似乎不曾有過似的。
現(xiàn)在，大家意識到他美好的品德。但是，也許當(dāng)初媽媽一直堅(jiān)持認(rèn)為自己的孩子是好孩子，當(dāng)時(shí)也許人們還不理解，那么現(xiàn)在一切不是印證了嗎！驚嘆，往往在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)！
心中的作文500字 篇4
家鄉(xiāng)是花園，有芬芳的花香；家鄉(xiāng)是森林，有綠樹的清涼；家鄉(xiāng)是田野，有收獲的希望；家鄉(xiāng)是仙境，有心靈的凈土。
我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南，我也是土生土長的濟(jì)南人。濟(jì)南是一座泉水眾多、風(fēng)光明秀的城市�！凹壹胰�，戶戶垂楊�！薄八拿婧苫ㄈ媪�，一城山色半城湖。”說的就是泉城濟(jì)南。 大明湖，趵突泉，千佛山是濟(jì)南的三大名勝。 先說趵突泉。它坐落于趵突泉南路和樂園大街中段。趵突泉位居濟(jì)南七十二名泉之首，被譽(yù)為“天下第一泉”。我通常習(xí)慣于從趵突泉的'北門而入。順著路走，先走到一個(gè)石拱橋上。石拱橋下的魚兒，仿佛看到客人一樣，蜂擁而至。
后來才知道它們“鮮為人知卻又家喻戶曉”的目的——搶飯吃。這些魚就像一個(gè)個(gè)香味搜查器，一聞到香味就瞬間變成“一級戰(zhàn)斗狀態(tài)。看著它們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的樣子，游客們高興地哈哈大笑起來。水十分清澈，好像可以看清水底每一塊石土。再往里走，就出現(xiàn)了幾條岔路�？梢愿鶕�(jù)指示牌向自己想去的地方看看。最有趣的是冬天。冬天時(shí)，泉水會不斷地向天空中散發(fā)出熱氣，給人以飄飄然的感覺，仿佛真的來到了仙境。再說說千佛山。顧名思義，山上有許多佛像。但是去拜佛的人不是很多。
最多的則是登山愛好者，并且是些老人，他們的對話對他們來說很平常，但對游客們來說卻能嚇人一跳：跑了幾遍了？不多，才三趟。要知道，我就是完整一遍下來，也得累死。到了山頂，如果天氣很好的話可以把泉城的美景盡收眼底。再有一陣風(fēng)吹過來，那別提有多爽了。 最后是大明湖。一條寬敞的路通向遠(yuǎn)方，從路中間又分開許多岔路。 我愛我的家鄉(xiāng)。
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