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    那些事兒作文500字

    時間:2024-11-13 02:47:30 500字作文 我要投稿
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    【精華】那些事兒作文500字3篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的那些事兒作文500字3篇,歡迎大家分享。

    【精華】那些事兒作文500字3篇

    那些事兒作文500字 篇1

      高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!睂ξ叶,書更是一個令人開闊視野,發(fā)現(xiàn)和解決問題的法寶。

      起初,我并不那么喜歡讀書。當(dāng)我與順德圖書館相識后,便愛上了讀書。我腦海中的圖書館與現(xiàn)實的截然不同,我夢想的圖書館是個歡樂,充滿歡聲笑語的游樂場,而現(xiàn)實中的順德圖書館卻是如此變高大上,單單是外形的壯觀就令我驚嘆不已。雄偉的方字形建筑,大門上的“順德圖書館”幾個大字特別引人注目,步入大門,靜謐,安詳,給人一種很溫暖的安全感。一排排圖書架,上面分門別類的擺放著上萬本圖書,令人震撼。

      來圖書館看書的人很多。小孩兩個小腦袋湊在一起,一本書放在桌面上,他們就這樣安靜地看著、翻著書,有的'站在書架前,拿著書,干脆站著看。看來書真是有魔力。

      這天,我又來到順德圖書館。我?guī)狭艘坏罃?shù)學(xué)難題,想來圖書館查找資料,尋找答案。在一本叫《馬小跳玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》的書里找到了答案。原來這是一道“雞兔同籠”的問題,只要列表格就OK了!我一邊看著書,一邊動起筆來,邊寫著,我不禁笑出了聲:“這農(nóng)民為什么非得把雞和兔關(guān)在一起,可真愁人!”哈哈,這可難不倒書,書能解決一切難題!這一次經(jīng)歷,既讓我懂得解題方法,又令我收獲快樂。做完題后,我挑了一本《魯濱孫漂流記》來看,一看就是兩個鐘頭,恍惚間余暉照射進來,室內(nèi)便呈現(xiàn)出一片金黃,我伸了伸懶腰,閉上了眼,感受著這醉人的陽光,再眼開眼睛,閱讀書,品味著主人公“魯濱孫”對基督教的信仰,善良、堅強的品質(zhì)。

      在順德圖書館讀書,使我靜下心來,令我品味書中魅力所在,讓我感受讀書的快樂,收獲更多的知識。

    那些事兒作文500字 篇2

      開始輪流日記的第一個星期,四個人心連心奮力拼搏,奪得了第一名,每人一張免作業(yè)卡作為獎勵,個個心里都像吃了蜜一樣甜。然而,第二周的第一名卻花落別家了,小組也因此卷起了一場風(fēng)波……

      “墨韻輕揚隊85分,陰柏沉碧隊75分,佩琪夢隊……”我們四個人的心都懸上了萬里高空,身上都快要出汗了,仿佛世界都寧靜了!88分!”我們每個人臉上都露出無法掩飾的笑容,三個人不約而同地把大拇指豎向了華人!暗怯捎谧詈笈Z的一點紕漏,這篇本該90分的.作文,被扣了兩分……”老J臉上的笑容瞬間消失了,變成一副極為嚴肅的面孔,兩個眼睛瞪得大大的,盯著華人指責(zé)起來“我就說讓你把它刪了,你偏不聽,這下好了……”只見華人的臉刷的紅了。我走過去拍了拍老J,想讓她不要繼續(xù)說下去,可她嘴快的像嘣豆子一樣:“因為你這兩分,我們與第一名無緣了,一個星期的努力都白費了……”華人豌豆大的淚珠伴隨著老J急躁的話語滾落下來,我忙上去當(dāng)和事佬:“這次沒拿到第一名,沒關(guān)系。你別哭了,下周還有機會,我們繼續(xù)努力,加油!”

      就這樣,風(fēng)波終于平息了。通過這件事,我覺得張老師組織的這個活動是為了讓我們增強團隊合作意識,互幫互助,使得寫好作文成為每個組員的責(zé)任,我們在“輪流日記”中悄無聲息地成長著!

    那些事兒作文500字 篇3

      上課了,我們進了教室。

      過了一會兒,語文老師抓住門把手,推開門,大步走進來。

      老師拍了拍講臺,看了看大家:“今天我們學(xué)習(xí)15課,請大家拿出書來,我們先一起讀讀15課!彪S即,教室里傳來一陣讀書聲。

      我左瞧右瞧,發(fā)現(xiàn)老師不在我旁邊,正在后面呢!我沒出聲,只是跟著對口型。再掃視周圍,小余在抽屜里剝著橘子,正拿出一瓣放在嘴里。頓時,我的口水直往外流……我擦了擦口水,滿心的“羨慕嫉妒恨”:我也好想吃啊。我看了看墻上的時鐘,還有30分鐘才下課呢。啊,該死的時間。蒼天啊,你為什么要這么對我們,要讓語文課的時間像蝸牛一樣慢。

      我又看了看周圍:小張蹬了蹬椅子,雙手撐在臉上,閉上眼,瞇了一會兒;再看小余——還在吃!

      突然,我發(fā)現(xiàn)老師走到了我的旁邊,趕緊張開口讀書:“……我們熱愛大地,就像初生嬰兒眷戀母親溫暖的`懷抱一樣……”老師靠近小張,靠近小陳,走到了講臺上。

      老師站在講臺上,瞥見小余的嘴巴在不停地動,她翕動了一下鼻尖:一陣淡淡的橘香;于是,老師雙眼緊緊盯著小余,憤怒地喝道:“你吃的什么?去外面吐了!”

      小余知道老師在吼她,驚呆了,緩緩站起來,走向外面。我在心里幸災(zāi)樂禍:“太好了,被老師發(fā)現(xiàn)了吧,哈哈,誰叫你吃東西……”

      ……

      下課了,該死而又無聊的語文課,終于結(jié)束了。

      語文課堂的那些事兒,都和無聊有關(guān)。

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