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關(guān)于流水作文500字合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的流水作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流水作文500字 篇1
喜歡流水，因?yàn)樗裆穆蓜?dòng)，潺潺不絕，無(wú)論何時(shí)都會(huì)歡快地踴躍；喜歡流水，因?yàn)樗亲匀坏臉?lè)譜，無(wú)拘無(wú)束，用自己的生命滔滔不絕地抒寫或是寧?kù)o或是奔騰；喜歡流水，因?yàn)樗鹑缫晃粺o(wú)形的哲人，包含著悠長(zhǎng)的古韻滄桑，豐富著古老的哀怨離愁。
山林里，我靜聽溪水的訴說(shuō)，鵝卵石般圓滑的聲音飛揚(yáng)在我的耳際，舒展我疲憊的身心。倏地，我呼吸到了恬靜的濕潤(rùn)，我的眼前，呈現(xiàn)的是一幅古人肆意揮灑的水墨畫，淡淡的墨香，像一股積蓄已久的力量，輕柔地散漫開來(lái)，那曲折的山溪如馬良的神筆，在自然的幕布上記錄著自己的色彩，自己的神韻，自己的歷史，急緩有道，化厚重于無(wú)形。
走出山林，華夏五千年的文明長(zhǎng)河迎面而來(lái)，漢字像一朵朵跳躍的浪花，翻滾著文明的記憶。突然間，每一個(gè)漢字都化作了連綿不斷的.水流，頓、提、起、落，緩急有致，輕緩之處仿佛山間的清泉，叮叮咚咚，微風(fēng)般靈動(dòng)了一片心田；凝重之處好似雄渾的大江大河，不顧一切奔涌而來(lái)，磅礴的氣勢(shì)讓你還沒有來(lái)得及思考就已經(jīng)被完全征服。自然的氣息在這點(diǎn)、提、橫、豎之間悄然彌漫�！短m亭集序》就是自然的寵兒王羲之在不經(jīng)意間微醉在九曲流觴之中，飛瀉的千古絕唱。
聽著流水，歌聲依舊，濤聲依舊，上萬(wàn)年、上億年義無(wú)反顧，像是一種歷史的銘記，留下的彌足珍貴，流走的神采飛揚(yáng)。
流水作文500字 篇2
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。古詩(shī)詞是我國(guó)文人墨客思想感情和文學(xué)底蘊(yùn)的積淀，也為我國(guó)千年文明勾勒了一幅繪聲繪色的歷史畫卷。
成千上萬(wàn)的古詩(shī)詞中，我讀的不多。在我積累的所有古詩(shī)詞中，我還是最欣賞那首蘇軾寫的《浣溪沙》。
“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”山腳下溪水邊的蘭草才剛抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。松間的沙石小路經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，變得潔凈無(wú)泥。時(shí)值日暮，松林間的布谷鳥在瀟瀟細(xì)雨中啼叫。誰(shuí)說(shuō)人老不會(huì)再回年少時(shí)光呢？你瞧，那門前的流水尚能向西奔流呢！所以，不要在老年時(shí)光感嘆時(shí)光流逝。
這首詩(shī)是詩(shī)人被貶黃州時(shí)游蘄水清泉寺所寫。上三句寫的是清泉寺優(yōu)雅的風(fēng)光和環(huán)境。這是一派頗有畫意的風(fēng)景，洗去官場(chǎng)的污濁，沒有了市朝的'塵囂。
每當(dāng)讀到這首詩(shī)，都會(huì)被有所啟發(fā)。光陰猶如晝夜不停的流水，匆匆逝去。一去不復(fù)返。青春，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人未始不可老當(dāng)益壯，自強(qiáng)不息，往往能夠煥發(fā)出青春的光彩。因此，詩(shī)人運(yùn)用“白發(fā)”、“黃雞”比喻世事匆促的感嘆，發(fā)出令人振奮的議論：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！”
雖然對(duì)于時(shí)光的流逝有所痛惜，但能反其意而用之。既然人生可以再少，青春可以常駐，那么就不用常常為著白發(fā)蒼顏而嘆息感傷。對(duì)美好未來(lái)要持有向往的態(tài)度，面對(duì)困難不要垂頭喪氣，而是樂(lè)觀解決。
流水作文500字 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上，我欠下了許多的賬，今天，我就來(lái)清點(diǎn)清點(diǎn)。
古人言“身體發(fā)膚，受之父母”，父母辛苦養(yǎng)育我十二載，這其中的艱辛不言即明，再加上我們這些年來(lái)讓父母受的累，受的氣，更是數(shù)也數(shù)不明白。父親在外奔波，不經(jīng)意間，無(wú)情的歲月在父親的額頭刻下三道深刻的皺紋，父親的`黑發(fā)中也多了幾根銀絲，這不正是我欠下的賬嗎？還如歌詞中所說(shuō)：“希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老，我愿用我一切還你歲月常留……”母親辛苦懷胎十月，一日分娩，這是多大的恩德，我親愛的媽媽，賜予我生命的女神，愿您青春永駐！
俗話說(shuō)“一日為師，終生為父”，老師，辛勤教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化，嚓，嚓，嚓的粉筆散下的細(xì)沙，不正是我們欠下的賬嗎？我現(xiàn)在的老師，非常和藹可親，面對(duì)學(xué)生時(shí)，永遠(yuǎn)笑臉盈人，耐心十足，從不體罰學(xué)生，而是耐心教導(dǎo)，可誰(shuí)知道他們所付出的艱辛呢？我想做老師，做像我的老師那樣的老師。轉(zhuǎn)眼，中學(xué)三年期限將至，一想到就要離開恩師，小伙伴們，便十分不舍，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！老師，我愛您！”……
這么多的流水賬，我又該怎么還呢？
其實(shí)，很簡(jiǎn)單，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，多聽他們的話，長(zhǎng)大后常回來(lái)看望他們，在他們眼中便是最好的回報(bào)！而在我身上的流水賬，同樣負(fù)于你們身上，他們是監(jiān)督你最好的工具，千萬(wàn)別辜負(fù)這些對(duì)你有大恩大德的“債主”哦！
流水作文500字 篇4
10歲那年，我開始上三年級(jí)了。村里流傳一種說(shuō)法：讀書讀到三年級(jí)，爹媽管教要加緊。開學(xué)之初，老師來(lái)到我家，對(duì)我的父母說(shuō)：“你家的伢子讀三年級(jí)了，對(duì)他的學(xué)習(xí)要抓緊一點(diǎn)，管嚴(yán)一點(diǎn)，三年級(jí)是一個(gè)關(guān)��！”
此后，我去上學(xué)的時(shí)候，母親總不忘叮囑一句：“在學(xué)校里要好好讀書！”在這之前，她總是說(shuō)：“在學(xué)校里莫跟別人打架！”
一個(gè)星期天，母親到門前小溪里去洗衣服，我夾著語(yǔ)文書也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上，捧著課本一本正經(jīng)地朗讀。
母親停下手中的`活，對(duì)我說(shuō)：“宏仔還在看書哇？”
我說(shuō)：“是啊，老師說(shuō)要抓緊嘛！”
母親指著溪水說(shuō)：“古話說(shuō)得好，流水不爭(zhēng)先。讀書不能靠一時(shí)性急，想讀就猛讀一氣。你看，這水慢慢地流啊流，不爭(zhēng)先后，而是一點(diǎn)一滴地積蓄力量，到時(shí)候，有力量了，還在乎什么先后呢？”
我問(wèn)：“媽，你是不是說(shuō)不要看書哇？”
母親說(shuō)：“不是不要你看書，而是該看書的時(shí)候就好好看，該玩的時(shí)候就盡情地玩。你越要爭(zhēng)先，越爭(zhēng)不到先，做什么事都要慢慢來(lái)，一口吃不了一個(gè)胖子！”
母親的話一說(shuō)完，我就扔下書本，一頭鉆到皂角林里，采摘皂角。在我看來(lái)，那是再好玩不過(guò)的了。那個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我在皂角樹上盡情地享受著玩耍的快樂(lè)，母親洗好衣服的時(shí)候，我的衣服兜里裝滿了青嫩的皂角。
從此，我的腦袋里裝下了這么一句話：流水不爭(zhēng)先。
流水作文500字 篇5
世界上最溫柔的東西莫過(guò)于誰(shuí)，它能穿透最堅(jiān)硬的東西。剛?cè)岵⒅�。猶如我們的生活十二剛烈、時(shí)而平靜、十時(shí)而激烈、時(shí)而充滿美滿的回憶。
童年時(shí)期的無(wú)憂無(wú)慮，就猶如水的源頭，沒有半點(diǎn)污染，沒有半點(diǎn)不好的內(nèi)容，如水一般透明。
青年時(shí)的剛烈，無(wú)限美好，對(duì)未來(lái)充滿希望。我們渴望成長(zhǎng)、渴望成功，渴望尋找屬于自己的一切，我們想流出校園的束搏，流向社會(huì)的自由，流到屬于自己的新天地。我們尋找希望、尋找機(jī)遇、尋找愛情，當(dāng)山的一程、水的一程，一個(gè)生命與另個(gè)生命以愛的方式相伴走過(guò)，是最難以巧合的緣分，這是最大的奇跡，奇跡的意思是“相逢本身就毫無(wú)預(yù)料，相愛更是匪夷所思”青年時(shí)期，總要留一些滾燙的熱淚才能換來(lái)剛烈的體會(huì)
中年時(shí)的激烈，生命的長(zhǎng)河，伴隨著時(shí)間而流逝。流到哪里，我們也無(wú)法預(yù)料，我們?cè)谶@時(shí)會(huì)因?yàn)橛袨?0％的希望而努力，我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)痛苦與失敗后，更堅(jiān)定地流向人生的“清流”這時(shí)我們遇事嫩聞而嗔。遇難堪事能視而不見，見而不怪。我們?cè)谝粋�(gè)無(wú)限大的圓上找到了一個(gè)實(shí)在的'點(diǎn)。
老年時(shí)的平靜。生命的長(zhǎng)河，不流動(dòng)就會(huì)腐臭，我們經(jīng)歷了“獨(dú)上層樓，望斷天涯路”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”“眾里尋他千百度，驀然回首。那人卻在燈火闌珊處。”的境界，此時(shí)我們面對(duì)了挫折、超越了夢(mèng)想。對(duì)青年時(shí)追夢(mèng)的激情也消失，時(shí)間的彈子輕輕掃去了一切的欲望，留下的只是暴風(fēng)雨過(guò)后的平靜。若歷史作為永恒存在，我們終究是其中的過(guò)客。。。
生命如同清水，若你對(duì)未來(lái)無(wú)望，這這是一潭死水。若你對(duì)未來(lái)激情四射，則這是清澈無(wú)比的清水！
流水作文500字 篇6
我家的門前，有一條終年流淌著的小溪，它養(yǎng)育了我們祖祖輩輩的人。小溪就像是一條玉帶，飄蕩在青山之間。一年四季，小溪兩岸，景色宜人。
春天，小溪很美，草綠了，花開了，五彩繽紛的花兒爭(zhēng)奇斗艷，各種各樣的花將大山點(diǎn)綴的多姿多彩，同時(shí)也給小溪平添了一幅幅浪漫的背景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那溪水，仿佛是從畫里流出來(lái)一樣。瞧，岸邊有粉紅的.桃花，鮮紅的玫瑰，黃色的油菜花……倒映在溪中，這小溪就如一幅五彩的畫，水中的魚兒正在歡快地嬉戲，使得這幅畫栩栩如生。
夏天，小溪也顯得美。晴天，溪水晶瑩透亮，太陽(yáng)照在水面上，水光一閃一閃的，像是夏夜一顆顆閃亮的星辰。有許多樹遮擋著，在溪邊的石頭上坐，感覺不到一點(diǎn)炎熱，絲絲涼風(fēng)吹過(guò)，讓人倍感愜意。我和我的伙伴，常常偷偷跑到溪里洗澡，溪水洗去了我們的燥熱。雨天，調(diào)皮的雨珠兒并沒有淹沒小溪的風(fēng)采，它們跳進(jìn)溪水里，濺起一圈圈波紋，那不正是“大珠小珠落玉盤”嗎？小溪是我們兒時(shí)的天堂。
秋天，落葉紛飛，黃黃的枯葉就像一只只蝴蝶隨風(fēng)舞蹈，飄落到水里，順著流水流走。水中的落葉仿佛一艘艘小船，載著我們的夢(mèng)想順著山澗，飄向遠(yuǎn)方。
冬天，溪水依然不停地流著，小溪兩岸枯黃的小草，仿佛給小溪穿上了一件厚厚的棉襖。村里的婦女提著一筐筐衣服，早早地來(lái)到溪邊洗衣服，寂靜的小溪一下子變得熱鬧起來(lái)，歡笑聲，嘩嘩流水聲，匯成一片。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，小溪在流淌，歲月在流逝，溪水潺潺。家鄉(xiāng)的水不似黃河水的奔騰，不似大海的波濤洶涌，卻有一種山中溪水的獨(dú)特韻味，恰似一碗好酒醇厚甘甜，醉我心田。
流水作文500字 篇7
每個(gè)故鄉(xiāng)中總有一座小橋，一條流水一注思念。 初春便是金黃，一路行人。腳步和水流之歌是為花的盛開而奏的樂(lè)曲，更是為雪的紛紛起舞，那跳起的可曾是嚴(yán)冬前的舞步，那奏起的可謂是逝去前的光芒，一切的都是在橋水上的。
天空顏色是淡的，卻又有秋的那一份成績(jī)那波浪滔滔的河道，是否是抓住時(shí)間住宿的地方?冥想之中隨著歲月前進(jìn)的夢(mèng)想是否能被放下，坐在流水之前帶你奔向無(wú)盡的浪船，在哪里尋找? 很美麗的日子。
無(wú)聲落盡的陽(yáng)光就像無(wú)聲的隕落的房屋，老留下童年的地方則是夢(mèng)開始的地方抬頭望去，遠(yuǎn)方有情，悄然空靈，深深吹起了大雨，心事說(shuō)給知己聽，自己在夢(mèng)中揮灑著應(yīng)該有的汗水。 只是幻想，只會(huì)跌身。 不是懂得走自己的路，讓別人說(shuō)去吧的智慧是空下的故事，包含著一切柔情的東西，春天下的小橋流水只是靜靜的躺著，陪伴著他的有你有星星，有一切的風(fēng)聲，有那九霄的夢(mèng)想，也許這樣說(shuō)更美一些，陪他的唯有萬(wàn)縷煙情和豐裕。
煙情，在春的沙網(wǎng)中，已經(jīng)成為那淅淅瀝瀝的薄霧，走在世間彷徨那家鄉(xiāng)的一輪月光，敞亮的把流水拖得更加完美，那灑在地上橋上的`月光也住在自己的心上，深深刻在記憶里，或許他又被潺潺的流水捉住，我能看見他明亮的眼睛流露出那一份真摯的笑容。 看著一直都是清淡的，從嚴(yán)冬逝去的和夏至未至之時(shí)，那一直都是淡的，小橋上流水里已經(jīng)記住無(wú)數(shù)個(gè)春天，記錄下他們的故事，只為保密他們那一些忠貞。
擁有春季的小橋流水已經(jīng)是在回憶里中蕩漾。
流水作文500字 篇8
都說(shuō)人生難遇知己，遇見，便是緣分。伯牙曾為子期破琴絕弦，你就是我的“鐘子期”，但我卻無(wú)法挽留住你。
當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)田野，當(dāng)夏荷舒展腰身，在這美好的季節(jié)，我遇見了你。我們有很多共同的愛好和習(xí)慣，這些讓我們成為了最好的朋友。你的成績(jī)是全校第二名，第一次聽到你的成績(jī)時(shí)我有些自卑，總覺得我好像根本不配做你的朋友，但是，你卻不會(huì)嫌棄笨笨的我。有一次英語(yǔ)課，你的同桌請(qǐng)假了，我被老師安排和你同桌。這節(jié)課老師要發(fā)考試成績(jī)，我等了半天都沒聽到我的成績(jī)，我有些擔(dān)心考的`不好，這時(shí)候你握住了我的手，笑了笑說(shuō)：“說(shuō)不定好成績(jī)都在后面呢！”突然我心中涌進(jìn)一股暖流，像一縷春風(fēng)拂過(guò)我的心田，我慢慢放松了下來(lái)。就在這時(shí)，老師念到：“張夢(mèng)琪、鞏凡溪你們兩個(gè)都是滿分！”我突然有些受寵若驚，和你這樣的學(xué)霸分?jǐn)?shù)一樣，也太不容易了，我的眼睛直直地向你看去，你去拿出一塊糖說(shuō)：“考的不錯(cuò)呢！真想每次都和你考一樣的分?jǐn)?shù)，那該多好啊！”我們拿到卷子，你用紅筆在卷子上批注起來(lái)。陽(yáng)光灑在你的頭發(fā)上，我感覺你像天使一樣。
一天，你跟我說(shuō)，因?yàn)楦改腹ぷ髟颍阋D(zhuǎn)到市里的重點(diǎn)學(xué)校了�？粗帐幨幍淖唬也唤行﹤�。自從你走了之后，我變得不愛說(shuō)話了，但轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該為你高興，因?yàn)槟憧梢越邮芨玫慕逃�，考上更好的學(xué)校，想到這我心里的陰霾就不見了。
思來(lái)想去，怎樣才能和你見面，一起學(xué)習(xí)，一起聊天呢？所以我決定要努力學(xué)習(xí)，以后和你考上同一所初中，這樣，我們就可以一起玩，一起學(xué)習(xí)了。
我時(shí)常想起那塊糖，它甜甜的味道我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。高山流水覓知音，你就是我的知音：有你，真好！
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